—年级组教育教学有效性体会范文.docx

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1、一年级组教育教学有效性体会范文一年级组教育教学有效性体会范文本届初一学生于2021年暑假进校, 原本电脑派位有168名学生,最后进校的只有12名,其中7 名民工子弟,学生整体水平较低。然而就是在这样的艰难情 况下,在校各级领导和我们年级组每一位教师的共同努力下, 我们初七年级相比较一年前取得了很多的进步,也获得了很 多的荣誉和成绩。随着对“教学有效性”的探索研究之风, 逐渐深入校园,相信各位同行,一定各有心得和宝贵的经验。 而作为一名年级组长,“摸着石头过河”是我这两年最真实 的感受,今天我就将我的所思,向大家汇报一下,希望得到 大家的意见和建议。一、认真领会学校的精神,全力配合学校做好各项教

2、育 教学工作。学校各级领导都非常重视起始年级的工作,时刻关心它 的稳定和发展。总结以往做班主任时的工作经验和教训,结 合校领导提出的“优质初中,特色高中”的发展目标,以及 年级学生的特点,对年级提出了 “团结协作,面向全体;分 层推进,全力突击合格率”的奋斗目标。起始年级的日常工作是繁琐和艰辛的,但我仍尽职尽责 的按照学校领导所制定出的工作目标而努力。寻找讲究实效 的工作方法,采取多种措施,多种形式抓好堂教学,后辅导、 学生心理调节等各方面工作。使我们年级的教学教育工作扎 实高效,忙而不乱,忙而有序,努力做到细致入微。同时我 们还重视与学生家长的联系和沟通。组内教师积极地通过家 校互动平台和其

3、它途径随时和学生家长联系,在开家长会之 前,班主任会向学生家长宣传年级组制定的一些教育教学措 施,让学生家长及时地了解孩子在校的学习情况和学校对初 七年级的规划和安排。从而取得了学生家长对年级组工作的 大力支持与帮助。二、落实团队协作精神,营造良好的教学氛围,注重对 后进生的帮助。在学校加强备组的主动性的前提下,我们积极在年级组 营造团结作战的氛围。互帮互助,使年级组各备小组认真落 实各项教学活动,并充分发挥集体的智慧,研究中考题型, 把握教学的主攻方向,强调年级组的整体全面发展和进步。 这样就将过去的单兵作战改为团体协作,整体战斗的良好局 面。很多实际经验告诉我们,老师们要放开思想的包袱,不

4、 怕别人超过自己,把自己先进的教学经验和最新的教学信息 拿与他人共享,就会形成一股合力,从而营造出良好的年级 组教学工作氛围。正是在这个团结集体的共同努力下,我们年级组的语和 数学都曾在联考中,取得了前三名的好成绩。同时年级中的 刘佳丽,潘若君,董蒋,董新,刘兴平,陈洪晖同学荣获徐 汇区“诚实守信在徐汇”征活动的第一和二、三名的优异成 绩。李牧璇同学荣获上海市第五届“新少年”中小学生现场 英语作比赛“优胜奖”。三、坚持教育先行,做好初七年级学生的思想和管理工 作。从以往的实践经验中不难看出,德育工作的好坏,直接 影响到学校教学工作的好坏。因此,在学生刚进入初中开始 我们年级组就十分注重学生的思

5、想和行为规范教育工作。共 同商拟了“学生一日规范”。班主任先摸清学生的思想动向, 及时掌握每个学生心里的想法。明了学生的想法,然后对症 下药。我发现本年级的班主任对于学生的思想教育各有特色, 有的能够学生打成一片,有的性格爽朗让学生敬佩,有的对 学生关怀备至,每位班主任都结合自身优势通过主题班会和 余时间,对学生进行有针对性的思想教育,稳定他们的学习 情绪、端正他们的学习态度。年级后进生的学习、思想、纪律的稳定,直接影响着年 级的整体成绩。只有强化对他们的管理才能稳定全局。所以, 在教学过程中,全体教师有耐心、有爱心的进行情感教育, 同时针对学生的薄弱的知识基础,进行分层次,抓补差的教 学。本

6、年级任老师都利用下班时间给差生补缺补差,对于特 别差的学生我们年级的教师利用双修日还校义务为他们补, 全心全意的爱生之风在我们年级悄然盛行。年级中,吴晓杰同学荣获区优秀少先队员称号。现在我 们年级已经在刚入校的水平上,一步一个脚印的不断前进, 在联考中的排名也是稳步上升,不断突破。我相信我们年级 一定会这样稳健的不断发展下去。四、真诚热情,谦虚谨慎,加强组内团队的建设,活跃 组内化氛围。年级组是学校的一个小集体,作为年级的带头人,高度 的责任感是做好工作的先决条。两年我深感肩上责任的重大, 要求教师做到的,我首先做到,作为一名年级带头人,只有 身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同志们的认可和支

7、持, 这样才能有利于开展年级工作。团结就是力量,团结才能出成绩。一个好的集体,首先 要有一个愉悦的氛围,以班主任和各备组长为核心,认真研 究,精心策化,周密部署每项工作,及时了解、协调组内的 工作,使组内形成团结、愉快、合作的工作作风。在年级组成立的两年,在各位教师的共同努力下,我们 年级组两次赢得了校教工运动会总分第一名的好成绩。在迎 新活动中也取得了第二和第三名的荣誉。两年过去了,成绩已成为历史。回眸一看,我们发现岁 月留给我们的不仅是辛劳、疲惫,更有成功的自豪和丰收的 喜悦,我们发现勇于钻研、群策群力能使工作更上一个台阶,我们发现捧出一颗心、忘我的投入到教学中去才无愧于一个 人民教师的光荣称号,我们发现只要遵循规律,苦干、巧干 就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。【一年级组教育教学有效性体会范文】

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