《内蒙古自治区牙克石市小学语文四年级期末模考模拟题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古自治区牙克石市小学语文四年级期末模考模拟题详细参考答案解析.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。ku longteng luo)wei jiesui dao)xT shu()(qian kun()(fu
2、hua) ( ) V Jing jie) ( )二、选择题密封线2、下列词语的读音完全正确的一项是（）A.白桦（Mi hua） 涂抹（tu mo） 绽开（zn kai）B.朦胧(m6ng long) 潇泗(xiao sa) 朝霞(zhao xia)C.花穗(hua hui) 金晖(jTn huT) 徜徉(chang yang)3、下列词语书写有误的一项是（）A.松脂迟钝隐形B.美餐挣扎脱离C.隧道 纳米 预防D.淹没 断觉 疾病【答案】叼更1】泊研百【小题2】A【小S3】B【4曾】这句话运用了比喻.拟人的修辞手法，描写了悟晚的西瓜，表达了作者对乡村傍晚的喜爱之情.【小题5】snutfc藕，百乡
3、村傍晚的喜爱、漕美【分析】【小题1】本题考宜学生对近义词的理解与辨析.新鲜：意思是生产、刚收集或刚制成的.形容物品生产日期很近，没有遭受过多的骗在第一段的句子我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！”中蚓捌近义词二 宁静：指平静、安静；清静寡欲，不慕瓣心在第一S的句子受美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景中蜉旗近义词恬静二 【小题2】本题考查学生魏人句的辨析.“风一吹来，稻苗十七匕 螃仿佛置身于一片金黄的海洋之中是将稻田比作了金黄的海洋，所以运用了比喻的修辞手 法.“辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡他一边唱歌.一边采邕提将塞蜂当作人来写，通过“唱歌癖出来
4、，运用了拟人的修辞手法.“三五只水牛在茸地上悠闲地慌鼠 不时抬起头来，面对这幅诗情画意的乡村夜景一峰蜂嘴长叫几声来抒发自己快乐的情杯和感受，那崎的余音在宽阔的田野回旋，使人惬意万分.”是将水牛当作人来写，通过“抒发自己快乐的情怀和感受喟睛出 来，运用了拟人的修辞手法.【小题3】本题考查学生对文章描写顺序的辨析.从第二段的眺望远处倒第三段的法处.是一片金醐稻田到第四段划在我身边的山坡上，则是另一番景象喝道作 者是按照由造I近的顺序来磁山村傍晚景色的.【小题4本题考查学生对句子的菖析能力.一个大西队 像一个个胖娃靖以的翳在瓜蔓母亲的怀抱里，夕阳的余阵轻轻地爱踏它们，催它们入睡中将西瓜比作TT胖娃娃
5、，这是运用了比喻的修辞手法，通过嘴在瓜蔓母亲的怀抱里咖道作者将西瓜和瓜蔓拟人化，运用了拟人的修 辞手法，通过“夕阳的余晖知道这句话是描写了傍晚的西瓜，正是这句话表达了作韶乡村傍晚的喜爱之情.【小85】本题考直学生对文段内容的理解与对思想感情的理解.通过第三段的，呸瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地里，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦.瞧，一个个大西此 像一个个胖娃 四以的翳在瓜蔓母亲的帽鲤，夕阳的余辉轻轻地爱聒它们,催它们入唾知道作者抓住了西瓜地等景物进行描写.通过第一段的我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静藕的晚景！ 知道作者是为了突出山村傍晚美 丽，恬静的恃点，抒发了作者对乡村
6、傍晚的喜爱、密美之情.【答案】戴口罩，勤洗手，少聚集，出门做好肺嘴施.详解本题考查转述通知内容B否通知内容，要转述的对象是：爷爷,奶奶.内容是：为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，村委会要求我们戴口罩，勤洗 手，少聚集，出门做好肺嘴施.【答案】例文:娘牙丽从小到大，发生在我生活中的4库多如繁星，它肥却成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事，让我 至今难惹记得那无 我一时心软听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医限 当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的嘴里鼓捣，我连舌头都觉得僵硬了.侬J医生喊我的名字，我咬咬牙，鼓足了勇气艄到了治疗椅上 医生看了看我的牙
7、齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来妈妈有点担心地说：“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告诉医生呢？他Th还不解我的牙啊？我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说:“那我就给你娜巴我吓得浑身发抖，战牌鼓抛抗议不医生依旧笑眯眯地说不拔就不版 让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？我见他这么和脸 就乖乖地张大了痛.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右福晃了几下，忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从侬溢*来也没发觉.雒明白自己被医生编”了之后，差点I浅出来 我的牙科！妈妈不但不同情我，还和医生TUg哈大笑就连旁边
8、的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了好不容易漱口.洁洗 放药等一系列后续工作电了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生，本正经地说：“小心% 说太多的话，血又会流个不停的吓得我赶踊住了嘴，直到晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次 被医生集”了!拔牙受骗”这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我们想象中那么可怕，只要我们鼓起S气，积极乐观地 去面时，就能战胜一切困难！【详解】 相老1话S习作.习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F聊事件过程中看到的，侬I的，想到的，用
9、语言 动作、心理辙事描马E事情写清楚.开头：开门见山,点明给自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文，抒发感情.4、1下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类。C.看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。D.他们的相声节目表演得十分精彩，常常引得台下观众唉声叹气。5、下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（）A.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给
10、你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。三、非选择题6、按要求写句子。1 .雄鸡走来走去。（扩句，至少扩两处）2 .这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）3 .月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。（仿写拟人句）4 .营参谋长紧握着黄继光的手，说：好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。（改 为转述句）5 .偷偷地从帐子里伸出头来。（修改病句）7、修改病句，写出正确的句子。科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。8、加上合适的关联词语。（1）（）把蝙蝠的耳朵塞上，它（）像没头苍蝇似的到处乱撞。（2）蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探
11、路的。（3）（）飞机上装有雷达，（）飞机飞行就更安全了。（4）蝙蝠能在夜里飞行，（）能捕捉飞蛾和蚊子；（）（）怎么飞，从来没见过它跟什么东西 相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。四、日积月累9、1根据课文内容填空将下列句子补充完整。（1）,学海无涯苦作舟。（2）天行健，o（3）诗是人类向未来寄发的信息，。诗文美一一诵读诗词、文言文，能使我们充分领略它的无穷魅力。（4）文言文：胤，o家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,（5）古诗：杨万里的, 。给人留下无限想象的空间，写出了 乡村孩童的天真可爱；王昌龄的, 。表现出诗人洁身自好 的志向和品格。（6）现代诗：冰心的繁星（七一）这些事
12、一一是:月明的园中，, 母亲的。体现了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨；艾青的绿刮的风是绿的，。让我们春天到处都是绿色，天 地万物都绿意融融，充满了勃勃生机。（7）形象美一一通过本学期的学习，我认识了很多人物、动物，有坚挂丕邂的黄继光、的雨来、的哈尔威船长和 的母鸡（填品质的四字词语）五、阅读与理解10、古诗文赏析。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥，。日长篱落无人过，惟有 O1 .将全诗补充完整。2 .解释下列词语。杂兴： 篱落：3 .诗中用梅子黄、菜花稀，写出了 时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。4 .说说日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞一句的妙处。5 .这首诗表达了作者怎
13、样的感情?11、阅读短文，完成练习。我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不 染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田 野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚 山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。 我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听 不到城市的各种声响喧闹，却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。A.风一吹来，
14、稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。 稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。B.辛勤的小蜜蜂正嗡嗡 地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地里，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的 喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里，夕阳的余晖轻轻地爱抚 着它们，催它们入唾。在我身边的山坡上，则是另一番景象。C.三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时抬起头来, 面对这充满诗情画意的乡村夜景，阵眸地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余 音在宽阔的田野回旋，使人惬意万分。乡村的傍晚多么美啊！如果我有台照相机，我一定要把那起伏的山峰、金黄的稻
15、田、西瓜地里丰 收的景象和那引吭（hang）高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么 喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！1 .在短文中找出下列词语的近义词。新鲜一一（）宁静一一（）2 .短文中画的句子不是拟人句的一句是（）3 .细读短文第二至第四自然段，作者是按照（）的顺序来观察山村傍晚景色的。A.由外到内B.由远到近C.由整体到局部4 .短文的语言非常优美。请仔细品读画的句子，并分析这句话的特点。5 .作者抓住了群山、稻田、水牛等景物进行描写，突出了山村傍晚的特点，抒发了作者对 之情。六、语言综合运用12、读通知，并将通知的内容转述给村里的老人们。通矢口为
16、了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，请乡亲们戴口罩，勤洗手，少聚集，出门做好防护措施。新桥村村委会4月6日爷爷，奶奶，你们好！为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，村委会要求我们13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：(1)结合自身经历，自选角度，可以写入、写事、写景自拟题目。(2)内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析【答案 稀疏 孵化 窟窿藤萝乾坤 警戒慰藉屣道【详解】本题考查词语的拼写能力.解答
17、此类题目，首耀把拼音读准,知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写.写完后再次检查拼写是否有误.书写时注i意字的结构、笔画、笔，做到工颐宓稀嗡的筋不要写成球；“解T的解或不g少写一撤；“藤唐都是草字头，不要写成竹字头；“警戒的戒椎少写T;“慰盲的帮襁写成1箱;惬道的健孑要少写笔瓯【答案】B【详解】本题考查字音辨析.错误的更A 绽开(zhan kai )(hua sui )徜徉(chang yang)【答案】D【详解】 相养了学的撕错别领能九顺平时所学生字及平时的积累,对每个词中的字进彳亍分析完成即可.D选项有误，“断觉假为“断绝”.【答案】D【详解】本题考查词语应用.首蹲了解词语含义，
18、接着结合语境进行判断.事到临头：蟀译为事情已领到头上，形容事情播迫.不伦不类：意思是闹双T,又非那T,形容人的着装不得体成说话没有道理，颠三倒四。垂头丧气：形容因失败或不砺面情绪俯8、萎靡不振的样子.唉声叹气：意思是因伤威、烦闷西南苦而发出叹息的声音.前面内容描述“相声节目表演得十分精彩”，后面运用“唉声叹气坏恰当.故僦为D.【答案】C详解本题考查对词语的理解和分析，在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析.C选项中“敲边鼓”的意思是比喻从旁帮电 从 旁助势.比赛中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用的不恰当.【答案】 耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去. 这是很伟大的奇观
19、. 夜空中.满天的星星眨着眼腺 好看极了。 营参 谋长紧握着黄继光的手，说，好，他相信黄继光f 能完成这个糠而艰巨的任务. 我偷偷地从帐子里伸出头来.【详解】 相差的融要求写句子1 .本题考查的是扩句，扩句与缩句月理相反，它是在主干辘础上添枝加叶也就是说根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份使句子的意思更具体形氮2 .本题考查的是反问句改为陈述句.这句话为反问句用重否定表肯定。反问句变陈述句：原句疑问词（怎能；难道；不是）不语气词（呢？；吗？）问号响号反问句变陈述句，城问号1有加强反问的语气词城，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致.比如：“难道他承认人的
20、正确思想是从天上掉下来的吗？“鳗陈述句他不承认 人的正确思想是从天上掉下来的若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的.喊与原反问句时微思不一致了.答案 就是错的，因为否定词“不做的位置不当.3 .本题考查的是仿熟人句.拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是雌活形式.所写事物级具有人的特点、不能出现比喻词、不能出现表示人物的词语.比如：4海在树上大声的歌唱.4 .本题考查的是陈述句改为转述句.转述的形式（D第一者（我）说的话,碰人的转述中，要把表示第一者的我改 为他、如:我说：“从今天极要努力学习.取得好成绩.”网转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩.（2） 第二者对第一者
21、说的话，由第一者转述，贝脸中第一音我，祎 如：爸爸对我说变今天加班.晚上要晚些回来。这句 话由我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来（3）第二者对第一者说的话，由第三者转述，则 转述中我啜腰改为他工如：爸爸够说我溺口班，晚上要晚些回来.”这句话由第三者来转述，则为：爸爸时他说， 他爸爸今天加班，晚要晚些回来.5 .本题考查的是修改病句.认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有疏的地方，桶E病因修改，修改句子后不能改变 原句的意思，检查修改后的句子,看句子是否完整、通版 合理 此句中缺少主语，直接在句前添J哇语即可.【答案】科学家经过反复研知终例开了蟾蝠能在夜里飞行的秘密
22、#科学家经过多次研苑终璞开了蟾蝠能在夜里飞行的秘密【详解】本题考查修改病句，糊析病因，再进行修改，最后通读语句检查.方法一：去掉“多次”，留着“反复”：方法二：去掉“反句子中“多次和“反复”的同时使用重复了，可以任选其一用符圆映.复。留着“多次，【答案】如果就不是而是因为所以还而且无论即使也【详解】本题考直了学生对关联词的运用能力.“关联词赃，学习树： 第f ：熟记8种辉的名称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的的关联词.第二步：能够准触蛾别出一子的前半句话与后半句话的关系.频背的关联词，选择最恰当的关联词.“把蟾蝠的耳朵塞上和“像没头苍蝇（耶倒处乱演之间表示假设关系，故腌示假设关系的关
23、联词：如果就“眼睛和”嘴和耳朵倒合起来探路的是并列关系，故睡示并列关系的关联词：不是而是；（3）飞机上装有雷达，和“飞机飞行就更安全了”之间表示因果关系，故用表示因果关系的关联词：因为所以 （4） “蟾蝠能在夜里飞行和蛹捉飞螭0蚊子”之间是递进关系，可用还麒；嗨么飞和“从来没见过它跟什么东西相撞之间是条件关系，可用“而且 无论”簸一根极细的电线和“能灵巧地避开”之间是转折关系.可用唧使也连接.9、【答案】 书山有路勒为径 君子以自强不息 诗给人类以朝向理想的勇气 频不倦 博学多通 以夜继日焉 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 永不漫灭的回忆 藤萝的叶下 膝上 下的
24、雨是绿的 流的水 是绿的 阳光也是壕的 机智勇敢 忠于职守 无私无畏详解】本题考查默写和课文内容理治(1)本题出自韩愈的古今贤文劝学篇一书山有触为径.学海无涯苦作舟意思是：如果你想要成I捱忸高耸入云谢 识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力，刻苦的学习态度将是T8 前行的船，能够载你驶向成功的彼岸.际地，永远不断地前进.(2)本题出自周易，天行健，君子以自强不息噫用是：宇宙不停运转，人(3)本题出自艾青诗论，原句是诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气告诉人们人生要有理想，追 求(4)本题出自囊萤夜读，“胤撷不倦，博学多通家贫不常得油
25、，直月则练囊感数十萤火以照书，以夜继日焉意思 是：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通. 屈境贫需 不能经常得到香油.电天的夜晚,车胤就用白绢做 成透光的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着. 本题出自宋代杨万里宿新市徐公店，全诗是：篱落疏疏一径深，树头新麻成阴1逾急走追黄蛾 飞入雌无处追赶黄色的寻.意思是：篱笆稀稀落落，-4喀通向远方，树切花瓣纷纷藐S,却还尚未形成树阴.4孩子飞快期蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找礴了.写出了乡村孩童的天真可朝是后两句.本题出自唐代王昌龄芙蓉楼送辛渐，全诗是：寒雨连江友人吴，平明送客是山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.意思是：
26、迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤赚山高愁无限！朋友现 洛阳亲友若是问蟠来；就说我依然冰心 玉壶，坚守信念！表现出诗人洁身自好的志向和品格的是后两句.(6)本题出自冰心的繁星，原句是些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，表现了诗人对母亲的席涮母爱的8.本题出自艾青的绿，原句是周的风是绿的，下的雨是绿曲 流的水是绿的 感受到了春天的生机 本题出自小英雄雨来，讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹，询出他机智勇敢的形然本题出自法国雨果诺曼底号遇难记，讲述了错受底”号游轮被撞，哈尔威船长沉着指挥，使所有的乘客和船员都脱险，但 哈尔威船长永远沉入了大海，询了船长临危不惧
27、.豌自诺.痛有方和舍己为人的伟大形氮本题出自老舍母鸡，以作者情感变化为缭描写了自己对母鸡由讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位尽职尽 责，无私无畏的母鸡形象10、【答案】幅H】麦花雪白菜花稀靖蜓蚊飞【4噫2】有酶发，随事吟咏的诗篇.篱笆【小题3】4151?=夏季卜修|】“日长篱落无人过，惟有靖蜓岐ans”从侧面写出了农民劳动的情况：初更农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见 到行人.唯有蜡蜓蚊蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.后两句写出昼长人稀，底飞蝶舞，以动衬静.口瞩5】表达了作者对田园生活的热爱之情.【解析】【小题1】本题主要考查补全诗句.“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀
28、.日长篱落无人过，惟有靖蜓蚊ar&咄自范成大四时田园杂兴意思：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜牌不多落尽正在结籽.白天变长了，大家都在田间忙 碌，篱落边无人经过，只有雌珈蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.叼第2】本题主要考面照词语.“四时田园杂兴，噫思是四个时节田园的各种兴致，宛如农村生活的长侬卷.所以“杂兴”的意思是有感而发，随事吟咏的诗篇.日长篱落无人过的意思是白天长了，篱笆的账子侬太阳的升高变得越来越短，没有人经过“籥常的意是籥笆. 【小题3】本题主要考查对内容的理解“梅子金黄杏子肥，麦花雪白错.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蚊蝶.”出自范成大四时田园杂兴意思：初衷
29、时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得除饱满，田里麦穗扬着白花，油菜?谦不多落尽正在结籽.白天变长了，大家都在田间忙碌,篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来is去.诗中用梅子黄、杏子以 麦,菜花稀，写出了疆麓方农村景物的特点，有花有果，有色有形.【小题4】本题主要考查对诗句的理混“日长篱落无人过，惟有蜡蜓蚊0TE船意围：白天变长了，大家都在田间忙碌，只有蝴蝶和靖蜒融篱笆飞来飞去.因为初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人.惟有蜻蜓蚊BPS衬托出了村中的寂静.静中有动，显得更静.也从 嫡写出人农民的忙碌.【小题5】本题考查了对靛的理解.这首诗写初真江南的田园景色.诗中用梅子黄、杏子孙 麦花白，菜花稀J写出了更季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形.诗的第三句，从例面写出了农民劳动的情况：初更农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人.最后一句又以惟有蜻蜓蚊ST&来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静.本题中这首靛描绘的景色是初亶时苞 从“金黄的梅子M肥大的杏 子皿雪白的麦花F疏的菜花”可以得出整首诂欹表达的威情是作的田园生活的热爱之情.11、