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1、初一第二学期班级工作计划（3篇）初一第二学期班级工作计划（精选3篇）初一第二学期班级工作计划篇1一、班级存在主要问题和成因：问题：1、学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做 好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差；部分学生不适应 中学学习方法；偏科现象在一部分学生身上体现明显。2、纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、 作业的情况。3、道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响 了班级人际关系的融洽。原因：1、小学就有的坏的学习习惯为得到及时改正，学习兴趣、热 情不高。2、学生对于班集体建设认识不够，参与不够。3、家庭教育的原因：部分家长忽视对孩子的学习的重视
2、，要 么是过分溺爱孩子。4、有些活动未充分准备，其利未充分发挥，导致部分学生形五、具体安排（1）每周带领学生大扫除。（2） 一学期视班上的情况，调整座位两、三次。（3）培养学生良好的习惯。（4）从期中考试开始，反复强调不能作弊。（5）召开一次家长会。（6）对学生家访。（7）重点抓外语、数学两科。（8）动员学生迎接期末考试。成错误认识。二、主要思路：在学校整体性推进班集体建设的大环境下，初步建设为集体。 充分了解班级情况，针对性地进行一些有意义的活动，三、主要活动安排：二月：1、开学常规教育提出班级近期目标，并且清楚地一一列在后黑板上。行为规范的教育不断强化。2、展开班级问题的大讨论：为了提高全
3、班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨 论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对 相应的问题，提出解决方案。3、学校活动：压岁钱怎么花方案；与会宁地区的手拉手活动；三月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座 位的调整等2、新一批班干部的培养：3、学生上网的问题未完全解决好：常有家长反映学生晚回去 的现象，一查下来，都是去网吧上网了，与其“用土来掩”，不 如拿到桌面上让学生进行讨论，正反进行辩论赛，在准备中认识 到其危害。4、学雷锋活动，同时进行思想认识教育。5、体育节活动，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”， 体现出竞争、向前的精神。四月：本月重点进行
4、学习方面的讲座与活动1、专心与分心。2、学会学习。3、期中考试总动员。4、五一放假前的纪律和安全教育。5、准备集体的初步验收。五月：1、长假过后的散漫现象，要逐步改变。2、期中考试的总结，进行奖励。3、心理教育：挑战自卑，好人缘；4、迎接科技节。六月：1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。2、青春期教育为学生迈入初二做准备。3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。4、期末考试准备。七月：学生放假教育和“我怎么过暑假的讨论”。以上计划只是初步方案，实施中有待改进。初一第二学期班级工作计划篇2班主任：新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好 的教育和管理，
5、针对该班实际情况，特制定本期工作计划：一 .班级情况：班级情况分析本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯, 上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长, 有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差，学 习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重 点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习 惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培 养。二 .本期班级活动目标及管理：总目标使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨 道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建设成为讲文 明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的
6、集体。阶段计划阶段目标时间阶段目标达标措施二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学 校读书馆、阅览室和实验室；举办中学生行为规范主题会。培养 学生树立远大理想。四月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关 心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学 生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。五月至六月教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、 美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流 会。三 .班主任工作自我计划：1 .对学生进行良好的品德教育和健康教育，保护学生身心健 康，教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品 质；教育指导学生参
7、加学校各种有益活动。2 .关心学生生活，鼓励学生进取。3 .争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合，共同做好学生的教育工作。4 .教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模。5 .对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。6 .尊重学生人格和意见，以身作则，言行一致。初一第二学期班级工作计划篇3一、班级概况七年级（1）班共有41名学生，男生21人，女生20人，比 例十分接近。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣 誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲较强。但是由于小学阶 段基础知识掌握的参差不齐，又个别男生，脾气比较倔强，自制 能力差，时常不能控制自己，经常做一些违反纪律的事情，上课 时爱随便说
8、话或者做小动作。而学优生们有着端正的学习态度、 明确的学习目的，具备灵活运用知识的能力。少数学困生还需加 强引导，帮助他们形成良好的学习品质。此外，还需引导他们继 续弥补知识漏洞，夯实基础，提高灵活运用知识的能力。很多行 为习惯有待进一步培养。个别学生由于年纪的关系，自制能力不 够强，尤其是男生，下课后会比较喜欢追逐打闹，大部分女学生 胆子不够大，上课发言尚不积极，还需要培养积极举手的习惯。 作业大部分能够认真完成，但也有少部分学生没有良好的学习习 惯。二、工作原则：摆正自己的心态，不放弃任何一名学生。一个优秀的班主任应该是懂得付出、并在付出中感到快乐的 人。付出是一件快乐的事，当我们在帮助别
9、人的时候，不应该去 希求回报，而是享受这份付出的快乐。所以，我们不能轻易地放 弃任何一位学生。学生在成长的过程中，犯各种错误都是有可能 的，更可能的是出现反复，作为教师，一要付出，二要有承受打 击的心理准备。坚持住这一原则，便守住了心灵的那份宁静。三、管理目标目标一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为 建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队 合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。让同学 们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密 切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一 片纸屑
10、，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱 国的行动。目标二：有较强的组织纪律性：规范自习、午休的纪律，在 老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。上下学及时离校。目标三：力争在升旗、做早操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得直，要有饱满的热情和向 上的精神。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们 心里都有一个信念：我要为集体争光。目标四：狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学 会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动也遵守了纪律。要求学生 要放得开，收得住，要配合老师上好每一节课。由值日班长总结 当天的纪律情况。目标五：和家长成为
11、朋友“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的。” 但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了， 不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。所以我希望家 长抽出时间多陪伴自己的孩子，多与他们交流，了解孩子的愿望 和渴求，也欢迎家长经常与老师沟通，选择更适合自己孩子的教 育方法。目标六：因材施教，关注每一个学生关心学生身心健康。正确对待成功与失败，形成健康的心理状态。密切注意学生 群体和个体的心理动向，进行适时教育。1、重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了 解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长
12、。多读课外书，丰富自身的知识。2、重视后进生的转化对后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们 表现的机会、信心和勇气，为他们创造一个温暖的集体。经常和 后进生家长保持联系，共同研究教育内容和方法，家校联合，做 好后进生转化工作。四、本学期工作重点根据以上分析，本期班工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度；2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生；3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标；4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞说教；5、时刻关心学生的身心健康，以情感人；6、充分发挥班干部和团员的作用，经常了解他们的工作情况， 指导他们采取正确的方法开展工作；7、经常与家长保持联系，争取家长的配合；8、虚心学习他人的先进经验，努力改进班工作方法。