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1、第一单元达标检测卷时间:90分钟满分：100分1.、基础训练营（36分）读拼音，写词语。（8分）shufr6ng hud2.给加点字选择正确的读音，打“ J”。（6分）3.挨打（Gi ai） 蚂蚱（ma ma） 照样子，写汉字,援掷缚缭资贡闲散（sin 木杆（gdn并连线。（6分）san)gan)4.给句中加点的字选择正确的解释。(4分)yudn ydng似的（si shi）花骨朵儿（gU gu）提手旁的字绞丝旁的字ju H多与丝织品或编织有关多与金钱或财富有关【冒】A.向外透，往上升；B.不顾（恶劣的环境或危险等）；C.用假的充当真的；D.不加小心，鲁莽，冲撞。爸爸冒着大雨接我回家。（2）我
2、不小心冒犯了您，还请您原谅。 （3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（4）买药品时要谨防假冒。 *5 .用划去句中括号里不恰当的词语。贝字旁的字多与手或手上的动作有关(4分)爸爸的鼻子就是（灵巧 灵敏），老远就能闻到烤鸭的香味。小纸船在水面上轻轻地（漂荡荡漾）。他们一边走，一边唱起了（轻巧 轻快）的歌儿。从那以后，我一直在（雕琢 琢磨）蜻蜓的复眼是怎么回事。6 .按要求完成句子练习。（8分）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处）（2分）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点的字仿写比喻句）（2分）（3）联系生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在横线上。（4分）火焰似的强健有力美丽
3、威武五彩缤纷一身 的羽毛，一双 的爪子，加上一顶 鸡冠，凑成了 的大公鸡。二、综合展示厅（7分）7 . 口语交际：春天到了，三班的同学们打算去春游，你会推荐他们去哪儿呢？请写下来并说明理由。（4分）8 .下面的汉字中隐藏着两句词，你知道是哪两句吗？找出来并写出词的作者与题目。（3分）将绿蓝暖春先水来不如知能南忆三、课本直通车（8分）9 .课文精彩回放。（1）一身，_对，加上,凑成了那样 o （4分）（2）荷花一文中，作者对荷花有着独特的感受，其中我最喜欢的优美语句是： o （2 分）（3）在古诗中，我们也能遇见多彩的春天。你看，“泥融飞燕子， 燕子繁忙，鸳鸯闲适，一动一静，相映成趣；“,春江水
4、暖鸭先 知”，花竹交错、红绿掩映，桃花报春，水暖鸭知。（2分）四、阅读检阅台（25分）10 .课内阅读。（12分）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的 黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子， 那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（1）选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语 和 来形容。（2分）（2）画“一一”的句子中，“赶集”的本义是, “都像赶集似的聚拢 来，说明。句中把、 当作人来写，这样的修辞手法叫作 o我也能写一个这样的句子：o （8 分）（3）下
5、列说法正确的一项是（）（2分）A. “如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。B.作者写了春天中很多美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。C.作者先写其他景物，再写燕子，突出了燕子的活泼可爱。11 .课外阅读。（12分）海棠在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为 四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临 风摇曳。我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润
6、可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些品种名贵的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它 开过花后能结果实。随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠 子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。（1）短文告诉我们，海棠有四品，本文主要写的是 海棠，这种海棠的特点是：、o （3分）（2）第三自然段画横线的句子运用了比喻的修辞手法，把 比作,形象生动地描绘出垂
7、丝海棠 的特点。（3分）（3）请用短文中的词语填空。（4分）闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：的春风中，含苞待放的垂丝海 棠花色呈，芳容半吐的朵朵花苞,在风中摇曳的每一朵花啊， 都是 的少女。（4）根据短文内容，下列说法错误的一项是（）（2分）A.海棠花要比迎春花开得晚一些。B.海棠花好看，海棠花的味道也很香。C.深山海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也会变成红色。五、习作百花园（25分）12 .按下面的要求写一篇作文。题目：校园里的 树要求：写出你所写树木的特点，表达出自己的感受。第一单元达标检测卷一、1.溪水融化鸳鸯 聚集偶尔 减少纤细姿势2. di, V san, V shi,
8、 Jma, J gan, V gu, J3 .示例：捞掠络纤贷货提手旁的字 纹丝旁的字 贝字旁的字多与谯织品或编织有关多与金钱或财富有关多与手或手上动作有关4 . (1)B (2)D (3) A (4)C5 .相荡漾轻巧雕琢6 .(1)示例：活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。(2)示例：天上的星星一闪一闪的，像一颗颗闪亮的宝石。二、7.示例：我会推荐他们去公园。理由：春天到了，公园里一片生机勃勃的景象。小草从土里钻出来，柳树也抽芽长叶了，鲜花盛开，蝴蝶飞来，到处是欣欣向荣的景象。同学们不仅可以欣赏公园美丽的春景，还可以聊天、做游戏、野餐8 .春来江水绿如蓝。能不忆江南？白居易忆江南三、9.
9、(1)乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴可爱的活泼的小燕子(2)示例：有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的(3)沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝四、10. (1)示例：五颜六色 五彩缤纷(2)到集市上买卖货物柔柳、花、草、叶都赶在春天生长柔柳花草叶拟人示例：秋天的田野真热闹，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰(3)C垂丝 花形最美 花色最为艳丽(2)花瓣少女粉面红润可人(3)浩荡淡淡的粉红色弯曲下垂红润可人(4)B五、12.思路点拨：本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要好好想想你认真观察过校园里的哪种 树，它有哪些特点，如它的树冠的大小是怎样的，树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，树 上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用，其味道是怎样的。将你的观察和感 受先做成记录卡，再写成作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚。 例文略。