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1、2022-2023学年度下学期期中考试高一语文试题答案1. C （因果关系错误。）2. A （材料二没有具体谈“汉语之美与文化自信的关系”。）3. B （材料二观点是用好“语法规则”和“社会准则”两把尺子，规范使用流行语。只有B项 符合规范使用流行语的话题，其它三项都不属于流行语范畴。）4. （4分）汉语的社会学价值体现在能反映时代特征。评选“十大语文差错”，其实是对本年 度重大社会热点的别样关注。社会各界对规范使用汉语高度重视。评选“十大语文差错”能警醒世人，以严谨态度和敬 畏之心规范使用汉语。（评分细则：答对1点给2分，满分4分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）5. D “以静衬
2、动不正确，应是“以动衬静”。故选D.6. （6分）描写湖荡的秀美风光，为小说增添了诗情画意;照应标题，并为情节的进一步发展 做铺垫:展现人物活动的自然环境，有助于烘托棒子等新四军战士的美好形象。7. （6分）使小说情节发生逆转，波澜起伏，引人入胜，增强了小说的艺术魅力；张叔叔的日 军间谍身份被棒子识别，充分表现了棒子的细心、机智，突出了他的形象特点；日军间谍 冒充新四军通讯员，可见对敌斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说主题。8. B “无良相”，是动宾短语，中间不能断开，可以排除AC； “若筋力不衰”是假设的情况, “无烦此让”是假设情况对应的结果，之间要断开，可以排除D。故选B。9. D.
3、 “类似意思的词语还有丁忧”错误，“丁忧”，指遭到父母之丧，并不指退休。 故选Do10. D. “未尝有过被贬之事”错误，从原文“坐事，除名徙上郡”可知，房玄龄曾因犯事被革 职。故选D。11. （5分）（1）全面做到这十件应该深思的事，光大这九种品德，选拔有才能的人而加以任 用，挑选好的意见而加以采纳。（“弘”，光大，发扬；“简”，通“拣”，挑选，选拔；“能”，形容词作名词，有能力的 人；“善”，形容词作名词，好的意见。句意1分）（2） （5分）等到当时的太子将发动叛乱，太宗召见房玄龄和杜如晦，让他们穿上道土的衣服, 秘密地将他们带入内室谋划商议。（“及”，等到；“有变”，发动叛乱，发动政变；
4、衣，名词动用，穿；“潜”，暗地里，秘 密地，偷偷地，私下。句意1分）参考译文：做国君的人，如果真的能够做到一见到能引起（自己）喜好的东西就要想到用知足来自我 克制，将要兴建什么就要想到适可而止来使百姓安定，想到帝位高高在上就想到要谦虚并加强 自我约束，害怕骄傲自满就想到要像江海那样能够（处于）众多河流的下游，喜爱狩猎就想到 网三面留一面，担心意志松懈就想到（做事）要慎始慎终，担心（言路）不通受蒙蔽就想到虚 心采纳臣下的意见，考虑到（朝中可能会出现）谗佞奸邪就想到使自身端正（才能）罢黜奸邪, 施加恩泽就要考虑到不要因为一时高兴而奖赏不当，动用刑罚就要想到不要因为一时发怒而滥 用刑罚。全面做到这十
5、件应该深思的事，弘扬这九种美德，选拔有才能的人而任用他，挑选好 的意见而听从它。那么有智慧的人就能充分献出他的谋略，勇敢的人就能完全使出他的力量， 仁爱的人就能散播他的恩惠，诚信的人就能献出他的忠诚。文臣武将争先恐后前来效力，国君 和大臣没有大事烦扰，可以尽情享受出游的快乐，可以颐养得像赤松子与王子乔那样长寿，皇 上弹着琴垂衣拱手就能治理好天下，不用再说什么，天下人就已经都有教化了。为什么一定要 （自己）劳神费思，代替臣下管理职事，役使自己灵敏、明亮的耳、眼，减损顺其自然就能治 理好天下的大道理呢！唐魏征谏太宗十思疏房玄龄，齐州临淄县人。起初在隋朝做官，任隰城县尉。后来因事获罪，被革官迁居上郡
6、。 唐太宗率军巡行渭北，房玄龄拄着拐杖到军门拜见。太宗一见玄龄，就像看到久别的故人，于 是暂任他为渭北道行军记室参军。当时，每平定一个地方，别人都争相搜求珍宝，惟独房玄龄 先收入才，送他们到幕府，如有善于谋划的文臣和武艺高强的猛将，就暗中与他们再三致意， 互相结约，各尽死力报效国家。后多次提升任秦王府记室，兼陕东大行台考功郎中。房玄龄在 秦王府中供职十多年，长期主管记室。隐太子李建成因房玄龄与杜如晦是太宗的亲信，非常憎 恨他们，就在高祖面前说他二人的坏话，因此他与杜如晦一起遭到高祖的驱逐斥退。到隐太子 将要作乱的时候，太宗就召见房玄龄与杜如晦，令他二人穿上道家服装，暗中进入太宗住处商 议。等到
7、玄武门之变平息后，太宗入春宫当了皇太子，就提升房玄龄为太子左庶子。贞观元年, 房玄龄又升任中书省长官。贞观三年，房玄龄被任命为尚书省左仆射，监管修撰国史，又被封 梁国公，实际封赐的食邑为一千三百户。房玄龄被任为宰相总管百官以后，他更是从早到晚地 虔诚奉职，尽心尽力，不愿让一人一事处理失当。听到别人有优点，就如自己有一样。他明了 熟悉公文事务，又用文辞修饰，审查或制定法令，注意宽缓平和。他用人不求全责备，也不用 自己的长处去衡量别人，总是按照才能的高低或功绩的大小来录用或奖励，不嫌弃出身低微的 人。议论的人都称赞他是良相。贞观十三年，又被加封为太子少师。贞观十六年，房玄龄又晋 官为司空，仍然总理
8、朝政，依旧监管修撰国史。房玄龄又以年纪老迈，请求辞官，太宗派使者 对玄龄说：“国家长期任用，一旦突然没有贤良的宰相，就像一个人失去两手。你如果精力不 衰，就不要辞让此职，如果自己感觉精力衰弱，再另奏明。“房玄龄才停止自己的请求。太宗 又经常想到开创帝业的艰难和房玄龄辅佐自己创业的功劳，就写了一篇威凤赋来比喻自己， 将它赐给了房玄龄，由此可看出太宗对房玄龄的称赞与信赖到如此程度。唐吴兢贞观政要论任贤12. B 13. B 14. C15. D16. D17. （10分）（1）有善始者实繁 能克终者盖寡（2）辟邪说难壬人不为拒谏（3）各抱地势，钩心斗角（4）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作18. （3分）简
9、而言之绚丽多彩（五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓）亦步亦趋（评分细则：每处1分，共3分；有错别字该处不给分。）19. （3分）语病：将“一种”移到“绘画”的前面（或将“一种”移到“中国的”的后面）。标点符号使用错误：将“：”改为“一一”。错别字：将“溶”改为“融”。（评分细则：每处1分，共3分。）20. （6分）深海制作团队为了探索中国动画的全新方向而研发了将中国水墨画“三维化”、 赋予水墨画全新生命力的“粒子水墨”技术。（评分细则：答对“为了探索中国动画的全新方向”，给1分；答对“研发了将中国水墨 画三维化、赋予水墨画全新生命力的粒子水墨技术”，给2分；句子通顺连贯, 给2分；共5分。）21.
10、（6分）吃起来也要有个度人体就就会摄人太多胡萝卜素暂时停吃橘子（每处2分） 22.写作（60分）【审题解析】材料中的“德”指的是好的品行、道德，“得”是指收获、益处。材料一 “德者，得也。 德，外得于人，内得于己也”，表明了 “德”与“得”的同一关系，强调品德对于自己、他人 和社会都具有积极意义。材料二中伏尔泰认为最道德的人将会作出最大牺牲且无所得，表明了 “德”与“得”的对立关系，即追求高尚的道德品质会损害自己的利益。材料三以陆鸿为实例, 证明了帮助他人也能让我们有所收获，因德而有所得。因此，在构思和行文时应考虑“德”与“得”之间的辩证关系。“德”与“得”可以内在 统一，也可能会产生冲突，作为担当民族复兴大任的时代新人，在面对“德”与“得”的问题 时，应着重思考如何以“德”来实现个人的“得”，达到“德”与“得”的内在统一；或者谈 求“德”是否真的会让我们无所得，倡导舍得求德的价值追求。【参考立意】1 .厚德而后得。2.以德求得，因德舍得。3.以德谋得，以得促德。4.德可得人，亦可自得。