《湖南省吉首市初中语文七年级期末高分预测题详细答案和解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省吉首市初中语文七年级期末高分预测题详细答案和解析.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、积累运用1、下列词语中加点字的音、形完全正确的一项是（）狂澜(Ian)矜持(jTn)闲遐(xia)荒辟（pi）悠闲（you）烦燥（z
2、ao）A.殷红(n)B.严谨(jin)C.愧作(zud)锲而不舍（qi）怏怏不乐（yang） 酣然入梦（俏n）心有灵犀（xT）D.卓越（zhu6） 屏障（zh台ng）炽热（zhi）A.谣言屏障妇孺皆知迥乎不同B.狂澜斑斓语无伦次忧心忡忡C.校对哀悼鞠躬尽瘁心有灵犀D.修茸镶嵌耐人寻味不期而至2、下列词语的书写有误的一项是（）密封线3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 1937年12月13日，侵华日军在南京开始实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，30多万中国 军民惨遭杀戮，这真是骇人听闻的反人类罪行！B.老张钓鱼时，不慎将手中的鱼杆触碰到了鱼塘边一高压电线杆，当场被电击，导致全身麻
3、木【弊析】【小题I】本题考直对文章内容的理解与概括.从第段,、像孩子似的开心地笑了”，第段一还有这种童心的幽默真不容易啊.,可以看出杨绛先生富有童心；由第段,前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：，您瞧，您老多有福气，坐在椅子上,就等着来送钱！ ,老人笑着 说：我这是坐椅待币！冰心先生巧妙利用谐音，故意将“坐以待毙说成坐椅待时，表现出老人的机智灵活；由第段一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：来点儿炭疽（一种病毒，可提炼成白色粉末状）！和第段,、今天早 晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末炭疸麻”可知，启功先生将从报纸中获得的知识巧妙地用于生 活，时尚鲜活。【小题2】
4、本题考查赏析句子.钟秘地慢悠悠地”运用神态描写，结合下文第段、我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子用第段这到底是什么？我 们急着问，滑石粉！老人抖了个大.包袱、。我们全都大笑起来,可知，这里细致地描写出启功先生卖关子时，讨人喜欢的样 子.【小题3】本题考查拓展探究.解答本题应在联系全文内容的基础上，抓住题干中的条件和要求，结合自身实际来谈.纵观全文，第至段举了三位老人的事例来具体说明大师都具有幽默的特点，第段是对全文的总结，总结了智者幽默的因 素.所以从第段的除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于 幽默的心”这一句能快速找到怎样才能造就善
5、于幽默的心,这一问题的答案，找到答案后，再联系自身实际谈出感悟。示例：我们既要有“博大的学识;也要有既丰富又坎坷曲折的生活阅历: 我们要多读书，充实自己的内心，开阔自己的眼 界，同时多参加社会实践，丰富自己的阅历，让自己拥有一颗善于幽默的心.【答案】【小题I】示例：游山西村刻画了农民淳朴好客的品性，表现了诗人对农村生活的热爱之情.山中留客通过对客人欲 离去想法的否定及劝说，表达了作者对自然美好的喜爱之情与希望同友人共赏美景的愿望.【小题2】示例：弄字运用拟人的修辞手法，形象地描绘出,山光物态”在春晖沐浴下争妍斗艳，以美景迷醉客人的情态，赋予山 光物态人的情思，使整个画面呈现出生机勃勃的景象.【
6、小题3】示例：（1）逆境中往往蕴含着无限的希望，无论前面的人生道路多么艰难险阻，只要坚定信念，不怕困难，勇于开 拓，就能出现一个光明美好的新境界.（2）不要因为那些小小的挫折，就放弃了自己追求的理想或奋斗目标.【笄桁】【小题I】考查比较阅读.甲诗、丰年留客足鸡豚一意为：丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。、留客一词表现了村中人的淳朴好客的性格特点。正因为如 此，所以作者才会对乡村生活如此的热爱与向往.乙诗题目山中留客”的重点当然是留客。但是，因为这不是家中留客，而是、,山中留客留的目的无疑是欣赏山中景色。联 系莫为轻阴便拟归”可知，这是对客人想要离去的想法的否定。“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣.
7、,是对友人的劝说，即使天 气晴朗没有阴雨迷蒙，去到山中云雾深处衣服也会沾湿。作者热情留客，不仅表达对自然美景的喜爱之情，也表达了作者想要 和友人一起欣赏自然美景的心愿.【小题2】考查诗句赏析。答题思路：扣住诗句，理解词语含义，结合内容从修辞角度赏析效果、情感.山光物态弄春晖：春光幻照之下，山景气象万干.弄：玩弄.首句山光物态弄春辉:写山中万物都在春天的阳光下争奇斗 艳，呈现着一派醉人的美景.一个,、弄”字出神入化，给山中景物赋予了人的性格，运用了拟人修辞。，弄.把山中静止的景物都 写活了，好似万物都在春光中摆弄自己，展现自己，描绘了万物朝气蓬勃的盅然生机.诗人没有描绘一泉一石，一花一木，而 是
8、从整体入手，着力表现春山的整个面貌，从万象更新的气象中，渲染出满目生机、引人入胜的意埔 因为没有具体写景物， 所以给了读者丰富的想象空间，让读者尽情想象万物是如何争奇斗艳的，流露出作者对这景色的喜爱、赞美之情.也因为只有 把这一句写得很浓，而且先声夺人，形成一种压倒的优势，,留才有意义，客人所担心的问题才显得无足轻重。【小题3】考查诗句赏析.，、山重水复疑无路，柳暗花明又一村意思是：山峦重督水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。写的是 山间水畔的景色，写景中寓含哲理.诗人步行山道上，信步而行，原以为前已无路，结果眼前又豁然开朗的情景，亦表现出世 间事物消长变化，在逆境中往往蕴含
9、着无限希望的哲理。“山光物态弄春晖，莫为轻阳便拟归”意思是：山光物态沐浴于春日的光辉中，不要因为几朵阴云就打算回去。诗人劝慰友人 不要因为有几朵阴云就萌生去意.落实到生活中，可以得到启示，不要因为一些小小的挫折就放弃了自己的理想和志向.【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】(I)你的州府官吏中，有一个人很有才，可以做尚书令或者仆射.(2)慢一点处理，印就可以送回来，处理急了，他肯定给你丢到水里、火里。【小题4】甲文顾和去朝见丞相，在门口遇见周侯的询问，表现得若无其事，毫不慌张，不卑不亢，沉着应答，可见“雅量”是指 遇事不改常态，处变不惊的宏大气度.乙文主要写裴度面对官印丢失，好不慌张，准确
10、的做出判断和对策，可见其遇事沉着， 气度非凡，而且文章结尾也当时的人们称赞裴度大度，遇事镇静，这与雅量”的含义相符。【羿析】【小题1】考查断句.根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证.句意：这准是下 面的小官拿去私自盖印、胥吏辈是盗印书券的主语，此徒、是整个句子的主语部分。故断句为：此徒,出于胥吏辈盗印书券 耳。故选B。【小题2】考直一词多义.A.担任，做担任，做；B.原来,原来；C听说使听到；D.再，又再，又；故选C。【小题3】本题考查文言翻译。要求：完整,流畅，准确.注意：）卿，你。吏，官吏。令卜，尚书令或荀卜射。（2）缓之，慢一点处理这件事。则，就。投
11、，丢弃。诸，之于。【小题4】考查分析人物形象。第一1 句：根据甲文中的,和觅虱，夷然不动“顾搏虱如故，徐应日,、可知，面对着周侯的询问，顾和作为一个下级官僚，表现的 亳不慌张，若无其事，不卑不亢，沉着应答.由此可知，“雅量”是指遇事不慌，泰然处之，沉着自然的宏大气度。第二问：根据乙文中的闻之者莫不失色.度即命张隹举乐”此徒出于胥吏辈盗印书券耳。缓之则存，急之则投诸水火，不复更 得之矣”可知，丢失官印之后，旁人都大惊失色，裴度却毫不慌张，准确地判断出丢失官印的原因，并为胥吏创造机会让其放回 官印.从这个细节当中，可以看出他遇事学者冷静，气度非凡.联系时人伏其弘量，临事不挠”可知，这句话也是对裴度
12、气 量，面对事情时不慌舌麻）称赞这与雅量的含义相符。【点湖参考译文：甲文：顾和当初任扬州府从事的时候，到初一该进见长官了，他还没有进府，暂时在州府门外停下车.这时武城侯周颌也 到丞相王导那里去，从顾和的车子旁边经过，顾和正在抓虱子，安闲自在，没有理他。周侯已经过去了，又折回来，指若顾和 的胸口问道： 这里面装些什么？ ”顾和照样掐虱子，慢吞吞地回答说：，这里面是最难捉摸的地方Q 周侯进府后，告诉王导 说： ,你的下属里有一个可做尚书令或仆射的人才。”乙文：裴晋公担任中书的时候，身边的人忽然告诉他官印被盗，听到的人都变了脸色.裴晋公立即命令者亍宴会观看歌舞 表演，外人不明白其中的原因，都暗暗地认
13、为很奇怪.半夜，宴会进入了高潮，身边的人又告诉他官印已经放回来了，裴晋公 也不回答，一直到尽兴才结束宴会.有人问其中的原因，裴晋公说： 、这准是下面的小官拿去私自盖印，如果不急于追查就能把 印放回原处，如果追查的急，就会把印或扔在河里，或投入火中，就再也回不来了。,当时的人都佩服他的气量，面对事情时不 慌乱.S【答案】 示例：遭遇土人围攻、大战巨型章鱼、南极冰山封路等（任写一情节，符合原著即可） 示例：数学方法计算冰山在海水以下的高度；喷射开水延缓海水结冰速度等（任写一情节，符合原著即可） 示例：亲自上阵，与章鱼搏斗；救下采珠人后， 还送了一袋珍珠给他；用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们
14、的正义斗争；面对水手的死，流下了眼泪；指挥艇员一次 又一次脱离险境等（任写一情节，符合原著即可）.【详室】本题考查名著情节.结合题干，找到符合要求的故事情节即可.第一空，题干要求,、惊险的故事情节= 示例：在托雷斯海峡触礁搁浅。相关内容：在穿越托雷斯海峡准备进入印度洋，在靠近 盖博罗岛时，鹦鹉螺号触礁搁浅，我们三人划着小艇来到了盖博罗岛上.终于等到了涨潮，我们回到了鹦鹉螺号得以脱险.第二空，题干要求,、科学元素、示例：用电击退土著人。相关内容：、,鹦鹉螺号搁浅后，我们上岸打猎时引来了岸上的不怀好 意的土著人的围攻，尼摩船长将铁梯扶手通了船上的电流，直达到平台，当土著人触到它时,就会受到一种厉害
15、的震动，所以 巴布亚人害怕得发狂，都向后退走了.第三空，超干要求有英雄主义情怀、示例：康赛尔在缺乏氧气时把氧气让给教授。相关内容：当鹦鹉螺号碰到冰山，无法换 气时，教授在挖冰时即将死去，康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人，救活了教授。12、【答案】丰饶当之无愧【详签】本题考查词语辨析.(I)丰饶：丰盛、富饶。富饶：意思是指富足有余.多指财物等。充实：内容充足不虚。结合语境，这里表示艺术能给生活更丰富的养分和欢乐，应用、丰饶,(2)当之无愧：意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的.名不虚传：意思是传出的名声与实际相符合，不是虚假的.货真价实：实实在在，一点不假.结合语境，这里强调支付宝被称为流量巨
16、头”是完全够条件的，应用当之无愧13、【答案】参考例文一双温暖的手不管伤口有多深，吗妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管你的心有多冷，妈妈的手会将它捂 热，这就是妈妈的手，我心中最温暖的手。以前，每天放学妈妈总是拉着我的手回家，我从没注意过妈妈这双手的样子，我只是感觉这是一双温暖的手，给我许多快 乐.随着时间的推移，我一天天长大了，一天，牵手和妈妈逛街，这是一双什么手啊？摸上去很粗糙，细细端详，手上长着许 多茧子，而且还有些倒刺.看了妈妈的手，我情不自禁的心疼起来，妈妈整天为我付出了那么多，然而我还不知天高地厚的和 她耍脾气，想想，我便内疚起来。妈妈的手是一双神奇的手.一
17、年暑假，我和爸爸妈妈一起去神农山玩，路上，我一直蹦蹦归因E,突然，我被一块石头绊了 一下，摔了一跤.我嚎啕大哭起来，爸爸妈妈看见我摔伤了，赶紧送我去山下的医院包扎.到了那里，医生先给我把伤口上的 灰清洗干净，然后又给我涂了点药水，这时，妈妈的手抚摸着我的头，温柔的说：,、现在好点儿了吧，别哭了，擦点药很快就会 好了.”、嗯，”我感觉妈妈的手很神奇，仿佛像一味止痛药，伤口确实好了很多，不那么疼了。妈妈的手是一双万能的手，记得一次.我的作业本上不小心弄了墨汁滴.我非常着急，怕老师训我，妈妈见了，笑眯眯地 用一把小刀小心翼翼地刮刮，一会儿，一点儿痕迹也没有了，我惊讶不已，真是一双万能手.妈妈的手是一
18、双闲不住的手，妈妈每天除了上班，还要做许多家务，做饭、收拾屋子、辅导我功课不仅忙于事业，还 忙于家庭，她用这双手给我创造一个幸福的家庭，为我的成长付出辛苦，这双闲不住的手留给我童年许多美好回忆.妈妈的手抚平我的伤，温暖我的心，快乐我的童年，是我成长过程中最温暖的手。【洋笄】本题是一道命题作文试题.第一，审题：注意题目中的关键词，一个是,、温暖二一个是手温暖指的是我们心灵的一种感觉，一种春日艳阳股暖洋洋 的感党、一双”是指一个人的、手、手”的主人应该是文章的重点描写的，通过对“手,的赞美，表避U对手的主人的赞美之 情.第二，文体选择和选材：本题适合写记叙抒情类的文章. 、手”的选材范围非常广泛，
19、根据提示可知，可以写父母师长的手，也 可以写同学朋友的手，甚至可以写陌生人的手.那“一双温暖的手”不仅温暖了我们的身体，还带给了我们关爱、帮助、鼓励。 写作时可以运用以小见大的写法，描述母亲那双温暖的手为“我“涂抹冻疮膏的情景，表现母爱的伟大；可以写考试失利时，老 师那双温暖的手带给,、我”莫大的信心与勇气；还可以写自己遇到挫折时时，陌生人那双温暖的手带给，我无尽的感动。总之， 人间的真、善、美皆可入题.我们还可以关注弱势群体，如农民脱贫问题、外来务工子女的教育问题，写出温暖的手对他们的 帮助与扶持，展现社会的和谐与美好，深化文章的主题。不仁，被送到了医院。C.秋天与春天的繁华浓艳截然不同，它
20、清爽明净，但也有着自己的寥廓与丰饶。D.弟弟看了关于疫情的新闻后就追着我刨根问底：什么是病毒啊？病毒究竟从哪里来？病毒 到底长什么样子？我们会感染病毒吗？ 4、下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们要科学防控疫情，切忌不能听信、传播谣言，外出时要做好自我防护措施。B.冰墩墩霸屏，不仅因为它萌出新高度，更因为它的背后有北京冬奥会的热度和中国科技的硬 度。C.中国女足健儿超越自我、挑战自我、进而实现自我的拼搏姿态，总能给人以砥砺前行的追梦 勇气。D.科学技术发展的成果迟早都会对我们每个人的生活发生直接的影响。二、古诗文默写5、默写。独坐幽篁里，o （王维竹里馆），凭君传语报平安。（岑参逢入京使）
21、双兔傍地走，?（木兰诗），隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）香远益清，亭亭净植，O （周敦颐爱莲说）可怜夜半虚前席，O （李商隐贾生）草木本无情，人以情赋之。诗人笔下的草木，也浸染着诗人的情感。韩愈在晚春一诗中 的，用拟人与比喻的修辞，明贬实褒，写出了草木对春天的留恋；龚自珍在辞官 回家的途中，用，表达自己虽然离开朝廷，依旧会关心国家的前途与命运。三、综合性学习6、某班拟开展有关“雨的综合性学习活动，请你也一起来参加这次活动，完成下列任务。古代诗人经常引雨入诗来表达自己的情感，请写出两句有关雨的诗句。b.当人们把自己的感情赋予雨，这时的雨已经是人们思绪和情感的寄托，成为一种意象，因而, 雨又多了一
22、些比喻，象征意义。请结合雨的比喻，象征意义，说说下面两个句子的深层含意。a.屋漏偏逢连夜雨：b.不经历风雨，怎能见彩虹：四、现代文阅读7、阅读下文，完成后面小题老山界（节选）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多之字形，一直连到天 上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻 过山去。不要掉队呀！ 不要落后做乌龟呀！ 我们顶着天啦！大家听了，哈哈地笑起来。在之字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简 直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走
23、了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又 等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来 宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦 了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子 蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的 山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像
24、一口井。上边和下边有几堆火没有熄, 冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远 的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜 咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。（老山界节选）4 耳朵里有不可捉摸的声响像波涛在澎湃连用比喻描写声响，有什么表达效果？5 .对本文的理解和分析不正确的两项是（）A.文中以巨人喻山峰，以井喻山谷，二者结合起来，便很有立体感地展现出山高谷深的 壮观景象。B.第一段写出火把的之字形状，火把跟星光相接，暗示路
25、陡山高。C.第段从多个角度描写半夜，从听觉角度突出夜之寒，从视觉角度写山之高。D.面对这样艰苦的环境，作者还能如此享受美景，体现了作者的乐观主义精神和不畏艰苦的英 雄气概E.战士们翻山时的喊声、笑声，表明红军战士因为后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬 山。6 .本文在描写景物时很有层次，请你结合选文举例说明。8、阅读下面文章，完成文后问答。智者幽默心傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和 中指做V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中 指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：小蚂蚁见面的时候，就是这样互相
26、碰碰触 角，咱们这样就算打招呼啦！ 我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心 地笑了！老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：她老人家同钱锦书先生同舟共济数十载, 经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！ 先生说：这是一种修养，一种境界啊！随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。当时冰心老人腿脚不好，只能终口坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天 邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：您瞧，您老多有福气，坐在椅子上，就等着来送 钱！ 老人笑着说：我这是坐椅待币！启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的
27、瘫偏 左，派曾右，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到 先生幽默的功夫。由于家中有一开山水小册页，没有图章,落款是元白一一启功先生的字，于是便将册页带去， 请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：是我画的，补个章 吧！ 一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神 秘地慢悠悠地笑着说来点儿炭疽（一种病毒，可提炼成白色粉末状）！ 一听炭疽,我们全 愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。白色粉末！ 老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。这到底是什么？ 我们急着问。滑 石粉！ 老人抖了个大包袱。我们全都大笑起
28、来，噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画 面，照例撒上这种粉末来吸干印油。喻！您老怎么还知道炭疽呢？ 我们逗乐儿地问。今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末一一炭疽嘛智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富 又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。8 .通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。9 .结合语境，从人物描写的角度说说文中画线句子的表达效果。一边神秘地慢悠悠地笑着说：来点儿炭疽（一种病毒，可提炼成白色粉末状）！10 .结合第段和你的生活实际，谈谈怎样才能造就善于幽默的心。五、诗歌鉴赏9、【甲】游山西
29、村（南宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。【乙】山中留客（唐）张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。12 .这两首诗中都有留客一词，分别表达了诗人怎样的思想感情？13 .请赏析乙诗中山光物态弄春晖中弄字的表达效果？14 .请分析下面两首诗中的诗句各蕴含怎样的生活哲理。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。六、对比阅读10、【甲】顾和顾和始为扬州从事，月旦当朝，未入，顷停车州门外。周侯诣丞相，历和车边，和觅虱, 夷然不动。周既过，反还，指顾心
30、日：此中何所有？ 顾搏虱如故，徐应曰：此中最是难测 地。周侯既入，语丞相曰：卿州吏中有一令仆才。（选自世说新语雅量）【乙】裴度裴晋公度在中书，左右忽白以印失所在，闻之者莫不失色。度即命张筵举乐，人不晓其故，窃 怪之。夜半宴酣，左右复白印存，度不答，极欢而罢。或问度以其故，度曰：此徒出于胥吏 辈盗印书券耳。缓之则存，急之则投诸水火，不复更得之矣。时人伏其弘量，临事不挠。（选自太平广记）【注释】从事：古代官职名。月旦：农历每月初一。虱：虱子，体外寄生虫。徐： 慢慢地。令仆：尚书令和仆射。筵：宴席。胥吏：旧时官府中办理文书的小官吏。16 .文中划波浪线的句子朗读停顿正确的一项是（）A.此徒出/于胥吏
31、辈盗/印书券耳B.此徒/出于胥吏辈/盗印书券耳C.此徒出于/胥吏辈盗印/书券耳D.此徒出于/胥吏辈/盗印书券耳17 .下列句中加点词意思不相同的一项是（）A.顾和始为扬州从事可以为师矣B.顾搏虱如故而两狼之并驱如故C.闻之者莫不失色 闻之于宋君D.不复更得之矣复投之，后狼止而前狼又至18用现代汉语写出下列句子的意思。（1）卿州吏中有一令仆才。（2）缓之则存，急之则投诸水火。19 .陈太丘与友期行出自方正篇，方正指人行为、品行正直，合乎道义。【甲】文出 自雅量篇，请结合内容简要阐释雅量的意思；【乙】文的裴度身上能不能体现雅量？请 结合【乙】文内容简要说明。七、名著阅读11、【任务二】海底两万里专
32、题阅读组，邀请你将表格处情节补充完整。小说特点具体情节或细节（两处）奇特的想象力令人惊讶大如椰子的珍珠；神奇的海底世界。惊险的故事情节引人入胜 锡兰岛采珠场大战鲨鱼；科学元素让小说真实可信 ;利用氧气消耗量，计算诺第留斯号可容纳人数。核心人物有英雄主义情怀和鲨鱼进行肉搏，救下采珠人；八、语言表达12、请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。（1）艺术能带给生活更 （丰饶富饶充实）的养分与欢乐，而艺术也为城市带来独特的文化气氛。(2)目前，支付宝坐拥4.5亿用户，掌握消费者的资金状况和消费习惯，是 (当 之无愧名不虚传货真价实)的流量巨头。九、写作13、阅读下面的文字，按要求写作
33、文。手，或完美，或残缺，或纤细灵巧，或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起 生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手慰藉心灵的伤痛，有人用这双手营造幸福的 生活请以一双温暖的手为题，写一篇文章。要求：文体不限；600字左右；不要套作，不得抄袭；作文中不得出现真实的地名、 校名、人名等相关信息。参考答案与解析1、【答案】B【详签】本题考查字音字形.A.荒辟(pi)荒僻，锲而不舍(qi) 一qie；C烦燥(zao) 烦躁，闲遐(xia) 闲暇；D.卓越(zhuo) zhuo,炽热(zhi) chi;故选B。【答案】D【洋鲜】考查字形.D.修茸修苜.故选D。【答案】B【详弊】本题
34、考查成语运用.A.骇人听闻：指事出怪诞，听起来令人害怕.使用正确；8、 麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。在此形容被电后全身麻木，望文生义，使用有误;C.截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。使用正确；D.刨根问底：比喻追究底细使用正确；故选B。【答案】B【详鲜】本题考查辨析并修改病句.A.有误。切忌的意思是千万不要，本身就含有不”的意思。所以该句多重否定不当，应删掉、，不能或切忌”。C.有误。按照逻辑顺序，应该是先说战自我 再,超越自我:所以该句语序不当，应将，超越与挑战互换位置QD.有误。一发生,，的意思是原来不存在的事情出现了；、产生的意思是形成、出现、由已有的事物中派生新
35、的事物。根据藕干分 析可知科学技术发展的成果”并不是凭空出现的，不能和、，发生.搭配。所以该句搭配不当，应将“发生”改为产生.、。故选B.【答案】弹琴复长啸马上相逢无纸笔安能辨我是雄雌商女不知亡国恨可远观而不可袤玩焉不问苍生问鬼神杨花榆英 无才思惟解漫天作雪飞落红不是无情物化作春泥更护花【洋鲜】本题考杳名句名篇默写.注意易错字词：啸、逢、辨、雄雌、亵、榆荚、惟、漫.、【答案】（1）好雨知时节，当春乃发生。空山新雨后，天气晚来秋。（2）祸不单行（雪上加霜） 要经历磨难、锻炼才能够取得成功（1）本题考查古诗词的识记理解。解答时，结合自己的积累，选取有关，,雨”的连续两句诗词作答即可。示例一:春潮带
36、雨晚来急.野渡无人舟自横。示例二:东边日出西边雨,道是无晴却有晴。示例三：一春常是雨和风,风雨晴时春已空.示例四:山河破碎风飘紫，身世浮沉雨打萍.（2）本题考直内容理解。根据屋漏和,连夜雨的双重灾难分析。屋子漏了，可是偏偏又赶上连夜下雨。这就是我们常说的祸不单行。引申为本来已 经够倒错的了，但恰巧还有火上浇油的更大的打击.风雨”象征人生中的挫折困难，、，彩虹象征成功、胜利等。意思是说在人生的道路上有许多我们必须经历的困难挫折，只有 勇敢的去克服它，才能获得成功，收获美好.【答案】【小题1】四个排比式比喻句，从不同角度写出,、不可捉摸”的声响的特点，将无形的声音化为具体的形象，给人以美好的联想，
37、 增强语势，使人的感受更加强烈.并且运用以动衬静的写法，更加渲染了山中的寂静.【小题2】CE【小题3】如描写,、火把”时，先写在山脚仰视，再写在山腰仰视和俯视。又如描写冻醒后所见的景物时，由星星写到山峰，再写 到四周的山，最后写到身边的战友，由上及下，由远及近。【鲜析】【小题1】本题考查句子表达效果。运用比喻，把声音比作“春蚕在咀嚼桑叶”像野马在平原上奔驰”像山泉在呜咽”像波涛在影拜,的声音，生动形象地表现,，不 可捉摸”的声响的特点，想象丰富，给人一种身临其境之感；运用排比增强了语言气势，使人深刻的印象；以动衬静，通过不可捉摸的声响”衬托出了山中的寂静。【小题2】本题考查文章内容的理解。C有
38、误，第段是从触觉角度突出夜之寒，而非视觉；E.有误，战士们翻山时的减声、笑声，表明红军战士在困难面前不低头的英雄气概和革命乐观主义精神.故选CE。【小题3】本踵考直景物描写的顺序。仰视：如第段”从山脚向上望，只见火把排成许多，之字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星二俯视：如第段”向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”；由上到下，由远及近：如第段描写冻醒后所见的景物时，由“天上闪烁的星星写到四围的山 再写到身边的“冻醒了的同志 们,【答案】【小题I】杨绛：童心未泯（或富有童心）；冰心：机智灵活（或反应敏捷）;启功：思想鲜活（或时尚新潮）.【小题2】运用了神态描写，细腻生动地写出了启功先生卖关子时的可爱样子.【小题3】示例：首先要有,博大的学识、其次要有、,既丰富又坎坷曲折的生活阅历） 所以我们现在要博览群书，丰富学识，勇 于实践，增加阅历，这样才能造就,、善于幽默的心