《2022学年安徽怀远县新城实验七年级语文下学期第一次月考卷附答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学年安徽怀远县新城实验七年级语文下学期第一次月考卷附答案解析.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、通知的内容有处不准确，应怎么修改： o （2分） 通知的格式有一处错误，应怎么修改： o （2分） 二、阅读理解。（55分）【一】想起那年读书时（18分）真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的， 不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在 墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因 为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮 潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛
2、是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时: 除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的报纸墙，自是欣喜若狂，也就有了这串 门的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢读字，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了 那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那 时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的， 不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人 书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页 页，仔仔
3、细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多 带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到 一个个的断句，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真 好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然 后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词： 万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中它们，总像是春天拂过
4、的风，暖暖的，通身清 透。拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满 了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的座上客，只要一有空闲，就跑到人家的院 子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本 本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记后唐演义一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。 坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？ 怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到 家里来，那样，
5、肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会 晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。慢慢地，条件好了，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈 妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼 啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的 记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地慢慢丰富起来， 读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋
6、养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片， 在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想 想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？4 .作者回忆了 “那年读书时”的哪些事？请简要概括。（6分）5 . （1）请从描写的角度赏析第段的划线句子的表达效果。（3分）（2）请从修辞的角度赏析第段的划线句子的表达效果。（3分）6 .作者回味一路走来的读书时光，第段写到素手拈花，好似故人来，句中的花是指什么？这句话表达了作者
7、怎样的情感？（6分）【二】童谣岁月长（18分）回老家逢着儿时伙伴，讲起孩提的玩，我抚忆再三，一些似已淡忘的旧事，又渐渐明晰起来。小伙伴之间，做游戏、捉迷藏、讲故事，是必不可少的，在一起唱童谣的时候也多，也很有趣。 至今还记得一些，如打电话：喂喂喂，打电话，问你的幺妹嫁不嫁？嫁给我、我不要，嫁给别人我 要告。我已忘了是怎么学会的，也不知道嫁的含义。但很好听，童声清亮，抑扬顿挫，韵味十足。在我的老家，童谣并不是唱，是念，近乎于唱，很特别。通常情况下，小孩子唱的童谣是由成 年人教的，谁教呢？妈妈是最好的老师，其次是外婆。小孩子对长辈的依恋，大概也是从童谣开始的。 譬如有一首：摇啊摇，摇到外婆桥外婆桥
8、在哪里呢？不知道。小孩子唱着，想象里也一定有一座古 老的桥吧。我的外婆在我出世前就不在人世了，自然不能教我唱童谣。但别的孩子有外婆，我就可以跟着学, 或者别的孩子学会之后，听他们唱一遍，我也就会唱了。如：老天爷，快下雨，保佑娃娃吃白米！ 或 者，有时回家，我拉着爸爸妈妈的手，拉过来又推过去，做拉锯的游戏，拉锯，还锯，外婆门前耍把 戏；请孙孙，去看戏，没有好吃的，青菜萝卜也可以。每每说到这里，我就特别想念从未见过面的外婆。童谣是童年的蓝天和白云，是孩提时代快乐的歌。有时，想起儿时玩过的游戏，还有讲过的话， 我仍禁不住好笑。毕竟真实地拥有过，谁不是从天真无邪的童谣里走过来的呢？回忆真有意思，可以把
9、 那些美好的童真在心里重演一遍，暂时拉近距离。现在读到一些韵味隽永的儿歌，为了不致忘记，我就要用笔记下。也真有些无奈，童谣的流传， 原本是用口的，童年时候，哪里需要用笔呢？后来我长大了，在这方面真不中用。中国的民间文学，多 是以口授的形式流传的。童谣也属于民歌的一种。可现在一些严肃的新诗，常常不如童谣有意思。比如 过横塘：月光光，照河塘。骑竹马，过横塘。横塘水深不得过，娘子牵船来接郎。问郎长，问郎短, 问郎此去何时返？ 读了这样的童谣，我觉得它像唐诗，像宋词，像元曲，更像一首好的白话诗。在闲暇之日，我读童谣，总想起童年；唱童谣，就想起了童年的伙伴。不知怎么的，在成年的 岁月里，童谣虽然能让人思
10、考，却再也记不清楚，也念不出那样的味道。有时候很让我茫然，我的童 谣，似乎还停留在故乡的草丛间，那时记得很多，怎么现在大都忘了呢？不过，故乡是永远也忘不了的。但那唱着童谣的岁月，仿佛一夜之间，是真的渐渐远去了7 .文章以“童谣岁月长”为题，有什么作用？ （4分）8 .结合第段概括出童谣能够让“我”渐渐明晰的原因？ （6分）9 .从内容上和结构上简述第段画线句子在文中的作用。（4分）10 .作者在第段引用了过横塘的内容，用意是什么？ （4分）【三】古文对比阅读（19分）【甲】初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务
11、，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及 鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙日：“土别三日，即更刮目相待, 大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】晋平公问于师旷日：“吾年七十欲学，恐己暮矣。”师旷日：“何不炳烛乎？ ”平公日：“安 有为人臣而戏其君乎？ ”师旷日：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，“少而好学，如日出阳；壮而好学， 如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？ ”平公日：“善哉！ ”11 .孙权劝学一文的作者是，是 时期的政治家，史学家他主持编撰的是我国最大的一部史书。（3分）12 .解释下面句子中的加点词。（4分）（1
12、）蒙辞以军中多务 （2）及鲁肃过寻阳（3）恐已暮矣 （4）盲臣安敢戏其君乎 13.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）土别三日，即更刮目相待 （2）少而好学，如日出阳14,吕蒙不愿学的理由是,晋平公担心学不好的理由是 （每空不超过5 个字）（4分）15 .两文都是谈学习的，读完后你得到什么启示？ （4分）三、作文（55分+5分）16 .回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨。老师的批评多了一份 关爱这一切伴随着我们茁壮成长。请以“伴我行”为题写一篇文章。要求：1.用恰当的词语将题目补充完整。2 .文本自选，不少于600字。3 .文章内容不得出现真实的人名，校
13、名，地名。新城实验学校2022-2023学年七年级语文第二学期第一次月考测试卷答案1. （10 分）（1）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？马上相逢无纸笔。凭君传语报平安。愿驰千里足，送儿还故乡。（2） 土别三日几,及更刮目相待。2. （12 分）（1） （4 分）qic（2） （2分）历害（3） （6分）老舍3.（13分）喘厉害骆驼祥子（1） （3分）回望历史，立志报国独坐幽篁里，弹琴复长啸。ji 晒祥子 刘四爷虎妞 小福子树时代新风，立爱国壮举热爱伟大祖国，建设美好家园。等（2） （2分）爱国人物故事会爱国诗词朗诵会爱国名言展示会。等（3） （2分）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。夜阑卧听风
14、吹雨，铁马冰河入梦来。天下兴亡，匹夫有责。为中华之崛起而读书。等（4） （6分）请七年级全体同学准时参加。“下午”后面加上具体的时间。署名和日期调换个位置。、4. （6分）去邻居家读“报纸墙”借小人书读 捡包鞭炮的纸读；到废品收购人家的院子里读书 打手电筒在被窝看书 月光下读书。5. （6 分）（1）动作描写，一连串动词，写出了 “我”得到书的喜悦心情，及对读书强烈的渴求。（2）用了排比，比喻的修辞强调了现在读书的条件好了，机会多了，生动形象地写出了读书的美好体验, 表达了对读书的喜爱之情。（言之有理即可）6. （6分）句中的“花”指的是书的意思，生动形象地写出了作者回忆了 “那年读书时” 强
15、烈震撼，表现了作者对读书的依恋。7. （4分）文中以童谣为线索贯穿全文，写出了童谣是在长久的岁月中积淀而成的，表达 作者对岁月流逝的感慨。8. （6分）童谣抑扬顿挫，韵味十足；亲人的亲口相传；与实践动作相结合。9. （4分）结构上：过渡，承上启下。内容上：运用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了童谣给孩子 们带来了快乐。10. （4分）通过对比，突出了现代的诗歌没有以前童谣那样韵味十足，不如童谣好记，难流传。11. （3分） 司马光 北宋 资治通鉴12. （4分）（1）推托 （2）至IJ,等到 （3）迟，晚 （4）怎么13. （4分）（1）读书人分别几日，就要用新的眼光看待。（2）年少时爱好学习，就如同初升的太阳。14. （4分）事务多 年纪大15. （4分）从热爱学习，珍惜时间，善于引导，虚心听取他人的合理建议等方面阐述即可。16. 作文（55分+5分）（按中考标准改）。