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1、高三语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。汉语、方块汉字、毛笔和木材，是中国诗文和艺术（主要是绘画、书法和建筑）的主要感性物质工 具
2、，它们在制约乃至决定中国文艺的美学特征上，起了某种关键作用。密封线汉字的特征，已有了许多研究。其中，我以为，理解因素突出是最为重要的一点。指事会意 是汉字组成的六大原则（六书）中的两大项。汉字以部首、偏旁通过概念性的认知来把握字义， 要求一种理解性的记忆。从而，它使记忆中包含了很重要的理解性成分，即通过理解来记忆。汉 字非拼音的特征，文字与语音的脱节，使文字全凭记忆而认知，数千年世代相沿，便极大地训练 了这种富于理解性的记忆力。追求可理解性，是迄今为止汉字组词的原则特征，翻译外来词汇不 用音译，而采会意指事，或虽有音译而逐渐为意译所替代，如资产阶级（布尔乔亚）、民主 （德谟克拉西）、电脑（co
3、mputer）,这在世界所有的语言文字中，是罕见的。汉字这种理解性的造词特点，使其具有相当大的自由度。汉字是一音一字。章太炎说：单音语 人所历时短复音语人所历时长，是故复音语人，声余于念，意中章句，其成则迟；单音语人， 声与念称，意中章句，其成则速。（章太炎齐物论释）章太炎由此竟推论出宗教之有无，这当 然颇为牵强，但单音字与中国文学语言上的美学特征则显然有关。例如，汉语单音字的常用字数 量不多而自由组成的词汇量却不少，且因组成中含有理解因素，所以成念和言说的进行速度也 的确可能会更迅速一些，从而，以少量的音组和词语涵盖大量的信息，对中国诗文的美学特征, 如重精炼简洁和音乐性等等，无疑有重大意义
4、。至。产品种类几乎涉及人们吃、穿、用、行、娱等各个领域，在文化消费领域异军突起，引领风 骚。文创作为新时代的重要媒介与桥梁，极大、快速地推动着文博人不断开拓进取，文博人终 于勇敢地出圈了！不过，当口红用完了、棒棒糖吃掉了、口罩戴过丢弃了、丝巾过时了、折扇 用坏了、盲盒挖完作废了那些被当作文创元素的文化遗产真的能被消费者记住理解，进而扎 根心田了吗？这或许应成为当前文创热中的冷思考之一。当前花样繁多、品类齐全的博物馆文创 产品因区域、行业、博物馆自身等发展的不平衡性和理念偏失致使问题频现。博物馆文创产品最 根本的功能应是寓教于乐，而不能只是饱眼福供娱乐，应能使受众从中更深刻认识中国文 物的丰富内
5、涵，从而激发公众自觉保护历史、传承文化，而不应仅仅成为博眼球、赚流量、吸粉 丝等的网红产品。24 .请在文中横线处填入恰当的成语。25 .请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原忌、O26 .文中画波浪线的句子使用了排比和设问的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。八、情景运用27 .下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。由公安部主办的第十届中国国际警用装备博览会11月23日在北京国家会议中心开幕。本 届警博会在举办线下展览的同时，首次开设，云上警博会，实现了线上线下一体办展的全 新展览模式。云上警博会分大会概览云上展厅装备总览
6、三个模块组成，满足用户在 线观展。据了解，中国国际警用装备博览会自2002年起已成功举办9届，是亚太地区乃 至我国公共安全领域具有行业权威和广泛社会影响的专业性展会。九、写作阅读下面的材料。根据要求写作。中国要强大，各领域各方面都要强起来。在二十大报告擘画的中国式现代化蓝图中，从人口规 模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化，到物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自 然和谐共生的现代化，无不呈现出全面性特征。从你的视角来看，你见证了祖国哪些方面的强大，或者说你最希望我们国家在哪些方面迅速强大 起来？请结合以上材料写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
7、不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息; 不少于800字。参考答案与解析1、【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】D【小题4】汉字的理解性吗垣体明确的概念意识= 汉字又是概括性的感性抽象；汉语无词类、时态等规定，只有在句子中 才能了解每一单字单词；句子、文本具有隐喻性、未确定性等弹性特色.小题5】汉字汉语对中国文艺美学特征的影响在理解上难度更大.汉字汉语对中国文艺美学特征的影响更突出、更重要。汉字汉语的美学特色，影响了毛笔等。着重论述，汉字汉语.、能更有力地论证观点。【释析】【小题1】本题考直学生理解和分析材料内容的能力.B”具有如实描绘和感性抽象两种特性”曲解原意。原文的表述是象形、或形象
8、性并不是事物的如实描绘，而是某种概括性的感 性抽象,故选B。【小题2】本题考查学生分析材料的论点、论据及论证方法的能力.A说明汉字具有理解性，并列举三个词语为证错误，作者用中国人常常意译外来词汇为例来说明追求可理解性是汉字组词的 原则特征.故选A.【小款3】本题考查学生分析材料的论点、论据及论证方法的能力.材料的中心观点是：作为中国诗文和艺术主要感性物质工具的汉语、方块汉字、毛笔和木材制约乃至决定中国文艺的美学特 征.A.体现的是艺术作品展现了美学特征；B.谈的是利用新媒介促进融会贯通的问题，而非影响中国文艺的美学特征；C强调的是发掘中华美学精神内涵的问题。故选D.【小题4】本题考查学生分析和
9、概括材料内容的能力.依据,、汉字的理解性又只是，性,而体明确的概念意识，所以它非常灵活、多义、朦喷口不确定。又由于所谓书画同源，汉 字始终不完全摆脱原始的形象性r象形），这种、象形或形象性并不是事物的如实描绘，而是某种概括性的感性抽象、可概括为： 汉字的理解性体明确的概念意识、汉字又是概括性的感性抽象；依据,、汉语无词类、时态、单复数等等的严格规定，因之只有在整个句子中才能了解每一单字单词的性能、含义、地位和作用， 它以词序的严格性来替代词类、时态、格位等等的规定性”可概括为：汉语无词类、时态等规定，只有在句子中才能了解每一单 字单词；依据,而于无词类、时态、格位等规定，以及单字在句子中的朦胧
10、性，由是造句的灵活多样性，使整个句子以至整体文本经常具 有隐喻性、未确定性、理解的多重可能性、意义的可增殖性等等弹性特色”可概括为：句子、文本具有隐喻性、未确定性等弹性 特色.【小题5】本题考查学生探究文本问题，并进行个性化解答的能力.文章开头说、汉语、方块汉字、毛笔和木材在制约乃至决定中国文艺的美学特征上，起了某种关键作用, 而通过阅读全文 可知：汉字”理解性的造词特点，使其具有相当大的自由度少量的音组和词语涵盖大量的信息，对中国诗文的美学特征，如 重精炼简洁和音乐性等等，无疑有重大意义，汉字汉语的特点是形成,、诗无达诂”这一美学原则的重要缘由，汉字的“形象性和 多义性使它富有情感色彩, 可
11、见汉字汉语对中国文艺美学特征的影响更突出、更重要；同时汉字汉语对中国文艺美学特征的影 响在理解上难度更大，所以作者会着重论述汉字汉语对中国文艺美学特征的影响，以更有力地论证观点.,、与汉字相对应，是中国特有的毛笔.它决定了,线的艺术、的可能和发展所有这些，当然与书画的美学特色直接攸关 汉 字汉语的美学特色，影响了毛笔等。这也是作者会着重论述汉字汉语对中国文艺美学特征的影响的原因之一.2、【答案】【小题1】B【小题2】A【小题3】C【小题4】有新闻价值，虚拟人题材紧扣时代热点，能够引发读者关注热情.报道角度新颖，从秦筱雅这一虚拟人形象的创作理念和塑造过程角度进行报道，引人入胜。有具体真实的细节，
12、文中通过数字对比和设计细节体现秦筱雅的塑造之难，具有可信度.表现形式活泼，在客观报道中融入人物访谈，使表现形式多样化。【小题5】文化传承的源头活水是传统与时尚的融合，即,、守正与创新”。一方面新技术才期传统文化，汲取精神内涵，在文化深 耕中完成文化传承；二是创新表达形式，通过虚拟人助力传统文化摆脱既定印象标签，吸引年轻群体关注，以崭新的形态完成 文化传承。【羿析】【小题1】本题考直学生对文章内容的理解和分析的能力.B”促使虚拟数字人以换然一新的面貌出现并被大众熟知，错误，偷换对象。由原文、,虚拟数字人强大的流量和传播力推动着传统 文化为大众所熟知，崭新的生成形态使得传统文化以换然一新的面貌出现
13、在大众的视野”可知，应该是促使传统文化、而不 是虚拟数字”。故选B。【小题2】本题考直学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.B “因而能有效推动文化发展”错误，过于绝对。由原文、,虚拟数字人以其非实体性、可控性，具有广阔的创意空间，无论是在商 业资本的主导下商品性的文化宣传，还是浅层面的沉浸式视觉体验，其形成过程都是一种创新的实践过程，都能够与当下社会 文化发展结合”可知，原文只是说,、都能够与当下社会文化发展结合、并没有说“能有效推动文化发展、C”由于偏离核心价值观而难以达到教化的目的”错误，曲解文意。由原文“如果把握不好度，就成为媚俗、背离现实的商业宣 传，对文化传承流于形式的追逐而并非
14、内在精神内涵的挖掘，没有触及其核心价值观，难以在实践中真正弘扬民族文化的精 华，达到教化、提升人们文化涵养的目的”可知，原文说的是、没有触及其核心价值观而不是“偏离核心M介值观D”源于其秦腔表述的准确、鲜活，以及设计制作团队的高标准、严要求错误，前后两句逻辑混乱.结合、,首先，这个人物 的秦腔表述一定要准确、鲜活，这就对原画设计、模型制作、角色动画、布料毛发解算、灯光材质贴图，乃至最后的渲染合 成，都提出了非常高的要求.一般动画人物的整体解析建模大概3万个面就可以了，但我们这个人物，仅仅头部的头饰建模就 达到了70万个面.尤其是用水袖、手指动作这些秦腔表演的细节，都对建模要求甚高”可知、表述的
15、准确、鲜活,是对设计制作 团队的高标准、严要求，两者不是并列关系.故选A.【小题3】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.材料一观点是、虚拟数字人成为文化沟通的桥梁，促进传统文化的现代化进程,A.与传统文化无关；B.与副数字人无关；C,副数字人“灵夕”成为文化沟通的桥梁，促进传统文化的现代化进程，最适合作为论据证明加一观点；D故意走调错拍，让观众哭笑不得、是婚俗，不能体现“促进, 故选C。【小题4】本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力结合、作为戏曲艺术挺进二次元领域的新尝试，秦筱雅的出现给传统文化带来时尚包装，让古老艺术迸发时代新音，找到了与当 代观众沟通的新方式”可知，有新闻价值，
16、虚拟人题材紧扣时代热点，能够引发读者关注热情.结合,、寇雅玲所说的秦筱雅，是在不久前举办的第九届中国秦腔艺术节上惊艳亮相的一位秦腔，新秀她是秦腔领域的第一位虚 拟人.以，旦角形象亮相的秦筱雅，将年轻与古典融为一体，将历史与现实有机融合，在清丽唱腔、一望一笑、水袖曼妙间， 传播秦腔的独特韵味.借由她的表达，传统文化摆脱了既定印象标签，玩出了耳目一新的潮流感”可知，报道角度新颖，从秦筱 雅这一虚拟人形象的创作理念和塑造过程角度进行报道,引人入胜.结合、首先，这个人物的秦腔表述一定要准确、鲜活，这就对原画设计、模型制作、角色动画、布料毛发解算、灯光材质贴图， 乃至最后的渲染合成，都提出了非常高的要求
17、.一般动画人物的整体解析建模大概3万个面就可以了，但我们这个人物，仅仅 头部的头饰建模就达到了70万个面。尤其是用水袖、手指动作这些秦腔表演的细节，都对建模要求甚高”可知，有具体真实的细 节，文中通过数字对比和设计细节体现秦筱雅的塑造之难，具有可信度.结合西安演艺集团党委书记，董事长寇雅玲说“奏筱雅设计制作团队成员张曦表示可知，表现形式活泼，在客观报道中融入 人物访谈，使表现形式多样化。【小题5】本题考直学生对文中信息进行分析、运用的能力.结合以虚拟人实现，传统,与、时尚、的碰撞，吸引年轻群体的关注。而在秦筱雅的身后，秦腔正以副人领衔的方式，进军元宇 宙”可知，文化传承的源头活水是传统与时尚的
18、融合，即守正与创新二结合这一现象正说明了对传统文化认识浮于表面，仍旧处于普及式传播的阶段，对角色本身的视觉设计超出其精神内涵，不能 在根本上承担起文化传承的角色。因此，虚拟数字人的文化传承，针对某一文化领域进行深耕是必要措施，同时还要基于整个 社会对传统文化的充分了解之上，培养出广泛的大众审美取向“可知，一方面新技术扎根传统文化，汲取精神内涵，在文化深耕【答案】【小题i】c【小题2】C【小题3】第一处伏笔是开头。警士吉米在巡街时,、用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望;为后文他发现鲍勃是通缉罪犯 后的机密表现埋下伏笛；第二处伏笔是对鲍勃的外貌描写，这是为了呼应后文吉米在字条中提到你划着火柴点姻
19、时我发现你原来是芝加哥通缉的罪 犯、第三次伏笔是吉米在和鲍勃的谈话中问道： ,、到时候没来你就走吗？ ”其实吉米是确定鲍勃会不会走掉，为后文便衣警察逮捕 鲍勃埋下伏笔.【小题4】告知读者先前相见的警察就是吉米，后来的警察是吉米的同伴，解开疑团.表现了吉米稳重不轻率、守信诺重感情的特点，使人物形象更加丰满。意料之外，情理之中，是欧亨利短篇小说情节结构的典型风格，读者可以在与作者的智力角斗中得到审美愉悦。未按惯例对鲍勃的下场作明确交代，而以便条内容收束全篇，进一步激发读者兴趣，引发读者对于鲍勃后续行动、鲍勃如何 与吉米再次相见等进行猜想。【驿析】【小题1】本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析
20、鉴赏能力.c”主要凸显了，重情重义,信守承诺的主题,理解错误，小说中的鲍勃重视友情，信守诺言，但是他触犯法律，罪贡难逃；而吉 米忠于职守，不徇私情，信守诺言，坚持原则.故选C。【小题2】本题考直学生对小说相关内容的理解和分析能力.C“体现出他性格中无情无义的一面“理解错误，,，但并没有兴奋地马上与他相认表明吉米身为警察，做事老练、稳重。故选C。【小题3】本题考直学生理解文章内容，分析文章重要语段的效果的能力.解答时一般要先找到“伏笔”所在，然后简要分析。小说结尾写吉米派便衣抓住了鲍勃，这就意味着小说前文已经暗示出吉米会 认出或已经认出鲍勃是罪犯,学生只要找到这类的相关信息就可以了.从吉米本身来
21、看，小说开头就写到了吉米是一个充满警惕性的警士,、用警惕的目光向平静的通侦大道两头远望”，他巡逻时注意 观察周围人和物，这就暗示出他会发现鲍勃是通缉罪犯，这是第一处伏笔；鲍勃划火柴点烟，使吉米看清了鲍勃的长相，只见这人长首个方下巴，脸色发白，目光倒炯炯有神，右边眉毛附近留着个小白 伤疤.领带扣针歪别着，上面镶首颗大钻石”，小说中此处对鲍勃的肖像描写，这使后文,、你划着火柴点烟时我发现你原来是芝 加哥通缉的罪犯”的内容顺理成章，这是第二处伏笔；吉米想要抓捕鲍勃，就要确定鲍勃离开的时间，因此才会问到时候没来你就走吗？鲍勃说不会我至少多铜也半个小时 使 吉米有时间安耳搠捕.这是第三处伏笔.【小题4】
22、本题考杳学生分析小说重要情节和段落作用的能力.首先，从内容上看，故事结尾便条上的内容,、我准时到了约定地点.你划着火柴点姻时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯二解开 了小说所设下的悬念，原来先前相见的警察就是吉米，后来的警察是吉米的同伴，使读者恍然大悟.其次，从人物形象的塑造来看,只要他还活着，他肯定会来丁我准时到了约定地点二吉米信守承诺；但是多年的好友却是罪 犯你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯，吉米、不便自己动手，便找了位便衣代劳.、，表现了吉米重感情的特 点，使人物形象更加丰满.再次，从情节发展的角度来看，本文虽然情节相对简单，但是却一波三折，先写两人相遇，再写让其他警察前来抓捕
23、朋友，出 人意料，符合欧亨利短篇小说“意料之外，情理之中”的结尾方式，读者可以在与作者的智力角斗中得到审美愉悦。最后，小说以便条内容收束全篇，没有明确交代鲍勃的下场，在结尾再次设下悬念，留给读者以想象的空间，引发读者对于鲍 勃后续行动、鲍勃如何与吉米再次相见等进行猜想.【答案】【小题i】c【小题2】D 【小题3】C【小题4(I)越王听说这件事后，就修整道路，到城外迎接子贡，亲自驾车送至客舍.(2)吴王调动了大量的军队来残害我国，鄙视侮辱我的百姓，铲平我的宗庙.【小题5】吴王凶暴而独断专行.吴王好征伐，穷兵疑武，不体恤士兵，军队得不到休息。忠贤之臣被疏远，伪诈谄媚之臣却被信任.【释析】【小题1】
24、本题考直学生文言文断句的能力.句意：我小时候失去了父亲，由于不自量力，就和吴人开战了，结果军队战败自己受辱，逃跑出来后，在上栖居于会稽山，在 下困守在大海边.现在大夫屈尊前来慰问我并且亲自见我,又以金玉良言来指教我，我怎敢不接受您的教导？孤少失前人、,前人“指其父亲,作“失,的宾语，不可断开，排除AD；,、今大夫辱吊而身见之二、身作,见”的状语，不可断开，排除瓦故选C。【小题2】本题考直学生掌握古代文化常识以及理解文言文一词多义的能力.A.正确。“则又爱之太恩的爱 爱护；句意：那么又爱它太深。B.正确。C.正确。D逆字意思相同，错误。“逆以煎我怀，中的逆，预料、想到将来；句意：想到将来，我心里
25、像受着煎熬一般。故选D.【小题3】本题考杳学生对原文有关内容的理解和分析的能力.cr越国都可以制服吴国的残余力量”错误。据前文，制服吴国的残余力量，还有f 前提是、,骑士锐兵弊乎齐，车骑、羽毛尽乎 晋, 即吴国讨伐齐国成功且又攻打晋国.故选3【小题4】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力.闻、听说； ,除、修整；郊 名词用作状语，到城外；、身亲自；“御二驾车；(2) 、奋 调动；、，其民之众,定语后置句；“残二残害；、,鄙、，鄙视；”夷、，铲平.【小题5】本题考查学生筛选概括信息的能力由,、坚强以恣下，下不能逆.可知，吴王凶暴而独断超亍。由臣观吴王为数战伐，士卒不息”可知，吴王好征伐，穷兵疑
26、武，不体恤士兵，军队得不到休息。由,、太宰话为人，智而愚，强而弱，巧言利辞以内其身，善为伪诈以事其君，知前而不知后，顺君之过以安其私，是残国之吏， 灭君之臣”可知，忠贤之臣被疏远，伪诈谄媚之臣却被信任.参考译文：材料一：子贡向东去拜见越王，越王听说件事后，就修整道路，至I城外迎接子贡，亲自驾车送至客舍，问子贵说： ,、这是偏僻狭小 的国家，人都是落后的蛮夷，大夫怎么孤寂一人就像是不怕屈辱来到这里呢？ “子贡说：、要.慰问你，所以来了。”越王勾践拜了 两拜，说道：、,我听说祸与福是相邻的，如今大夫前来慰问，是我的福分。我怎敢不请教一下您的高见呢？“子贡说：-我最近去 见了吴王，劝告他援救鲁国而攻
27、打弁国，可他里害怕越国。没有报夏人的想;彩口使人产生疑虑，是拙笨的；有报复人的想法 却让人家知道，是危险的。”越王拜了两拜，说： 我小时候失去了父亲，由于不自重力，就和吴人开战了，结果军队战败自己 受辱,逃跑出来后，在上栖居于会稽山，在下困守在大海边。现在大夫屈尊前来慰问我并且亲自见我，又以金玉良言来指教 我，我怎敢不接受您的教导？ “子贡说： ,现在吴王有攻打齐国、晋国的意向，请您不要吝惜贵重的宝物去讨吴王的欢心，不要 厌恶说出谭卑的话来尽到对吴王的本殿。如果吴国去攻打弁国，弁国一定会应战。假如吴国打不赢，那是您的福气。假如吴国 取胜，就一定会把军队开到晋国。这样的话，吴国的骑兵和精锐部队就
28、会在齐国疲惫不堪，车骑、旌恒就会在晋国消耗殆尽， 那么您就可以制服吴国的残余力量了。.越王又拜了两拜，说：、从前，吴王调动了大量的军队来残害我国，鄙视侮辱我的百 姓，铲平我的宗庙。我对吴王的怨恨，深入骨髓。我不在两层席上安歇，口不品尝美味佳肴，眼睛不有美丽的女色，耳朵不听 高雅的音乐，这样已经三年了。我嘴唇枯焦、舌头干燥，身受劳苦,对上信奉群臣，对下教养百姓，希望有朝一日能和吴国在 广阔的原野上交战。这样考虑了三年，一直不能实现。如今大夫有所赐教，怎敢不等待您的指教？ “子贡说： ,我看吴王层次发 动战争，士兵不得休息。另Pffi子胥的为人纯粹专一，内心正直，外面明达，而且明晓时局，不会因为怕
29、自己被杀死就掩饰君主 的过错，用正直的言论来效忠君主，用正直的行为为国效力，可是吴王赐他一死而不听从他的忠谏”越王听了非常高兴。材料二:【答案】【小题I】B【小题2】A【驿析】【小题I】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力.化用姜夔扬州慢”错误。本词作者苏轼是北宋词人，姜夔是南宋词人，因此不可能是苏轼化用姜夔的词。故选B。【小题2】本题考杳学生赏析诗歌和了解并掌握常见的文学文化常识的能力.A.一本诗运用比喻、移就、借代、拟人等多种手法,错误，本词没有借代手法.故选A。【答案】日月忽其不淹兮春与秋其代序”但时来啄食人至不去清风徐来水波不兴什娄船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关金风玉露一相逢
30、，便胜却人间无数）【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.易错字词：淹、啄、徐、瓜洲渡.【答案】【小题I】如火如荼（高歌猛进、遍地开花等）强强联合（携手并进、齐心协力等）昙花一现（稍纵即逝、好景不长等）【小题2】当前博物馆文创产品花样繁多、品类齐全，博物馆文创产品问题频发，原因之一是区域、行业、博物馆自身 等发展的不平衡性，原因之二是理念偏失.【小题3】排比：,、口红用完了、棒棒糖吃掉了、口罩戴过丢弃了、丝巾过时了、折扇用坏了、盲盒挖完作废了”句式一致，都是 主谓结构，强化了大量文创产品使用过后的情况；设问： ,那些被当作文创元素的文化遗产真的能被消费者记住、理解，进而扎 根心田了吗”提
31、出问题，然后用这或许应成为当前文创热中的冷思考之一”来回答，从而引起读者的关注和思考。【弊析】【小题I】本题考查学生正确使用成语的能力.语境形容文创产业建设发展迅猛，可用“如火如荼（高歌猛进、遍地开花等）如火如荼：原比喻军容之盛，现用来形容大 规模的行动气势旺盛，气氛热烈.高歌猛进：形容斗志高昂；勇往直前。遍地开花：比喻好的事物到处涌现或普遍发展.语境指文博人及其协作者联合起来，共同推出文创产品，可用强强联合（携手并进、齐心协力等），强强联合：强者和强 者互相结合，形容力量强大.携手并进：手拉着手，一起行进.齐心协力：形容认识一致，共同努力.语境形容某些网红产品存在时间短暂，可用、昙花一现（稍
32、纵即逝、好景不长等）昙花一现：比喻美好的事物或景象出现 了一下，很快就消失.稍纵即逝：形容时间或机会等很容易过去。好景不长：美好的光景不能永远存在.【小题2】本题考杳学生变换句式的能力.长句主干是：博物馆文创产品问题频发.把修饰语独立出来，单独成句：”因区域、行业、博物馆自身等发展的不平衡性和理念偏失“分析出两个原因：原因之一是区域、行业、博物馆自身等发展的不平衡性，原因之二是理念偏失.再把定语,、当前花样繁多、品类齐全”独立出来，变为：当前博物馆文创产品花样繁多、品类齐全。最后按照逻辑梳理句子顺序即可.【小邈3】本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。,、口红用完了、棒棒糖吃掉了、口罩戴过
33、丢弃了、丝巾过时了、折扇用坏了、盲盒挖完作废了”运用一系列，主谓短语-了.、的句式，形成排比句式，句式整齐一致，增强了语言的气势和节奏感，强化了大量文创产品使用过后的情况、那些被当作文创元素的文化遗产真的能被消费者记住理解，进而扎根心田了吗？是问句，这或许应成为当前文创热中的冷思 考之一是答语，先问后答，是典型的设问修辞，设问句有引起读者注意和思考的表达效果.【答案】第句实现修改为、,打造）第句删除,、组成”。第句在,、在线观展”后加上、的需求）第句、亚太地区乃至我国.修改为、我国乃至亚太地区;【详笄】本题考直学生辨析并修改语病的能力.第句搭配不当，实现了的全新展览模式”不搭配，应将一实现修改
34、为，打造第句结构混乱，吩.三个模块组成”句式杂糅，可删除组成 也可将分改为、由1第句成分残缺，,满足一词缺少与之搭配的宾语，在,在线观展后加上”的需求，第句语序不当，,亚太地区乃至我国”语序不当，应先小范围再到大范围，可修改为、,我国乃至亚太地区,【答案】略同时，汉字的理解性又只是性，而非具体明确的概念意识，所以它非常灵活、多义、朦胧和不 确定。又由于所谓书画同源，汉字始终不完全摆脱原始的形象性（象形），这种象形或形象性 并不是事物的如实描绘，而是某种概括性的感性抽象，这种感性抽象又非确定的图式构架，而是 朦胧的形象性记号、符号，以诉诸直感。由此，它的包容性、多义性、不确定性的因素便比其他 记
35、号要大。有人研究诗经三千单词中无抽象名词，以至怀疑中国古人有否逻辑思维能力。他 不知道，中国古人恰恰极重知性的理解，只是这理解包含在形象性中，而变得模糊、多义了。汉 语无词类、时态、单复数等等的严格规定，因之只有在整个句子中才能了解每一单字单词的性能、 含义、地位和作用，它以词序的严格性来替代词类、时态、格位等等的规定性。这既突出表现了 整体系统的理性秩序，又易于以物观物，去掉主观来客观地超时空、越认知、非逻辑地呈现 和把握事物与世界。例如，它可以缺乏在西方语文中非常重要的动词。这当然影响人的思想、情 感、观念、意向，从而影响文艺和哲学、美学。例如，由于无词类、时态、格位等规定，以及单 字在句
36、子中的朦胧性，由是造句的灵活多样性，使整个句子以至整体文本经常具有隐喻性、未确 定性、理解的多重可能性、意义的可增殖性等等弹性特色。这在诗词中便极其明显，也正是造成 诗无达诂这一美学原则的重要缘由。汉字的这种形象性和多义性使它富有情感色彩。之乎也者矣焉哉等感叹字和许多虚词也起表情 作用。所有这些，使汉文字成为所谓诗的语言。与汉字相对应，是中国特有的毛笔。它决定了线的艺术的可能和发展。用毛笔画线，其粗细变 化，转折进行，可以异常自由灵活，而且形态万方；它的走向、动势、力度等等，如同音乐一样， 又可以直接与情感相联系。所有这些，当然与书画的美学特色直接攸关。中国古代建筑则以木结构为材料特征。这是至
37、今原因不明的一大问题。我的猜测是社会性的，即 不是由于石头稀少之类的原因，而是由于持续极长的中国新石器时代的原始氏族社会没有强大的 专制统治权威，以至无法建构需要极大人力负担的块石建筑（如金字塔、玛雅神庙等等）。万里长 城毕竟起自时代很晚的战国，而木建筑传统却在远古即已形成，它延续下来，难再改变。木建筑 以其暖色调（木比石暖）、平面展开（不能如石建筑那样高耸），以构成千门万户的繁复群体的系统 结构（不像石建筑那么单一），这在形成建筑艺术重整体、重实用理性、重伦常秩序的美学特色上， 有关键性的作用。从城市、宫殿（如北京紫禁城）到民房（如四合院），数千年来一直如此。从汉语、汉字、毛笔、木结构等物质
38、载体看，它们恰恰能体现本书前述所谓重精神轻物质、情理 交融、想象大于感觉等传统美学特征，也就不奇怪了。内容与形式、精神要求与物质载体是相互 协调配合的。（摘编自李泽厚华夏美学一一走向近代：载体与范畴）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.汉字组成六大原则中的指事和会意，是汉字具有理解性特征的重要因素。B.汉字的“象形，具有如实描绘和感性抽象两种特性，使汉字具有一定的朦胧性。C.汉字被誉为诗的语言与汉字的形象性和汉字中的感叹字、虚词等有着很大关系。D.作者猜测中国古代建筑的木建筑传统是因为它形成时期缺乏强大的专制统治权威。2 .根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.作
39、者用中国人常常意译外来词汇为例来说明汉字具有理解性，并列举三个词语为证。B.作者否定了章太炎由单复音问题推论有无宗教的观点，认可了他关于成念的说法。C.作者将木建筑与金字塔、长城分别进行横向和纵向上的比较，使观点的表达更加充分。【洋驿】本题考有学生写作的能力.审题: 这是一道任务驱动型作文题。材料着眼于中国式现代化”的，全面性,特征，具体呈现了人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精 神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化等几个方面.这几个方面共同擘画了中国式现代化蓝图.考试可以根据这 些提示语展开联想，联系自身体验，思考这些方面在生活中是如何具体体现出来的。分析作
40、文要求： ,、从你的视角来看”给出了写作角度，即以时代青年的角度看中国的发展；、,你见证了祖国哪些方面的强大 应 具体到某一个或几个领域，如航天科技、政治、经济、国防、体育等； ,、你最希望我们国家在哪些方面迅速强大起来、注意要 写出具体内容，比如在芯片领域或者其他领域强大起来，还要体现出,、最 这个字表明这个领域很重要，有一种紧迫感，或者 这个方面的强大有诸多好处.总之，写作时要结合自身体验，不但要写出强大的具体表现，还应该写出作为中国人的自豪感。如选择写祖国科技的强大，可以列举近几年的科技成就，如空间站的建成、羲和绕日、嫦娥奔月、祝融探火、蛟龙入海、高铁 技术等，表达对祖国强大的自豪感；还
41、应该分析科技强大的意义，如对于国家而言，科技是处于历史交汇期的中国实现伟大复 兴的轴心，是中华民族自立于世界民族之林的重要基点，中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主 要科学中心和创新高地；最后结合青年身份，思考自己能哆为祖国科技强大做些什么，如树立崇高理想，努力学习，提高创新 能力等，结尾一定要扣,中国式现代化, 立意：L国防强大，才能守护中国式现代化。2 .科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。3 .天人合一，和谐共生。D.作者先提出观点，再从汉字汉语、毛笔、木材等方面分别进行论述，最后总结，回扣开头。3 .下列选项，最适合作为论据来支撑材料中心观点的一项是（）A.
42、 一炉香事，万般风雅。铜炉作为焚香雅器，于形、神、韵间充分展现中国传统美学的特点。B.中国艺术报总编康伟认为：要利用新兴媒介，促进中华美学与当代审美的融会贯通。C.文艺评论中心徐粤春表示：发掘中华美学精神的内涵，推动汉语言文学艺术的实践。D.毛笔的笔软给书法艺术的创造提供了极大的自由，使书写有了表现各种美的可能性。4 .请根据材料简要分析形成诗无达诂这一美学原则的缘由。5 .作者为何着重论述汉字汉语对中国文艺美学特征的影响，而略写毛笔和木建筑？二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：随着虚拟生存和虚拟交往成为社会观照，技术与文化的交互关系进一步产生作用，促进文明的虚 拟化，将
43、物质世界中的实体存在转化为虚拟信息单元。对个体来说，数字化映射的虚拟实体 不仅可以为网络服务提供更多的动态依据，更重要的是成为人的数字化生存的一种新形态。作为 原始居民的虚拟数字人成为文化沟通的桥梁，将以崭新的形态完成文化传承，促进传统文化的现 代化进程。从古至今，中华民族文化一脉相承，在社会实践中不断创新发展。虚拟数字人的非实体性和人格 化特征使之能够适应各种不同的场景设计需要，随着不断探索的创景模式拓展，虚拟数字人的表 演舞台也随着扩大。对于虚拟数字人而言，文化继承与娉变是相伴相生的。新兴技术对现实生活 的冲击推动着技术的进步，以及对文化的理性省思。虚拟数字人强大的流量和传播力推动着传统
44、文化为大众所熟知，崭新的生成形态使得传统文化以焕然一新的面貌出现在大众的视野。虚拟数 字人以其非实体性、可控性，具有广阔的创意空间，无论是在商业资本的主导下商品性的文化宣 传，还是浅层面的沉浸式视觉体验，其形成过程都是一种创新的实践过程，都能够与当下社会文 化发展结合。这种新的文化形态的构建，是普通大众广泛参与的促进传统文化现代化进程的深度 介入，其形成过程也是文化形态多样性的形成过程。在拥抱新技术的同时，虚拟数字人的文化传承也需要注意泛商业营销而忽视核心价值观的挖掘, 尤其是在品牌营销的各种广告中，貌似是传统文化的化用，实则基于自身商业价值的特质。如果 把握不好度，就成为媚俗、背离现实的商业
45、宣传，对文化传承流于形式的追逐而并非内在精神内 涵的挖掘，没有触及其核心价值观，难以在实践中真正弘扬民族文化的精华，达到教化、提升人 们文化涵养的目的。同时，在国风虚拟数字人的人物构建上，往往出现人设类似、内容创意同质 化的现象。这一现象正说明了对传统文化认识浮于表面，仍旧处于普及式传播的阶段，对角色本 身的视觉设计超出其精神内涵，不能在根本上承担起文化传承的角色。因此，虚拟数字人的文化 传承，针对某一文化领域进行深耕是必要措施，同时还要基于整个社会对传统文化的充分了解之 上，培养出广泛的大众审美取向。（节选自王超群、张捷虚拟数字人在中国传统文化传承中的应用研究） 材料二:作为戏曲艺术挺进二次
46、元领域的新尝试，秦筱雅的出现给传统文化带来时尚包装，让古老艺术 迸发时代新音，找到了与当代观众沟通的新方式。西安演艺集团党委书记，董事长寇雅玲说。寇雅玲所说的秦筱雅，是在不久前举办的第九届中国秦腔艺术节上惊艳亮相的一位秦腔新秀, 她是秦腔领域的第一位虚拟人。以旦角形象亮相的秦筱雅，将年轻与古典融为一体，将历史与 现实有机融合，在清丽唱腔、一颦一笑、水袖曼妙间，传播秦腔的独特韵味。借由她的表达，传 统文化摆脱了既定印象标签，玩出了耳目一新的潮流感。过去几年中，不少虚拟人借着元宇宙的风口涌现，他们被认为是现实世界和元宇宙交互的重要入 口。但秦筱雅从人物设定到数字动画制作方面，都尤为不同。现在的虚拟
47、人大多还是以娱乐、游 戏、搞笑为主，往往缺少人物技艺与相关世界架构的支撑。秦筱雅最突出的特点就是拥有更垂直 的才艺。她被赋予的定位是唱秦腔的数字女孩。可以说，她是人格化的秦腔艺术，是秦腔艺术 的数字化代言人。她的任务是为这一中国古老艺术形式在年轻群体中找到传播突破口，也正是这 些不同决定了秦筱雅的塑造绝非易事。首先，这个人物的秦腔表述一定要准确、鲜活，这就对原画设计、模型制作、角色动画、布料 毛发解算、灯光材质贴图，乃至最后的渲染合成，都提出了非常高的要求。一般动画人物的整体 解析建模大概3万个面就可以了，但我们这个人物，仅仅头部的头饰建模就达到了 70万个面。 尤其是甩水袖、手指动作这些秦腔表演的细节，都对建模要求甚高。秦筱雅设计制作团队成员 张曦表示，我们希望通过这个虚拟邻家女孩，让秦腔有更多的跨界合作，让秦腔能更好触达更 为广泛的年轻群体。任何沿袭多年的文化样态，都要随