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1、巴基斯坦本科留学生人体寄生虫学教学探讨 摘要留学生教化已成为高等教化的重要组成部分。通过探讨巴基斯坦本科留学生人体寄生虫学教学模式和方法，认为提高并加强老师的自身素养、充分了解留学生、具体的课前打算、传统教学模式的改进和严格的课堂考勤制度，可使巴基斯坦留学生人体寄生虫学教学达到最佳状态。 关键词人体寄生虫学留学生教学英语教学 中图分类号：G424 文献标识码：A 人体寄生虫学是探讨寄生在人体内和体表上有医学意义的寄生虫及其与宿主相互关系的一门学科，是临床医学、预防医学等的一门基础课程。所以提高留学生人体寄生虫学教学质量是须要我们不断探究及探讨的重要问题。本文对巴基斯坦本科留学生的人体寄生虫教学
2、模式及教学方法进行了初步探讨并总结出了一些教学阅历。 1 加强专业学问学习、提高高校老师的素养 留学生的高等教化在我国高等教化中占有特别的地位，已成为我国高等教化的重要组成部分，留学生教学效果的如何，不仅影响到授课老师的个人形象，也会影响到高校整体形象，关系到我国医学教化在国际上的影响。目前，高校实行英语教学已成为高校教学发展的新趋势，作为新时期的高校青年老师，必需不断学习新的学问，才能与时代共同发展。人体寄生虫学的全英文教学，对我们教研室老师来说是一个崭新的领域，是提高我们自身素养的重要机会。老师在提高自身专业学问水平同时，还须要加强英语口语、公共英语及专业英语的听、说、读、写实力。我们教研
3、室一般由英语基础较好的老师进行留学生的教学，虽然可以完成相应的教学任务，但缺乏系统及针对性的培训，为进一步的提高产生了肯定的影响。所以在这方面高校应当组织高校青年老师参与英语培训，定期派老师外出进修学习别校的英语教学方法和模式，组织名师观摩示范课，由此提高老师在英语教学的专业素养。 2 充分了解留学生 高校顺当开展留学生教学的前提是充分了解留学生的学问结构、文化背景及英语沟通实力。巴基斯坦是一个多民族的伊斯兰国家，95%以上的居民信奉伊斯兰教，巴基斯坦留学生的生活习惯和学习过程也深受伊斯兰教的影响。新疆也为信奉伊斯兰教的少数民族聚集地区，有众多穆斯林人口，所以在部分生活习惯上，巴基斯坦学生有与
4、之相同的地方。所以在教学中肯定要敬重留学生的民族文化信仰，不要随意对其宗教信仰进行评论，这是获得留学生信任并消退他们对异域文化生疏感的重要途径，可以为教学过程创建一个和谐、轻松、开心的氛围。在巴基斯坦，国语是乌尔都语，官方语言是英语，巴基斯坦学生教学从小学起先均用英语，所以他们的英语听、说、读、写实力普遍较高，但他们的英语发音与标准的国际“英式英语” 或“美式英语”之间存在肯定的差异，其巴基斯坦腔调较重，所以在我们的教学过程中有时会出现老师与学生之间沟通的障碍。所以，作为老师，我们要熟识巴基斯坦留学生的英语口语发音特点，在课余时间多与学生们进行沟通，习惯他们的腔调，渐渐削减与他们的语言沟通过程
5、中所产生的障碍，以此来进一步提高我们的教学质量。 3 充分的课前打算 备课对用全英文授课的老师来讲更加重要，仔细打算每堂课才可保障教学质量。备课越充分，就越能在教学工作中争取到主动权。首先，应全面细致地通读教材，使之转化为自己的学问，仔细具体撰写英文教案，在教案中应包括本次课程章节中主要内容、重点内容及相关难点以及案例探讨等，同时要结合巴基斯坦留学生的上课特点，提前预料留学生可能向老师提出的课堂问题，提前设想学生们听课过程中的状态，及在授课过程中可能出现的困难等，并做好相应的充分打算，做到在上课过程中见机行事。其次，目前我校给学生授课采纳的是多媒体教学，在备课时吸取国内外闻名高校的教学阅历及方
6、法，应充分利用网络资源，查阅本专业在国内外的知名期刊，发觉最新进展及探讨成果，制作诞生动好玩的教学课件，启发学生的爱好。最终，总结阅历找到适应巴基斯坦留学生的，能促进学生发展的最佳教学途径，从而转化为老师所驾驭的教学方法。努力把讲授的内容默记娴熟、揣摩构思、真正做到融会贯穿。 4 改进现有的教学模式 巴基斯坦学生留学前在自己的国家长期受到西方欧美教化模式的影响，所以他们普遍具有较好的表达实力和课堂沟通互动实力，在上课中，遇到不懂的问题时他们会随时打断老师的课堂进度，并刚好提出问题，课堂气氛是比较活跃，这与我们一般的高校授课是有所不同的。所以有些老师可能会感到不太适应，觉得课堂思路简单被中断，课
7、堂纪律难以维持。因此，在给留学生授课时，须要授课老师变更以往传统的“灌输式”教学模式，探究适合于留学生学习特点的教学方法。我们应当充分利用留学生思维活跃、表达实力强、学习主动性高等一些优点，刚好了解留学生对课程内容的接受实力与驾驭程度，运用提问启发式的教学方法，在授课过程中提出问题，并激励学生们提出自己的看法，并与他们一起探讨并解决问题。避开传统教学方法中的不足。这样会有利于留学生学习爱好的提高和自身水平的发挥，使他们在自己熟识的教学方法及环境中强化对所学学问的记忆和理解，不断培育留学生的创新和实践实力。 5 严格执行课堂考勤制度 虽然巴基斯坦留学生具有思维活跃、表达实力强、学习主动性高等一些
8、优点，但有部分学生在学习中仍表现出散漫、纪律性不强等一些缺点。例如上课迟到、早退、旷课等问题时有发生。部分学生在授课老师上课时不能遵守课堂纪律，进行与课堂内容无关的一些活动，可能会给授课老师的教学状态带来肯定的影响。所以，对留学生也应实行较为严格的考勤制度。开学时对留学生说明考勤的重要性，如能够坚持按时上课并参与试验课程，在结业考核中，将得到全勤的嘉奖分，而不能按时上课者或旷课者，将对其最终考试成果产生肯定的影响。所以严格的考勤制度可以在肯定程度上解决留学生旷课、迟到、早退的问题。 我校留学生人体寄生虫学教学因为采纳全英语授课，并且这是一门综合性较强的专业基础课，所以教学工作的难度也比较高，授
9、课老师教学方法是否到位会干脆影响留学生教学的效果。因此，提高老师的自身素养，充分了解留学生，加强课前打算，传统教学模式的改进，严格的课堂考勤制度的建立是我们留学生教学工作的重点，努力实现我校留学生人体寄生虫学教学水平的进一步提高。 注释 汪世平.医学寄生虫学M.北京:高等教化出版社,2022. 李昱,赵涌,王娅兰.医学院校青年老师开展留学生全英语教学的打算J.医学教化探究,2022.6(3):269-273. 曹英强,刘健,樊小力,等.留学生生理课程教学内容及方法的探讨J.中国医学教化技术,2003.17(2):79-81. 董鑫,张洁,崔静,等.留学生病理学试验全英语教学的实践和体会J.基础医学教化,2022.13(2):191-192. 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页