《古诗词诵读《鹊桥仙》教案统编版高中语文必修上册2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词诵读《鹊桥仙》教案统编版高中语文必修上册2.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时总编号: 第 课时 年一月一日 星期 主备人课题鹊桥仙学习目标1、了解词人秦观和他的创作。2、赏析鹊桥仙词，认识秦观反传统的爱情观。3、培养高尚的审美情趣，树立正确的爱情观。学习重点1、掌握有关词的知识点以及秦观的有关文学常识。对秦观其人及其词有一定的了解。2、赏析鹊桥仙词，认识秦观反传统的爱情观。学习 难点1、掌握有关词的知识点以及秦观的有关文学常识。对秦观其人及其词有一定的了解。2、赏析鹊桥仙词，认识秦观反传统的爱情观。3、引导学生从词作的“美”入手，挖掘“美”的具体内容以及内涵。学习 方法诵读交流探究课时 安排一课时学习过程：学科组共案用案人创新一、情景导入你能讲一讲牛郎织女的故事吗
2、？牛郎因父母早逝与兄嫂共处，经常遭受虐待，后来兄弟分家，牛郎仅得一头老 牛。此牛原是天上金牛星，因触犯天规被贬下凡。一日老牛开口告知牛郎，黄昏时 将有七仙女于湖中沐浴，到时可趁机取走一套衣服，使衣服主人无法返回天庭。牛 郎依计行事，果然取得织女为妻，后来育有一对儿女。王母娘娘得知织女私嫁凡夫， 乃令天神将其押回。牛郎发现织女被缉，乃依老牛临终嘱咐，披上牛皮，用等筐挑 起儿女飞奔天庭追寻织女。王母为阻绝两人相聚，乃以金簪向天一划，霎时化成波浪滚滚的天河，从此牛 郎织女相隔天河，朝暮相望却不得相聚。后来玉帝感其至诚，乃特准他们在每年七 月七日夜，以喜鹊搭成鹊桥在天河相会。七夕夜经常会下雨，称之为七
3、夕雨，相传 就是牛郎织女倾诉相思的泪水。这一美丽神话，引起古往今来无数诗人的咏叹。二、七夕节简介在我国，农历七月初七的夜晚，天气温暖，草木飘香，这就是人们俗称的七夕 节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，这是中国传统节FI中最具浪漫色彩的 一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。三、鹊桥仙此调专咏牛郎织女七夕相会事。始见欧阳修词，中有“鹊迎桥路接天津”句， 故名。乂名金风玉露相逢曲、广寒秋等。双调，五十六字，仄韵。四、写作背景这首词相传是秦观在为官之前，写给邻村一位名为娄琬的姑娘。可能命运的捉 弄，他最终没有和这位青梅竹马的姑娘成亲，却被迫娶了一个自己并不爱的女子。后来他们有短暂的相遇，离别
4、之后的某个七夕，他写下了这首词，寄托对这女子的 思念。为咏牛郎、织女的爱情故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合，古已有之, 但大部分因袭了 “欢娱苦短”的传统主题，格调哀婉、凄楚，秦观的这首词既没有 慨叹会少离多，也没有抒发脉脉的相思，却自出机抒，歌颂坚贞不渝、诚挚不欺的 爱情。五、诵读诗词，初步感知词作内容。鹊桥仙纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！译文：纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠 的根河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守 却貌合
5、神离的夫妻。共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹤桥路。只 要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。六、结构梳理阅读词作，尝试概括上下片内容：上阕：相会鹄桥下阕：鹊桥会别七、逐句赏析（一）上片1、纤云弄巧，飞星传恨点出了牛郎织女当时的情景。有景有情，情景交融。“纤云弄巧”表现织女织锦之精巧。拟人化手法，点出了那满天的瑰丽的云能 也颇通人性。“飞星传恨”，“传”，同样暗示了 “星”的善解人意，说明连那穿 梭太空的流星此时也在牛郎织女中间不断奔波，传递着缠绵情思，做起了信使的角 色。它们也被牛郎织女的坚贞爱情所感动。2、银汉迢迢暗度“迢迢”二字形容银河的辽阔，牛女相距
6、之遥远，突出了相思之苦。迢迢银河 水，把两个相爱的人隔开，相见多么不容易！使牛郎织女的感情更显深沉。“暗度”点明渡河时间、情景，与题意“七夕”相对，同时紧扣一个“恨”字, 他们踽踽咨行，千里迢迢来相会。3、金风玉露一相逢，便胜却人间无数金风、玉露：秋日的特定景物金风玉露暗示节候，风字前加一金字，露字前加一玉字，显示景物的优美。一对久别的情侣在金风玉露之夜，在碧落银河之畔相会了，这是多么美好幸福 的时刻！如此之夜，如此之景，映出多么高尚圣洁的爱情！4、小结纤云弄巧，突出变换多姿，心灵手巧飞星传恨，指相思之苦、离别之恨银汉迢迢暗度。突出了相见之难,化景物为情思金风玉露一相逢，便胜却人间无数。圣洁之
7、至，恩爱之极 /（二）下片1、柔情似水，佳期如梦写相会时情景。那两情相会的情意啊，就象悠悠无声的流水，是那样的温柔缠绵。“柔 情似水”，“似水”照应“银汉迢迅”，即景设喻，十分自然。流露出相思 惜别之情。分别之后的相逢是那样的美好、朦胧而乂短暂，让人有一种如梦似 幻的感觉。二句均用比喻，将抽像的“柔情”和“佳期”幻化为具体的可感知的事物。坚贞不渝 地久天长 永恒的爱2、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。虽形影不离胜却无数一但终有生离死别之日-有尽期的爱揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要彼此真诚相爱, 即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。3、小结柔情似水，住期如梦，
8、忍顾鹊桥归路。两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮!明人沈际飞评价说：“世人咏七夕，往往以双星会少离多为恨，而此词 独谓情长不在朝暮，化腐朽为神奇！ ”化无形为有形以虚拟实，亦真亦幻，情长梦短千般不舍，万般凄楚化短暂为永恒真情长存，不在朝暮真爱永恒，天涯比邻八、总结词人从哀婉伤感的氛围中走出，着眼于宇宙人生的永恒之爱。生命有限, 但宇宙和真爱永远长存，只要灵魂相通，时空又怎能阻隔心灵的交融？虽然 一年只相会一次，却能胜却人间无数。故分离，并不是一种不幸，恰是一种坚定，一种执著，一种超越于现实的天长地久，一种升腾于悲情的感天动 地。八、齐声诵读，自由朗读。感受词中凄美的爱情。九、作业1、熟读背诵。2、完成配套练习。3、发挥想象，将词作改写为散文。板书 设计鹊桥仙上阕：相会鹊桥 下阕：鹊桥会别教 后 记