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1、小学六年级语文作业设计小学六年级语文作业设计一、读拼音写汉字。二、填入合适的词语。基）的树（家）的基业活）的人（嫩）的树苗鼓）的心（无限）的能量三、写出下列词语的近义词。枯萎一（凋谢）依赖一（依靠）优雅一（高雅）一、读课文，把种树人回答作者问题的话概括起来简述。例：问：到底应该什么时间来？多久浇一次水？答：模仿老天下雨，时间不确定。1、问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？答：不一定是无缘无故，可能是因为环境变化或者病虫害。2、问：如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？答：过度浇水也会导致桃花心木苗枯萎。二、填空并答题。他的一番话，使我非常感动。（不确定）（深化）在不确 定中生活的人，能（成长
2、），会（坚强）。在不确定中，深化 了（信念），就能（克服困难），努力生长。上述一段话是作者跟种树人谈话后的（总结），借（种树） 喻（生活），蕴含了深刻的生活哲理。读了这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？6、北京的春节基础巩固（一颗星）1、理解填空课文是按时间顺序写的。春节差不多在腊月二十三就开始 了，在小年这天，家家都要扫除和贴春联。过了小年，差不多 是春节的“彩排除夕真热闹：要做饺子、穿新衣、贴福字、 放烟花、吃团圆饭，还要守岁。正月初一男人们外出拜年，女 人们在家接待客人。正月十五张灯结彩，吃元宵。正月十五春 节结束。2、写出下列词语的近义词。热闹（繁华）间断（中断）光景（景象）接待（招待） 特有（独特）姿态（态度）娴熟（熟练）技能（技巧）3、根据课文内容判断对错1） “爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX。”是唐代诗人XXX写的元日中的诗句。（对）2）北京的春节运用了举例子、作比较、打比方等方 法，介绍了节日的风俗。（对）能力发展（二颗星）A.联系上下文，理解下面的词语。万象更新：万物更新换代独出心裁：独具匠心截然不同：完全不同B.读一读，说说你对句子的理解。他的一番话，使我非常感动。在不确定中生活的人，能成 长，会坚强。在不确定中，深化了信念，就能克服困难，努力 生长。这句话表达了在不确定的环境中，人们可以通过坚定的信 念和努力，克服困难，成长为更加坚强的人。