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1、教学项目项目一农作物生产概论教学任务任务3农作物种植方式课时安排2课时（理论1课时+实训1课时）任务目标知识目标：1.了解我省复种、间套作、轮连作的主要类型。2.掌握复种、间套作、轮连作的概念及其作用。技能目标：学会复种、间套作、轮连作的农业技术。素养目标：懂得事情的两面性及中庸之道，学会正确的抉择和取舍。教学重点复种、间套作、轮连作的概念及其作用教学难点复种、间套作、轮连作的农业技术序 号知识点 名称知识点具体内容表现 形式知识点1复种（一）复种及其相关概念1.复种（1）概念：是指在同一田地上一年内接连 种植两季或两季以上的农作物的种植方式。（2）复种的4种形式：接茬复种、移栽复 种、套作复
2、种和再生复种。各自的概念见课本（3）复种指数即全年总收次面积占耕地面 积的百分比。2 .熟制熟制是我国对耕地利用程度的另一 种表示方法，它以年为单位表示收获农作物的 季数。3 .休闲休闲是指耕地在可种农作物的季节 只耕不种或不耕不种。它是一种恢复地力的技 术措施，包括全年休闲和季节休闲两种。（二）复种的条件1 .热量条件（积温、生长期、界限温度）2 .水分条件3 .地力与肥料条件PPT课件、图片4 .劳畜力、机械化条件5 .经济效益(三)复种技术1 .选择适宜的农作物组合和品种2 .套作和育苗移栽3 .抢时播种，早发早熟(四)河南省主要的复种方式两年三熟、一年两熟(一)间作与套作的概念与作用(
3、1)单作 单作是在同一块田地上种植一 种农作物的种植方式。(2)间作间作是在同一田地上于同一生 长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上 农作物的种植方式，用“II ”表示。(3)套作 套作是在前季农作物生长后期 的株行间播种或移栽后季农作物的种植方式， 又称为套种，用表示。间作与套2作图片、PPT课件农作物种植方式示意A单作；B间作；C套作2 .间作与套作的作用(1)增产(2)增效(3)稳产保收(4)协调农作物争地的矛盾(二)间作与套作的技术要点(1)生态适应性大同小异(2)特征特性对应互补(3)经济效益高于单作2 .建立合理的田间配置：主要包括各种农 作物的种植密度、幅宽、间距、带宽等。农
4、作物幅宽、间距、带宽示意图3 .农作物生长发育调控(1)适时播种，保证全苗，促进早发(2)加强水肥管理(3)应用化学调控技术(4)及时采取综合措施防治病虫害(5)早熟早收(三)间作与套作的主要类型1 .主要间作类型：玉米大豆间作、玉米甘 薯间作、棉瓜间作、果、粮、菜间作。2 .主要套作类型：小麦玉米套作、小麦春 棉套作、小麦花生套作。 XMOa力40 3(K33 50-57小麦 厂一玄 7M小量I 2 3 4 S 6 7 810 II 12 (H)三二式小麦春棉套作示意图(cm)3.立体种养类型：稻鱼种养、玉米食用菌 模式(一)轮作与连作的概念1 .轮作 轮作是在同一田地上有顺序地 轮换种植不
5、同种类农作物的种植方式。2 .连作 连作是在同一田地上连年种植 相同种类农作物的种植方式，在同一田地上采 用同一种复种方式，也称为连作。(二)轮作的作用与类型1 .轮作的作用(1)减轻农作物病虫危害3轮作与连作(2)充分利用土壤养分(3)减轻田间杂草的为害(4)改善土壤理化性状2 .轮作的类型：包括大田农作物轮作、 粮菜轮作和粮饲轮作三种类型。北方地区的主要轮作类型有以下几种。(1) 一年一熟轮作(2)粮经作物复种轮作(3)水旱轮作(4)绿肥轮作(三)连作的危害与防治技术1 .连作的危害(1)土壤养分结构失调，有害物质增加(2) 土壤物理结构破坏(3)生物结构的破坏2 .连作的技术(1)选择耐
6、连作的农作物和品种根据农作物耐连作程度的不同，可把农作 物分为3种类型：忌连作的农作物：(大豆、豌豆、蚕豆、花 生、烟草、西瓜、甜菜、亚麻、黄麻、红麻、 向日葵)耐短期连作的农作物：(豆科绿肥、薯类)耐长期连作的农作物：(水稻、麦类、玉米、 棉花)(2)采用先进的农业技术图片、PPT课件归纳复种概念、4种复种形式、熟制概念、休闲概念 ,后砧复种条件（4个）（复种 复种技术（3点）河南省主要的复种方式（两年二熟、一年两熟）农（概念作J作用（4点）物间作与套种”技术要点（3点）的主要类型（3种）种植r方概念轮作与连作J 作用（4点）， 类型（4种）1连作的危害及防治技术1作业1 .说出23种间套作形式。2 .复种的作用有哪些？3 .实现复种的条件是什么？4 .复种有哪些重要技术？5 .单作、间作、套作的含义是什么？6 .什么是轮作和连作？7 .连作的危害是什么？8 .忌连作和耐连作的作物主要有哪些？