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1、2020/2021学年第 2学期 No. 3-4课程名称传感器与自动检测授课教师常慧玲讲授班级过控2001、智控2001、过 控（中高）2001授课日期2021 年 3 月 12 B课程/项目项目1传感器误差与特性分析任务1检测结果的数据整理、任务2传感器特性分析与传感器选用总课时4累计学时8教 学 目 标知识目标：掌握测量误差的分类及一般计算方法掌握传感器的定义及组成理解传感器的基本特性及相应指标能力目标：能对测量数据进行分析整理能根据实际使用条件选择适用的传感器素养目标（含德育、职业素养与职业精神、创新创业目标）： 职业精神教育-人民英雄张定宇重 点 与 难 占 八、第一大节重点：测量误差
2、的数据整理步骤掌握传感器的定义与组成难点：坏值的判断第二大节重点：传感器的特性指标难点：根据实际使用条件选择合适的传感器学 情 分 析通过问卷调查，全班约有1/3学生是文科生。因此在课堂讲 授中，尽可能就基础知识讲深讲透，在教学活动中注意学生的参 与性，并及时了解学习效果。山西工程职业学院教学设计1 .教学策略教学模式：项目教学方式教学方法：运用多媒体技术+腾讯课堂课程思政渗透融合：人民英雄张定宇的事迹与精神中国精神、中国力量、团结协作、不畏艰辛教学手段：问题情境式、练习法教学评价：课件学习（30%） +课堂活动（40%） +测试（30%）2 .数字资源课件、视频、腾讯课堂资源3 .教学实施作业 及 拓展反思 改进山西工程职业学院