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1、三年级校本课程教学计划一、指导思想以培养学生“自主、自立、自信、自强”为目标，以“弘扬传统文化, 热爱家乡；参与实践活动中，学会求知；自我锻炼保健，学会生存” 为主题，通过引导、感知、实践体验来实施校本课程，提高学生创新 精神和生活自理能力，本着研究校内资源，开发校外资源的工作方针, 对本土资源进行教育化的开发，使课程的内容更贴近学生，提高学生 的人文素养，促进他们的个性化发展。二、教材分析校本课程开发充分体现了课改的指导思想，是实现课程改革目标的一 种教材，体现了课程资源的多样性，是一门全新的课程，需要在实验 中不断地学习、求知，根据学校特点，四年级以爱家乡为主要教学内 容三、教学重难点：让
2、学生在活动中体验爱家乡的乐趣。 四、教学目 的：1、通过学习，弘扬传统文化和爱乡教育，增强学生自豪感和自信心。 不断发展创新意识和实践能力，具有搜集和处理信息，分析和解决问 题，获取新知识的能力。2、使学生懂得家乡物产丰富，自然风光好，从而引导学生热爱家乡， 树立建设家乡的远大理想。五、具体措施：1、根据学生身心的发展特点，结合教学内容，采用灵活、丰富的学 习方式，在教学过程中注重学生的参与与体验，满足学生的兴趣爱好 和发展需求，提高学生综合素质。2、构建开放式校本课程，充分利用泰山景区，革命烈士林园，博物 馆等资源，形成学校与社会、家庭密切相关的教育网络，拓展学习空 间。3、建立多元、互动的评价体系。既要关注学习结果，又要发现和发 展学生多方面的潜能，注重评价内容的多元化。形成学生认同乐于参 予的激励评价形式。4、课前精心准备，认真备课，确实组织好活动，不留于形式。培养 学生的良好的学习的兴趣2017. 8-2018.2 第一学年三年级校本课程教学计划2017 8 28