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1、人教版九年级英语第一单元知识点Unit 1 How can we become good learners?知识点汇总1. work with groups 小组合作2. ask sb. for sth.向某人请求某物ask sb. about sth.向某人询问关于某事3. study for a test 备考4. have conversations with sb.与某人对话5. read aloud 大声朗读6. aloud , loud , loudly 的区别(1) aloud只能做副词，强调出声。作出声地解释时，主 要与read, think等连用;作“大声地”解释时,主要与c
2、all, shout, cry等连用。(2) loud既可作形容词，意为大声的；响亮的；也可作副词， 主要指说话声和笑声等，强调发出的声音强度大、传得远，多用来修 饰 speak, talk, laugh 等动词。如：(3) loudly是副词，意为高声地；大声地，指人声、敲门声或 其他各种声音，有喧闹、嘈杂之意，与loud用法一样，但使用范 围更广，常与ring, knock等动词连用。7.practice doing sth.练习做某事8. speaking skills 说的技巧9.spoken English 英语口语 written English 英语书面语10 .finish d
3、oing sth.结束/完成做某事11 . give a report 作报告12 . word by word逐字逐字的13 .patient adj.有耐心的 / n.病人-patience n耐心be patient with sb.对某人有耐心 be patient to do sth.做某事 有耐心14 .The +比较级，the +比较级表示越,越”15.learn to do sth.学会做某事16.辨析 so that, so.that.与 too.to.(l)s。that引导目的状语从句，从句中可使用情态动词或助动词， 与in order that同义；变为简单句时，可用in
4、 order to进行转换。(2)so.that.表示如此以至于，引导结果状语从句， 从句中一般不用can或may等词，与such.that同义；表示否定， 变为简单句时，可用进行转换。(3)t。表示太.而不能.”,其基本结构为to。+形 容词或副词+ to +动词原形”，可与so/such.that., be not.enough to do sth.互换使用。17. be afraid to do/ of doing 害怕做某事18. called =named (被)叫做19. because of +单词或短语because +原因状语从句20. fall in love with 恋
5、上、爱上21. body language 肢体语言22. key words 关键词23. the secret to的秘密,秘诀24. a piece of cake 小菜一碟25. it severs you right 自作自受,活该26. look up查找(动副短语，代入其中)27. keep a diary 写日记28. take notes 做笔记1.1 increase to 增加到. increase by.增加了.30. make mistakes in .在方面犯错误31. be born with天生具有32. the ability to do sth.做的天赋/能
6、力33. depend on依赖于,取决于34. learning habits 学习习惯35. have .in common在方面有共同之处36. pay attention to 关注.37. need 用法:主语是人：need to do sth . /主语是事物：need dong sth.38. connect.with.把和.联系起来39. even if=even though即使（弓I导让步状语从句）40. practice makes perfect 熟能生41. learn from向/从学习learn from mistakes吸取错误的教42. mind maps思维
7、导图43. explain.to把解释给.44. find out弄清楚,查明白，找出45. be stressed out紧张的,不安的46. worry about 担心,担忧47. on one7 s own独自地,独立地 48.by的用法by凭借，通过（介词）do sth by doing sth提问用Howby +交通工具=take the +交通工具by表示时间,意为到时（为止）;在以前、不迟于。by表示地点、位置，意为靠近；在旁边。常用搭配by the way W页便问一下 one by one 一个接一个 by the time 到为止by oneself 独自地 by mis
8、take 错误地 by accident= by chance 偶然地49 . find用法归纳】 find sb. doing sth.发现某人正在做某事 sb. find it + adj. + to do sth.发现做某事很 find it + adj. to do sth.中的 it 是形式宾语,adj.做宾补,to do sth .是真正的宾语。同类的动词还有think, feel, consider等。50 .【think相关短语】think about想起，考虑think back回想think of想至I，认为 think over仔细考虑think up想出51 .try
9、on 试穿try to do sth.努力做某事，侧重尽力做try doing sth.试图做某事，侧重尝试做try one s best to do sth.= do one s best to do sth.尽某人最大努力做某事52 .find/look for/find out(l)find v.找到，强调找到的结果53 ) look for寻找，强调找东西的过程54 ) find out查明，找到，指经过调查，询问等弄清事实的真相。1.1 1ts + adj. + of sb. + to do sth.与 Its + adj. + for sb. + to do sth.Its + a
10、dj. + of sb. + to do sth :该句型中的形容词一般为表示性格, 品德，心智能力，或主观感情、态度的形容词,如good, kind, nice , clever, foolish 等。Its + adj. + for sb.+ to do sth.:该句型中的形容词一般为表示事 物的特征、特点或客观形式的形容词，如easy , hard , difficult, interesting , impossible 等。54 .excite exciting(令人兴奋的)/excited (感到兴奋的)be excited about对感至兴奋以一ing结尾的adj.常用来作定
11、语或表语，修饰物。以一ed结尾的adj.用来表示情绪,常做表语，修饰人55 .make的常见搭配有：make a living 谋生;make friends 交朋友;make faces 做鬼 脸；make noise 制造噪声;make the bed 整理床铺；make money 挣钱；make a decision 做决定; make progress 取得进步; make a wish许愿56 .辨析 discover, invent(l)discover指发现前人没有看到的事物、现象或规律，即发现原 来存在的事物。(2)invent意为发明，指创造出世界上原来不存在的事物或 方法
12、。57 .辨析 as well, too, also 与 either(l)as well表示“也；同样时，常用于肯定句，一般放在句末， 相当于too ,有时和连词and或but搭配使用。(2)too表示也时，用于肯定句，常放在句末，其前常用逗号 隔开；也可放在句子中间，前后均需用逗号隔开。(3)also用于肯定句，一般放在系动词、助动词或情态动词之后， 行为动词之前。(Neither常用于否定句，一般放在句末，其前一般用逗号隔开。58 .用于提建议的句型有：(1) What about doing sth ?=How about doing sth?.怎么样?(2) Why donz t y
13、ou do sth?= Why not do sth?为什么不呢？Let sp sth.让我们一起做某事吧。(4)Shall we/I do sth?我们做好吗?(5)had better do/not do sth 最好做/不做某事(6) Will/Would you please do sth 请你做.好吗?(7) Would you like to do sth?你想去做某事吗？(8)Would you mind doing sth ?你介意做某事吗?【回答】(1) .同意对方的建议时，一般用： Good idea./ That s a good idea.好主意 OK/ All rig
14、ht./ Great 好/ 行/太好了 Yes, please ./1 d love to 是的/ 我愿意 I agree with you我同意你的看法 No problem 没问题 Sure/ Of course/ Certainly 当然可以 Yes, I think so对，我也这样想(2) .对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用： I don, t think so我认为不是这样Sorry/can t对不起，我不能 r d love to, but. T m afraid我愿意，但恐怕59 .本单元语法讲解 动名词的用法:60 动名词在句中作主语Q)动名词作主语时，谓语动词用第三
15、人称单数形式。如：Doing morning exercises is good for our health.做早操对 我们的健康有好处。(2)可以用it作形式主语，而把真正的主语后置。如：Getting up early is good for your health.Its good for your health to get up early.早起对你的健康有 益。61 动名词在句中作宾语动名词在句中作宾语时，一般放在某一及物动词或介词之后充当 这一动词或介词的宾语。后接动名词作宾语的及物动词有：finish , enjoy , keep , stand(忍受)，suggest, a
16、dvise , practice , allow , mind , imagine 等。如：The tourists enjoy staying in Kunming all the year round.游客们喜欢一整年都待在昆明。Do you mind opening the window ?你介意开一下窗户吗？(2)动名词作介词的宾语，包括以介词结尾的动词短语，如:give up, take part in , be good at 等。如：I know you are good at drawing pictures.我知道你擅长画画。Many young people took part in planting trees on Tree Planting Day.很多年轻人在植树节那天参加植树活动。