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1、姓名：第二单元物质的变化班级1、世界是由（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。3、只改变了物质的（形态、形状、大小），没有产生新的物质的变化是（物理变化）。能产生新的物质的变 化我们称为（化学变化）。4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，（没有）变为或产生新的物质，我们称为（物理 变化）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。6、一些物质在变化的过
2、程中既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。7、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。8、碘酒是（红棕色）的，淀粉是（白色）的，淀粉遇到碘酒会发生（化学变化），生成一种不同于碘酒和淀 粉颜色的（蓝色）新物质，利用这一特性我们可以用它来检验食物中是否含有（淀粉）。30、含有淀粉的食物：（玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜、胡萝卜）。不含淀粉的食物：（花菜、 白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱、肉类）。9、小苏打是（固体），白醋是（液体），当小苏打与白醋混合后会出现（大量白色气泡），产生一种具有特殊 性质的气体一一（二氧化碳）。在常温下是一种（无色
3、无味）的气体。一般条件下，二氧化碳（不支持燃烧）且（比 空气重）。二氧化碳能够使燃烧的火焰（熄灭），因此二氧化碳可用（灭火），是常用的（灭火剂）。23、我们每天吃的食物进入体内，要经过许许多多的（化学变化），才能变成我们所需要的（营养物质）。28、（物质的变化）与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利 用了（物质的变化）。物质发生化学变化的过程中（一定）发生了物理变化。15、化学变化会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象 可以帮助我们（初步判断）物质是否发生了化学变化。19、硫酸铜溶液（蓝色）的，把新铁钉浸
4、入溶液中，能看到铁钉上附着有（红色）的物质，静置一段时间后， 溶液颜色会（逐渐变浅），最后变成（红褐色），且瓶底会产生（沉淀物）；小苏打与白醋的反应（非常快）， 铁生锈的速度（比较缓慢）。21、我们在平时呼吸的过程中，呼入的是（氧气），呼出的（二氧化碳）；（二氧化碳）无毒，但是能使人（窒 息死亡），也可以使火焰（熄灭）。22、由于煤、石油、天然气等燃料消耗量的（急剧增加），使空气中的（二氧化碳）含量不断增加，导致了 （全球气候变暖）、土地沙漠化、大陆两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的（压力）。25、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法。人们一般采用以下方法防止、减缓铁制品生锈：1）制成不锈钢制品，2）铁制品表面涂油漆等防护层，3）保持铁制品表面洁净及干燥，4）电镀。26、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红棕色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁 吸引）、（粗糙）等。27、铁生锈是一种（化学变化），铁锈是一种不同于（铁）的新物质。铁生锈的原因是（空气和水）共同作 用的结果。氧在有水的环境中与铁发生（化学反应），生成氧化铁，就是（铁锈）。铁生锈的快慢与（水的多 少）关系很大。