九年级历史上册 第七单元第20课 第一次工业革命教案 新人教版.docx

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1、25万吨1.7万吨1764年1789年英国棉花加工量图1740年1800年英国生铁产量图瓦特改进蒸汽机。进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所替代,现代工厂制度最终确立。2 .材料展示:1819年,在瓦特的讣告中,对改良蒸汽机这样评价:“它武装了人类,使虚弱无力的 双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打 下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。”想一想蒸汽机的广泛应用有什么影响?提示:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产 力,使工业革命得以更快地向纵深方向发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。3 .交通工具的革新:18

2、25年,斯蒂芬森设计蒸汽机车;到1851年时,英国建成了总长约1万千米的铁路 网。铁路时代的到来为社会提供了更快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系 变得更加密切。目标导学三:工业革命的影响1 .材料展示:资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最 野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服 野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族一一如果他们不想灭亡的话一一采 用资产阶级的生产方式一一它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。马克思、恩格斯共产党宣言3240万磅3 80万磅结合材料和图片,分析工业革命的影响。提示

3、:创造了巨大的生产力,人类进入“蒸汽时代”;工业革命后,资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家 逐步确立起对世界的统治;西方先进、东方落后的世界局面形成。1840年,英国侵略者向古老封建的中国发动 了鸦片战争。鸦片战争以后,中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国 家,中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。2 .教师提问:工业革命给我们的启迪是什么?提示:科技是第一生产力,要使国家繁荣富强,我们必须大力发展科技,我们要坚 持“科技兴国”战略;我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精神。三、课堂总结18世纪下半期开始于英国的工业革命,是近代以来的

4、第一次世界性技术革命。这次技 术革命以蒸汽机的广泛运用为标志,人类从此进入“蒸汽时代”。它表现在以机器代替人 力,以大规模的工厂生产代替工场手工生产,即在生产力和生产关系方面均发生了巨大的 变革,它使人类历史进入了一个全新的时期。工业革命结果现代工厂制度建立 1交通运输更加便利 -生产和市场联系加强-表现棉纺织技术的革新-蒸汽机的改进 影响L交通运输技术的进步社会生产力极大提高1技术革新一人类进入“蒸汽时代”一社会变革-工业化时代到来-4教学反思在本课教学中,学生对工业革命中的重大发明掌握较好;大部分学生都能积极参与到 小组合作探究中,学习氛围较好。学生对工业革命的影响掌握较差,不能较好地联系中国 历史进行理解。

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