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1、20222023学年浙江省杭州市西湖高级中学高一（下）月考历史试卷（3月份）一、选择题I （本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1 .人类文明的产生，是一个漫长而复杂的过程。下列表述符合其先后顺序的是社会分化成统治阶级和被统治阶级出现剩余产品 出现政府、军队和监狱等强制机关 农业和畜牧业的产生A.B.C.D.2 .在印度的梵文中“种姓” 一词叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。故种姓制度又叫瓦尔那制度。下列关于这种制度，表述正确的是A.婆罗门负责统治和保卫国家B. “贱民”被认为是“不可接触者”C.不同种姓之间可以
2、通婚D.低等级的人不得从事高等级的职业3 .古巴比伦王国的一部法典规定：若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款，无需赔偿；奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。这表明该法典的实质是A.世界上现存最早的成文法典B.宣扬君权神授C.维护奴隶主的利益和权威D.具有极端性和残酷性4 .哲学家苏格拉底以不信雅典城邦 神和腐蚀青年的罪名，被那些由皮革匠等组成的陪审团判处死刑。对此分析正确的是A.雅典处于民主最高峰B.雅典民主制潜藏着危机C.雅典民主制范围狭隘D.雅典公民充满自律精神5 .古代西亚有辉煌的文化成就，下列表述正确的是（A.制定了世界上第一部太阳历B.创作了摩诃婆罗多C.希罗多德被认为是“史
3、学之父”D.楔形文字是世界上最古老的文字6.地中海因位于三大洲之间而得名，下图是历史上横跨这一地区的四个帝国,按其先后顺序排列正确的是B.C.D.7.文字的发明是古代文明产生的重要标志，其中字母文字起源于（A.埃及B.腓尼基C.希腊D.印度8.据史籍记载，东汉时期“大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其斯表贡，并无珍异”文中“大秦”是指（）A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.奥斯曼帝国9.1497年，一位葡萄牙航海家告别里斯本，带领四艘武装商船在茫茫的大海里航行了三个多月，最终到达印度。下列各项中，这位航海家此行到过的地点是（）A.好望角B.巴哈马群岛C.菲律宾群岛
4、D.麦哲伦海峡10 .但丁、彼特拉克和薄伽丘时代的人们认为，“这个世界已经令人激奋得很，没有必要再去考虑来世了”“人具有巨大能力”。由此可见，当时“人们”的主要诉求不包括A.发挥人的才智和创造力B.肯定人的价值和尊严C.追求现世社会的幸福生活D.推崇基督教禁欲主义二、选择题II （本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）11 .世界通史写道：“如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契 约。”据此可知，西欧封
5、建关系的特点有契约关系血缘关系等级关系权利和义务交织一起A.B.C.D.12 .关于下列示意图所反映的史实的共同点，表述正确的是A.都体现了专制集权政治体制C.都容易造成分裂割据的局面B.都属于中古时期的文明成就D.都是出现于亚洲的等级制度13 .中古时期，有个地跨欧、亚、非三洲的帝国，把中国的造纸术、印度的数字等传入欧洲，在东西方文 化交流中起到了桥梁作用。这个帝国是A.罗马帝国B.拜占庭帝国C.波斯帝国D.阿拉伯帝国14 .646年，孝德天皇废除世袭氏族贵族制度，颁布改新之诏，效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制，对官吏实行“食封”和“俸禄”。这有利于A.削弱幕府的军事实力B.建立
6、中央集权行政体制C.推动地方经济的发展D.提升日本的国家影响力15 .他们从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地，以种植玉米、蕃茄等作 物。这里的“他们”是指A.班固人B.玛雅人C印加人D.阿兹特克人16 .非洲是古代农业一个重要的发生地，居民班图人驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术， 培育出的重要农作物有A.玉米、甘薯、大豆B.玉米、棉花、水稻C.茶叶、番茄、大豆D.甜高粱、西瓜、棉花17 .梁启超指出：“哥伦布之后，有无数之哥伦布，达伽马之后有无数之达伽马。而我国则郑和之后，竟无第二之郑和。”造成中西航海活动差异巨大的根源是A.航海技术不同B.对外政策不同
7、C.国家实力不同D.经济形态不同18 .史诗是古代叙事诗中的长篇作品，以重大历史事件或古代传说为内容，塑造著名英雄形象，结构宏大, 充满幻想和神话色彩。下列属于古印度史诗的是（）A.天方夜谭B.摩诃婆罗多C.荷马史诗D.吉尔伽美什19 .16世纪初，统一的俄罗斯国家建立，之后不断向周围扩张，逐渐成为疆域辽阔的国家。下列关于俄罗斯 历史的叙述，不正确的是（）A.俄罗斯发端于基辅罗斯B.深受奥斯曼帝国文化的影响C.第一任沙皇是伊凡四世D. 17世纪末成为地跨欧亚两洲的帝国20 .下图为西班牙主导的横跨太平洋的“马尼拉大帆船航线”示意图。当时这条航线上运销的主要商品包括（）瓷器黑奴丝绸 白银A.B.
8、C.D.21 . 15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄 辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”发生在这一 “黄金时代”的典型事件是A.新航路的开辟B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动22 .有学者指出，马可波罗行纪是一部中世纪传递以香料贸易相关新闻为核心，辅以东方世界各种奇 闻趣事的“新闻书”。该学者认为该书A.推动了欧洲人对金银财富的需求B.反映了欧洲人开拓新市场的意愿C.有利于东西方的信息传递和交流D.服务于欧洲人的海外探险和贸易23 .15001800年美洲人口结构发生变化,欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最
9、终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是（）A.美洲原住民遭到大量屠杀B.欧洲人对美洲不断的探险和征服C.外来疾病导致美洲原住民大量死亡D.欧洲人在美洲大陆 分布越来越广泛24 .加尔文主张简化宗教仪式，鼓励经商致富，宣称做官执政、蓄有私产、贷钱取利同担任教土职务一样，均可视为受命于上帝。据此可知，加尔文教A.旨在变革现行政体B.适应了资本主义发展要求C.倡导宗教信仰自由D.强化了教会对思想的控制25 .中世纪时期，西欧神权理论主宰一切，成为解释法律的基本出发点和归宿。薄伽丘认为：“法官不能 黑白不分，更不能作威作福，那些法官们认为自己是一个大公无私的执法者，认为自己是上帝的使臣：实 际上只
10、是罪恶与魔鬼的代理人罢了。”薄伽丘意在（）A.批判神权统治 B.反对禁欲主义C.宣扬天赋人权D.倡导直接民主三、非选择题（本大题共2小题，其中第26小题15分，第27小题20分，共35分） 26.阅读材料，完成下列要求材料一马铃薯主要传播路径示意图（虚线代表1492年哥伦布探险以前，实线代表16世纪以后）据日21世纪研究会编食物的世界地图材料二 在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白 喉等疾病，印第安人对这些痰病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的 村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿该特克
11、帝国），到17世纪初只剩 下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万随着印第安人大量死亡，劳动力来源日 趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。王加丰世界文化史导论（1）根据材料一，写出马铃薯的洲际传播路径。结合所学，概括马铃薯成功跨洋传播的必备条件。（2）根据材料二，写出美洲被欧洲征服的后果。结合所学，说明欧洲征服美洲的经济动因。27.思想解放是社会变革的先导。阅读材,料，回答问题。材料一 世界观的重大变革确实是从哥白尼革命开始的。希腊人以及中世纪的宇宙观，是一个层层相 套的有限的球体，地球则居宇宙的中心。哥白尼用太阳取代地球位于宇宙的中心，所有的行星包
12、括地球均 以太阳为中心转动。近代思想的一个革命性的变化就在于从有限封闭的世界，走向一个无限的宇宙。 这场宇宙论革命，既是天文学的也是人类学的，既带来了世界图景的改变，也导致了欧洲心灵的重建。摘编自吴国盛科学的历程材料二 启蒙运动的中心是法国。在这里，杰出的思想家被统称为哲学家，他们高举起理性的旗 帜。这些哲学家不仅仅是传统意义上的哲学家，他们更多地致力于启迪民众而不是与学者对话；他们 写作的大多是历史、小说、戏剧、讽刺文学和有关宗教、道德和政治问题的小册子，而不是正规的哲学论 文。摘编自美杰里本特利新全球史：文明的传承与交流材料三 倘若读者摊开一张欧洲地图，在巴黎市立起一个圆规，然后画出一个方
13、圆五百英里的圆圈， 那就将标出一个地区，把大约1640年以来近代“西方”文明的发祥地大都囊括在内了。世俗社会、近代 自然科学、发达的资本主义、近代国家、议会政治、民主思想、机械工业等等，不是发端于这个地区，就 是首先在这里得到充分表现的。各种最迅猛的变化都发生在圆圈内的地区。自十七世纪以来的两百多 年间，这个地区成了人类学家称为文化传播的地球核心。改编自美R.R帕尔默现代世界史（1）根据材料一，指出哥白尼的宇宙观。结合所学，概括“这场宇宙论革命”在近代思想领域的影响。（2）阅读材料二并结合所学，写出法国启蒙运动的三个代表人物并简述他们对未来社会提出的基本政治 思想。根据材料一概括他们写作大多“不是正规的哲学论文”的动机。（3）根据材料三，并结合所学，指出发生在“圆圈内的地区”的两场典型资产阶级革命并用一句话概括 其作用。