《河南省信阳市初中语文七年级期末自测预测题详细答案和解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省信阳市初中语文七年级期末自测预测题详细答案和解析.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、积累运用1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A.殷红（n）点缀(zhui)晌午(xiang)海市蜃楼（shen）B.吞噬(shi)
2、炽热(zhi)迸溅(beng)妇孺皆知（ru）C.赤裸(luo)哀悼（心0）憎恶(zeng)鲜为人知（xi。n）D.震悚(song)修葺（qi）亘古(gen)忧心忡忡（chong）密封线2、下列各句中，加点词语的字形完全正确的一项是（）A.叶圣陶先生重视语文，努力求完美，并且以身做则，鞠躬尽瘁。B.老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。C.他们的燃料已经告磬而温度计却指在零下40摄氏度。D.它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜已经退尽了。3、下列加点成语使用不恰当的一项是（）A.家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些 鲜为人知的故事。B.随着
3、通讯技术的迅猛发展，很多人整天沉迷于手机，打游戏、刷微信、看抖音、逛淘宝，蔚参考答案与解析【答案】D【详解】A.晌午(xiang) (shang);B.炽热(zhi)(chi);C.鲜为人知(xian) (xian);故选D.【答案】B【洋蟀】考直对字形的辨析修改。A.以身做则以身作则;C告磬告壁； D.退尽一褪尽； 故选B。【答案】B【详零】考查正确运用词语的能力.A.鲜为人知：很少有人知道。使用正确；B.蔚然成风：形容事物盛极一时，成为风气。不符合以至于酿成不少悲剧”的语境，使用错误；C.当之无愧:担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。使用正确；D.应运而生：顺应天命而产生的人或事物；后
4、多指顺应适当的时机或时代要求而出现的人或事物。使用正确; 故选B。【答案】C【详驿】考直病句的辨析.A.成分残缺，应在强情防控阻击战前加上、取得二B.句式杂糅，删去的获得”或者而取得“；D.两面对一面，应删去与失败、故选C。【答案】杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随君直到夜郎西归雁洛阳边枯藤老树昏鸦择其善者而从 之其不善者而改之正是江南好风景落花时节又逢君不义而富且贵于我如浮云僵卧孤村不自哀尚思为国戌轮 台【洋辉】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内 容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字.溪、藤、择、哀、戍”
5、等字词容易写错。【答案】(1)示例：敬老从心开始、助老从我做起。(2)示例：我不赞成这种观点。行孝要趁早，从现在做起，而不是等待将来。虽然我们年龄不大，但也可以抽出闲暇时间常为父 母做些力所能及的事；父母虽然现在身体健康，但每天辛苦工作，还要照顾我们，我们应该为他们分担一些家务，给他们一点 关心，而不是等待.(404)没有这个图片【答案】【小题I】D【小题2】示例一：我觉得拖延的危害很大。因为拖延能挫伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀手，会让你一事无成.示例二：我觉得拖延也有好处的.因为拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率.示例三：我们应该全 面地看待问题。拖延的确有危害，
6、但有时拖延也有其合理性。一方面，拖延是一种不良行为，是一种恶习，是对人生的不负责 任，会给人造成危害.另一方面，如果一个人能清醒地认识自我，准确把握时间节点.能控制做事节奏，合理的拖延就会成为 一种自我调节的机制，反而能激发人的潜能，提高完成任务的效率。【小题3】类型：不能自控。对策：制定自控力训练方案；制定奖励机制。【鲜桁】【小题1】考查对文本内容的理解能力.A.从材H二第一段患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有隹虑症、抑郁症 可 知,、并会患上严重的隹虑症、抑郁定说法不当；B.从材料二第一段“50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症
7、，86%的职场人认为自己有拖延症、可 知,、中学生的拖延症最为严重”说去错误；C.从材料二第二段也有外界因素，如任务过多或者难度过大 可知”任务过多过难不是主观因素；故选D.【小题2】考查观点的表述能力.根据语境，两位同学之所以产生分歧，是因为都片面地看问题，因此,、你”看法应全面的看问意，既要看到危害，也要看到好 处，同时，要抓住问题的本质，这个拖延曷禺尔为之，还是已成恶习。应紧扣材料中的内容来阐述。拖延的危害：结合材拖延是，时间杀手是一种恶习，是对自己的人生不负贡任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果 拖延，考试成绩就会很难看.在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价世上有9
8、3%的人都因拖延的陋习 而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性”可得：拖延能杀伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀手，会让你一事无成.拖延的好处：结合材料一,、从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制.当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓 解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情.把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效 率会更高”可得：拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率.结合,、当然，这样的拖延考验着你对自我的 清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制”可知.拖延也是有条件限制的.【小题3】考查拓展运用。拖延症的类型，根据材
9、料二图片可知拖延的类型有五种：理由多多、盲目自信、不能自控、埋怨他人、獭癌”附体。结合、,观察 记录”的表现，对号入座，就能准确作答。对策，应根据材H三作答。根据观察记录”中9点、II点和17点的借口均是“时间还早”可知，对应的是”盲目自信；根据,观察记录”中15点20分到17点，理由是,跑去吃水果、听音乐”还在听音乐”可知，这种,干别的放松一下.的借口，对应 的是不能自控根据材料三,、他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控 力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减
10、少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症，可提取概括出四种对策：帮助他规 划时间，制定分步目标，制定自控力训练方案，制定奖励机制。【答案】【小题I】B【小题2】C【羿析】【小题1】本题考查理解文章内容.B.从第段”有人以为高调是一种成功，其实高调只是这个时代的一种活法;可知，高调不仅风光，还带来名利双血，是一种公 认的成功的生活方式”的理解不正确； 故选B。【小题2】本题考查理解文章内容。C从第段作家，,惟其这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来;第段作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱折里， 也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑暗中的光线和阳光中的
11、阴影，以及大地深处的痛点”，可以看出作家的低调是装 出来的”的理解不正确； 故选C。【答案】【小题1】留恋、喜爱【小题2】B【小题3】示例：春眠不觉晓处处闻啼鸟【鲜析】【小翅I】本题考查诗歌赏析.晚春运用拟人的修辞手法，描写花草树木得知春天不久就要归去，想要留住它，于是使出 浑身解数，吐艳争芳，形成万紫千红、繁花似锦的景象，就连那乏色少香的杨花、榆荚也不甘寂寞，来凑热闹，因风起舞，化 作雪飞，加入了留春的行列，表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意.【小题2】本题考查比较阅读.根据故园情可知，,此夜曲中闻折柳，何人不起故国青,表达了诗人的思乡之情。A.传达出
12、诗人宁静、淡泊(或悠然自得、自在)的心境；B.根据、,尽望乡,、可知，表达了征人的思乡之情；C.表现了牧童的调皮可爱、纯真无邪；D.征人互相斟酌劝饮,尽情尽致，乐而忘忧，豪放旷达；故选B。【小题3】本题考查诗句的积累.诗人借助,春天”抒发情感的诗歌非常多，如,国破山河在，城春草木深等。【答案】【小题I】D小题21有奇字素无备者旋刻之以草火烧瞬息可成。【小题3】(I)用胶泥刻成字，字薄得像铜钱的边缘，每个字制成一个字模，用火来烧使它坚硬.(2)蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸.【小题4】活嫌贵而简重方便实用、造价低廉【鲜析】【小题1】本题考查一词多义.A做被；B.靠近，接近
13、完成；C知道，懂得好的、优点；D.都解释为：磨刀石；故选D.【小款2】本题考查文言文断句.根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证.这句 话的意思是：遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功.者表示判断，其后断开；、之指代 字模以是介词，用；、廨息可成,指以草火烧”的结果。据此断句为：有奇字素无备者旋刻N以草火烧瞬息可成。【小题3】本题考查翻译语句.注意关键词： （I）钱唇：铜钱的边缘。令：使。坚：硬。 （2）造意：想出一种方法.为：造、制作.【小题4】本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力.解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，
14、根据题目的要求和 提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。阅读甲文可知，活字印刷术的字印、活，排版，活.、，印刷活二 字印数目、话选用字印“活生僻字做法“活 拆版”活充 分体现了活”的优势；乙文中，缭贵而简重，并不便于人.的意思是绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便、而蔡伦改进 的、造纸术弥补了,，嫌贵而简重这 f 陷。甲文中，活字印刷术制作字印的原材M是胶泥，乙文中纸的原材H是树皮、麻头、破布、鱼网等，这些都是日常生活中常见的 东西，而且非常便宜，由此可以概括其共同点是：方便实用、造价低廉.【点翡】参考译文：甲：用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做.从五代冯道开始用睢版印刷五经
15、，以后的经典文献就都是睢版印刷 的本子了.宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）.它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每 个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好.想要印刷，就把 一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内容空地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混 合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平.如果只印两三本，不能算是简 便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速.通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才 完，
16、第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成每一个字都有好几个印模，像、之也等字，每个字 有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字.不用时，就用纸条给它们作标志，（按照字的韵部分类）每个韵部做一个标 签，用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功.不用木材制作字 P（是因为木材纹理有疏空，沾上水就高低不平，同时木材和药料相粘，难以取下来。不像火烧过的胶泥字，印完后再用火烤 使混合物熔化，拿手一抹，这些字模就会自己落下来，根本不会被弄脏.毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍藏着.乙：蔡伦，字敬仲，是桂阳人.永元（汉和
17、帝年号）九年，监督制作皇宫专用的剑器以及各种器械，全都精变牢固，方法 被后世效仿.自古书籍大多是用竹简编成的，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸.绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便. 蔡伦于是想出一种方法.用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸.元兴（汉和帝年号）元年，上奏皇帝.皇帝称赞他的才能，从 此都采用他造的纸，所以天下都说,蔡侯纸，【答案】【小款I】D【小题2】C【小题3】B【小题4】B【小题5】例如：（1）人一旦树立了目标，就应全力以赴，坚持不懈；（2） 一个团队只有团结，才能不断的战胜困难；（3） 在团队中，要听从指挥和领导，要有组织和纪律。【羿桁】【小题1】本题考直字音.D.未泯（m亩n
18、）min,菩防se）sa;故选D.【小题2】本题考查对联.首先要把握对联的基本要求.对联讲究,、仄起平收 即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声 （- 二声）；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关.根据上联定回东土何知，下联也为四个字，故排除AD两项，根据仄起平收的规律，B项最后一字,、道”是仄音，C项最后一 个字嗔”是平音。故选C。【小题3】本题考查识记文学文化常识.B.根据西游记原著内容可知，孙悟空被唐僧从五行山救出，后皈依佛门，为西天取经立下汗马功劳。所以二者第一次相遇 是在,、五行山、也叫两界山，是如来的五指化作的，并非选项中所说的五指山、沙河尚
19、原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天 条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪。经南海观世音菩萨点化，在流沙河拜唐僧为师，所以唐僧与下界的,、卷帘大将”相逢 于、流沙河;并非选项中所说的、您愁涧；白龙马原本是西海三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而被龙王上天告忤逆，要被 斩首。后因观音菩萨出面免于死罪，被下贬到蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经，所以唐僧与白龙马相见,鹰愁涧 并非选项中所说 的流沙河”。故选B。【小题4】本题考查理解分析文段内容.B孙悟空在西游记中名字称呼很多。在西牛贺洲拜菩提祖师为师学艺时，得名“孙悟空二 学会地煞七十二变、筋斗云等高 超的法术.孙悟空被压在五行山下五百年后，被唐僧所救,拜其为师
20、，唐僧为其取号“行者”，故又称、,孙行者，踏上西天取经 之路.所以“孙悟空”是段祖师起的；唐僧赐予悟空的法号是彳亍者:故选B。【小题5】本题考直阅读启示.结合原著内容，根据,唐僧师徒经过艰难的取经路终成正果”这一贯穿全文的事件，谈谈自己的启示即可。示例一：唐僧师徒经历了无数的险境，但每一次都能够化险为夷，最终成功登上了人生巅峰 这告诉我们人生道路的坎坷与 艰难并不可怕，对之要保持勇气和信念.示例二：孙悟空、猪八戒、沙悟净三人虽然性格各异，但都有一个共同点：对唐僧的忠诚和不离不弃的决心.他们的奉献精神 告诉了我们人生道路上不必追求名利，要有为他人付出的精神.示例三：唐僧师徒在为求真经的路上困难重
21、重，但他们永不放弃，并相互扶持、互相帮助，终于成功获得真经.这告诉了我们 团队合作的重要性，团结就是力量。12、【答案】示例：马玉祥对敌人恨得有多深，你就离敌人有多近.对朝鲜人民爱得有多深，你的心就有多柔软.滚滚的浓烟，刀子般 的火焰，都不及小孩儿的安全。你是战士，英勇作战；你是亲人，让朝鲜人民倍感温暖.【详零】考直仿写.根据示例仿写句子。注意事项：结构、句式要统一.示例：花木兰替父从军，是你作为儿女的孝顺；征战沙场，是你作为女子的豪情.你把名利踩在脚下，把重任扛在肩上. 为家，远行万里，投身战事；为国，殷红热血，奋勇杀敌。你是普通女子，更是巾帼英雄.13、【答案】参考例文陪伴我渡过这次疫情2
22、022年的春节，因新型冠状病毒肺炎的肆虐宅”成了我们全家的主题词。疫情每天都牵动着每一个中国人的心，作为学 生的我，也不例外.现在疫情虽然得到了一定的控制，但是还是不容我们忽视的.同时我发现我们全家人的生活好像也跟以前 不太一样了.平时，我忙于上学，爸爸妈妈忙于上班，爷爷奶奶忙于在老家种田，聚在一起的时间很少，看书的时间更少.这么多天宅 在家里，就给了我们很多的读书时间.我已经读了好几本书了.骆驼祥子海底两万里不仅读完了，还完成了读书笔 记.现在我正研读创业史，与爸爸妈妈一起读，一起交流，感觉真的不一般.奶奶是虔诚的教徒，每天一有空，就在读 圣经和赞美诗.现在虽然能够出门了，但是大家都还愿意继
23、续宅在家里读书.最认真的要数爷爷了.每天早上六点，他都会准时起床.瞧，他坐在窗边的小木凳上，头上一顶帅气的帽子，鼻梁上架着 一副老花镜，手捧平凡的世界.那模样可没有了庄稼人的士气，看着还真像一个学识渊博的大学教授.不仅仅是早晨，只 要一有空闲，他就拿起书来看。爸爸还说我： ,、你要有爷爷一半好学就好了!、可不，爷爷来了没几天，平凡的世界就要看完 了.疫情严峻期间，我们全家都不出家门，但是也不能把身体健康给耽误了.学习之余，我们会在家里，在爸爸的带领下一起 跑步.久而久之，坚持运动成了我家的习惯.运动，爸爸可是当真的.只见他换上运动鞋，运动T恤也拿了出来，真像一个运动员，而甥口爷爷奶奶，还有妈妈
24、就没有 穿得这样正式了.爸爸领头，带着我们在家里眼步，从客厅跑向餐厅，绕过圆桌跑向厨房，再从厨房经过客厅到阳台，这样来 来回回地转着.爸爸还减着、一，一，一二一一的口号，我们跑得也十分带劲，不一会就满头大汗了。我们不仅跑步锻炼，偶尔还会打打太极.锻炼好身体就不怕病毒的“威胁”了。有了闲暇，奶奶还会祷告，大概的意思是：希望我们一家能过得平平安安，国人们能早点摆脱瘟疫的危害。奶奶一脸的虔 诚，希望真的如奶奶所说的那样，病毒能早一点被击败，打菽这场没有硝姻的战争,大家都恢复到平平安安、快快乐乐的生 活.,、疫情”时期，响应国家哪儿都不去，我们享受着这样的多味生活；疫情缓解，我们继续这样“多味”的生活
25、。我们能够这 样享受，还得需要感谢那些奋战在一线的医护人员、警察是啊，哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行.我们一 起加油!【详弊】本题考查命题作文.一、审题。要求以陪伴我渡过这次疫情为题写一篇不少于60。字的记叙文，要有细节，还要点明中心.在抗击新冠病毒疫 情的日子，整日居家，足不出户，疫情带来什么呢？带来影响、带来思考、带来感悟、带来痛苦、带来灾难面对这些，家 人又给了我们怎样的陪伴、理解、鼓励这些就是我们可以写的范围.提示语、陪伴你的人和物有很多：如亲人朋友、师长同 学、如你喜爱的书籍、围棋等等”也给了我们写作的对象.二、选材.可以结合疫情期间发生的事迹作此文陪伴”有两种形式：人与
26、人相处陪伴，人与代表人的物陪伴，即心灵的 归属与陪伴；父母的陪伴，老师的陪伴，朋友的陪伴，好书的陪伴等.本题适宜写成记叙文，从自己亲身经历的抗疫小事入 手，在人物形象的塑造中，表现对人、物的陪伴带给自己的影响，表达感恩之情等.选材时注重表达真情实感.一个鼓励的眼 神、一句亲切的问候、一个遮风挡雨的动作、一次远方的通话、T牛小小的礼物等都能体现人与人之间的温署与陪伴，都能让 人体味到美好，在选取具体事件时，最好写自己的亲身经历，运用具体可感的细节铺展精彩动人的画面，以情感人。本篇要求 写成记叙文，适合展现一个温情的场面，体现陪伴的画面、过程.通过细节描写展现某人或物的陪伴至关重要.选材举例：老师
27、的陪伴让自己走出了因居家隔离生活枯燥而成绩下降心情低落的泥潭；父母的陪伴让我学会了理解与包容，让 我不再害怕疫情，温暖了我的心灵；好书的陪伴让我的视野开阔，人格健全，心智成熟等。注意结尾段的作用，文章结尾部分 可通过抒情的语句表达对人或物陪伴的感激，深化中心.然成风，以至于酿成不少悲剧。C.作为中华民族核武器事业的奠基人，邓稼先被称为两弹元勋是当之无愧的。D.疫情期间，全国各地都在开展线上教学活动，各种教学软件应运而生。4、下列句子中没有语病的一项是（）A.越是在困难的时候，越是要让广大人民群众安心放心，坚信党和政府一定能带领大家共渡难 关，疫情防控阻击战的最终胜利。B.优异成绩的获得，必须经
28、过刻苦勤奋的学习而取得，学到了什么，取决于做了什么，不是老 师教了什么。C.我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转 型。D.无数事实告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。二、古诗文默写5、根据课文默写古诗文。（1）默写李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。（2）乡书何处达？ o （王湾次北固山下）（3） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话: （5）表达久别重逢，幸会难得的心情时，可以引用我们本学期学过的诗句: （6）论语十二章中论述君子对富贵的正确
29、态度是： （7）十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的 心愿的诗句是，o三、综合性学习6、孝是中华民族的传统美德。为了能让学生对父母、长辈心怀感恩之心，班级策划、组织了 孝亲敬老主题活动，请你完成下列任务。【活动宣传】为营造氛围，请你拟写一条宣传标语。（活动主题语除外）（2）【心声交流】你在宣传孝亲敬老的活动时，听到小骆同学说：我只是个十三四岁的中学生， 尽孝离我还很远。等将来父母老了，身体不好了，我再去尽孝心也不迟。试就这种观点谈谈你 的看法。四、现代文阅读7、阅读下面的文字，完成小题。【材料一】大部分中学生对明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉蛇
30、这首诗耳熟能详，但是在 中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计 划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是时间杀手，是一种恶习，是对自己的人生不 负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看，在战场上，两军对 垒，儿秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：世上有93%的人都 因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。也有人认为，拖延一下并不要紧。 人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自 我调节的机制。当你面对自己不喜
31、欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地 面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率 会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的 控制。【材料二】心理学家认为，拖延是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖 延行为成为一种牢围的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的 学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不 断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明，现实生活中认为自己志拖延症的人 不少：50%的
32、中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自 己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促, 绝不去完成工作。拖延症常见的类型如图：造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而 拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情； 还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出 了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延 行为。【材料三】大多数拖延症虑者对自己的拖延症
33、焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚 饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性床上瘫的自己。中国青年报的社会 调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。 拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况 下，一项新的职业一一自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对 策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延 症患者的畏难情绪：同时训练患者的自拉力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方 法帮助患者
34、学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。 另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。4 .根据材料二和材料三判断，下列说法不正确的一项是（）A.患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。B.调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。5 .季延和常拖两位同学对拖延的认识产生了分歧，如果你在场，你的行法是什么？请根据材料 一表明你的观点，并阐述理由。季延：拖延的危
35、害很大，咱们应该远离它！常拖：我觉得拖延也有好处，拖一下也没什么。你的看法：6 .下面是一位学生拖延症患者某个周日的观察记录。假如你是一位自律监督师，请据材料二和材 料三:分析他拖延症的类型并给出对策观察记录8点：起床，吃早餐。9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。12点：吃午饭，午休。15点：开始做作业。15点20分：跑去吃水果、听音乐。17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。第二天上 学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作也！自律监督师的分析和对策拖延症的类型对策盲目自信； 帮助他规划时间、制定
36、分步目标； 8、阅读下面的实用类文本，完成下面小题。安于低调是自信当今社会，一个人似乎只有高调才会叫人看见，叫人知晓，叫人关注。高调必须强势，不怕 攻击，反过来愈被攻击愈受关注，愈成为一时舆论的主角，干出点什么都会热销；高调不仅风光， 还带来名利双赢，所以有人选择高调。但高调也会使人上瘾，高调的人往往离不开高调，像吸烟 饮酒愈好愈降不下来，降下来就难受。可是媒体和网络都是一过性的，滚动式的，喜新厌旧的。 任何人都很难总站在高音区里边，所以必须不断折腾、炒作、造势、生事，才能持续高调。有人以为高调是一种成功，其实高调只是这个时代的一种活法。当然，每个人都有权选择自 己的活法。于是，另一些人就去选
37、择另一种活法一一低调。这种人不喜欢一举一动都被人关注，一言一语也被人议论，不喜欢人前显贵，更不喜欢被狗 仔队追逐，被粉丝死死纠缠与围困，被曝光得毫无隐私；他们明白在商品和消费的社会里高调 存在的代价是被商品化和被消费。这样，心甘情愿低调的人就没人认识，不为人所知，但他们反 而能踏踏实实做自己喜欢的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气，安稳又踏实。文化也是一样。也有高调的文化和低调的文化。首先，商业文化就必需是高调的，只有高调才会热卖热销，低调谁知道谁去买？然而热销的 东西不可能总热销，它迟早会被更新鲜更时髦的东西取代。所以说，时尚是商业文化的宠儿。在 市场上最成功的是时尚商品。人说时尚是造势
38、造出来的，里边大量五光十色的泡沫，但商品文化 不怕泡沫，因为它只求当时的商业效应，一时的震撼与强势，不求持久的魅力。故而，另一种追求持久生命魅力的纯文化很难在当今时代大红大紫，可是它也不会为大红大 紫而放弃一己的追求。它甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义。在市场称霸的社会中, 恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日不知躲在什么地方,很少伸头探脑，有时一两年不见， 看似在人间蒸发了，却忽然把一本十几万或几十万字厚重的书拿了出来；他们笔尖触动的生活与 人性之深，文字创造力之强，令人吃惊。待到人们去品读去议论，他们又不声不响扎到什么地方 去了。惟其如此才能写出真正洞悉社会人生的作品来。作家天生
39、是低调的。他们生活在社会深深的皱折里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看 得见黑暗中的光线和阳光中的阴影，以及大地深处的痛点。他们天生不是做明星的材料，不会经 营自己只会营造笔下的人物；任何思想者都是这样：把自己放在低调里，是为了让思想真正成为 一种时代的高调。享受一下低调吧低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘被遗忘，更不是无能。 相反只有自信才能做到低调和安于低调。（文冯骥才，根据命题需要有删改）8 .下列对高调的理解，不正确的是（）A.高调就必须强势，不怕攻击，愈被攻击愈受关注，愈能成为主角。8 .高调不仅风光，还带来名利双赢，是一种公认的成功的生活方式。C.不断地折腾、炒作、造势
40、、生事，是保持高调生活的方法。D.时尚商品追求热销，所以必须保持高调，它并不追求持久永恒。9 .下列对低调的理解，不正确的是（）A.不喜欢被人关注，更不喜欢被曝光，是保持低调生活的主观意愿。B.追求持久生命的纯文化，甘于低调和寂寞，它有自己的价值和意义。 C.作家的低调是装出来的，他们是为了让自己的思想成为时代的高调。 D.低调并非无能的表现，只有自信者才能真正做到并享受低调的生活。五、诗歌鉴赏9、阅读晚春和春夜洛城闻笛，回答问题。晚春春夜洛城闻笛（唐）韩愈（唐）李白草树知春不久归，谁家玉笛暗飞声，百般红紫斗芳菲。散入春风满洛城。杨花榆荚无才思，此夜曲中闻折柳，惟解漫天作雪飞。何人不起故园情。
41、11 .晚春是一首写暮春的诗。诗人用拟人的手法，从花草树木的角度，表达对春天的 之情。12 .古诗中常出现音乐的元素，诗人借丝竹之音抒发某种情感。下列诗句中与此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情表达情感相同的一项是（）A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维竹里馆）13 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。（雷震村晚）D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰凉州词.其一）13 .春天常常引发诗人的情思。除晚春和春夜洛城闻笛外，在我国古代诗词中，还有许 多与春相关的诗句，其中你读过的诗句还有，（每句诗中允许有一个 不会写的字用拼音替代）六、对比阅读1
42、0、阅读下面两篇文言文，完成下面小题。【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，己后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设 一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为 一板，持就火炀之；药稍错，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印 数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具， 更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如之也等字，每字有二十余印，以备一板内有重复 者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者旋刻之以
43、草火烧瞬息可成。不 以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药常， 以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今保藏。（选自沈括活板）【乙】蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。 自古书契多编以竹简，其用绿帛者谓之为纸。绿贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树 肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡 侯纸。（节选自范晔后汉书）【注释】秘剑：皇室用的剑。法：效仿。书契：合同、文书等凭证。缴（jian）帛: 古代一种细而薄的丝织品，常用来书写文字。造意：想出一个主意
44、。15 .下列句中加点词语的意思相同的一项是（）A.唐人尚未盛为之/其印为予群从所得16 持就火炀之/瞬息可就C.帝善其能/择其善者而从之D.字平如砥/坦荡如砥17 .请用/给文中划线语句断句，需断三处。有奇字素无备者旋刻之以草火烧瞬息可成。18 .请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。（2）伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。19 .活板和造纸术都是在原有的科学技术的基础上发展起来的：活板解决了雕板效率低、 不易修改的难题，体现了的优势；蔡伦改进造纸术的突破点则是在原材料的选择上, 弥补了的缺陷。它们均具有的优点，为人类文化的传播和 世界文明的
45、进步作出了杰出的贡献。（空用原文回答，空用自己的话回答）七、名著阅读11、阅读下面文字，完成各题却说八大金刚，驾香风，引着长老四众，连马五口，复转灵山。连去连来，适在八日之内。此时 灵山诸神，都在佛前听讲。八金刚引他师徒进去，对如来道：弟子前奉金旨，驾送圣憎等，已 到唐国，将经交纳，今特缴旨。遂叫唐曾等近前受职。如来道：圣僧，汝前世原是我之二徒, 名唤金蝉子。因为汝不听说法，轻慢我之大教，故贬汝之真灵，转生东土。今喜啦依，秉我迦持， 又乘吾教，取去真经，甚有功果，加升大职正果，汝为施檀功德佛。孙悟空，汝因大闹天宫，吾 以甚深法力，压在大山山下，幸天灾满足，归于释教；且喜汝隐恶扬善，在途中炼魔降
46、怪有功,全终全始，加升大职正果，汝为斗战胜佛。猪悟能，汝本天河水神，天蓬元帅，为汝蟠桃会上酗 酒戏了仙娥，贬汝下界投始，身如畜类；幸汝记爱人身，在福陵山云栈洞造璧，喜归大教，入吾 沙门，保圣僧在路，却又有顽心，色情未遇。因汝挑担有功，加升汝职正果，做净坛使者。八 戒口中嚷道:他们都成佛，如何把我做个净坛使者?如来道:因汝口壮身慵，食肠宽大。盖天下 四大部洲,瞻仰吾教者甚多，凡诸佛事，教汝净坛，乃是个有受用的品级，如何不好！一一沙悟 净，汝本是卷帘大将，先因蟠桃会上打碎玻璃盏，贬汝下界；汝落于流沙河，伤生吃人造孽，幸 皈吾教，诚敬迦持，保护圣僧，登山牵马有功，加升大职正果，为金身罗汉。又叫那白马
47、:汝 本是西洋大海广晋龙王之子，因汝违逆父命，犯了不孝之罪。幸得皈身皈法，皈我沙门，每日家 亏你驮负圣僧来西，又亏你驮负圣经去东，亦有功者、加升汝职正果，为八部天龙马。长老四众，俱各叩头谢恩。马亦谢恩讫。仍命揭谛引了马下灵山后崖化龙池边，将马推入池中。 须更问，那马打个展身，即退了毛皮，换了头角，浑身上长起金鳞，腮颔下生出银须，一身瑞气， 四爪祥云，飞出化龙池，盘绕在山门里擎天华表柱上。诸佛赞扬如来的大法。孙行者却又对唐僧 道:“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴紧箍儿，你还念甚么紧箍咒儿指勒我？趁早儿念 个松箍咒儿，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩法再去捉弄他人。唐僧道:当时只为你难管， 故以此法制之。今已