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1、2023优秀班主任个人工作计划范文（19篇）2023优秀班主任个人工作计划范文（通用19篇）2023优秀班主任个人工作计划范文篇1作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做 好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业 学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生 本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高 考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划, 而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是:一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管
2、 的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影 响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向 上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 为仅有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他 们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的期望 之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严 格但不苛刻，这很重要，学习本事差的孩子，他们往往看不到自 我的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于 抓住他们的闪光点
3、，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉， 从而产生上进的源动力。第三，要为学习本事差的孩子创造良好的环境和氛围。能够 和班内任课教师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导， 帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理 解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课。进取参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每一个主 题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活 动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以到达 良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的提高，团体的成长，离不开教师，也离不开家长。在 校外，我会经常和家长联系，交流学生的思
4、想和学习情景。对学 生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态 度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体 全面发展。在家长会中能够打破以前教师说学生听的模式，家长 能够谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也能够说说自我学习的 心得、自我的感受，做到人人互动。五、确立班团体的奋斗目标。班团体的共同奋斗目标，是班团体的梦想和前进的方向，班 团体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以， 一个良好的班团体应当有一个团体的奋斗目标，这个目标应是远 期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应， 构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学
5、生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班团 体奋斗目标的过程中，要充分发挥团体每个成员的进取性，使实 现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一团体目标的实现, 都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享团体的欢乐和幸福, 从而构成团体的荣誉感和职责感。2023优秀班主任个人工作计划范文篇5一、班级基本情况我班有学生55人。经过几年的学校生活，绝大多数同学们能 够遵守学校各种规章制度，但也存在一些自控能力较差的学生。上学期本班的学习成绩和各项比赛总体来说成绩都比较理想, 但有几个成绩很差的学生，他们基础差，自身又不努力，家长方 面也不重视，造成成绩拖班上后腿的现象。在新学年中要继续
6、不 断努力，树立良好的班风学风，提高整体水平。二、班级工作目标1、重视思想品德教育，关注学生的言行文明，关注学习态度 和学习目的的教育，让学生在思想上重视学习，行动上认真落实。2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进行行为习惯养成 教育，从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能 力。4、关注学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注 重学生素质发展。5、认真做好管理工作，培养集体荣誉感，努力争取流动红旗。6、关注学生的偏科情况，和家长一起引导纠正，全面发展。三、工作具体措施1、充分利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情况, 对于比较突出问题加强分析引
7、导，布置本周工作要点。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。每天了解班干部 的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立 小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级。3、继续引导学生学会自我管理，树立“班级主人翁思想”， 让每个学生可以自觉主动遵守班级纪律，自觉管理自己的学习和 生活。4、发挥优秀生的榜样和帮扶作用，鼓励好学生带一后进生, 帮助他进步。5、健全班级制度，明确责任和义务，让每一个孩子都明白自 己什么应该做，什么不应该做。2023优秀班主任个人工作计划范文篇6一、班级情况分析我班共有67名学生，39名男生，28名女生。学生的来源很 广，每个孩子都活泼可爱，有着
8、较强的上进心和集体荣誉感。他 们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力 差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多 行为习惯有待进一步培养。二、指导思想：本期，我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动 为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特 征。在新学期里形成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境 中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意 识和人际交往能力；逐步形成开朗、乐观、愉快的性格；使学生 具有一定的恒心，责任心和自控能力；使他们每人都有良好的思 想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。三、探索的实验课题：语文教学与阅读
9、四、采取的措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合, 本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。(1)重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成 良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使 一个学生掉队(2)加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后 进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。 及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。(3)及时
10、了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教， 在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(4)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和 家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次， 甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中 间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。（5）培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作 中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指 出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意 班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之 间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们
11、的能力。（6）重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系， 体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系， 做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。（7）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主 任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学 期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。（8）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积 极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛 的积极参与，培养学生的参与意识。五、班主任工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班
12、里 就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级 而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真 正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力， 积极，向上，永争第一！六、具体安排九月：1、假期工作总结2、教师节活动3、“好读书、读好书、读书好”读书活动。十月：1、国庆、中秋节活动2、重阳重老教育十一月：1、参加爱国主义教育2、期中考试十二月：1、学校德育工作检查2、准备新年活动一月：1、期末复习、考试2、期末总结。3、寒假安排2023优秀班主任个
13、人工作计划范文篇7新的学年开始了，本着对学校负责，对学生负责的态度。我 认真的制定了以下工作计划，在新学年中实施，希望能够有效的 提高教学水平，学生素质：一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要 学”1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民 族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此 抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的 机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家 相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立 起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习 原动力。2、加强国家人才需求形势的教育。这
14、既能让学生了解社会对 不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过 国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和 能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言 生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打 工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱 的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要 求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低 下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一 种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不 是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。3、帮助学生
15、分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生 道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这 样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作 实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是 非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信 任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。二、鼓舞学生信心中学班主任工作计划1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样, 敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩 的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业 校友的先进事迹。2、实事求是地指
16、出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补 短。3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路, 和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视 一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会 换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人 生成功的一半”。三、培养学生正确的学习方法1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工 作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是 它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习， 认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了 解后再采取措施纠正，直
17、到这个学习习性养成，还需要针对每科 的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法,记忆法，科学的身体煨炼，营养搭配，脑科学最新成果。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为 班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班 学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须 深入了解每个学生的身体
18、、思想状况和原有知识水平，了解他们 的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男 女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成 绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况 等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工 作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明 确，措施具体、切实可以。3、造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅 导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共 同努力，营
19、造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其 集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让 自已的能力也上一个新台阶。5、调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰 苦的劳动才有巨大收获。四、加强班级管理1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定 期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律, 清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存 在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同 时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午 上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教
20、室向学生了解 班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于 花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效 监管中。2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3、格纪律要求，班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩 罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要 受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育“力所能及”的清 洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上 和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学 生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书, 只要再犯就必
21、需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸， 同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。2023优秀班主任个人工作计划范文篇8本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的热闹声，通过 这几天的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错， 这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的 工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、教学方面：我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是 上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进行启发式 教学，以“照顾全体、注重个别”为基本点，把游戏穿插于教学 之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体， 使每个小朋友在教学活
22、动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已 具备了一定的动手能力，在各种活动中让小朋友多动手，不但可 以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想 象能力。因此，我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单 的数字，画自己喜欢的作品，用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇 子等，教师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且激励为主， 让小朋友自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。二、健康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾， 不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋 友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场 所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检
23、查小朋 友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保 暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心， 保证小朋友的身体得到健康发展。三、安全方面：以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重 抓安全与卫生管理。以“警匪110”、“火警119” ,教育幼儿不 玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎 样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔 管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹， 不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。尤其是那些 调皮一些的小朋友，对他们进行重点教育。四、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面 地
24、了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地 组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。比如 说“亲子活动”，就让家长和孩子一起快乐，一起开心。还有文 艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们 更加重视，更有利于我们工作的开展。在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补不足， 争取更大的进步。班主任个人工作计划【篇五】一、班级情况分析我班现有幼儿68名，其中女生34名，男生34名。大班幼儿 已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼 儿年龄小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地 提醒与督促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保
25、护意识， 让幼儿健康的成长。二、安全工作目标的制定1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生 安全工作。2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。三、其它措施在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在 思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩 子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工 作。1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体 状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检 的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席请假 的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工
26、作，检查活动场地、器械的 安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活 动。4、盥洗滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰 撞及玩水。5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿 形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬 高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入 耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇 到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯臣卜、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情 况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应
27、做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定 期进行消毒，并登记时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水， 防止幼儿滑倒。具体的实施将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各 个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保 护的知识和方法，真正保证幼儿的安全。2023优秀班主任个人工作计划范文篇9一、作业要点：1、建立班团体的奋斗方针。本班学生问题多，力求本学期能 走在三个平行班的前列。构成杰出的班风和学风，同学都遵守纪 律，互帮互助，构成强壮的班级凝聚力。充沛发挥团体每个成员 的积极性，让他们共享团体的欢乐和美好，然后构成团体的
28、荣誉 感和责任感。本期我将在校园的领导下，在各科任教师的帮忙下， 通过自己的尽力，使学生学有所得，在文明根底常识上有所收成， 根本养成杰出的学习习气；能自觉遵守校园的规章制度，行为习气 逐步养成；法制、安全、环保知道等得到增强，能正确对待日子中 呈现的各种问题;积极参加各种活动并力求获得必定的成果，建立 团体主义观念和团体荣誉感。2、选拔培育班干部、班干部是班主任的得力助手。优异的班 干在班级里能起到演示典范的效果，通过家访和材料查询，并依 据学生的自愿要求建立班干部，并在实践中调查训练他们的才能。3、要害抓好班级的纪律，由于纪律是成果的确保。要抓好纪 律要害字教育好后进生。所以，转化后进生特
29、别是双差生作业显 得反常重要。4、面临全体学生，要统筹兼顾，做到抓两端促中心，对单个 学生要点教育。力求做好每位学生的思维作业，使他们前进知道， 不断前进。表彰积极进取的同学，成果、体现好的学生要常常鼓 舞，既要必定成果，也要不断催促，使他们不断获得前进。二、具体措施：1、使用校班会时刻进行思维教育。执行抓好升旗仪式、两操 及两分钟准备铃，做到早会、午会及吃饭有次序。2、坚持让学生每周写周记，并有用地使用学生周记与学生做 好思维沟通，随时把握他们的思维动态，做好思维安稳作业及教 育转化作业，做学生的知心朋友。3、以帮忙学生学会做人、学会生存为方向，以培育学生仁慈、 文明、自主、和睦、理想为方针
30、，教育学生从知道自我做起，知道 自我。一起，使用主题班会、班级日子和黑板报，心思健康常识 的宣讲以增强学生的心思归纳本质，前进学生应对困难的才能。4、结合班级的特色和实践状况，依据校园的各种安排，安排 本班学生积极参加体育运动会等各种活动，展开班级内部以及班 级间的一些活动，丰厚学生的课余文明日子。一起让他们在活动 中充沛展现自己的风貌，增强本身的归纳本质和各方面的才能。5、充沛使用时刻和学生谈心，一起使用时刻进行安全教育, 加强学生的安全知道；使用有用机遇对学生进行文明礼貌的教育 培育，加强学生环保知道的培育和构成，使学生养成懂礼守礼的 杰出习气。2023优秀班主任个人工作计划范文篇10一、
31、挑选得力的小组干部，制定完整而容易操作的小组管理 办法“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有得力的小组和一套 较为完整而容易操作的小组管理办法。有人说：“不是已经有一 套校规，还需要班规吗？”。理由很简单：学校的校规的范围太广， 内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况 对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容 易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班 主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行 为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批 评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪 班规能帮助班主任在班集体
32、中树立威信。总之，班规要制定好, 要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。二、创造机会，培养学生的集体主义精神。一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系 统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和 优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深 刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教 育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一 个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我 们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能 成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重 要因素。班集体
33、还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神？1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了 解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解 学生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况， 原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡; 学生的兴趣爱好性格等。2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培 养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂 纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如 每个学生都成为全面发展的好学生。3、有计划的开展小组集体活动。其实，在实际生活中是有很 多机会可以增强学生的
34、集体主义观念的，关键在于你有没有一双 善于发现的眼睛。三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的 爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼， 使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太 阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重 任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们 要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍 姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩 子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那 么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生?教师的爱应该表
35、现在 对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他 们的贴心人;在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的.爱还 要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生, 班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励， 使他们在教师的关怀中成长。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个 阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学 年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要 符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经 过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为
36、奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风， 很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在上学期， 同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因 部分班干能力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票 选举的方式来选择班干。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等 优良品质。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。 不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班 级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学 习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成 舆论
37、监督，促进良好班风形成。四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身 边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和 发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认 识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如 果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打 篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力 不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学 习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽 快适应初中阶段的学习生活
38、，明确学习目标，树立正确的人生观。 初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于 教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响五、具体工作安排：九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展 各项安全教育。2、选出小组班干部，召开班干部及各种学生会议。3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。 4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。5、召开“迈好中学第一步”的主题班会。十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主 义的教育。2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。3、组织学生参加学校各项活动。4、出好庆国庆墙报
39、及学习园地。5、对学生进行各项安全教育。十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育 活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。3、做好期中考试的学习动员和复习工作，考风考纪教育。4、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习，转化 后进生。5、对学生进行各项安全教育。十二月份：1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。2、组织学生开展主题班会：学习经验交流3、对学生进行各项安全教育一月份：1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考 试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项安全教育。2023优秀班主任个人工
40、作计划范文篇11总体思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝 聚力的班级体。在过去一年的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部， 但大多数只是挂个名，并没有其相应的工作，各种大小事务大多 数还是由老师来完成。久而久之，学生就形成了这样一种观念： 事无关大小，只需报告老师。所以平时老师往往会被大量鸡毛蒜 皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这个学期， 我准备改变这个现状。一、建立完善的管理制度。班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告， 由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向 老师反映，由老师来辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什 么课，如果老师没
41、来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理 义务让同学们坐直不许发出声音或者简单地布置一些课堂作业， 使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由 班长解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手 表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳, 则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。二、提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动 性，这学期，我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改 为全体同学竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变，并由组长 拿出一本笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。 但如果有组员连续三次成绩
42、超过组长，则组长自动免职，由该组 员担任。这样做，可以使小组长永远是四人小组中成绩最优秀的， 也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成绩当上 小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。三、保持良好的卫生习惯。这学期卫生小组分为八组，每组七人，其中两人打扫教室并 处理垃圾，两人公共场地打扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷 砖，还有一人课后擦黑板，每组的第一个人是组长。此外，两个 卫生委员只需要负责监督：发现哪里脏了就通知值日的班长。实 行责任到位制，如果哪里扣分了，是谁打扫就扣谁的分数，并且 组长也要相应地扣分。2023优秀班主任个人工作计划范文篇12一、转变教育观念，健全学生人格作为教育
43、者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育 人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有 强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结 协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心（忠心祖国、爱心社会、 诚心朋友、孝心父母、信心自己）的青年。学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不 仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育 不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负 责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继 教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮 助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。
44、我想这 也就是吴校长所说的“是承认，还是成事的问题;是养成还是速成 的问题;是内化还是外烁的问题。“所以，我们对待学生不仅要注 重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要 注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后 进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。二、言传身教，以诚取诚孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传 是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常 常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见, 我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时， 我们自己应该首先做到。“金无足赤，人无完人“，我们不妨在
45、学生面前坦然自己的 缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我 们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知 识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生 信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。三、尊重学生，关爱学生说“有了爱便有了一切“。教书育人是教师的天职，而育人 应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱我根本。爱学生， 就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人 处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善 的人格。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能 想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学
46、生，学会倾听学生意见， 接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是 学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解 是教育的前提，尊重是教育成功的基础参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊 人的潜力和爆发力。四、换位思考，正确引导学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标 准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错 时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无 声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋 进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、 不分青红皂白的乱批
47、一通更容易要孩子接受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏 我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜 利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了 上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。 所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者， 应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难， 走向进步。2023优秀班主任个人工作计划范文篇13十多年前，当我还是学生的时候，看到校园里“学高为师， 身正为范”的标语，我便做了我职业生涯的第一个梦。梦里对我 的职业生活有了模糊有清晰的设定。十年前，我初上班主任的舞 台
48、，怀着满腔的热情，无比的干劲，充当了 “班妈妈”的角色。事事亲力亲为：学习常规、课上课下、学校家庭、穿衣吃代、情绪 交往事无巨细。那时，年轻的我感动于孩子们将我比作“妈妈”。当三年的努力换来肯定和赞许的时候，我如释重负。却发现，如 此的付出，换来的不过是比别人好一点的成绩。三年的时间，孩 子们是在感动中学习和生活，却少了快乐。我在执着中追求，我 是快乐的，可是我真的很累。于是我开始反思：我为什么不在轻 松中快乐，非得要累并快乐着呢？于是，向着同一个方向，我开始了第二个梦的探索。于是， 同样是班主任，可是我不再是班妈妈，甚至孩子们也不叫我“嫌 ST。七年来，作为低收入群体的教师，我没有挣到什么，可是 我挣到了快乐。人一辈子，来去匆匆，这过程中不就图个快乐么。信任：让我轻装，让他成长我得首先让自己从繁锁的常规管理中解脱出来，可是我还得 让常规工作做好。常规管理是班主任的基本工作。常规管理的好 坏直接关系到孩子们的学习生活环境，班级氛围的营造、班级文 化的打造、班级凝聚力