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1、小学四年级上册班主任工作计划5篇小学四年级上册班主任工作计划1进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂 教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障， 以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育， 提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。二、本班基本情况我班一共有43人，男生25人，女生18人。大多数学生家庭经济困难，基 于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多 数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的 同学。我班学生的年龄在1013岁之间，因其年龄特征，大多数的同
2、学都处于少 年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比 较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在 课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以 后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。三、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。加 强班级建设，培养学生良好的行为习惯。2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心 中有他人的意识。四、具体工作安排（一）营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过三年的培养，四年级的同学能够做到
3、互相帮助、团结友爱。如：谁生 病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。但是成绩较差的几位同学和班集 体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓 励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。同时，也应鼓励这几 订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他 们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化， 不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主 任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表 现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等
4、这 些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动 用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他 们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目 标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。 共同建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。三、工作安排：九月：1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教育5、庆祝教师节6、选拔人才，参加大队干部竞选7、刊出班报、校报8、开展安全教育月活动
5、9、推普周活动加强普通话教育10、布置教室环境十月：1、庆祝国庆黑板报比赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、班报刊出5、街道小学生运动会6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查十一月：1、家长会2、主题队会3、班报刊出十二月：1、踢健子比赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗诵比赛4、班报、校报刊出一月：1、复习，做好学生的思想工作3、安排寒假生活小学四年级上册班主任工作计划5一、总体计划培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面 进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、 不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来 抓，
6、让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世 习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。二、具体的计划（一）开学准备工作：1、布置教室，在黑板上写出欢迎回家，谱写新曲八个大字。2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。4、发书，发本。5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。（二）班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情。1、值日生日记，值日生档案，班级日记。2、每日一句。按座位写。3、中午的休息的安排，课前安排。4、放学以前的工作小结，布置作业。5、检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是
7、学生的个人卫生。6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。第二类：每周必做的事情。1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心 得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。5、周六放学前对下周的安排。6、总结本周路队管理中所存在的问题。第三类：每月必做的事情。1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。2、统计一个月来作业全交名单。（同上）3、对学生的鼓劲加油。4、给班干部提建议，给班主任提意见。5
8、、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。（三）班主任工作思路1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的 人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家 里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学 习。4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让 每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋 友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向 上，永争第一！（四）班主任工作要点9月份涂鸦壁、手抄报出写
9、。（两周一次）根据自然观察、社会考察、科学探究、参观游学等主题活动制定综合实践 计划。培养学生每人具有一项音乐或特长，10月份卫生保健讲座组织社会实践（基地）活动举行学校运动会涂鸦壁、手抄报出写。（两周一次）举办班级“五个一”之“激励我奋发上进的人生格言”演讲比赛。11月份学校举行学生艺术素养展示一一歌咏比赛、手抄报展评心理辅导学校举行“五个一”成长工程一一“我心目中的英雄”演讲、歌咏会12月份学生写字、科学实验、制作才艺特长等系列活动展示学校小型运动会，其中展示部分学生的“五个一”之体育项目涂鸦壁、手抄报出写。（两周一次）收集学生“五个一”成长工程中的社区服务项目资料，包括文字资料和相 片等
10、。综合实践活动（即主题活动）资料整理1月份综合实践活动成果展示这群可爱的孩子们已经陪伴我度过了一年半的快乐时光，通过我们的共同 努力，我们这个小家已经渐渐有了 “起色”，当然所有的任课教师和孩子们都 付出了很多很多，共同克服了重重困难，相信在“彼此信任”和“爱的关怀” 下，本学期我们将会有更加精彩的表现！个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。让学生学会尊重、学会理 解、学会团结、学会宽容与爱。2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏 识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖 苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时
11、给予批评指正，不放任自流。3、教师与家长的和谐教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的 关系。班主任应该做到经常与家长沟通，应该经常用手机联系或发短信的方式 告诉家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长及时了解 自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生健康成长。（二）建设班干部队伍在学期初期应进行班干部的选拔。因为四年级的学生大多数都有一些主见 了，他们也有了对同学正确认识的能力，所以我通过自我推荐和民主选举的方 法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数 学生欢迎的。由他们来担任班干部，自然有一种向心力，有利于帮
12、助班主任管 理好班级体。当然我在以后也会认真观察，即时作出有必要的调整，以便让每 一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。（三）建设少队队伍今年，我们班将设立一名中队长，两名小队长，一名旗手。他们将积极协 助班委搞好班风建设，建立一个团结上进的班集体。（四）班风建设良好班风的建设首先需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时 不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同 学。以后要坚持每周五开一次班会，及时指出这星期来班上存在的问题，让学 生及时认识到错误，并改正。通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道 理。并对下一周的各项事宜作出展望及要求。（五
13、）班级评价我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级， 使班级始终走在正确的轨道上，班级也需要建立合理的奖罚制度。既要设立一 些奖项，如：好人好事奖、小蜜蜂奖（针对劳动时表现积极的学生）、体育健将 奖、小歌唱家奖，最高学习成绩奖，学生成绩进步奖等。评价力求多元，除了 学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，鼓励他们继续努力。 当然也要注意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩罚来规范他的一 些不良行为。如不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业；乱扔垃圾就请 他帮忙打扫卫生，要求他在一定时间内清理一定区域的环境，让他知道乱扔垃 圾的后果，当然一切的奖惩都要有度
14、，教师在度的把握上应极尽考量。（六）家访工作家访工作是个棘手的问题，长发的家长极少和科任教师、班主任交流，遇 事不问青红皂白，就只知道一个劲的埋怨老师的不是。我在长发教了三年，甚 至连上村学生的家长都不认识几个。今年，我将改变策略，变”等家长来访” 为主动去“找家长谈”，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学 生，增进师生感情，矫正其学习态度，使其“要我学”为“我要学”。（七）安全工作对学生进行安全宣传，例举发生在小学生身上的危险事情，如玩火，下河 洗澡，爬车（树），不乱吃变质食品等等。（七）良好的养成教育习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯非常重要，例如： 从小就要尊敬老
15、师，尊老爱幼，热爱劳动，做事认真引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，相信今年的班级一定能成为 既和谐又充满活力的集体。小学四年级上册班主任工作计划2本学期我担任四（5）班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班 主任工作计划。（一）本班学生基本情况：全班共有学生81人，其中男生54人，女生27人。我班总体情况良好，班 内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着 很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制 能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯 有待进一步培养。（二）班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建
16、立一支有进取心、能力较强的班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行 为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。（三）基本措施和做法：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是 十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进 行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德 育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训 练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行 为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面
17、向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要 从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌 握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上 下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做 好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团 结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺
18、点和今后努力工 作的方向。同时一，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一 股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷 暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班 主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分 发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队， 结合实际搞好各项活动。8。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻 炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生
19、的参 与意识。（四）班级主题活动安排：第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1、组织好教师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1、继续抓好常规教育，进行常规训练2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行手抄报比赛。2、继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。第五周1、庆“十一”，进行爱国主义教育。2、进行班级朗诵比赛。第六周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级英语竞赛。第八周1、继
20、续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。第九周1、进行数学竞赛。2、培养学生正确的是非观念。第十周1、准备期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1、向学生进行爱国主义教育。2、对学生进行安全教育、集体主义教育。第十四周1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十五周1、准备阅读比赛。2、进行数学实践操作比赛。第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评
21、选班级文明学生。第十八周1、继续巩固上周活动内容。2、举行班级庆元旦演出。第十九周1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。小学四年级上册班主任工作计划3我所担任的是小学四年级班主任工作，为了使学生能够及早进入角色，适 应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一 点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我做了小学四 年级班主任工作计划：第一、常规教育方面1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用第一节晚自习时间 对学生进行思想教育以及行为教
22、育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行 为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设 立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日 工作总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导， 加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女 节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生 懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学 会合作，学会生活。第二、班级纪律方面我深知，一个班级，要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行，因而，我做了两方面的工作计划:1、课
23、堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自 己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行 为。我们班的宗旨是;：努力做到最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园 带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的 法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、 做游戏、进行体育锻炼”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间 的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓 教于乐。第三、
24、卫生方面教会学生讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤 做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检 查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草 美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。第四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班 干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个 性的人，使孩子们
25、学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。第五、其他综合方面各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最好。每天 努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班 级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我将继续和学生说话， 用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱 孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只 是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有 不足之处，敬请领导给予指正！小学四年级上册班主任工作计划4随着新一学年来临
26、，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。 而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好 坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严 父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了 使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：一、班级简析本班共计学生65名，其中男同学35人，女同学30人。主要是原来的四 (1)班学生59人，和新来的6名转校以及外地生。据以前对这班了解，本班 中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课 作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没 什么
27、办法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这 段时间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特别喜欢讲空 话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人 吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进 的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目 标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方 面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论 和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好 后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生 的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助 后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和