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1、高一年级班主任下学期工作计划高一年级班主任下学期工作计划篇一一、指导思想“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”对于 低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。因此， 本学期将以学校德育教育的思路为指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理 念“让生命阳光般灿烂”的.基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合 各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育；通过有效的班级 日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的“阳光心态”，做一名合格的阳 光少年！二、班级概况本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。经过上一个学期的接
2、 触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪 表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方。在班级 干部的培养上，上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的 管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。三、工作目标1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。重点抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。根据班级情况，本人决心开展行之有效的班级工作，吸收上学期班级工作中的 经验教训，充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教育和帮助学生尊敬父母、尊 重他人，热爱家乡，热爱祖国，热爱中国，培养团结协作精神，树立“劳动光荣” 的观念，全面
3、推进班风班纪建设，培养“合格加特长”的人才，争创文明班级， 完成学校下达的各项目标，使我班成为先进班集体，无安全事故，学生在校巩固率 100%。三、具体要求和措施：1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成严肃活泼的班 风、学风，体现班集体积极向上的精神面貌。2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们协助班主任及任课老师搞好 班级纪律，树立良好的班风和学风。5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并采取一帮一的方法，帮助后进生进 步。6、重视家访，及时全面了解学
4、生。7、教育学生遵守学校的常规纪律，注意个人卫生，平时要衣着整洁，红领巾 要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危险的游戏。8、重点教育学生注意安全，如不玩电玩火，不做危险游戏等等。四、活动安排:二月份：1、迎接新学期出黑板报。2、开展“一日常规”比赛活动。三月份：1、开展“学雷锋为民服务周”活动。2、组织部分学科作业评比活动。高一年级班主任下学期工作计划篇四一、班级基本情况本班共有学生46人，其中男生25人，女生21人。经过上一学期的学习后， 他们的行为习惯及学习习惯有所改善，但是有些学生的学习习惯还需加强。二、班级奋斗目标：（-）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。（二）培养学生爱
5、集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为 本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代 文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的 行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集 体，这是一（1）班的奋斗目标。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几 点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣， 又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的
6、，这样变被 动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松 的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生 的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展培养班干。四、培养学生中的榜样一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必须先 培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的能力 最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的 班干部也同样，只要谁有
7、进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各 方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种 活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人 等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大 家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。高一年级班主任下学期工作计划篇五寒冬即将快过去，马上就迎来春天，而我作为小学一年级的班主任，也将迎来 新的一学期，上学期早已过去，这新的一个学期也就要来了，对于
8、这一年级下学期 的工作，我也要从现在开始做准备工作，把自己这一学期的班主任工作计划做好 了。以下是我本学期的工作计划：一、班级干部的培养本学期，我打算重新选举班干部。开学第一周的周五最后两节自习课用来学生 们自主选举他们的班干部。这次我不直接任命谁做哪个班干部了，实行学生自主选 择，让他们自己凭借上学期对班上干部的了解，重新选择他们喜欢的并且有责任心 的人。这样能够选出班上真正有这样能力的人，还可以进一步培养他们，这对以后 他们的学习都会有不少的帮助。现在起就培养他们分辨人才的眼光，培养做事的能 力。二、严格注意班级卫生开学之后，立马搞一次班级大扫除，除去一个寒假没有打扫的教室的卫生，同 时也
9、把班级的公共卫生一并搞了，弄一个集体大扫除。本学期根据上学期的卫生情 况，做出更加严格的要求。每天班上的卫生都要搞两遍，早上一遍，放学一遍，把 班级的卫生条件逐步改善好，让学生他们自己有一个干净整洁的教室学习环境。另 外也是培养他们爱卫生、爱干净的习惯，并且还要维持教室的卫生干净。三、联系其他学科老师，帮助学生全面发展一年级是学生学习起步的一个阶段，这个阶段很重要，一开始就要注意他们在 学习方面的问题。经过上学期他们的一个学习情况，我知道有些学生有比较强烈的 偏科现象，所以这学期着重这方面的问题。我打算多向其他老师那里反应学生情 况，跟他们交流，把学生偏科的那些科目一对一的补习，现在还是初期问
10、题，比较 好解决。从现在起就关注他们的每一个科目的学习状况，从中发现问题及时解决。 学生偏科于以后的学习影响很重，因此，这学期就要把各科都弄平衡了。经过一学期的班主任工作，这学期也吸取到很多经验，我也对自己这份工作有 所了解，本学期的工作我一定提前就做好准备，逐步完善自己，也会与学生们相互 配合好完成工作。相信这个新的学期一定比之前做的更好。高一年级班主任下学期工作计划篇六一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。 通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术 所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力
11、，以 及分析问题和解决问题的能力。二、学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否 能升学。我们班的学生基础比较差，问题较严重，但是非常活跃。有少数学生不上 进，思维不紧跟老师。要在本学期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏 补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。三、教材分析及其教学重难点本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析 如下：第十六章分式本章的主要内容包括：分式的概念，分式的基本性质，分式的约分与通分，分 式的加、减、乘、除运算，整数指数累的概念及运算性质，分式方程的概念及可化 为一元
12、一次方程的分式方程的解法。第十七章函数及其图像函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型，本单元学生在学习了一次函数 后，进一步研究反比例函数。学生在本章中经历：反比例函数概念的抽象概括过 程，体会建立数学模型的思想，进一步发展学生的抽象思维能力;经历反比例函数 的图象及其性质的探索过程，在交流中发展能力这是本章的重点之一;经历本章的 重点之二：利用反比例函数及图象解决实际问题的过程，发展学生的数学应用能力; 经历函数图象信息的识别应用过程，发展学生形象思维;能根据所给信息确定反比 例函数表达式，会作反比例函数图象，并利用它们解决简单的实际问题。本章的难 点在于对学生抽象思维的培养，以及提高数形
13、结合的意识和能力。第十八章平行四边形本章的主要内容是近平行四边形的性质、平行四边形的判定。通过逆命题的猜 想、操作验证、逻辑推理证明等过程，让学生理解并掌握平行四边形的判定方法， 进一步体验合情推理和逻辑推理的融合，提高数学思维能力。第十九章矩形、菱形与正方形本章的主要内容是学习矩形的性质和判定、菱形的性质和判定和判定正方形的 方法。通过逆命题的猜想、操作验证、逻辑推理证明等过程，让学生理解并掌握矩 形、菱形与正方形的判定方法，进一步体验合情推理和逻辑推理的融合，提高数学 思维能力。第二十章数据的整理与初步处理本章主要内容有三节：算术平均数与加权平均数;平均数、中位数和众数的选 用；极差、方差
14、与标准差。全章内容尽可能围绕真实的数据展开。四、提高学科教育质量的主要措施：1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真 研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改 作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学 家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的.构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合 作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。 引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源
15、于学生的构造。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透 过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培 养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念， 不同的教育理念将带来不同的教育效果。6、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。7、重视课题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。8、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、 好
16、三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。9、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知 识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。10、培养学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括认真做作业的习惯包括作 业前清理好桌面，作业后认真检查;预习的习惯;认真看批改后的作业并及时更 正的习惯;认真做好课前准备的习惯;在书上作精要笔记的习惯;妥善保管书 籍资料和学习用品的习惯;认真阅读数学教材的习惯。五、教学目标通过本期的学习，在知识与技能上，学习分式的概念和性质，掌握分式的约分 和通分;理解反比例函数的概念及判定，学会描画反比例函数的图象，会求反比例 函数
17、的解析式;能分清平行四边形的从属关系，掌握它们的性质和判定方法;能分清 矩形、菱形与正方形的从属关系，掌握它们的性质和判定方法;进一步理解平均 数、中位数、众数等统计量的意义，能选择适当的统计量表示数据的集中趋势，会 计算极差和方差。通过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上应该要上一个台 阶。在情感与态度上，通过本期的学习使学生认识到数学来源于实践，又反作用于 实践，认识现实生活中图形间的数量关系，培养学生实事求是、严肃认真的学习态 度，激发学生的学习兴趣，培养学生对数学的热爱，对生活的热爱，提高学生的逻 辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力，使所有 学生在数学上
18、都有不同的发展，尽可能接近其发展的最大值，培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素，使学生潜移默化的接受辩证唯物主义的熏陶，提高 学生素质。高一年级班主任下学期工作计划篇七一年级一班下学期工作计划范文新的一学期又翻开新的一页，班将一年级一班的教育教学工作做了以下几个方 面的初步打算：一、班级概况一（1）班学生共33人，男生19人。女生14人。从上学期的教育教学过程 看，本班学生，由于年龄差距比较大。大的现满10岁，小的6岁半，年纪大的学 生是读过两年多的学前班，有不同程度的不良习惯，如随意的缺课，不按时完成作 业。书写不规范，生活上不讲卫生等。度有待于不断的教育，培养良好的学习生活 习惯的
19、过程。年纪小的8人也不是一件省事，耐力等就是个现实问题，面对诸多问 题和新问题面前，我的入手点在于，首先树立自信心，树立理想，加上在教育教学 过程中多督促引导。其次打实知识基础训练技能，培养良好的学习习惯、生活习 惯。二、本学期教学进度打算本学期是一年的后期工作，也是决定一年来教育教学成果的一学期。本人的工 作任务又是那么的繁重。面对沉重的工作负担与压力，也只能尽力的去付诸以行 动。打算在五月底。六月上旬把语文、数学新课售完。然后进行一个月的时间，全 面整理复习一年来学习的知识，迎接年末检测。三、在工作过程和工作之余多留心与他人交流，获取有效、高效的教育教学 方法。探索是加油站。高一年级班主任
20、下学期工作计划篇八指导思想：本学期，结合市教委关于基于课程标准的教学与等第制评价、上海市中 小学生学业质量绿色指标（试行）、上海市教委提出的开学关键词优质、均 衡、减负的实施意见，以及课程教学部工作的目标：提升教师课程领导力，走一 条“基于课标，关注路径，减负增效”的发展之路。制定20xx学年度第二学期课 程教学部计划，主要围绕“基于课标关注路径课题引领提升素养”开展系列教研活 动。主要工作：（一）根据课程标准，关注课堂实践，提高教学质量（1）每位教师认真钻研教材，在备课时关注三维目标的达成，特别是重点难 点的突破；关注课文例段中的训练点，分析品读，指导训练，发展学生的思维能 力；关注训练数量
21、的精简，达到以点带面、举一反触类旁通的目的；关注分层教 学，让每个学生都能学有所获。（2） “以学定教，打造有效语文课堂”。每堂课体现语文课的特点，加强学 生各种形式的表达训练，学生活动不少于20分钟。（3）备课组内，进行微格片断分析，重视语言训练点教后得失的积累，积极反思，改进。2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴 趣，使学生主动学习，提高学习成绩。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各 种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问 题，铲除隐患，确
22、保学生安全。5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进生的成长。6、做好与家长之间的交流。四、工作重点布置（一）加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。因此，在日常学习 的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对 的，是学生养成良好的学习和生活习惯。在开学初的常规教育周里，天天进行常规 教育的训练，严格要求学生。重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课认 真，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。加强学生对 课间的纪律要求，以“安全”理念为首要，强调学生不追逐，不打闹。同时，本
23、学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、 “我爱卫生”、“课堂四到”一一眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。利用大课间时间，加强学生的思想德育教育。低年级语文学科要进一步结合年段特点和课程标准强化“随文识字分布落实各 有侧重科学记忆”的研究，激发学生识字兴趣，提高学生识字能力。减少重复低效 的机械作业，使学生的语文学习更愉快，更开放，更高效。(4)备课组内，积极动脑，根据课程标准设计多样化的作业，并认真筹备 多样化作业的大组交流。备课组围绕课程标准合理设计作业，备课组内要统一作业、练习和阶段测试次 数以及评分标准，提高课课练、周周练、单阶段测
24、试的质量。本学期继续实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、须努 力”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。全面取消百分制，避免分分计 较。(-)落实常规管理，加强自主学习，搭准教学脉搏细化备课组活动，除了定时间还要定内容、定形式、定要求。加强教学实践研究，把研究重点放在有效教学上，加强教师的理论学习、教学 观摩、集体备课、说课、评课和教学反思工作。每次备课组活动，应根据课程标 准，进行本年级语文教材单元分析以及一个单元中的重点、难点分析。每位教师每 学期至少上一节研究课，交流教学经验，取长补短，共同提高。争取做到研究课 前，老师预先备好课，大家听课并集体讨论，修改并形成教案
25、进行研究课，在听取 大家的意见后再修改教案，真正做到“一课多磨”。深入课堂调研，继续实行推门听课、教师互相听课等多种课堂研究制度，对规 范课堂教学和提高教师教学能力进行深层次地促进和指导，并对随堂听课有评价反 馈。(三)参与课题研究，深化教学改革本学期语文教研组要继续进行关注训练，崇尚表达这一课题的研究，在前 段研究的基础上，要更上一层楼，就需要备课组每位教师的共同努力。在教学中重 视实践，重视过程性研究，真正使课题研究成为提高教学有效性的手段之一。（四）课题引领，推进绘本阅读，提高阅读兴趣规范语文拓展课，在市级课题幼小衔接期开展绘本阅读的实践研究的引领 下，继续推进绘本阅读课程，提高学生阅读
26、兴趣，在学生幼小的心灵上播撒文学的 种子，期待它的生根发芽。1、认真上好每周一次的语文拓展课。2、规范语文拓展课的授课内容，分别为校本“悦读越美”教材、语文综合 阅读。每月开展一次“读书交流活动”，并且指导做好摘记卡，让阅读成为习惯。备课组四位老师具有团队合作精神，形成资源共享、团结合作教研文化氛围。3、提教师语文素养。要求语文教师锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得准确、生动、形象， 为学生示范；要求语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；要求语文教师 还要学会写教育笔记，作好教育反思。借助网络的优势，要求教师积极参加网上学 习和交流活动。备课组每周活动组织语文教师学习小学语文教师、小
27、学语文 教学、小学语文教学设计等教学刊物，让教师在坚持读书的同时也提高自身 语文素养。高一年级班主任下学期工作计划篇九一年级下学期班主任优秀工作计划范文一年级下学期班主任优秀工作计划范文【一年级下学期班主任工作计划1转眼间，新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班 主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也 是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完成本学 期教学任务所以特定如下班主任工作计划。一、班级基本情况：我班共有学生50人。其中男生26人，女生24人。每个孩子都活泼可爱，有 着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可
28、爱。但是孩子年龄小，自理自制能力 弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校 园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。二、基本工作内容：（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果 好。3、利用大课间带学生学习跳绳，踢健子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫 方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。5、培养团结协作的优秀小
29、干部群体，发挥队干部的榜样作用。（二）对学生进行思想品德教育。1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子 进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班 集体，主动关心帮助他人。（三）教育学生努力学习。1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样 化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习 的积极性。（四）关心学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健知识的讲
30、解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极 向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。（五）加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生 每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完 成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成 合力。三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班
31、主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师 学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工 作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以， 要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成 绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项
32、竞赛。培养学生的各种能力和素质。四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项 规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的 生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实 一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的 时间学习贯彻宁波市小学生日常行为规范和萧王庙中心小学学生在校一日常 规，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校五项竞赛活 动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，注重在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强
33、班干部的能 力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研 究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、 竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学 风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行 普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的 事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全 面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同 时，
34、也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生, 宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺 术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在 平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。【一年级下学期班主任工作计划2一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会 留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，
35、那么班主任这个角色就显得尤为 重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩 子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展， 特制定班主任工作计划如下：一、学生基本情况分析我班共有学生21人，其中男生有n人，女生有io人。他们个个聪明可爱， 由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事， 也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：学生不能按照一日行为规范来做， 但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课 总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高需要老师时时督促。学习情况：大 部分学生较
36、聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少 数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进 步。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。 由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的帮助不能正确的对待，也就 是所谓的“吃独食”习惯。个人卫生：由于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平时 有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。二、奋斗目标1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无安全事故，帮助 学生养成良好的行为习惯。2、中期目标
37、：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学 习习惯。3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学 生的自信心。三、主要工作及措施（一）让学生在学校的生活中养成好习惯1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。2、日常管理系统化。（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。开展“花儿朵朵 红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进 学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互 争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后 努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度（二）
38、让学生陶醉在关怀里。1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长 重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄 话。4、要求每天向妈妈说句心里话。（三）让学生沉浸在书香中。1、诵读三字经，做到能准确背诵。2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校园。3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平时至少读课外书15分钟，双休 日至少读30分钟。（四）让班干部锻炼中成长。1、培养一支小干部的队伍，参与班级管理2、美化教教室环境（五）让学生懂得注意安全，学会珍爱生命安全教育：一
39、是平时经常讨论安全注意的事项，进行安全教育。其次经常寻找 身边的不安全隐患。三开展“中国少年儿童平安行动”活动。四、开展“安全伴我 在校园、我把安全带回家”的主题活动。五、是4月份组织春游，做好春游前的安全教育工作。高一年级班主任下学期工作计划篇十实践主题：走访各大药房调查活动实践时间：7 月 178 月 27实践地点：石家庄市实践内容：这个假期，因为错过了暑期打工，所以在家休整几天后，想到利用自己家庭所 处的便利，对石家庄市的药房进行了一些调查。因为家居住在高新区，处于近几年 石家庄刚刚开发的区域，所以药方设立的点比较稀疏，趁着天还未到伏天，自己还 能接受的温度范围内，先去了距离我家较远的长
40、安区。长安区靠市中心，人员众 多，人流复杂，所以设立的药房比较密集，尤其是建设北大街，市四院附近，药房 聚集众多。我选定了两家，距离医院最近的和最远的两家，价格比较平稳，个别有 差额的，但差价不是很多，主要保持在一致的状态上。在调查中，我也观察了购买 情况。每天购买药品的人，早晨人相对多，中午最为少，下午达到最多，也许和天 气，习惯，人们的作息有关。前来购买药品的人也算络绎不绝！在以后的几天中，我又去了裕华区，因为在长安区和裕华区都曾居住过，所以 对于寻找药房的地点也算轻车熟路。这回我主要锁定的是建华大街和青园街，这里 的药房数量虽不至长安区的多，但裕华区是石家庄主要住户的区域之一，所以相对
41、而言较多，我也是循着上次调查的模式顺下来的，调查下来的结果大体一致，只是关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合情况记录表中的七个方面 落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每周统计，表现良好的学生可获得学校 奖章一枚，张贴于班级评比栏中。（二）狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。1、课堂纪律。要求学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前准备，做好课前组 织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等；上课要学会举手发言，认真思考问 题，不随意走动，课堂作业要按时完成等等。当课任教师发现违反课堂纪律的现 象，由相应的纪律委员记录，及时记载在阳光少年表现记录表中。2、卫生管理。在上一学期，
42、我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校评比的流动红旗。 本学期，我班将继续保持热爱劳动，积极学习劳动技能的心态。每天安排810人 的值日小组，分为两批，负责打扫教室以及公共卫生区。值日生早上以及上午一到 学校就要进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要及时清理教室卫生。设立卫生 监督岗位，由劳动委员负责检查与监督，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动 委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱 护花草的教育。3、加强、重视班干部的培养。一个班级不能仅仅围绕班主任个人力量的管理得以成效，同时要拓展挖掘班级 管理的小助手。由于上学期干部培养集中在班长以及小组长的职务上
43、，考虑欠妥， 也限制了其他学生的管理能力的表现。本学期将在班干部培养上增设更多的职务， 如语文、数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产在人员的购买上并不如长安区的人多。我所认为的原因是裕华区的药房比较分散， 不像长安区集中，而且长安区的药房是靠医院周遭所设立，并且以老人居住的地域 为主，老年人体弱多病，对药品比较需要。而后天气越来越热，我直接在自己所处的高新区进行走访调查，但我发现这里 的药房数量比其他区域的少了好几倍，当然购买的人数也是门可罗雀，但在价格上 也没有因此受影响，没有什么大的浮动。高新区是近几年刚刚发展起来的，对于一 些超市，药房，医院都还不完善，所以在
44、一定程度上阻碍了经济的发展，便利不了 人们的生活，但是着眼于高新区最近的发展状况，以及最为有潜力的区域，相信不 久就能解决一些实际存在的问题，而且大有超过其他地区的势头，后来居上！实践结果：通过对石家庄市各大药房的调查，在比对一些小诊所或大型医疗机构所开出的 药价来说，药房所定出的价格总体上可以为广大百姓群众所接受，各个药房的价格 相对而言还是处于一致的状态。通过对药房的调查，既丰富了我的医学知识，也对 平常所涉及到的常用药的价格有了深入了解，在今后的购买中会引起注意了！高一年级班主任下学期工作计划篇十一一、指导思想：本学期一年级语文教研组以镇中心小学教育、教学工作计划为指导，积极探索 新课程
45、标准要求下的课堂教学新模式，不断提高教学质量和教学水平。二、工作目标：1、加强学习，深入理解新课程理念。2、严格执行，搞好各项教学活动。3、注重探索，提高自身的教科研能力。4、抓好习惯，促进学生更好的发展。三、具体措施：一是加强学习，深入理解新课程理念。1、加强专题学习、研究，要深入钻研教材，科学处理教材，以全新的理念指 导教学。2、做到勤学习、多交流，充分发挥老教师的传、帮、带作用，促进我们自身 的发展。二是注重探索，提高自身的教科研能力。1、开展教研活动，解决实际问题。研究如何在课堂教学中落实新课程标准的 精神，探索“服务型”课堂的基本模式，进一步提高课堂效益。每位教师都要认真 参加，根据
46、教研主题和教学内容先自己备好课，执教教师应准备充分，使教研活动 有推广的实用价值，课后结合自己的教学思路积极评课发表意见，使教研活动具有 实效性。2、重视资料积累，撰写心得体会。三是严格执行，搞好各项教学活动。1、将备课、上课、作业的设计、作业的批改、考试等各项常规工作做细致、做实在、做到位，做好随时被查的准备。2、为了防止耗时低效，将集体备课、校本教研、教研活动有机的整合起来， 追求实效。具体实施可以如下：期初制定计划，选定内容。人人备课，互相交 流。3、全组成员积极参加学校的各项评比活动，努力做到，一人参与齐用力。高一年级班主任下学期工作计划篇十二小学一年级下学期数学教学工作计划教学计划决
47、定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活 动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。数学网小学频道为大家 提供小学一年级下学期数学教学工作计划，希望对教学课程设置和提高教育水平有 所帮助！小学一年级下学期数学教学工作计划范例一、班级分析本期我继续任教一（3）、一 （4）班的数学，学生经过一个学期的数学学习 后，具有一定的观察、比较、思考能力。在上期的期末测试中，高分与低分之间悬 殊较大，因此，本期辅差工作应作重点抓好，让每个孩子都在同一起跑线上。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以 内数的认识、认识人民币、100以内的
48、加法和减法（一）、认识时间、找规律、统 计、数学实践活动。本册教材的重点教学内容是：100以内数的认识、20以内的退位减法和100以 内的加减法口算。三、教学目标1、认识计数单位一和十，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练 掌握100以内数，会读写100以内数，掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用 100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。2、熟练计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加减一位数和整十 数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程。体验数学与日常生活的 密切联系，感受数学在日常生活中的作用。4、会