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1、3-1哦，香雪同步练习一、文学类阅读一单文本阅读下面的文字，完成下面小题。百合花（节选）茹志鹃我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额 的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了 几声，不见有人应，但响动是有了。一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。这媳妇 长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。穿的虽是粗布，倒都是 新的。我看她头上已硬翘翘地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来， 说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声， 还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料
2、没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的 话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作 似的。我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队 打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说 完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱 被子了。通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借， 你看怪吧！ 我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门 口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借了。这原来是一条里外全新的花
3、被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把 被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”乡干部又来了，慰劳了我们几个家做的干菜月饼。原来今天是中秋节了。啊！中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛、 几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽，好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西， 他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖”或是唱着：“月亮嬷嬷，照你照 我”我想到这里，又想起我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙儿，也许，几年以前， 他还唱过这些歌吧！我咬了一口美味的家做月饼，想起那个小同乡大概现在正趴在工事里，也许在团指挥所，或者是在那些弯弯曲曲的
4、交通沟里走着哩！一会儿，我们的炮响了，天空划过几颗红色的信号弹，攻击开始了。不久，断断续 话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作 似的。我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了 一遍共产党的部队， 打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说 完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱 被子了。（节选自茹志鹃百合花）文本二：一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的 树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光 的小
5、盒子。她这才想到把它举起来仔细端详。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好 看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。 她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“嗒”的一声，它便合得严严实实。 她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。她丛兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去， 又合上了盖子。只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。她又想到了明天，明 天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群 山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一 树树金铃
6、铛。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！ 月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！台儿庄也一定会是“这样的（节选自铁凝哦，香雪）文本三：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子湿润涧的，正好编席。 女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃 着。要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，不知道。只晓得每年芦花飘飞 苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子 的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船 只运输银白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村庄就全
7、有了花纹又密又精致的席子用 了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地 上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起 一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。（节选自孙犁荷花淀）13 .下列对人物形象的赏析，不正确的一项是（）A.文本一中的新媳妇有着笑而不语、美丽娴静的别样韵致，“半晌”二字足见新婚 被子的珍贵和情感上的不舍，也因此更见出人物形象的真实。B.文本二中“淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲”的自动铅笔盒，象征着文化、 知识、现代文明，体现了香雪
8、对新生活的向往。C.文本二写到“她多么盼望她们会再三盘问她啊”，香雪端详铅笔盒之后，希望同 伴们盘问，这是少女虚荣的表现，也意味着纯真而质朴的乡村文化的失落。D.文本三中“柔滑修长的苇眉子.在她怀里跳跃着。这两句活画出了水生嫂有着 优美的劳动姿态和娴熟的编席手艺。14 .下列对艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（）A.文本一，选文写新媳妇的肖像、神态、动作以及“我”的解释，但不写新媳妇的 语言目的是为了写出新媳妇在贫寒中仍然保持着温润的美好。B.文本二，作者通过人物心理活动的描写，表现了山村少女纯真善良、洁白无瑕 的心灵，洋溢着浓郁的浪漫主义气息。C.文本三，在皎洁的月光下“她像坐在一片洁白的雪地
9、上，也像坐在一片洁白的云 彩上: 这两个充满想象的比喻，把水生嫂的劳动场面诗化了。D.文本一写新媳妇的神态、文本二写香雪的动作、文本三写水生嫂的劳动场面， 都有着清新的笔调、温婉的用词以及灵动的叙述节奏，勾勒了一幅“文中有画，画 中有诗”的画面。15 .文本二中画横线的句子可以改写成：“大山、月亮、核桃树原来是这样的。”从语义 上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？16 .三个文本都有着相近的风格，是“诗意小说”的典范。作家孙犁曾这样评价哦，香 雪：“这篇小说，从头到尾都是诗。它所经过的地方，也都是纯净的境界。”请你结合 选文，谈谈你对该评价的看法。阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：
10、外边月亮很明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我就 把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你 可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我我们全体担架队员给你挂 匾！”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一 点头，这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前， 短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来 棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，
11、一片布还 挂在那里。“这都是为了我们”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子 里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上搭下颗 手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就 一下扑在那个东西上了”新媳妇又短促地啊了 一声。我强忍着眼泪，跟那些担架员说了些话，打发他们走 了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已 经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺 在那里我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来， 新媳妇正侧着身子坐在他旁边
12、。她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默 地站起身说：“不用打针了。“我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见， 什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声 地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了 一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这 沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东 西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇 这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地喳了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地
13、铺在 棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子是借老百姓的。”“是我的“她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发 亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了 这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。（节选自茹志鹃百合花） 文本二：香雪在一张堆满食品的小桌上，发现了渴望已久的东西。它的出现，使她再也不想 往前走了，她放下篮子，心跳着，双手紧紧扒住窗框，认清了那真是一只铅笔盒，一只 装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样近，如果不是隔着玻璃，她一伸手就可以摸 到。一位中年女乘务员走过来拉开了香雪。香雪挎起篮子站在远处继续观察。当她断定 它属于靠窗
14、那位女学生模样的姑娘时，就果断地跑过去敲起了玻璃。女学生转过脸来， 看见香雪臂弯里的篮子，抱歉地冲她摆了摆手，并没有打开车窗的意思。不知怎么的她 朝车门跑去，当她在门口站定时，还一把扒住了扶手。如果说跑的时候她还有点儿犹豫， 那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有的气息却坚定了她的信心，她学着“北 京话”的样子，轻巧地跃上了踏板。她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡 蛋换回铅笔盒。也许，她所以能够在几秒钟内就决定上车，正是因为她拥有那么多鸡蛋 吧，那是四十个。香雪终于站在火车上了。她挽紧篮子，小心地朝车厢迈出了第一步。这时，车身忽 然颤动了一下，接着，车门被人关上了。当她意识到眼前
15、发生了什么事时，列车已经缓 缓地向台儿沟告别了。香雪扑在车门上，看见凤娇的脸在车下一晃。看来这不是梦，一 切都是真的，她确实离开姐妹们，站在这既熟悉又陌生的火车上了。她拍打着玻璃，冲 凤娇叫喊：“凤娇！我怎么办呀，我可怎么办呀！”列车无情地载着香雪一路飞奔，台儿沟刹那间就被抛在后面了。下一站叫西山口， 西山口离台儿沟三十里。三十里，对于火车、汽车真的不算什么，西山口在旅客们闲聊之中就到了。这里上 车的人不少，下车的只有一位旅客，那就是香雪。她胳膊上少了那只篮子，她把它塞到 那个女学生座位下面了。在车上，当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生不知怎么的也 红了脸。她一定要把铅笔盒送
16、给香雪，还说她住在学校吃食堂，鸡蛋带回去也没法吃。 她怕香雪不信，又指了指胸前的校徽，上面果真有“矿冶学院”几个字。香雪却觉着她在 哄她，难道除了学校她就没家吗？香雪一面摆弄着铅笔盒，一面想着主意。台儿沟再穷， 她也从没白拿过别人的东西。就在火车停顿前发出的几秒钟的震颤里，香雪还是猛然把 篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。（节选自铁凝哦，香雪）17 .下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文本一着力描写通讯员牺牲的过程，并集中描写新媳妇的种种行为和反应，让 小说的高潮部分弥漫着深深的忧伤和浓重的悲凉。B.百合花图案的被子有联系小说中人物的作用，白色百合花是通讯员和新
17、媳妇的化身，象征了他们美好的品质。C.文本二刻画的人物性格鲜明，如通过描写香雪执着地追求铅笔盒，表现了香雪 坚定的性格特征。D.文本一和文本二有着相近的风格，即不以情节取胜，没有什么激烈的矛盾冲突， 人物形象塑造得清新美好。18 .下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）A.通讯员衣肩上的“破洞，给“我”开饭的两个“馒头。有着丰富内涵，“破洞”主要 表现他的节俭，“馒头”主要表现他对“我”的关爱。B.香雪用四十个鸡蛋与矿冶学院女生换铅笔盒，表现出山里姑娘们对物质的向往 与追求，也呈现了改革开放初期山村人的精神风貌。C.文本一以“我”的视角叙事写人，不仅巧妙地在通讯员和新媳妇之间穿针引线， 而
18、且将“牺牲”“献被”等情节连接起来，结构严谨有序。D.两则文本表现了不同时代感人的青春情怀，文本一侧重写革命战争年代的军民 深情，文本二侧重写改革开放时期女学生和香雪之间的美好情感。19 .细节是作品的灵魂。请结合新媳妇为小通讯员“一针一针地在缝他衣肩上那个破洞” 和香雪”猛然把篮子塞到女学生的座位下面，这两处文本细节，简要分析它们的共同作用。20 .文本一结尾”这位平常的、拖毛竹的青年人的脸”中，用“青年人”比用“小通讯员”和“小 同乡”表达效果好，为什么？阅读下面选文，完成下面小题。1946年的中秋。这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团 长分派到各个战斗
19、连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧，团长对我抓了半天后脑勺， 最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。包扎所就包扎所吧！反正不叫我进保险箱就行。我背上背包，跟通讯员走了。早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨 水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌人的冷炮 在间歇地盲目地轰响着，我真以为我们是去赶集的呢！（节选自茹志鹃百合花）年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的/ 今年自然也如此。 天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌 的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白
20、，房里也映得较 光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“毒”字，陈挂老祖写的：一边的对联已经脱 落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的 到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的康熙字典，一部近思录集注和 一部四书衬。无论如何,我明天决计要走了。（节选自鲁迅祝福）三只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来， 生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道:“这 屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理向了一回火，觉得身上寒冷， 寻思：“却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？ ”便去
21、包裹里取些碎 银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽 上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱 玉，迤遍背着北风而行。那雪正下得紧。 * （节选自施耐庵林教头风雪山神庙）21 .解释选文三中加点的词语。迤邈：22 .赏析选文二中划波浪线的句子。年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的，今年自然也如此。23 .简析选文一、二、三划线句环境描写的不同作用。阅读下面的文字，完成下面小题。甲一九四六年的中秋。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新 的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒
22、满白色百合花。刚走出门不远，就有人告诉我们，冈U才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这 条被子就是她唯一的嫁妆。我听了，心里便有些过意不去包扎所的工作人员很少。乡干部动员了几个妇女，帮我们打水，烧锅，作些零碎活。 那位新媳妇也来了，她还是那样，笑眯眯的抿着嘴，偶然从眼角上看我一眼，但她时不 时的东张西望，好像在找什么。后来她到底问我说：“那位同志弟到哪里去了？ 我告诉 她同志弟不是这里的，他现在到前沿去了。她不好意思地笑了一下说：“刚才借被子， 他可受我的气了！”一会儿，我们的炮响了，天空划过几颗红色的信号弹，攻击开始了。不久，断断续 续地有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。新媳妇又短
23、促地“啊”了 一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走 了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已 经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺 在那里我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来， 新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头：“正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默 默地站起身说：“不用打针了。“我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看 见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了， 低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了
24、 一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这 沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东 西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇 这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在 棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子是借老百姓的。”“是我的“她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发 亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了 这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。（节选自茹志鹃百合花）乙
25、有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么 叫“配乐诗朗诵”（那是她偶然在同桌的一本书上看到的）。有一回她向一位戴眼镜的中 年妇女打听能自动开关的铅笔盒，还问到它的价钱。三十里，对于火车、汽车真的不算什么，西山口在旅客们闲聊之中就到了。这里上 车的人不少，下车的只有一位旅客，那就是香雪，她胳膊上少了那只篮子，她把它塞到 那个女学生座位下面了。在车上，当她红着脸告诉女学生，想用鸡蛋和她换铅笔盒时，女学生不知怎么的也 红了脸。她一定要把铅笔盒送给香雪，还说她住在学校吃食堂，鸡蛋带回去也没法吃。 她怕香雪不信，又指了指胸前的校徽，上面果真有“矿冶学院”几个字。香雪却觉着
26、她在 哄她，难道除了学校她就没家吗？香雪一面摆弄着铅笔盒，一面想着主意。台儿沟再穷， 她也从没白拿过别人的东西。就在火车停出前发出的几秒钟的震颤里，香雪还是猛然把 篮子塞到女学生的座位下面，迅速离开了。车上，旅客们曾劝她在西山口住上一夜再回台儿沟。热情的“北京话还告诉她，他 爱人有个亲戚就住在站上。香雪没有住，更不打算去找“北京话”的什么亲戚，他的话倒 更使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。她只是一心一意地想：赶快走回去， 明天理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包，把“它摆在桌上。车上的人既不了解火 车的呼啸曾经怎样叫她像只受惊的小鹿那样不知所措，更不了解山里的女孩子在大山和 黑夜面前
27、到底有多大本事。一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的 树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有满山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光 的小盒子。她这才想到把它举起来仔细端详。她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好 看看？现在，在皎洁的月光下，它才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄 莲只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。（节选自铁凝哦，香雪）24 .下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.新媳妇给通讯员擦拭身子、缝补破洞，这一举动写出了她对通讯员的崇敬、痛 惜、悼念、歉疚的复杂心理，也表明了她突破了“又羞又怕”的心理。B
28、.甲乙两文通过青年人物形象来表现青春情怀，但情怀各有差异：甲文表现的是 战争年代的革命青春，乙文表现的是改革开放时代追求上进、摆脱封闭的青春。C.甲文采用第一人称叙事，以“我”所见所闻写小媳妇，主要采用对话、动作和神 态描写；乙文采用第三人称叙事，多用心理描写展现香雪内心世界。D.百合花哦，香雪善于运用典型细节，如甲文的“两个干硬的馒头”，主要目的是表现战争年代的艰苦；乙文香雪、女学生“红脸”，都写出少女的害羞心理。 25.“百合花”和“铅笔盒”在百合花和哦，香雪中反复出现，请分析它们在小说 中的作用。三、小阅读一课内.26.对所选文段的理解不正确的一项是（）A. “大家都要抢着去烧锅，特别是
29、那新媳妇”，这句话是作者对“新媳妇”的指责， 并流露出对她的讨厌之情。B. “只见新媳妇端着水站在床前，短促地，啊，了一声”，表明此时她发现伤员竟是那 个小通讯员，非常惊讶；“新媳妇又短促地啊了一声，表明她被小通讯员勇敢的 举动所感动，并为他的伤情而痛心。C.作者写“新媳妇”这样一个鲜明的形象是想以“一个正处在爱情幸福之漩涡中的美 神”来反衬“这个年轻、尚未经历爱情的小战士“，从而谱写出一曲“没有爱情的爱情 牧歌”。D.文中的“百合花被”是全文的线索，“百合花”又象征了纯洁的感情。参考答案:1. B 2. B 3.用“脸发白”“狠狠”的神态描写，表现了新媳妇对卫生员揭掉通讯员 身上的被子举动的
30、不满和气愤；“劈”“夺”“瞪”的动作描写，写出了她用自己的新被子为通 讯员入殓时的果断和不容商量，表达出她深切的哀悼和崇敬之情。 4.指新媳妇的新 被子上的百合花。象征小通讯员勇于牺牲的崇高精神。象征军民之间深厚而纯洁的感情。5. C 6. B 7.以竹写人。毛竹生长漫山遍野，不经开化，尽显质朴、自然之气; 19岁的通讯员充满朝气，不设城府，甚至有些孩子气。毛竹和通讯员在生长环境、内蕴气 质上十分相似，小说通过毛竹意象寓示这个淳朴大男孩昂扬向上的青春气息。通讯员在民 族大义的担当上毫不含糊，他有朴素而鲜明的革命意识和使命担当，在精神气度上有毛竹一 般的坚毅刚强的特征。 8.道具：被子；情节：“
31、借被子被刁难（失利）”飞新媳妇） 自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底”等情节形成呼应；象征：“百合花被子”在小说 中的应用具有多元的作用和丰富的文化意蕴。于普通人来说，它是一种实用性的物质，具 有保暖御寒的功能;于“新媳妇”来说，是她唯一的“嫁妆”和美好爱情的象征;于“通讯员”来说, 是他生命最后的尊严;于读者来看，它是军民情同鱼水、水乳交融的重要见证。9. A 10. C 11.暗示人物心理，展现人物形象。新媳妇缝破洞细节既表现了新媳 妇对小通讯员牺牲的痛惜、歉疚、悼念的复杂心理，又表现了她淳朴、善良的性格；香雪塞 篮子的细节，既突出香雪做人的尊严和原则，体现她自尊自爱的品格，也突出香雪为
32、让对方 收下鸡蛋的坚决、机智、灵活。增强小说的真实性和生动性。“一针一针地在缝”表现了新 媳妇的认真，使情节更真实；“猛然把篮子塞到女学生的座位下面“体现出香雪在那种情况下 的机智反应，具有画面感。12.“小通讯员”只是单单地表现了文中革命战士这一形象；“小同乡”只是从“我”的角度表达对这个老乡革命战士纯洁的爱。小说用“青年人”这个词, 暗示像小通讯员这样的青年革命战士不是特殊、非凡的个体，而是任劳任怨的中国青年群体; 刻画并赞美了为祖国和人民奉献青春和生命的中国革命青年群像，升华了小说的革命主题。13. C 14. A 15.原句为短句，语言富有轻松明快的节奏感，适合表现香雪的心 理。改句较
33、为冗长。原句运用排比句、感叹句，句式整齐，表意鲜明，增强语势，富有力量。续的有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。我拿着小本子，去登记他们的姓名、单位，轻伤的问问，重伤的就得拉开他们的符 号，或是翻看他们的衣襟。我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员三个字使我突然打了 个寒战，心跳起来。我定了下神才看到符号上写着XX营的字样。啊！不是，我的同乡 他是团部的通讯员。但我又莫名其妙地想问问谁，战地上会不会漏掉伤员。通讯员在战 斗时，除了送信，还干什么我不知道自己为什么要问这些没意思的问题。战斗开始后的几十分钟里，一切顺利，伤员一次次带下来的消息，都是我们突破第 一道鹿若、第二道铁丝网，占领敌人前沿
34、工事打进街了。但到这里，消息忽然停顿了， 下来的伤员只是简单地回答“在打”，或是在巷战二 但从他们满身泥泞，极度疲乏的神 色上，甚至从那些似乎刚从泥里掘出来的担架上，大家明白，前面在进行着一场什么样 的战斗。包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及时送后方医院，耽搁下来。我不能解除 他们任何痛苦，只得带着那些妇女，给他们拭脸洗手，能吃得了的喂他们吃一点，带着 背包的，就给他们换一件干净衣裳，有些还得解开他们的衣服，给他们拭洗身上的污泥 血迹。做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢 着去烧锅，特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了脸，同意了，不过只答应做我 的下
35、手。前面的枪声，已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。外边月亮很 明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安 排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。一个上了年 纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想 办法治好这位同志呀！你治好他，我我们全体担架队员给你挂匾！”他说话的 时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即 会好了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地啊了 一声。 我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕
36、红的脸色，现已变 得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。“这都是为了我们哪个担架员负罪地说道,“我们十多副担架挤在一个小巷子 里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上搭下颗 手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就 一下扑在那个东西上了”新媳妇又短促地啊了 一声。我强忍着眼泪，跟那些担架员说了些话，打发他们走改句将“大山”“月亮”“核桃”组成一个并列短语，强调的意味不突出。16.人物纯美：台儿沟的少女们，天真纯洁、朴实自然，构成了小说中美丽清纯、如诗如画的风景线。 环境优美：小说描绘的生活场景和自然
37、景物，台儿沟人的生活、台儿沟山区的景色，无不 自然纯净，具有天然原生态的诗情画意。语言清新：小说语言清纯流畅，朴素自然，抒情意味浓厚。17. A 18. C 19.暗示人物心理，展现人物形象。新媳妇缝破洞细节既表现了新 媳妇对小通讯员牺牲的痛惜、歉疚、悼念的复杂心理，又表现了她淳朴、善良的性格；香雪 塞篮子的细节，既突出香雪做人的尊严和原则，体现她自尊自爱的品格，也突出香雪为让对 方收下鸡蛋的坚决、机智、灵活。增强小说的真实性和生动性。“一针一针地在缝”表现了 新媳妇的认真，使情节更真实；”猛然把篮子塞到女学生的座位下面”体现出香雪在那种情况 下的机智反应，具有画面感。 20.“小通讯员”只是
38、单单地表现了文中革命战士这一形 象；“小同乡”只是从“我”的角度表达对这个老乡革命战士纯洁的爱。小说用“青年人”这个 词，暗示像小通讯员这样的青年革命战士不是特殊、非凡的个体，而是任劳任怨的中国青年 群体；刻画并赞美了为祖国和人民奉献青春和生命的中国革命青年群像，升华了小说的革命 主题。21.缓慢前行，这里有颠沛流离的意思。 22.三个“如此”的反复运用，表面上强调买福 礼和爆竹是过年的传统习俗，实际上暗示封建思想在农村影响之深，强化了鲁镇环境的闭塞、 守旧以及迷信，为下文写祥林嫂设置了典型环境。 23. （1）通过描写清新自然、生机勃 勃的美景，烘托出“我”愉悦的心情，暗含革命乐观主义精神。
39、而将炮火置于美丽的清晨，用 前后的反差突出战争之残酷。（2）四叔书房的陈设，表明了他的身份和性格，说明他是封建 礼教的卫道士，表现了他封建、顽固、保守、虚伪的本质。（3）这一环境描写，为后文草屋 被雪压塌埋下伏笔，从而推动情节的发展。24. D25.具有线索作用。绣有百合花的被子串联了借被子、还被子、盖被子等情节，铅笔盒串联了香雪盼铅笔盒、换铅笔盒、赏铅笔盒等情节。具有象征意义。百合花象征 了小说人物纯洁的心灵及人物间淳朴的感情，铅笔盒象征了知识与现代文明。增加小说 艺术效果。百合花增加了小说的诗意美，铅笔盒增加了小说的时代感与生活气息。26. A了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盖油灯，解开
40、他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已 经完全消失，只是庄严而度诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺 在那里我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来， 新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默 地站起身说：“不用打针了我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见， 什么也没听到，依然掌着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声 地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这 沉重的氛围，我想看见他坐起来，看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身
41、边一个什么东 西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的慢头卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇 这时脸发自手夺过被它狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在 棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子是借老百姓的。”“是我的“她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发 亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了 这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。1958年3月1 .下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.选文没有重点叙写战争，而是通过描写包扎所里的担架员、救护人员、普通妇女， 特别是新媳
42、妇不停地救护伤员的场面，来反映战争的残酷。B.选文中画横线的句子中的“负罪”一词表现了担架员悲痛、自责的心理，因为是他 和其他担架员的过失造成了战友的牺牲。C.选文中有两处写到新媳妇“短促地岬旷了一声”，第一处表现了她认出通讯员时的 惊讶，第二处表现了她听到通讯员的事迹时的震惊与悲痛。D. “我”无意中摸到两个干硬的馒头，想到了先前通讯员留下馒头给“我”开饭的情景, 赌物思人，表达出“我”对通讯员牺牲的无比痛惜之情。2 .下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作者通过想象，描绘了故乡过中秋节的美好画面，与战争的残酷形成一种强烈的 反差，使小通讯员的牺牲更加刺痛人心，增强了艺术张力
43、。B.作者采用正面描写，塑造了通讯员在危急关头，为了保护战友，毫不犹豫地扑向 手榴弹而英勇牺牲的高大形象，表现了他不怕牺牲的大无畏精神。C.作者反复通过“一针一针地“缝通讯员衣肩上那个破洞的细节描写，表现新媳妇悔 恨自己没能早点补上那个破洞，也表现了她对通讯员的敬佩和尊重。D.作者以第一人称来讲述故事,通过“我”的视角来塑造人物形象,推动了情节发展， 并通过“我”的细腻感受，增强了小说的抒情性。3 .请赏析文中画波浪线的句子。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。4 .结合文本简要分析“百合花”在文中的含义。阅读下面的文字，完成下面小题。百合花茹志鹃回到包扎所以后，我就让通讯员回
44、团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼 就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬 了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！说完就脚不点地的走了。我走过去拿 起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟先前那 些做点缀的树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。他已走远了，但还见他肩上在新媳妇家借棉被时不小心撕挂下来的布片，在风里 一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。包扎所的工作人员很少。乡干部动员了几个妇女，帮我们打水，烧锅，作些零碎 活。那位把唯一的嫁妆百合花棉被借给我们的新媳妇也来了，她还是那样，笑眯
45、眯 的抿着嘴，偶然从眼角上看我一眼，但她时不时的东张西望，好像在找什么。后来她到 底问我说：“那位同志弟到哪里去了？“我告诉她同志弟不是这里的，他现在到前沿去了。 她不好意思地笑了一下说：“刚才借被子，他可受我的气了！“说完又抿了嘴笑着，动手 把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐的分铺在门板上、桌子上。我看见她把自己那条 白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。天黑了，天边涌起一轮满月。我们的总攻还没发起。敌人照例是忌怕夜晚的，在 地上烧起一堆堆的野火，又盲目地轰炸，照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面 点了无数盏的汽油灯，把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻 击，
46、有多困难，要付出多大的代价啊！我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。乡干部又来了，慰劳了我们几个家做的干菜月饼。原来今天是中秋节了。啊，中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽，好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西，他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖，”或是唱着：“月亮嬷嬷， 照你照我，”我想到这里，又想起通讯员，我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙，也 许，几年以前，他还唱过这些歌吧！他现在大概正趴在工事里，也许在团指挥所，或者 是在那些弯弯曲曲的交通沟里走着哩！一会儿，我们的炮响了，天空划过几颗红色的信号弹，攻击开始了。
47、不久，断断 续续地有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及时送后方医院，耽搁下来。外边月亮很明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我 就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不 肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当做医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫， 你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我我们全体担架队员给你挂 匾”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点 头，这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前， 短促地“啊”了一声。我急拨
48、开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来 棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布 还挂在那里。，这都是为了我们，”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小 巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道狗日的反动派不知从哪个屋 顶上搭下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下， 他自己就一下扑在那个东西上了。”(gW媳妇又短促地啊了 一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们 走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩 已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地 躺在那里。我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶 来，新媳妇正