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1、七年级上册历史教学计划三篇工作计划一一、情况分析本学期我担任七年级4班历史教学，在他们当中，有的同学学习历史的兴趣很浓， 有的同学根本没什么兴趣。所以上学期历史的平均成绩在50分左右，整体成绩还不理 想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得高分的学生平均被拉了下来。这个 学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认 真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培养一 批热爱历史学科的爱好者。二、教材分析依据七年级历史课程标准，整合人民版、人教版历史教材，在改革中创新，在探索 中提高，逐渐建构带有自
2、己特色的历史教学模式，争取各个班的每个同学的历史成绩都 有所提高。二、教学目标1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、 历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发 展的基本线索和基本规律。2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解 读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主 义和历史唯物主义的观点分析问题和解问题的能力。3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传 统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展
3、需 要的公民意识和人文素养。4、改变学生学习历史的兴趣改变学生学习历史的不良习惯。5、从严治教，提高成绩。四、具体措施(1)学为主，并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性；(2)加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；积极采用现代化教学手段。(3)争取每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的活动，并且要让学生学有所得。工作计划二为更好的抓好七年级的教学工作任务，贯彻落实好国务院关于基础教育改革与发 展的决定，全面推进素质教育，培养四有一代新人，本学期初一历史除传授学生应该 掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、等其他思想品德教育。以学生发 展为本为宗旨
4、，制定如下教学计划。一、学生情况分析初一学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知 欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠 积极。二、教材分析1、教材特点本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性 于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。2、教材内容中国历史第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。3、教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难 点在于向学生进行思想教育及对
5、历史事件、人物的评价。三、主要措施与教学目标针对以上几点，本学期教学措施：第二、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些 活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主 动复习当天所学的.内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时 发现不足，及时总结。第三、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访 古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强 培养学生创造精神实践能力。第四、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备 课一次。第五、上公开课
6、及听课，课后评议互相促进，提高教学效果。四、教学进度新教材初一历史第一册总共有22课，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占 四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时。工作计划三为更好的抓好七年级的教学工作任务，贯彻落实好国务院关于基础教育改革与发 展的决定，全面推进素质教育，培养四有一代新人，本学期初一历史除传授学生应该 掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、等其他思想品德教育。以学生发 展为本为宗旨，制定如下教学计划。一、学生情况分析初一学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知 欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明
7、确，学习欠 积极。二、教材分析1、教材特点本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性 于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。2、教材内容中国历史第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴 衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。3、教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难 点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。三、主要措施与教学目标针对以上几点，本学期教学措施:第二、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些 活动开发学生的思维潜能，激
8、发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主 动复习当天所学的.内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时 发现不足，及时总结。第三、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访 古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强 培养学生创造精神实践能力。第四、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备 课一次。第五、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果。四、教学进度新教材初一历史第一册总共有22课，其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占 四个课时，期中复习占两个课时，期末总复习占四个课时。