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1、班主任个人工作计划（17篇）班主任个人工作计划篇9一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非 常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人， 不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会 期间我发现大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心，努 力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非 常踊跃。胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深 切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。 首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活 动
2、、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力， 同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞 争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有 号召力的同学，号召带动同学积极向上。第三，从我自身做起， 多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。二、增强学生的是非观念增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，实习班主任主要任务：1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。2、帮忙学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习 方法。3、调查研究学生德智体发展情景，对现象进行分析并做出报 告。4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生
3、的 创新意识。5、服从学校、学院（系）和实习单位的指导教师的领导，严格 遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。6、重点观察2到3个有特殊情景的学生，进行开导和教育。7、联系1到2名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好 学生教育工作。8、每日总，每周总。三、日常工作1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生 的情绪、学习气氛、班容班貌等。3、掌握学生每日的考勤情景。4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。6、督促早读晚修。班主任个人工作计划篇13在这万物复苏，欣欣向荣的美好季
4、节，我们重新起航迎来了 新学期。经过与学生们几年的接触，对班级的同学也有了深入的 了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能 搞好班级工作，把我们的六年级某某班建成一个和谐的家庭！根 据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点制定工 作计划：一、首先做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格 执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽 快适应新的学习、生活环境。二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把 他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在 学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形
5、成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,1露学生的内心世界,向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有 自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点 就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。 别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒， 尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越 来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不 去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。四、教育
6、学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要 有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说” 宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改 正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一 时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班 主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习， 默默干工作的同学。五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守 纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能 适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，
7、厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须 付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与 他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人 的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。六、教育学生要严格遵守班纪班规无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规 章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长 每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工 作。班主任个人工作计划篇14新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际 情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教
8、育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切 实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生3人，其中男生1 人，女生11人，大部分学生都很活跃。、具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪 律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言 行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心, 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头
9、作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心 比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作， 但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续 进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定 的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育
10、，使其身心都能得到健康地 发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优 异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动 活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使 学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的 凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年 级学生
11、的年龄特点，制定以下措施：1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫 “我最棒！ ”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得 到0分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各 方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目 了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学 习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣 誉感。、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出 小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作， 共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作 精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的
12、组长不是终 身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你 超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比， 具体做法如下：1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中 队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相 应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评
13、比栏。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为 此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责 任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整 理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向 老师汇报。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我 制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、 创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、 作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。、培养班干
14、部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他 们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的 学生。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的 心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实 施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时 进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律， 减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的 家里、学校的表现，给孩子一个
15、宽松的心理空间。七、学生安全教育经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉 学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校 表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合 理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。九、问题学生的转化工作本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差， 上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间 不长。针对上述情况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大 多数学生良好行为来教育
16、他们。2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时 表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严 格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子 教育好。各月份的具体安排：九月份迎接新学期的到来，在班级举行开学庆祝。制定班级制度，在班级上宣布。第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做， 什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相 应的处罚。第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去一他们了。三、营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一， 学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所
17、以 首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有 能力达到的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活 上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过 大环境竞争的压力来-他们学习，个人之间、小组之间、与平行班 同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。四、调动班级后进生各方面参与的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己 缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较 容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心， 多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们 自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并
18、向老师和同学展示他们能行！五、拔高和补差工作为了一年的高考，应从现在着手抓学生的成绩，班级中排名选举新的班干部，并宣布其职责。开展珍爱生命从我做起的主题班会。十月份规范两操活动开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学习。十月长假安全教育班会十一月份评选最佳小雏鹰活动。开展如何做一名优秀的少先队员的活动。保护环境从我做起，选“环保小卫士”开展冬季体育锻炼十二月份发挥自己的特长，展示自己的风采。开展艺术活动，迎接新一年的到来。在班级开展书画展活动。排练迎新年文艺节目班主任个人工作计划篇15新的学期又开始了，初二下是初中关键的时刻，初中生在这 个阶段容易出现思想波动。对学生来说，取得好成绩就是最
19、重要 的事情。现在的班级班风比较稳定，学习成绩在年段属中上水平，所以这个学期我们班就要在稳定班风的基础上继续抓好学风建设, 争取成绩能有一个突破，达到理想的成绩。为了达到这个目标， 我制定了以下计划。一、严格抓好班风建设，带动学风的好转先从规范好仪容仪表，争当美德少年、文明学生入手。学生 的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然这学期要参加地 理生物会考，学习比较紧张，但也不能放松这项工作，从衣着到 头发打扮都要符合学校的要求。二、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要 学,，1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民 族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性
20、，因此 抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的 机遇和挑战，以此唤起他们的历史责任感，树立起为中华崛起而 努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生 道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路三、鼓舞学生信心，“自信是人生成功的一半”1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样， 敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上，取得了好成绩的榜样，伟人，名人典范，或是他们的已毕业校友的先进事迹以及本 班优秀生、进步生的事例。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补 短。面对挫折分析失败的原因，指
21、出成功的道路，和他这时具备 的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一池的得 失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好 成绩，必需长期努力。四、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率。培养学生正确的学 习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练 习2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法， 记忆法，科学的身体煨炼，营养搭配3、组织兴趣小组，学习帮扶小组，让学生教学生，提高其集 体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自 已的能力也上一个新台阶。4、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有 艰苦的劳
22、动才有巨大收获5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要 重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。五、加强班级管理1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。 定期或不定期的在班上进行调查，让他们反映教室寝室的纪律， 卫生，同学关系等等问题，以及学生学习等方面存在的问题，这 样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级2、加强班干部管理和引导，大胆鼓励他们在班上开展活动, 同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。充分 利用班干部的力量。达到“人人有事做，事事有人做”，培养学 生的主人翁意识，增强班级荣誉感3、努力做到班会多形
23、式，充分利用多媒体资源，丰富班会内 容，加强学生的思想教育。4、做到以点带面，从点入手，找准切入点。5、做到“四勤”：腿勤、手勤、眼勤、嘴勤，对学生有耐心、 细心、恒心、爱心。6、加强对学生的安全教育，牢固树立“安全第一”的意识。7、配合学校做好各项活动。强化养成教育，巩固“文明礼仪 示范校”，培养学生良好的道德品质。8、加强迎接会考的宣传，努力营造浓厚的迎考氛围，激发学生的学习热情。总之，班主任工作要从理想教育入手，以提高学习能力为核 心，纪律管理为手段，全方位调动积极性，营造良好的班级氛围， 努力提高学生的个人修养和学习成绩。班主任个人工作计划篇16一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的
24、原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设， 增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中 的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习方式。 虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但还有部 分学生学习底子比较薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班 主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时 克服学习上和生活上的困难。三、重点工作（一）加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想
25、品德教育和创新精神与实践能力的培养，面 向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确 活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教 育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组 织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班 队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、 进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使 每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提
26、供 显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体 现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一、帮助班干部树立威信；第二、鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三、严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以 点带面”；第四、培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集 体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开
27、展教育。要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信 息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动 向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时 常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识， 配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学 生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施(1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标, 以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗， 形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增 强班集体的凝聚力。结合实际情况，给学生
28、讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取 补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的 内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度; 向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书 籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不 理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交 流。(3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明 确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实 力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习
29、计划，并要求在日常生活中无论遇到什 么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学 生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚 持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。班主任个人工作计划篇17新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。 在本学期我担任七年级四班副班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕 端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。一.加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 抓好学
30、生常规，重新制定班规。要求我班学生按时至U班; 任务及时完成，充分利用课代表和班干部的作用；上课注重纪律 要求，认真听讲，积极质疑补充。创造积极活跃的的班集体。注重班级文化建设，根据班级特点布置班级环境；实现班 级文化多元化，同时锻炼学生们动手动脑的能力，良好的班级文 化环境能够激发学生们的学习兴趣。完善班级管理制度。全面整顿小组建设，完善班级奖惩制 度，全面提高学生在纪律，学习和卫生方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像王兴波、殷佳琪、 王亚森等这样的优秀的学生，用他们的学习态度和精神做榜样， 影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学 生自觉参加学习生活，激
31、发他们的学习激情，提高学习兴趣与成 绩。平时充分利用课余时间对学生开展思想教育。二.充分利用班级的班干部和小组长的引导作用和小助手的 辅助作用。班干部的自觉意识和领导能力给班里学生树立了榜样，促使 班里形成良好的班风，营造一个和谐活跃的班级氛围。小组长在组内指导组员学习及活动，促使组内团结协作，最后增强整个班 集体的凝聚力。三.加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好 学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生 的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩 提高：1 .抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采
32、用多 种形式，补缺补漏。2 .努力提高学生的学习效率，做好课时的安排。3 .与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想 状况，鼓励进取，争做先进。4 .多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法, 并且经常用事实和道理指导学生。5 .培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期适应 学校的生活规律。以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续 向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主 任工作做的更好。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任老师共同努 力，激励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好
33、的科目要保持， 稍差的科目，要帮助他们提高，对于各科成绩都较差的同学还应 从心理着手。因为大家的智商都差不了多少，主要是学生对待学 习的态度，如果自己愿意学了，那么一切都不成问题了，对于这 部分学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请 课任老师帮助观察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好 的同学激励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他 们学习的兴趣，找到他们感兴趣的点，尽量将其与各学科联系， 使其对学习感兴趣，从而能够主动去学，将成绩提高。班主任个人工作计划篇10一、进步常识，明白职责，增强义务感。班主任是教校教诲企图的详细履行人，是校长、教务及教管 的助手，又是教校
34、战先生家庭的桥梁，各班任务的黑白，曲接影 响教校教诲经管任务停止。是以，必需进步熟悉，增强义务感，控制班主任任务纪律。1、勤奋做勤学生思惟教诲任务，把先生培育种植提拔成为一 个主动向上，勤恳为教，联结友好的散体。2、引诱先生勤奋教好作业，接纳有用步伐，进步先生进修结果战进修服从。都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空， 让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与 创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能 够及早进入角
35、色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就 要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针 对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小 学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为 是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如： 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本 礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比 活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外 的板报的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。二、
36、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩 办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不 知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各 种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的 宗旨是“说到做到，言行一致。课间是学生轻松休息的时间，良好 的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富 多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年 龄特点，开展”跳绳，做游戏等活动，使学生既健体又受教育, 同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。为了
37、让学生养 成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快， 齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安 安回家去。三、卫生方面要求个人衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。每天两次分 派值日生清扫班级卫生，设立卫生监督岗，进行检查与监督，对 于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，同时进行爱护 环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使 他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好 工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。五、其他方面班级管理中还应注重个体
38、的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展.因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选, 小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在 这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家 展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用 班级板报中的德育阵地，加强管理。新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。 在本学期我担任七年级四班副班主任一职。为了本学期能顺利开 展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕 端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。一.加强班风学风建设，树
39、立良好的学习风气。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生按时到班; 任务及时完成，充分利用课代表和班干部的作用；上课注重纪律 要求，认真听讲，积极质疑补充。创造积极活跃的的班集体。注重班级文化建设，根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，同时锻炼学生们动手动脑的能力，良好的班级文 化环境能够激发学生们的学习兴趣。完善班级管理制度。全面整顿小组建设，完善班级奖惩制 度，全面提高学生在纪律，学习和卫生方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像王兴波、殷佳琪、 王亚森等这样的优秀的学生，用他们的学习态度和精神做榜样， 影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学
40、生自觉参加学习生活，激发他们的学习激情，提高学习兴趣与成 绩。平时充分利用课余时间对学生开展思想教育。二.充分利用班级的班干部和小组长的引导作用和小助手的 辅助作用。班干部的自觉意识和领导能力给班里学生树立了榜样，促使 班里形成良好的班风，营造一个和谐活跃的班级氛围。小组长在 组内指导组员学习及活动，促使组内团结协作，最后增强整个班 集体的凝聚力。三.加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好 学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生 的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩 提高：1 .抓好辅优补差工作，对困
41、难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2 .努力提高学生的学习效率，做好课时的安排。3 .与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想 状况，鼓励进取，争做先进。4 .多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法, 并且经常用事实和道理指导学生。5 .培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期适应 学校的生活规律。以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续 向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主 任工作做的更好。3、关怀先生糊口战康健，构造先生加入各类体裁举止。4、构造先生加入社会理论战公益休息。5、关怀战赞助本班共青团构造成长任务战举止，使
42、他们成为 班级一收主干气力。6、调和本班任课教员的教诲讲授任务，自动向他们理解本班 先生讲堂规律，进修结果状况，构成一致的教诲气力。7、树立取先生家长联络，调和对先生教诲战经管。二、敬爱先生，深刻理解先生状况。要念引诱先生向好的标的目的成长，战胜没有好的圆面，起 首必需深刻理解每一个先生的身材、思惟情况战本有常识火仄， 理解他们的兴致喜好，性情特色战家庭状况，然后减以剖析，综 开。如新接办的新班主任，必需先理解那个班根本状况:人数，男 女，年纪情况，政治相貌，担负干部状况，受过嘉奖处罚，进修结 果，专长喜好，康健情况，家庭地点，德律风，家长职业，经济情 况等。三、实行班级经管，构成优越的班风。
43、1、造订班主任任务企图，增强任务企图性凭据教校任务企图请求，联络本班实践，先订好一个教期任 务企图，然后每周要有详细的企图，企图必需做到标的目的、义务明白，步伐详细、实在能够。2、培育种植提拔主动向上、勤恳勤学，联结友好的班散体。班级的成长，普通由松懈期、发展期、成生期战完美期四个 阶段构成，前两个阶段对班级扶植相当紧张，重生进教后第一教 年，必然要捉住那一闭键期，造订响应的班级目的。班级目的要 相符本班实践，能为同窗所承受，有必然鼓动感化，并且先生经 由必然勤奋能够完成的。3、选好、用好干部。班级可否成为高昂向上，联结友好散体，构成优越的班风， 很年夜水平上取决于班干的任务才能战圭臬标准带头
44、感化，是以, 要遴选具有必然构造任务才能，能联结同窗，浮现进修好，能身 先士卒，起圭臬标准带头感化的同窗担负。4、要构造战展开散体举止，培育种植提拔散体主义.战联结 友好等劣良品格。如观光，巡游，拜候，早会，主题举止等。5、要构成准确舆-论，建立优越班风，抓好班级规章轨制扶 植。平常行动、品德行动正在班级应有一个配合尺度，构成一种舆-论。没有准确行动涌现时，会遭到评论，抵抗，赞助，构成一 种风尚。班级应树立目的经管轨制，如构造规律，情况卫生，缺勤纪录，进修状况，轮值轨制，平常事件等停止量化经管评选， 正在班内构成舆-论监视，增进优越班风构成。班主任个人工作计划篇11今年我接任一班的班主任工作，
45、面对这些对将来满怀憧憬、 满怀希望、渴望知识、追求新奇的.初一新生，我的想法是：为了 使学生能够在郊南中学学习的三年时间里，学到更多的本领，发 展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这 批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没有很多经 验，但我会把学生放在首位，希望他们能健康成长。如果一位班 主任，不能够把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班 主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣。 我这学期的班主任工作计划如下：一、继续重视学生的思想教育，开展好学生的政治思想教育、 道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人 格、美好心灵，具有创新
46、精神和实践能力的学生。培养学生良好 的行为规范，弘扬正气。二、培养良好的学习习惯和学习方法，加强对学生的心理辅 导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素 减少到最少，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头 课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结 对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让 老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习 的方法、养成更好地生活态度三、加强班干部队伍建设，建立一支工作能力强、实践经
47、验 足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日 班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工 作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实 践能力、社会责任感得到提高、四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动 必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备, 这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过 程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。 班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程， 因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内 形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。五、具体措施：1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面 入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增 强集体凝聚力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为 沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是 在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念 和积极上进的学习自觉性、班主任个人工