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1、汤市完小五年级音乐上册教学计划之陈志军教学目标一、思想教育在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高 到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的 优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高 尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的 明天奋发向上。二、音乐知识和技能训练1 .指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；2 .指导学生掌握正确的练声方法；3 .初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣；4 .通过“拍拍敲敲”
2、、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感；5 .通过集体舞教学，提高学生的综合素质。教学内容本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过 对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能 够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游 课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗 透德育，改革进取，加快教育现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训 练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。主要措施1 .指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理
3、的发声练习曲；2 .注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；3 .在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4 .每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导;5 .合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音 乐知识；6 .通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质;7 .在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；8 .利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生 活，开拓音乐视野。9 .以素质教育为本，不断提高音乐在素
4、质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课 益智、促体、辅德的功能学生情况分析本级段执教班级为五年级一个级的音乐课，我从综合课入手，在教学中渗透德育、 美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学 生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使 学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、 完善教学，为学生打下扎实的基础。课时计划周次教学内容第一周歌曲嘀格调第二周欣赏土家喜爱咚咚唾听赏与跟唱我躺在绿色的草地上第三周欣赏黄河船夫曲歌曲刮地风第四周听赏歌曲走绛州随拥军秧歌跳秧歌舞第五周歌曲唱支最美的歌 唱一唱秋天的小雨 第六周欣赏洗衣歌大红枣儿甜又香第七周歌曲祖国印象第八周听赏我和我的祖国读谱唱歌美妙的歌声第九周歌曲小鸟请到这里来听赏森林晨光听赏与跟唱绿色的歌谣第十周期中考试第十一周渔夫与金鱼的故事第十二周歌曲在葡萄架下第十三周欣赏看马戏活动：快乐的队日第十四周欣赏阿里郎道拉基演唱嗯嘿呀第十五周演唱蓝色的雅特朗听赏还乡第十六周听赏与跟唱故乡的亲人第十七周音乐家贺绿汀第十八周期末考试