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1、小班健康教案：肚子为什么会疼小班健康教案:肚子为什么会疼篇一活动目标：1、不暴饮暴食，不多吃冷饮。2、养成良好的饮食、卫生习惯。3、让幼儿知道为什么肚子疼。活动准备：1、不洗的瓜果和洗干净的瓜果。2、讲卫生和不讲卫生的幻灯。活动过程：一、小朋友，今天老师和大家一起看幻灯片。1、认真看每幅图，说说那个小朋友的习惯不好?2、习惯不好的小朋友会怎么样？二、分析、讨论肚子疼的原因1、再次看幻灯片，引导幼儿谈话。2、教师提问:(3)讨论：小朋友，我们怎样才会避免肚子疼？三、教师小结：小朋友在平时吃东西时不要太快、饭前便后要养成洗手的好习惯、少吃冷饮、 不暴饮暴食、不吃脏东西活动延伸角色游戏今天我是小医生
2、，小朋友轮流扮演医生给肚子疼的病人治病，并告诉其肚子疼的原因及预防办法。课后反思：通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教 育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案 例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课 件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情 景表演，选择孩子身边熟悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好 的效果。小班健康教案：肚子为什么会疼篇六活动目标1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。3、能够
3、将自己好的行为习惯传递给身边的人。4、知道人体需要各种不同的营养。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。教学重点、难点重点：初步形成良好的个人卫生习惯。难点：理解个人卫生对自身的重要性。活动准备故事小明放学后及相应挂图；苹果；先了解幼儿在回家的途中是否有吃零 食的习惯。活动过程一、开始部分谈话导入：小朋友们一定都有过肚子疼的经历，可有时候却不知道为什么疼。 今天我们班上就来了一位肚子疼的小朋友，看看你们能不能帮他找出原因？二、基本部分1、师讲故事：小明放学后。2、幼儿看图，师提问，寻找小明肚子疼的原因。(1)妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么？(2)回家后，他又吃了什么？苹果是从哪里拿
4、的？苹果上面有什么？吃苹果前他的手洗了没有?(3)吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦？医生对他说了些什么呢？3、引导幼儿讨论：为什么这些东西不能吃？吃东西之前需要做什么？4、师小结：今天我们帮助小明找到了肚子疼的原因，知道了个人卫生对身体 有多么重要，所以请你们以后一定注意：不随便吃路边食品和没清洗过的水果。5、实践活动：吃苹果。现在我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要干什 么？6、幼儿洗手，教师削苹果，然后大家品尝苹果。三、结束部分活动延伸：我是小小监督员。鼓励幼儿回家后将故事讲给家人听，把自己 良好的卫生习惯传递给身边的人，并时刻监督大家保持这样的好习惯。教学反思活动内容贴近幼儿的生活，容易
5、理解。活动中还发现有不少幼儿不好意思指正 小明身上的缺点，这也证实了这种现象的存在。其实像这样的事例在我们的生活还 有许多，有时候简单的说教是达不到教育效果的。倒不如把这样那样的不良习惯设 计到活动中，让幼儿自己参加讨论和实践，最后自然领悟到要怎样做是正确的。小班健康教案：肚子为什么会疼篇七活动目标了解引起肚子疼的原因。知道生食瓜果前必须洗净，不能吃太多的冷饮。活动准备课件准备：“小朋友怎么了”图片；“肚子为什么会疼”组图。活动过程出示图片“小朋友怎么了，引导幼儿回忆肚子疼的经历。图片中的小朋友怎么了？他为什么会捂着肚子？你们有肚子疼过吗？肚子疼是怎样的感觉？出示组图“肚子为什么会疼1”，引导
6、幼儿思考图片上小朋友肚子疼的原因。图片中的小朋友为什么会肚子疼？他都做了什么？图片中小朋友的这些行为你有过吗？这样做对吗？小结：小朋友吃了路边不干净的食物，喝了自来水，吃了很多冷饮和没有洗过 的水果，最后肚子疼，所以这些行为是不对的。出示组图“肚子为什么会疼2”，引导幼儿讨论引起肚子疼的其他原因以及怎 样避免肚子疼。1、引导幼儿了解引起肚子疼的其他原因。除了刚才说的那些会导致肚子疼的原因，还有哪些原因会导致肚子疼?小结：睡觉时露肚子，吃腐烂变质的食物，吃东西前不洗手，暴饮暴食等都会 引起肚子疼。2、师幼讨论如何预防肚子疼以及肚子疼时该怎么办。我们怎么做才不会肚子疼？肚子疼时该怎么办？小结：我们
7、吃东西之前要洗手，吃水果时也要洗干净。不能喝生水，也不能吃 太多的冷饮，不吃路边小摊上的食物，腐烂变质的食物不能吃，不能暴饮暴食，我 们要讲卫生、爱干净，这样才不会肚子疼。肚子疼的时候要赶紧告诉父母老师或身 边的大人，让他们带自己去看医生。活动延伸家园共育家长注意培养幼儿良好的饮食、卫生习惯，如：不暴饮暴食、按时吃饭，勤剪 指甲、饭前便后要洗手等。小班健康教案：肚子为什么会疼篇八活动目标：1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动重难点:重点：初步形成良好的个人卫生习惯。难点：理解个人卫生对自
8、身的重要性。活动准备：故事小明放学后及相应挂图；苹果；先了解幼儿在回家的途中是否有吃零 食的习惯。活动过程：一、开始部分谈话导入：小朋友们一定都有过肚子疼的.经历，可有时候却不知道为什么 疼。今天我们班上就来了一位肚子疼的小朋友，看看你们能不能帮他找出原因？二、基本部分1、师讲故事：小明放学后。2、幼儿看图，师提问，寻找小明肚子疼的原因。(1)妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么？(2)回家后，他又吃了什么？苹果是从哪里拿的？苹果上面有什么？吃苹果 前他的手洗了没有？(3)吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦？医生对他说了些什么呢？3、引导幼儿讨论：为什么这些东西不能吃？吃东西之前需要做什
9、么？4、师小结：今天我们帮助小明找到了肚子疼的原因，知道了个人卫生对身体有多么重要，所以请你们以后一定注意：不随便吃路边食品和没清洗过的水果。5、实践活动：吃苹果。现在我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要干什么？6、幼儿洗手，教师削苹果，然后大家品尝苹果。三、结束部分活动延伸：我是小小监督员。鼓励幼儿回家后将故事讲给家人听，把自 己良好的卫生习惯传递给身边的人，并时刻监督大家保持这样的好习惯。(1)小朋友，通过看幻灯片，说说幻灯片里的小朋友肚子为什么会疼？(2)小朋友，你的肚子疼过吗？说说为什么？(3)讨论：小朋友，我们怎样才会避免肚子疼？三、教师小结：小朋友在平时吃东西时不要太快、饭前便后
10、要养成洗手的.好习惯、少吃冷 饮、不暴饮暴食、不吃脏东西活动延伸：角色游戏一一今天我是小医生，小朋友轮流扮演医生给肚子疼的病人治病，并 告诉其肚子疼的原因及预防办法。小班健康教案：肚子为什么会疼篇二1、内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买 了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈 妈说：冬冬，等洗干净了再吃。我不怕脏冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬 冬的肚子疼得不得了。2、观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的.食物。(2)过期的食物。(3)腐烂变质的食物。(4)假
11、冒、劣质的食物。(5)没洗干净的食物。提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定 要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老 鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、情景表演好吃的鱼内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明 明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别着急，把鱼刺弄干净了在 吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边 安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：(1)
12、明明应怎样吃鱼？(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办？小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋 友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去 治疗。小班健康教案：肚子为什么会疼篇三活动设计背景小班的幼儿基本都是第一次入园，而且有一些幼儿是从小生长在农村的，所以 卫生习惯的养成基本不太好。还有些父母向我们提出困惑：孩子在离园回家时，路 过街边小吃，总是要买点东西，边走边吃，不买就会哭闹或是发脾气。根据这些现 象，我设计了健康活动小明为什么肚子疼。活动目标1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯
13、。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。教学重点、难点重点：初步形成良好的个人卫生习惯。难点：理解个人卫生对自身的重要性。活动准备故事小明放学后及相应挂图；苹果；先了解幼儿在回家的途中是否有吃零 食的习惯。活动过程一、开始部分谈话导入：小朋友们一定都有过肚子疼的经历，可有时候却不知道为什么疼。 今天我们班上就来了一位肚子疼的小朋友，看看你们能不能帮他找出原因？二、基本部分1、师讲故事：小明放学后。2、幼儿看图，师提问，寻找小明肚子疼的原因。(1)妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么？(2)回家后，他又吃了什么？苹果是从哪里拿的
14、？苹果上面有什么？吃苹果 前他的手洗了没有？(3)吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦？医生对他说了些什么呢？3、引导幼儿讨论：为什么这些东西不能吃？吃东西之前需要做什么？4、师小结：今天我们帮助小明找到了肚子疼的原因，知道了个人卫生对身体 有多么重要，所以请你们以后一定注意：不随便吃路边食品和没清洗过的水果。5、实践活动：吃苹果。现在我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要干什 么？6、幼儿洗手，教师削苹果，然后大家品尝苹果。三、结束部分活动延伸：我是小小监督员。鼓励幼儿回家后将故事讲给家人听，把自己 良好的卫生习惯传递给身边的人，并时刻监督大家保持这样的好习惯。教学反思活动内容贴近幼儿的生活，容易
15、理解。活动中还发现有不少幼儿不好意思指正 小明身上的缺点，这也证实了这种现象的存在。其实像这样的事例在我们的生活还 有许多，有时候简单的说教是达不到教育效果的。倒不如把这样那样的不良习惯设 计到活动中，让幼儿自己参加讨论和实践，最后自然领悟到要怎样做是正确的。小班健康教案:肚子为什么会疼篇四活动目标：1、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。2、愿意参与科学观察活动，会发现问题。活动准备：1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观察其不 同。2、蛔虫标本或蛔虫图片3、教学挂图一：老师带毛毛到卫生所看病的教学图片。挂图二：不讲卫生的 相应画面。活动过程：、开始
16、部分:听音乐做律动我爱洗澡，进入活动室。二、基本部分：1、自己进行卫生检查：（1）谈话：小朋友，刚刚我们在歌曲中听到了什么？（我爱洗澡身体好好、搓一 搓揉一揉）为什么要勤洗澡呢？（老师，洗澡不生病、洗澡不感冒，身体很健康）小朋 友勤洗澡勤洗手，身体就会很健康，否则就会像毛毛一样。2、出示挂图一：（毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊：“唉呀!哎呀！ ”老师问： “毛毛你怎么了？” “我肚子疼！ ”老师带毛毛去卫生所。）请孩子们认真观看，并 讨论毛毛为什么肚子疼？3、继续出示挂图：（不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃 食物过量、吃腐烂变质的食物、指甲过长吮手指的画面。）让孩子们了解引起毛
17、毛肚子疼的原因。4、出示蛔虫标本因为毛毛不讲卫生所以肚子才会疼的，你知道毛毛肚子里有什么吗？出示蛔虫 标本，请幼儿仔细观察。让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原 因，并交流想法：如果生病了该怎么办？（找大夫看病，按时打针、吃药）5、毛毛肚子里的蛔虫太可怕了，那你是个讲卫生的孩子吗？现在老师来检查一下。（1）出示水盆：现在我们分组开始洗手，老师及时指导孩子们正确的洗手方法。(2)孩子们自己进行对比：洗过手的水和干净的水分别装到两个瓶子里，让孩子们观察两瓶水的不同。让 孩子们懂得讲卫生的重要性。小结：刚刚小朋友都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不容易吧，所以老 师希望小朋友们以后学
18、会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。现在我们带着蛔虫标本去看看毛毛，让毛毛也知道讲卫生有多重要好吗？6、延伸：画我是卫生好宝宝的图画，张贴在作品栏请孩子们互相欣赏。活动反思：设计完这节课后，为了起到更好的教育意义我在最后设计了一个延伸活动，让 孩子画有关讲卫生的图画，让孩子在了解的同时也能真正感受到讲卫生对我们的 身体、生活有哪些影响。看到蛔虫标本后孩子们既害怕又好奇，在洗手环节中，每 个人都害怕自己的手把水洗脏了，如果洗脏了说明自己的手上有细菌。而整个活动 的教育意义在这一环节中所起到的效果是最明显的。在进行完这节活动课后孩子的 变化非常明显，在所有活动结束后孩子们不用在老师的组织
19、下去洗手了，而是自觉 地洗手。从那一天开始我班的香皂用的速度之快让我们都并不能相信。通过这一件 事情，我得出的结论是，有效的实物教学胜过老师琐碎的语言教育，而这些教育是 可以在生活起到真正教育价值的。小班健康教案：肚子为什么会疼篇五活动目标1、不暴饮暴食，不多吃冷饮。2、养成良好的饮食、卫生习惯。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。4、初步了解健康的小常识。重点难点让幼儿知道为什么肚子疼。活动准备1、不洗的瓜果和洗干净的瓜果。2、讲卫生和不讲卫生的幻灯活动过程一、小朋友，今天老师和大家一起看幻灯片。1、认真看每幅图，说说那个小朋友的习惯不好？2、习惯不好的小朋友会怎么样？二、分析、讨论肚子疼的原因1、再次看幻灯片，引导幼儿谈话。2、教师提问：(1)小朋友，通过看幻灯片，说说幻灯片里的小朋友肚子为什么会疼?(2)小朋友，你的肚子疼过吗？说说为什么？