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和志气。 总之，组织课堂教学是一门艺术，能否吸引学生是上好 一堂课的先决条件，老师只有在教学中不断提高自己的教化教学素养, 不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，到达最优最正确的教学效果。现针对如何提高一年级语文教学质量谈一点体会仅供参考。最终要强调的是，在做好以上几点的同时，老师要吃透教材 内容，了解教学大纲，细心备课，细心设计教学过程，有准备、有步 骤、有目的上好每一节课，向四特别钟要质量。教学过程中，要保持 学生集中留意力，要留意教学内容的紧凑性，要留意老师口语表达的 艺术性。每上完一个单元都要对该单元进展一次检测，刚好了解学生 对已学学问的驾驭程度，以便予以弥补。对学生学习上的点滴进步， 要赐予鼓舞，造就学生的学习爱好。只有这样才能把学生从不自觉学 习转变到自觉学习上来，学生学习才能有所进步，一年级的语文教学 质量才能得到提高。总之一句话：爱心+耐性+细心当一名好启蒙老师不简洁呀!