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1、上课要实，教学要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要 细、负担要轻、质量要高。五、加强学习、参与研究。教研组成员要积极参加各级各类 的教科研究活动。本学期要积极开展师徒结对活动，通过开展活 动，努力做好青年教师的帮教活动。一学期，每位教师力争上校 级及各级公开课一节以上，人均听课在15节以上，努力完成学校 布置的教学随记、周记及论文的撰写，积极向各级各类刊物投稿、 参加各种竞赛，力争发表和取得好的成绩。具体活动安排：3月份：张家港市实验小学科技节。（中旬）4月份：1.科技节系列活动1 .参加市中小学音乐、美术教案评比参加市科学教师基本功 比赛3 .骨干教师课堂教学大比武暨“彰显教学智慧，打
2、造生态课 堂”研讨活动5月份：科技节系列活动；学校教研组一课三议活动，备课、 上课、评课。6月份：联欢活动；苏州市中小学竖笛录音比赛。7月份：优秀音乐录像课观摩教研组工作计划篇4高三工作是本学期政治组工作重中之重，本学期在刘校长讲 话精神激励下，高三备课组按照教务处和年级部要求，要更加注 重课堂效率，提高练习题质量，关注师生两个方面积极性。具体 计划如下：1、2月3月初完成一轮复习，一轮复习适当带热点内 容，把二轮内容融进去适合政治理论联系实际的要求，3月初参 加唐山市一模考试。2、3月10日到4月中旬二轮复习，二轮复习根据政治学科 特点分两块：一块是基础知识整合，充分利用时事政治报和网上资源
3、，由 教师指导给学生适当归纳，学生根据自己实用灵活再归纳。二块是热点专题带基础知识，根据一年来时政热点归纳整理 20个以内热点专题，归纳整理出100多个左右政治大政方针关键 词，培养学生分析解答主观题能力，也是师生互动，根据以往课 前学生的新闻播报内容和时事报内容，结合我校组内编写的时 事政治资源，师生共同推进，2课时一个热点。3、做好培优补差工作，按年级部安排，3名任课教师丛雅姿、 晋套军、刘爱娇轮流辅导，对于差生采取盯住鼓励办法，力争成 绩有所提高。培优重点放在主观题能力培养上。4、加强强化训练，按照年级部安排2周一次强化训练，认真阅卷总结问题，关注有效分率。5、认真对待出仿真试题4套和冲
4、刺2套共六套试题，分工并 合作出题，其中仿真4套每位教师各出一套，冲刺2套合作完成， 2合出一套集思广益，力争贴近高考，尽力精选试题，原创试题， 形成我们自己高质量试卷，帮助学生冲刺提升能力。6、高三4位政治指导教师发扬团队精神，密切合作，资源共 享，丛雅姿负责团队整体把握复习方向和方法，协调分配复习任 务，并整合课件资源，制作一轮深化扩展课件，把握深广度，同 时负责整理学案。晋套军负责整理历届高考试题精选和整理阅读 提纲，刘爱娇负责收集利用网上复习资源，蓝小军负责提供上届 复习课件，他们几位也都对课件加以补充整合。7、4月底完成综合复习，五月中旬完成自由复习，最后搞好 考前送考。8、认真上好
5、政治早早读，自习提前5分钟到岗，加强个别辅 导，严格请假制度和出勤制度，建立和谐备课组。教研组工作计 划篇5一、指导思想根据园务工作计划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准 绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的， 坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展群众备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技 能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要 有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教 育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热 情对待孩子。为此本学期我们透
6、过有目的地定期开展教科研学习 活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：（1）用心借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法， 做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实 践相结合，同时，用心参与本园观摩活动，努力提高自身教育理 论及授课水平。（2）进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进行深 入理解、用心探索、切实落到实处。用心参与教师再培训教育。2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动 延伸，努力提高课堂教学质量。具体资料有：（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计 划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，
7、做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教 学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评， 由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共 同讨论，并从中寻求教育途径。（3）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具 制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的 教育氛围。（4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课， 上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并 给予评价。3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师 主动用
8、心参与，构成教学互助，让教师既当学员，又当教员。（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每 个人带给较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断 交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开 展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出 解决办法，并适时做好资料积累，避免以后在教学中走弯路，到 达事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我 带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段， 并组织大家一齐共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切 实保证实施质量。4、进一
9、步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅仅关系教师自身的成 长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指 示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目 的有计划做好师资建设工作。(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、 手工制作、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等 教学基本功的训练。(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有 效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿 一日生活中的.行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改善教 育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。(3)开展
10、教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并 做好听课记录。(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划。5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此 基础上建立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全 面素质的发展。（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗 背诵、礼仪教育等。古诗、儿歌：（每月）小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会 展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在 “家长开放日
11、”活动中真实地展示幼儿的成果。（2）透过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的资料， 吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。（3）透过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之 间的联系。教研组工作计划篇6当前数学教学的改革进入了关键性阶段，数学总培养目标发 生变化，着力培养学生的创新意识和实践能力，落实学生的主体地 位，研究问题的方法，可以使学生终生受益，小到及时处理生活中 的燃眉之急，大到对今后的发展产生重大影响。一、指导思想：进一步深化数学课堂教学改革，探求如何转变学习方式，提 高教学效益”的策略，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育 新路。落实学校工作要点和教务处工作计划。面
12、向全体学生，营 造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因材施教，尊重 和关爱每一位学生，在数学学科的教学过程中注意培养学生健全 的人格，为使学生适应现代生活和工作需要打好基础同时把我组 的教学工作推上一个新台阶。二、工作措施：一、认真学习教育理论。现代教育观念的转变是实施素质教 育的关键，因此，我们将加强教育理论学习。（一）、内容及时间安排1 .认真学习新的基础教育课程改革纲要、数学新课程标 准、学科标准解读及教学策略、教学评价的理论和有关综合 实践活动各类课程改革的材料。2 .时间：双周周二下午。3 .要求：注重实效，通过学习，要切实转变教育观念，确立 “以人为本”的教育理念。认真撰写学
13、习笔记，总结课程改革与教育教学改革经验，结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期 结束时每位教师交一篇教学心得。（二）、学科教学常规（着重于备课形式、教案书写、作业布 置与批改）1、集体备课，每次备课定时间、定地点、定内容、定中心发 言人，原则上要求新教师备详案。同一年级段力求做到统一教学 内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试、统 一评卷。集体备课要发挥群体效应，重视研究教法学法，全面挖 掘教材的教育功能，鼓励创新，加强不同学科之间的交流与沟通2 .作业批改重在建立学生档案，做好批改后的.作业评讲、 检查更正情况，要求学生每人准备一个错题本，收集错题。3 .建立读读通电子班级，充
14、分利用网络资源，充实课堂教学 内容，让学生见多识广。三、具体安排：9月份：制订教学计划、进度、教案检查；确定校本教研的主题内容。各年级进行学科文本解读10月份：各年级结合各自的课程特点开展丰富多彩的学科活 动；做好迎接学区调研工作;优质课评比选拔；n月份：部分教师组内上一节公开课，全体组员积极参与听课、评课；教学常规提升行动研讨会；12月份：组织一次校内学习交流活动；初中数学学科知识竞赛热身活动；初三数学竞赛选拔。1月份：各年级期末复习计划研讨；教研组活动学期总结；资料整理归档。要求：每一节教研公开课，全组要集体备课，解决教学中出 现的某一问题，课型形式力求多样，课后教研组、备课组及时研 讨，
15、分析得失。四、加强青年教师的培养，促进教师队伍素质的全面提高。1、通过上研究课、说课、教材分析等形式，让每个教师都有 学习和提高的机会，从而让年轻教师尽快脱颖而出，使我校的数 学教学新人辈出，充满蓬勃生机。2、组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织数 学优秀课评比活动。3、师徒结对。从备课、听课、评课、命题、改作业、科研等方面传、帮、带，周密设计，分步落实，促进青年教师的迅速成 长，站稳讲台，掌握教学的基本方法。教研组工作计划篇7为了强化常规工作，落实学校“求真务实”的教研常规，提 高课堂教学的有效性，提高教学、教研工作质量，充分发挥学科 组教师集体智慧，完成各项教学、教研任务，制定
16、本计划。一、指导思想落实学校“求真务实”，避免假大空的教研活动要求，严格 教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，注重新课程标准 的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，落实学校、 教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高， 提高本教研组整体教学效果。二、工作内容1、落实常规，加强备课组的.建设在开学第一周教研活动，召开全组教师会，落实学校工作 要求，尔后各备课组集体讨论制定备课组工作计划，并把全期内 容作出统筹安排，学案编写的任务分配到人。加强集体备课活动，要求学案编写主备人提前一周完成学 案编写，再集体备课修改完善，因此各备课组要作出详细的集体 备课计划，计划中要具
17、体到时间，内容，主讲人，并督促每组扎 实开展，不搞形式主义。加强实验教学，要求课本上演示实验、学生实验全部开出， 实验考察的实验全部开出。并补充适当的学生探究实验及高二、 高三的复习实验。加强培优工作。初三、高一、高二组织全校的化学学科竞 赛。做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作。各位老师完成一堂“一师一优课，一课一名师”的上传。教师每人上一堂组内研究课，组织本组教师互相听课、评 课，共同探讨教学方法，互相学习、共同进步，以促进教学研究 和提高教学质量。每人上一堂录像课，具体安排，高一第八周，高二第十四 周，高三第十九周。加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或 邀请兄弟学校
18、教师前来研究指导等活动。2、加强教学研究工作第二周完成20-20_年度小课题的结题，第三至四周完 成20-20_年度小课题的申报工作。按学校要求，本组推荐谭惠平老师完成优课上传任务。每人每期撰写一篇教研论文。3、加强校本课程开发，深化课程改革每位老师都要具备开设选修课的能力，高一教师都要申报校 本课程，满足本年级学生选修课的要求。4、积极参加教师竞赛活动35岁以下教师参加学校“长风杯”教学技能比武。5、其他工作各年级教师注意收集新课程教学资料、学案等，形成教学资 源库。并及时上传到校园网。工作经验交流培训；常华翠，俸桂珍、王建芳每月1篇保教工作经 验小结在会议上随机交流。3、课题研究：负责课题
19、研究的所有人员每周1篇课题研究教 案，收集好幼儿作品、照片等。4、保教工作、读书笔记：杨春兰、陈田芳、段绍娟、罗珊、 李文爱、李如贵、张贤涛、鲁翠兰每月1篇。班主任每月签阅， 学期末教学副园长签阅。5、听课：杨春兰、陈田芳、罗珊、李文爱、李如贵、张贤涛、 鲁翠兰、各班主任、年级组长每月2节（注：幼儿园统一组织的 公开课和各类人员的示范课除外）。听课记录笔记每月由年级组长 进行签阅，教学副园长随机查阅。6、“三生”教育：班主任按幼儿安全教育10项内容要求整 合成课题排在周日计划表上。各年级组长做好“三生”教育教学 课活动计划，收集好关于三生教育活动的所有材料（教案、照片等）。7、校园文化：（1）
20、樊佳丽：珠心算活动（第一周开始）。（2）每 周校园小广播：中、大班按园历表安排各班自行组织幼儿于每周 二或每周四上午7：40开始广播。（3）李如贵等人员：美术兴趣小 组（“六一”有幼儿作品展）第二周开始，李如贵负责幼儿美术作 品参赛活动事项。（4）李文爱、罗姗等人员：舞蹈兴趣小组（六一 有舞蹈汇报表演）第二周开始。（5）陈田芳：计算机培训活动（第一周开始）：教师每周必须有一个半天在计算机房签到学习课件备课;8、每月各类兼职人员考核正常进行；年级组长每周签阅教师 教案，教学副园长随机检查。9、小星星评比：3月礼貌星4月纪律星5月劳动星6月学习 星和推普小能手（推普小能手小班组每班1人；中班组每班
21、1人； 大班组每班2人）；教师普通话积极分子3人。评比情况按原方法 进行，各班组于5月20号前上报。10、各班种植角活动要积极让幼儿参与并有天气日记等记录， 教研组随机检查。11、两套晨间操每周周一、周五轮换进行，第一轮周一由赵 静、李文爱、罗姗带幼儿做操，周五由赵静、李涛、段绍娟带幼儿 做操。第二轮周一由赵静、李涛、段绍娟带幼儿做操，周五由杨 瑞雯、罗姗、李文爱带幼儿做操；第三轮周一由杨瑞雯、罗姗、李 文爱带幼儿做操;周五由赵静、罗姗、李文爱带幼儿做操；12、20年教师每人1篇专题总结（论文）。上三生教育课教 师每年1篇专题总结或论文。13、六一前幼儿的讲故事、卡拉OK比赛活动暂时安排在13
22、 周，由教研组组织音乐教师和语言教师进行交叉评比，每班可报 名参与人数为2-4人，评比得出每个年级组内的优秀奖各3名。14、养成教育评比：活动时间暂定在15周。评比内容为：正确排队洗手、自然安静用餐、幼儿添菜饭时的礼貌用语、进餐，四 净”、饭后漱口擦嘴。15、第10周期中各项工作检查。第19周期末工作检查。16、教师主备课活动要求：由年级组长安排、监督、检查、记 录，年级组内同科目组的3组人员每月各进行1次。（三）各班组在规定时间内完成家长开放日活动，活动前一周 告知总务主任。第7周周五：小班；第11周周五：中班；第15周周五：大班。（四）各班组在本学期内完成家访活动共6次，并有家长签名， 时
23、间自定。（五）幼儿天地宣传栏：3月一大班组“爱护小树苗” ；4月一 中班组“我爱劳动” ；5月一小班组“我是闪亮小星星 ；6月一 李如贵等：美术班作品展。（六）幼儿游戏。年级组长要定期组织全年级组教师、幼儿的 集体角色游戏，并通知教学副园长检查。结构游戏材料按幼儿年 龄特点领取，年级组长负责按主配班教师上班时间组织组内教师 把结构材料互相轮换2次。安静游戏托班、小班每学期6-10个; 中大班组每学期10个，游戏名称要清楚安排在每周周日计划上, 教研组随机检查。年级组长负责统计好每学期各班的安静游戏名 称。（七）六一：幼儿文艺汇演活动，小、中、大班每班1个节目， 教师组、舞蹈组等汇报表演。幼儿各
24、类表彰。（八）期末全体职工各项考核、幼儿评估、韵语识字测评工作 等。教研组工作计划篇3本学期，我们教研组将在学校行政领导下，进一步认清学校 教育教学改革面临新的形势和任务：着力打造生态课堂，使教师 在思想观念、教学方式和方法、教育教学行为与态度都来一个大 的变化，使课堂呈现新的面貌，焕发新的活力，使教育教学迈上 一个新的台阶。学期初，张家港市教育局黄大龙副局长作了关于 生态课堂的专家讲座，通过讲座以及讲座后的研讨我们全组成员 对“生态课堂”这一教育理念有了更加全面的理解和认识，在新 学期，我组全体成员决心在教育教学实践中努力贯彻实施，通过 大家的努力，使音乐教研组的各项工作完成的更加出色，特制
25、定 音乐教研组工作计划如下：一、规范制度、保证质量。教研组在教导处的领导下，认真 制定教研组活动计划，并根据教育教学的需要，确定每周活动内 容、保证活动时间、扎扎实实地开展教研活动。教研组每周集中 学习一次，（定于每周四上午），每两次活动确定一个主题，有针 对性地进行理论学习和讨论，解决在教育教学中遇到的实际问题, 并不定期地进行教育理论的自学和教育教学心得的切磋交流，营造良好的学习研讨气氛，提高教研组活动实效。二、努力实践、不断创新。教研组全体成员在学习和实践中， 不断加深对音乐新课程的认识和理解，在音乐课堂教学中，努力 激发学生的学习兴趣，用创造和创新的理念不断对课堂教育和教 学实施改进，
26、使艺术课堂的内容和形式进一步完美地统一、教学 过程和教学效果进一步完美地统一，并进一步努力做好后进学生 的管理和教育，让每个学生在音乐活动中获得满足感，让音乐在 促进人的全面发展中发挥更大的作用。三、严格要求、努力进取。在教育教学工作中，教研组成员 要严格遵守师德规范，不断以良好的师德师风规范自己的行为， 热爱学生，热爱教师工作，努力做学生的良师益友。在教学工作 中不断加强工作的责任心，努力奉献自身的聪明才智，在工作中 不怕吃苦流汗，为学校的建设和发展做出应有的.贡献。特别在本 学期的科技节活动中，各音乐教师更要发挥自身的特长，为学校 的校园文化献计献策、出力流汗，并充分用好用足各专用教室的 现代化电教设备，使音乐课堂教学质量上一个新的台阶。四、执行要求、提高质量。要认真执行学校“六认真”教学 要求，努力做好各项教学、教研的常规工作，并不断地创出新意。 本学期要落实集体备课有关事宜，音乐学科各个教师要密切配合, 相互通气，提高备课和课堂教学的实效性。力求做到：备课要深、