《《液压与气压传动（第2版）》教案 第19课 实训课：连接液压回路.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《液压与气压传动（第2版）》教案 第19课 实训课：连接液压回路.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题实训课：连接液压回路课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：1 .掌握手动换向阀的结构组成和工作原理2 .掌握手动换向阀的连接和拆解思政育人目标：培养乐于奉献的创新精神教学重难点教学重点：手动换向阀的结构组成、工作原理 教学难点：手动换向阀的连接和拆解教学方法讲授法、演ZF法、练习法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、实训设备教学设计第1节课：课前任务-考勤（2 min ） 一任务导入（8 min ）一知识准备（20 min ）一工具 准备（15 min ）第2节课：实训演练（40 min ） 一课堂小结（3 min ）一作业布置（2 min ）教学过程主要教学内容及步骤设
2、计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同 学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务复习上节课学习的有关手动换向阀的相关知识，为本次实训课 打卜理论基础。【学生】完成课前任务通过复习上节 课学习的有关手动 换向阀的相关知识， 让学生回顾本次课 所需的理论基础，激 发学生的实训欲望考勤(2 min) 【教师】使用文旌课堂APP,让学生登录签到 【学生】使用文旌课堂APP签到培养学生的组织 纪律性，掌握学生的 出勤情况任务导入（8 min） 【教师】本次课任务是分组拆卸手动换向阀全班学生自由分组，并推选出小组长，各组分配一个手动换 向阀，完成连接和拆解。
3、【学生】聆听、理解、思考通过任务导入，调 动学生的主观能动 性，激发学生的实训 兴趣知识准备（20 min）手动换向回路图如图5-1所示。通过老师的讲解， 使学生回顾并巩固 手动换向阀的结构 组成、工作原理工具准备（15min）实训演练（40min ）课堂小结（3 min ）图5手动换向回涕图【教师】按小组清点工具任务工单、液压缸、手动换向阀、油管等。【学生】清点工具通过工具准备，让 学生提前了解本次 实训课所需工具第二节课实训步骤如下：全班学生自由分组，并推选出小组长，各组负责一个液压实 训台。根据回路图连接管件。连接时，首先观察管接头外表有无外 伤，将管接头的外套拉起，接好接口后，将管接头
4、的外套推下。连接进油回路。液压泵从油箱吸油后排油，油管从液压站出 油口引出，连接到手动换向阀的P油口，再从手动换向阀的A 口连 接到液压缸无杆腔接口。连接回油回路。从液压缸有杆腔接口接油管连接到手动换向 阀B 口，从换向阀的T口接油管连接到分油块的T口。从分油块另 外的T 口连接油管到液压站。连接完毕后自检。对照回路图检查各个元件的安装位置是否 正确，各接口是否连接牢固，确保无泄漏现象发生。然后指导教师进 行复检，确保回路连接正确。接通电源，扳动换向阀手柄，观察液压缸的运动情况。实验结束后，关闭电动机，使液压泵停止工作。然后对设备 进行卸压。卸压完毕后关闭电源总开关。拆解手动换向回路，并将各液
5、压元件摆放整齐。指导教师按照学生的实际表现情况进行评价并将评价结果填入 任务工单的考核评价表。学生结合自身表现和指导教师的评价，对本 次任务进行总结。通过实训，让学 生学会连接和拆解 手动换向阀通过总结，给与 学生评价，促进学 生进步作业布置 (2 min) 【教师】布置课后作业本次任务总结。 【学生】完成课后任务复习巩固学到的 知识教学反思本节课效果不错。激发了学生的学习兴趣，引导学生个体不断探究。其中，教师主要 是鼓励学生主动参与活动并获取积极的体验，主动提出解决问题的途径，教师成为学生学 习的组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者。学生主体性的展现需要自由，宽容则是 自由的保障，没有宽容也就没有自由可言。而教师角色的转变是我们主动和积极营造宽容 氛围的表现。