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1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。tong xiao ran gang kong ju pai huai密封线yan jun xT sheng
2、 xi tong xT shuai二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.气氛(fen)B.俨然(yWn)鳌头（ao）凛冽（Mg）矗立（chu）辐射（fu）轮廓（kub）轨道（jiu）C.狞笑(ning)蜷缩(juan)保佑（ydu）祭奠（储D.围歼(qian) 瞻仰(zan) 挨揍(ai) 磅礴(bo)详解L本题考直作家作品、诗词名句理解和诗词歌赋默写.唐代韩翅的寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斛诗人立足高远，视野宽阔，全城景物，尽在望中“春城，一语，高度凝燎而华美.“春”是自然节候，城是人间都邑，这两者的结合，
3、呈现出无限美好的景观.“无处不飞花是诗人抓住的典型画面.春意 浓郁，笼罩全域 诗人不说“处处飞花，因为那只流于TS性的概括，而说是“无处不飞花，这双重否定的句式极大加强了肯 定的语气，有效地烘托出全域皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况 诗人不说“无处不开砂，而说“无处不飞花除了飞学的动态强烈，有助于翻1春天的勃然生机外，还说明了诗人时序时措辞是何等精密.，飞花，就是落花随风飞舞 这是典型的暮春景色.不说常论而说飞花这是明写花而暗写见 f 飞字，蕊意深远 可以毫不夸张地说，这首诗能传诵干 古，主要是其中的警句“春城无处不飞花，而这r 诗中雌耀人眼目者，就在一?“飞”字.“日【宫传蜡烛，轻烟散入五侯家.
4、 M日暮，就是傍晚汉宫，是借古讽今，翊唐朝的皇宫.“五侯ngssx时.同日封侯的五句颐.这里借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸.专权跋扈期限L这两句是龌食节这天家家都襁生火点灯，但 皇宫却例外，天还没黑，宫里就忙着分送的，除了皇宫，贵近宠臣也可得到这份恩典.诗中用，传与散在动地画出了一幅 夜晚走马传烛圄，使人如见悔蛀光，如闻轻烟之哧 寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣正脚可以破例地点蜡 出 诗人对这种腐败的政含现象做出委蜿的讽剌.Z本题考查诗词勖配默写和诗同名句理解B唐代王建的十五夜望月寄杜郎中中庭地白树栖鸦，冷露无声湿挂忘 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.“中庭地白树栖鸦”，月光照射在
5、庭院中，地上好像铺了一层霜雪.萧森的树荫里，鸦鹊的聒叫声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的剌眼惊扰，先后进入了睡乡.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.”普天之下又有多少人彳，月思亲.乡的人思念远离的亲人；离乡之人遥望家乡亲人.于是，水到渠成，吟出了这两句.诗人不再正面写自己的思亲之愁，而是用一W问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落 在谁家3.本题考直课外搜集翔累.如：扫氧 踏青，春风排煦清明节，踏青祭祖念先人 清明扫墓祭祀，缅怀先人寄托哀思，有于弘扬孝道亲情,唤醒家庭共 同记忆，促进家庭成员乃至民族的凝聚力和认同感10、【答案】【小物】真理诞生于一百个问题之后那些在科学领域有所建树的人.都善于从细
6、微的、司空见恒炯会中甄间题，不断发问，不断解决寿问，追板求源，最后杷“？，牧吉娈成，！，找到直理.律发现真理只要你mat知著，善干发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后.就彳【小题2】 波义尔发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸 魏格纳通过观察地图提出“大陆繇学说“阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关【小部】溅上盐酸的紫罗兰变红了紫罗兰中遇到盐酸变红的物质是什么，其他植物中高殳有这种物质?多次实鸵例分花草受到酸或减隹膨响都会改变颜色，制成了石蕊试皈南新东海岸的突出部分与m酬西海岸的凹陷部分，互相吻合.并且从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能够较好地吻 合在一起.为什么会吻合？认真研究，阅读
7、文献，裔东海岸.欧洲西海岸同纬度的蚯蚓系耀理了“大陆朝学说“，出版了海陆的超II一书.儿辎时候，眼珠螺酮喙为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢?对自己儿子及二十名游人进行反复礴踏唾眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化【小题4都是从现象出发，提出问题不断探索，然后发现真理/JW1牛顿发现万胡I力.现象：苹果树上f 熟透的苹果掉下来砺在牛顿头上 问题：为什么苹果熟了就要掉下来？而 不是往上升？探索：F要有F力瞰苹果从树上拉下来，随后不断探索，进行反复的试脸.发明或发现：最后得出了著名 的“万有力定篦【解析】【小gl】本题考查概括文章的观点.阅读文章，结合文中“
8、有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后.其实,这句话本身就是一个真理M如果麻俘领域 的发现有什么偶然的机遇的话.那么这种偶然的机遇只会给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人”分析可 知本文的主要观点是：真理诞生于一百个问号之后文中从“那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的，司空见惯颐象 中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求嬴 最后把？拉直变成慢I真理，只要你见微知著，善于发问并不断 探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理进行了阐述./JW1本题考查文章内容理解.结合第二段内容及关键句端IJ用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一石蕊试皈 从那以后
9、，这种试纸一直被广泛 应用于化学实的中何知第f 事例是：波义尔发现植物酸麻反应并发明石蕊试皈 结合第三段内容及关键句“20世纪初的一 天，因病住院的德国气象学家魏格纳正视地看着墙上的世界地凰 突然发现南新I东海岸的凸出部分与三觥西海岸的凹陷部 分，竟然不可思议地互相吻合: 1915年，魏格纳系辘理了他的大陆科学说）出版了海陆睡源一书，在地质学界 产生了重大影响“可知第二个事例是：魏格纳通过触地图提出“大陆漂移学说工结合第五段内容及关键句“最后得出结论：睡 眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变他 这是人最容易做梦的阶段.阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学 家研究做梦的事要树困可知第三
10、个事例是：阿斯基频脑电波的变化与做梦有关.【4慝3】本题考查文章内容理解.本文题目就是本文主要观点，第一段提出中心论点，然后列举了三个具体事例来说明这个观点即：全文按照提出观点一印 证观点总结观点的思路展开.学生翻S三个事例，结合第三段.第四段.第五段内容顺“提出问题一进行探索一发明发现找出写出叙述思路即可.，见象问题飕上桃酸的紫产兰变红r禁到甘.中遇到性酸变红的 物破是什么，其他杭物中 有没rr这种物凝，南美洲东海片的比比部分 七 非洲西海岸的凹陷部分，互 相吻介并且从海岸线的情 形行、地洋上所有的大KL都 能 够 较好 地吻 令 在一起.为什么公吻介？儿了,在睡觉的时候，眼珠忽 然转动包米
11、.为什么睡觉时眼珠公转 动？这会不会与做梦有 美？公足什么关系呢？发明或发现多次变救大部分花草受到酸或喊的 影响都会改变服色.制成 了布族试纸.火氐研完.阅读文献，关 国东容芹-欧洲西海芹同 洋度的蚯蚓系统整理了 “大览j蔡移学 说”，出版了海陆的闻 源书。对自己儿了及一十名成年 人胜行反SL观察实验睡眠中眼球快速转动的时 候.人的病电波也会发”:. 较大的交化【4卷】本题考查文章内容理解.本文用三个事例论述了只要善于礴L不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追求本原，就有可能硕1实生活中发现真理 可以结合全文内容来谈，发现这三个事例都是在说明：只有敏锐地发现问题，并且坚持不懒思考，才保深入地解决
12、问题，发 现真理的道理【小题5】本题考查思邮展学生曜积累，用须象一问题一探索发明或发现写出f 类似科学事例即可，答案不唯一示例：特与壶盖瓦特是二百多年前英国的科学家.他J耶J时候，有一天看祖母做皈 火炉上，一壶水开了.开水在壶里翻滚， 壶盖不住地上下底L发出驰啪的声音.瓦特很奇怪，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会司媲）呢？祖母说水开了.壶盖就跳 动了.磁又问：“为什么水开了，壶献会fi励呢？书母回答不上来 从此 瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了，壶里的水汽直往上却冲起了壶盖他想：壶盖是被水;铺动的，一壶开水产生的水汽，能耐t动一个壶盖，更多的 开水会产生更多的水汽，不是可以推动更重
13、的东西吗？瓦特长大以后,还是不断研究这个问题.他吸取了前人的经验，经过很 多试验，终于发明了蒸汽机.11、【答案】【小题1】【小题2】【4更3因为大字不识f 的奶奶会许多童谣而且她用童吟却上了第文字启蔡潮 用童谣培养了我良好的生活:学习惯.奶奶的童谣开启了我智慧的大门，给袋童稚的灵钊野了文学娴子，插上了文学躁膀我之所以酷 创作离不开奶奶童谣的熏陶。奶奶是饿文学创作的启薪者，所以说她融经纶”【4蟠M她用童谣给我让了第T语言文字启蒙课；用童谣培养了钞良好的生活习惯.奶奶的童谣开启了费智慧的大门；给我童随心灵中埋下了文学的种子，摘上了文学的翅膀；让窕酷检文学创作等.【第5】月上中天，皎洁温柔，柔和的
14、月光把夜嗓烘托出一片平静与祥和.哪月沁0水的夜晚绐读者营造了美妙、温善的画 面，这不仅仅是简单的环雌写，更是对奶奶的新回忆奶奶的形象在月光中变得朦胧.翔，给读者留下了无限的想象空间.而“奶奶的童谣”就比较直白，不能让人产生一种意嘛尽的感地叼第。示例：褊8经纶、梯夏山 教育方法独特【小题7】只要想象大胆合理，富有童箍趣即可.示例：下雨了，打雨伞；下雪了，打雪仗；起骂了，看不见；起风了，放 风氧【解析】【小gl】本题考查的是选词填空.结合文段的内容进行分析，选择合适的词语进行解即可功不可没：意思是功劳极大，不可抹灭枝繁叶茂：繁：繁密.茂：茂鼠树木的枝叶繁密茂鼠 比喻子孙健.岁月如梭：意思是时光像梭
15、子一样快速的运转.比喻日子消逝得很快相疲倦：指一种状态，很投入的做一件事情或者对待其他事物，忘记了劳翻辛苦.图然入睡：睡得很好，很舒适.月淞0水：月光皎洁柔和，如同闪光而缓缓流动的清水.形容月色翔.【4第2】本题考查的是对文段内容的分析和概恬.结合原文的内容进行分析，从“1时的记忆中，每次吃饭前，奶奶一边擦脏饭桌，一边说m多少个月光如水的夜晚.奶奶忙完 厨房里的活计，端出一M樊子，在皖口那操梧桐树下，手摇TE蒲扇，为我赶着蚊子，T又念叨着自己的歌舲可以得出 文章围第奶奶的童谣咧举的时间段的内容分别是：睡觉氤 吃饭前、乘凉时【4第3】本题考看的是对文段内容的理解和分析.结合原文的内容“疆日的慢热
16、刚刚退去，月上中无 皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和.每晚睡觉前，院子口 的那棵捂桐树下，年幼的我依偎在奶奶的怀抱中，奶奶一边用手拍着我，一边念叨着曲的记忆中，每次吃坂前，奶奶一边口那棵梧桐树下，手摇TE擦丽饭桌，T说多少个月光如水的夜晚，奶奶忙完8房里的活计，就端出T小凳子,蒲扇，为我赶着蚊子，TS又念叨着自己的瞅瞪何以得出糊奶没有上过出学，斗大的字不识T”但是在甯”看来，奶奶却 满腹经轮是因为大字不识一个的奶奶会许多童谣，而且她用童谣给我”上了第一会言文字启募课，用童谣培养了我良好的生 活习愠 奶奶的董谣开启了我智君的大门，给窕童稚的灵包野了文学断仔，插上了文学躁膀我之所以酷
17、爱文 学创作离不开奶奶童谣的熏陶.奶奶居我文学创作的启藤者，所以说财满腹经纶”/JMS4本题考直的是对文段内容的理解和分析.结合原文的内容白天,奶奶又教我，这是奶奶教给我的第一首童谣，也是奶奶给我上的第一堂语言文字启蒙 品mt周奶奶这么说，我就赶快去洗手，看着我白乎乎的，叶，奶奶会夹一丁臊子奖赏班 奶奶就用这样的童谣，培养了 我良好的生活习惯.峥那棵梧桐树下，成了一悭然的4浮堂，月廓清辉下，奶奶的童谣在慢慢地开启我智慧的大门.这些 沾着泥土气息的童谣，也礴童稚的心灵中埋下了文学的种子，为我插上了文学的翅膀.等内容都可以得出奶奶的童谣 时我”产生的黝瓦【4第5】本题考查的是寻找文段中的关键句子.
18、曜文段中的内容，可以得出文中描写月光的句子是“月上中天，皎洁温柔，柔和的月耀夜蹴t托出一片平静与祥和.何以 得出作者为什么不以“奶奶的童谣”为题，而是以恃B月光如水的夜晚”是一种坏塌鹘，也是对奶奶的回忆.突显出了奶奶的形 象，也是给读者留下了想象的空间.【4龛6】本题考查的是对文段人物形象的特点理解和分析.结合原文的内容，从奶奶给我讲童谣可以看出奶奶是一个梯爱5教育有方，满腹经纶的人.围绕这些方面来回答描写即 可;【4慝7】本题考查的是对文段内容的理解和分析.结合原文的内容，写出自己是否言欢编写童谣以及简单模仿几句童谣即可.由S诒言完整流帆 襁写错别字即可.12、【答案】虽然电脑时代人们的书写
19、少了，但是书写依然有意义.正面：可以强调书写的意义.比如提高识字的能力，培养认真做事的习惯，提高作业的朝，弘扬书法的文化等.反面：不去写字：出现提笔忘字现氯【详解】 相养口敢际：辩论讨论.这类题应该从观点出发，列出自己的观点，并列举支底端的理由.观点是“电脑时代，仍然需要练字”，可以从正面强调练字的好处，如提高识字能力，弘扬书法文化，端正书写态度等.也可以从反面说明不练字的坏也 如不练字对汉字就比较生略 不练字书写习惯就不好，和IJ于认真做事习惯的养成 真正辩论的时候还禄举出实际的例子来支持自己的观点，这样就更有说服力.13、【答案】例文:再见了，朋友，一切韧时闻 就像流水TS,时快时 有时是
20、涓渭细帽 有时国II流不息的江”再见了，朋友，一切安好。每当看到这句我写在小井毕业纪念册上的毕业赠言时，我的眼前就会飘出我和小井在T的朝朝，记得才级的时候,我第一看到小井就觉得投缘，不久以后制雇兄弟牺了.那时候，我们不像一些其他同龄 孩子那样总是爱在人前装酷、装成熟.而我注脚毫不做作地尽情地展示制孩有的梯御的TE,完全是不经意的自然流 露.正值童心烂漫，言欢恶作剧，我们会在女生背后贴纸，在J湎画m劣的丑乌龟，惹她们，逗她们，她们经常恼了就哭 喊着让老1币来评理，老!何独经常为了这些事，被我g代得七窍生还记得在f 风和日丽的午后，我和小井在校园里玩玩具车，正在学校的4卷上漫无目的地转悠，不想碰上
21、了一只大娱蚣.只见这只娱蚣有大幅阳，在一块周以月质面的语块上网，看上去很厉害的样子.我和小井相视一笑，彼此的意图都已经是心知肚明，接者便是雨点般的口*不约而同姗I在娱蚣的身上，它虽想逃脱，但最终却动弹不得.除我和小井各 自拾起一块大红我头，轮换着朝倏蚣的尾巴6去，不T儿，螟蚣的尾巴已经是稀巴烂，我由宓是不尽兴，于是又推着玩具车在梁蚣身上不停地来j最终让它身首异处，我们才大蚱萌地走开.现磅回忆起这些与小井在一起做过的事，虽然觉得当时干不辘恼那些女生，万不该对一襁的螟蚣那样残忍，但这 些幼时的荒唐事，总i旗更加想我的好朋友.时糠像流水一样，带走了一些东西，也沉淀下了一些记忆，正如我每次感幽一些与小
22、井TSBSa的相似的光景，就 会不经意地想起（也真想和他说一句：再见了，朋友.一切安好！【详解】 演习悻达本题为自命题作文，要求以“毕业赠言方话题，写一篇习作.联系自己的生活实尿，看看谁的赠言最特SU.这让你想起了哪些 往事？叙事时要做到条理清麻 事例裱体现出你日间深厚的感情想好开头.结尾，做到首尾呼瓦 注意把内容写具体， 写生动，写作时要合理划陶料，重点部分要随写，其他部分可略写,还要注意语句要通顺 用词要恰当.构思：开哄：利用总起句形匕师生情或者同窗情可以采用比醴的.中间：承接上文，写出印象深刻的临别赠言,以及书写你勺此间的故事.故事要有蟀性，可以借事抒情.结尾：照应开头，总结全文.表达新
23、祝底3、1下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是（）A.搅和（jiaohuo） B.搜集C.书藉D.畅快（舒畅快乐）4、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.这个玩具设计真是别出心裁，让我忍不住想买下它。8. 一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事，妈妈并没有斥责他，而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上，同学们正跟着老师朗读课文，嘴里念念有词。5、给下列句子中加点的字词选择正确的解释。（只填序号）1 .移舟泊烟渚。（）A.烟雾朦胧的地方B.水中间的小块陆地C.河岸边2 .明月别枝惊鹊。（）A.别的一棵树B.另外一棵树枝条C.横斜的树枝3 .我从不顾影自怜，
24、也不孤芳自赏。（）A.泛指看B.照管；注意C.回顾4 .我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（）A.地名B.天空C.隆起的地方三、非选择题6、1李明同学遇到了困难，请你帮帮他，仿照画横线的语句，将下面的内容补充完整。一百年前，有你们，一群有血有肉、慷慨激昂的青年，以青春的信仰叩开历史的大门;一百年后, 有我们，一群，o7、修改病句。这座教学大楼十分破旧，非拆。800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。8、在括号里填上适当的关联词。（1）蔺相如避着廉颇，（）怕廉颇，（）为了赵国的利益
25、。（2）朱自清一身正气，（）饿死，（）不领美国的救济粮。（3）每天上学，（）我去约小明，（）他来约我。四、日积月累9、理解古诗内容填空。1 .寒食的作者是 朝诗人。诗人在前两句诗中描写自己看到的景物，可以用、两个词语概括。全诗描写了 的景象，其中表现王侯贵族具有特权的诗句是，流露出诗人对这种腐败现象的不 满。 2.十五夜望月中间接描写月光皎洁的诗句是, 。 诗中委婉地表达自己思乡之苦的诗句是，。 3 .讨论分享。 除了寒食迢迢牵牛星这两首古诗所描述的传统习俗外，你还知道哪些传统习俗？五、阅读与理解10、阅读理解。真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实
26、，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见 惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把？ 拉直变成！ ，找到真 理。波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时, 阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的 烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花 的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅了盐酸的花瓣 竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质
27、遇到盐酸会变红。那么，这 种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？ 这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸 或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变 成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。从那以后，这种试 纸一直被广泛应用于化学实验中。无独有偶。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图， 突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳 被自己偶然的发现惊呆了。这不会
28、是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发现, 从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后，魏格纳开始认真地研 究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位 名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯 蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统 整理了他的大陆漂移学说，出版了海陆的起源一书，在地质学界产生了重大影响。更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡
29、眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候， 眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么 关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变 化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠 快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研 究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著， 善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。2.3.眦1.文章
30、的观点是，对于这一观点，文章进一步做了阐述，请用 在文中画出相关语句。 为了证明自己的观点，作者列举了三个事例，分别是：请选择一个事例，写出叙述思路。员问题探索发明或发现4 .对照问题1和3,三个事例的叙述顺序和主要观点的表述方式的相似之处是, 作者就是这样利用具体事例来证明观点的。5 .在科学史上，这样的事例还有很多，请你列举一个这样的事例，用现象问题探 索一一发明或发现的思路写下来。11、现代散文阅读。那月光如水的夜晚奶奶没有上过一天学，斗大的字不识一个。她却满腹经纶，尤其是奶奶自编自创的那些童谣，一 直流淌在我童年记忆的长河里。夏日的燥热刚刚退去，月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托
31、出一片平静与祥和。每晚睡 觉前，院子口的那棵梧桐树下，年幼的我依偎在奶奶的怀抱中，奶奶一边用手拍着我，一边念叨 着：娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？猫拉了，猫哪？上树啦。奶奶一遍又一遍（）地念叨着，奶奶的童谣犹如一支催眠曲，伴我入眠，直到我（）。白天，奶奶又一遍一遍地教我，这是奶奶教给我的第一首童谣，也是奶奶给我上的第一堂语言文 字启蒙课。儿时的记忆中，每次吃饭前，奶奶一边擦拭着饭桌，一边说：打锣锣，扯板板。他舅来了吃啥 饭？油饼馍馍下挂面，你一碗，我一碗，把他舅憋死我不管。奶奶还用这诙谐幽默的童谣哄着我呢。吃饭饭，擀面面，洗手手，炒肉肉。一听到奶奶这么说，我就赶快去洗手，看着我白乎乎的小手，奶奶会夹
32、一丁臊子奖赏我。奶奶就 用这样的童谣，培养了我良好的生活习惯。多少个（）的夜晚，奶奶忙完厨房里的活计，就端出一个小凳子，在院口那棵梧桐树下，手 摇一把蒲扇，为我赶着蚊子，一边又念叨着自己的歌谣：月亮爷，明晃晃，我在河里洗衣裳，洗得白，捶得光，打发娃娃上学堂，读诗书，写文章，一 考考上状元郎，喜报送到你门上，你看排场不排场。那棵梧桐树下，成了一个天然的小学堂，月光的清辉下,奶奶的童谣在慢慢地开启我智慧的大门。 这些沾着泥土气息的童谣，也在我童稚的心灵中埋下了文学的种子，为我插上了文学的翅膀。我 成年后一直酷爱文学创作，奶奶的童谣（）！（）,一转眼多少年过去了，奶奶已含笑九泉，院口的那棵梧桐树仍然
33、（），多少个夜晚 沐浴在如水的月光下，奶奶的童谣依旧荡漾在这习习的晚风中！1 .将下列词语的序号填人相应的括号内。功不可没枝繁叶茂岁月如梭不知疲倦酣然入睡月光如水2 .文章围绕奶奶的童谣列举了三个时间段的内容，照样子概括出其他几个时间段。睡觉前玲（ ）玲（）3 .奶奶没有上过一天学，斗大的字不识一个但作者为什么说，在我看来，奶奶却满腹经纶？4 .奶奶的童谣对我产生了怎样的影响？请至少列举三点。5 .用画出文中描写月光的句子，想想作者为什么不以奶奶的童谣为题，而是以那月光如水的夜晚为题。6 .在作者的心中，奶奶是一个 的人。7 .读着文中的童谣，你是否也产生了编写童谣的兴趣？请模仿着写几句童谣。
34、六、语言综合运用12、言语交际。辩论会上，甲方的观点是电脑时代，仍然需要练字。如果你是甲方，请从三个方面陈述你方的 理由。13、表达与交流。小学毕业意味着要和朝夕相处的老师、同学告别。你和老师、同学之间交换临别赠言了吗？你感 觉谁写的赠言最特别？是他（她）写给你的？还是你写给他（她）的？赠言的背后藏着你们之间怎样的故事？请写一篇文章，分享你们的赠言和背后的故事，抒发你们之间真挚的情感。写作要求：（1）题目自拟。（2）文从字顺，内容具体，表达真情实感。（3）书写规范、端正、 整洁，力求美观，正确使用标点符号。（4）文中不要出现真实的校名和人名。参考答案与解析【答案】通宵蜘魏行附严峻牺牲系统蟋蝉详
35、解本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首辘读T拼音, T要读准字音，知道要写什么词语.书写时要注意通.缸、惧、峻、系、蟋、蟀溶易写 错.书写时要注意这些字的笔画.结构，要施飒念 正确和美观.【答案】A【详解】本题考查学生辨析字音的能力.正确读准字音,注意区别形近字.多音字的读音，还要注意声调.韵母的区别，平时要多读,多缘8 .轨道（jib） ： guIdaoL （名）用条形钢材铺成供火车、电车行驶的路缘 正体在宇宙间运行的路缘 应遭翻觑 则.C.狞笑（亩咤）：ningxiao,凶，娥毒的笑蜷缩(juao) ： quansuo.（动）蜷曲收缩：他在墙角里。D.围歼（qian） ： weijia
36、n,励）包圉起来歼灭：敌人 隋仰（zan） ： zhaoyfing,（动）怀着敬意看：遗容.【答案】C【详解】本题考查字音、字形和词语解释.C.书藉一书籍，书的统称；装订成册的著侑【答案】D【详解】本题考直学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首辘们对于遇到的词语要做好积累，其次居境可以从词义、词语的感情色 彩.习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有：望文生义.褒贬不当、搭配不当.用错对象.重复冗赘、谦敬错位.自相 胸，正确.别出心藏：独创一楫 与众不同.B项，正瑜 一望无际：T1S看不到边，形容辽胤c项，正瑜心平气和：心里平和，不急躁，不生气瓯错误
37、.意思曷日指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形容人嘟嘟说个不停.用来形容读书不正确【答案】/JSS1 B【小题2】C/JW1 A【4曾】B【分析】【小题1】本题考套古诗字词理解，结合诗句意思分析.移舟泊烟者出自唐代孟浩然的宿建德江，意思是把船停泊努弥漫的沙洲旁畸在这里的意思是水中间的限陆地.故选B.原文：移舟泊烟渚，日暮客幽抗 野旷天低的，江清月近人.译文：把船停泊在烟翳弥漫的沙洲旁，日落时新秋又涌上了，炽.原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清 清，明月仿似更与人相亲.【小题2】本题考套古诗字词理解，注意结合诗句意里分析.“明月另瞰鹊咄自宋代辛弃疾的西江夜行黄沙道
38、中，意思是皎洁的月光从树枝诩就，惊飞了枝头叁鹊另峻在这 里的意思是横斜的树枝.故选G原文：明月另眼惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外.两三点雨山前。旧时茅店社林边.路 转溪桥忽见.译文：皎洁的月光从树枝丽过，惊飞了枝头短，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声.田里稻渊香，挂声阵阵，似 乎在告诉人们今年是i丰收年天边几颗星星忽明忽畸 山前下起了淅淅沥沥的痫.往日的小茅草屋还在土地庙的树林 旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前.【小题3】本题考宣字词理解，注意结合诗句意思分析.我从不同膨自怜，也不孤芳自菖”出自纪伯伦花之歌. “0T在这里的意思是泛指看.故选A.这
39、句话告诉人们失惫时，要坚强,勇敢面对;得意时，要淡然，做一个豁达的人.【小题4本题考直字词理解，注意结合诗句意思分析.受是星星，从苍穹坠落在绿茵中旭自纪伯伦的花之歌，“苍穹在这翱的是天空.故选B.6、【答案】 有光有热、独立张扬好00后”以创新的精神奏响时代的踊【详解】 相融昉写句子.首先I腰分析被仿写句子的特点，被仿写句子是一个单句，主语前有两个并列皆有血有肉、慨慨激昂祚为主语的定语，句 子的谓语中心语为用甲，宾语中心语为，大门二谓语中心语前行以青春的信仰”作为状语，宾语中心语前有“历史而作为定 语，该句表达了对一百年前，热血青年们以青春的信仰叩开历史的大门的赞美之情.仿写时1腰结合语段意思
40、翻8空白处前一 百年后，有我们，TT可知俄们他是“oo后，我们m有光有热 独立弼犷我们”崇尚创新，并以创新的精神奏响时代的 乐章、因此 空白处补充的内容应是对新时代青年赞趟语句.综上仿写即可.如：一百年后，有我们，F有光有热，独立 张扬的“oo后。以创新的精神奏响时代的乐章.如：一百年后，有我们，F求真务实.科学创新的红星”，以青春的信念迈向未来的大道.7、【答案】 这座教学大楼十分破旧.三断不可。800米长跑比赛中，我最先跑到终点.夜晚的江心岛是人们乘凉的好地方。 小英和小芳一起去动物园玩，后来小英提早回家了. 我们按照张师博教给的方法.11魏地排除了故障。【详解】本题考查的是修改病句，结合
41、原句的内容进行分析.去掉T即可.本句话中问题在于缺少成分要在最后F话中加入“不可本句话中问题在于词语重复，本题中“第最先意思重复, 本句话中问题在于语序不当，本句话中应改为夜晚的江心岛是人们乘凉的好地方.本句话中问题在于语句歧义，本句话中她并没有写清楚是谁，可以改为4痢小芳Ti动物园玩，后来4叫早回家 了.本句话中问题在于语序不当，本句话中应谢E“麻iJ做在后TJ话中.改为我们按照牌市信教给的方法，瞬理出滁了故8、【答案】 不是而是宁可也不是就是【详解】此题考查的是关联词.我们可以曜前后两个句子存在的逻辑关系进行判甑 显然第f 是存在选择系，那么我q：运用表示选择系的关联词：不是而是6第二个句子同样是表示选择关系，因此琳腰选择表示选择关系的现词，同时要结合语境 我们可选择关联词：宁可也.第三个句子我q渊g前后两个句子存在的逻辑关系进行判甑 显然存在选择关系，那么我由婢运用表示选择关系的关联词：不 是就是。9、【答案】唐 韩翔 春城飞花 御柳献 春节京城寒食节 日宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 祭灶.古时人们认为姓王爷在玉皇大帝面前美言几句.便会给家里带来幸福.可 保佑来年一家平安.