《语文--六年级上册阅读教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文--六年级上册阅读教学计划.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版六年级上册语文阅读教学计划一、阅读教学目标：1、引导学生体会成长故事中的人物特点，理清小说人物关系和 故事脉络，读懂成长故事中蕴含的道理，激发学生阅读整本书的兴趣, 掌握阅读名著的基本方法，把握小说三要素，感受人物形象，培养学 生自主阅读的能力。2、在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱 阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。通过精彩片段的赏析，培养学生的语 言表达能力，形成初步的鉴赏能力。在活动中，引导学生学会体会爱、 理解爱和付出爱。3、通过不同朗读方法，分析小说中几个主要的人物形象。感受 小说情节的曲折、生动和人物形象的丰富、鲜明；体会书中描写的成 长故事中蕴含的笑与泪、苦与甜
2、，以及它们带给我们的感动。阅读教学措施：口1、通过导读活动，让学生了解整本书的主要内容，了解这本书 所描写的历史画面，从而学会读整本书的基本方法，真切感受到读书 的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果，养成良好的阅读习惯。使 阅读从课内延伸到课外，激发学生阅读这一类书本的兴趣。口2、举行红色经典故事演讲比赛。学生先以班级为单位开展，演讲时间为3 5分钟，利用课前、 下午5+2素质拓展时间进行。再以级组为单位，录制演讲视频进行比 赛。通过活动让孩子们一起重温红色记忆，追寻红色足迹、传承红色 精神，接受革命思想的洗礼，激发学生继承和发扬革命精神的昂扬斗 志和坚定决心。3、建立完善的阅读评价方式：如：阅读大王：根据学生的阅读 情况评选，并授予称号。画思维导图，理清人物关系，故事脉络，好 的作品展示栏展示。读书日记：把所读的书在日记上有所纪录，有计 划安排，每学期检查一次。做手抄报：有关阅读书籍的读书内容，一 个月一次。、阅读教学安排阅读教学课时安排表书序书名课时1童年32小英雄雨来33爱的教育34青铜葵花35呼兰河传3