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1、五年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写孙悟空识破了妖怪的yin mou1、读拼音，写字词。,他拍着 xiong tlngl ; I ， hhan:哪里来的妖怪，快快现
2、出原形！否则别怪老孙无情！ 听到这话，妖怪吓得两密封线腿 chan dou，大气也不敢喘，顿时磕头认错。猪八戒在旁看了，you zhong地佩服孙悟空。二、选择题2、下列词语中，加点字注音有误的一项是（）A.造诣（yi）薄弱（b6） 琴弦（xin）【分析】【小题1】考查文章内容理解.结合第二a“当读到他在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”春茸明年绿，翎归不归喟在飞花轻似痣 无边丝雨细如愁之类的句 子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落醺的腮边、手背.可耶陶父第一次落泪是在读诗时无声地落泪.结合第十，十一可知 第二次落泪是不能回国时呜吗地哭泣 结合十五段“想襁泪眼薇胧勒阉父也朝上了肝可知外祖父第三次落泪是送别
3、时泪 眼朦胧.叼第2】考查提取关键信氤 结合第三段，我五岁那年,有一回到书房玩耍，不/卜匕在上面留了个16手印，&阉父顿时拉下脸.”可知描写神情的词语是“拉下 脸、结合，训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净.何知描写动作的词语是刮去、抹净.外祖父因为哦把弄脏而侬不满，小帆理的动作也体现了&阉父对梅【4第3】考查提取关键信息.结合十三段“她是最有品格、最有灵里 最有骨气的！ ”可得出答第 【4曾】考查理解句子的段思. 反问句，表示肯定的语气 意思是这清白的梅花，鼠后不得的，因邓陶父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖 国的代表，祖国是不容玷污的. 翻陶父的心中，梅花是民族精神的象征
4、，作为f 中国人，无论处于丽I困境，都应该具有梅 有气节的中国人.【小题5】考查句子的理解.结合第三段“几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨电 不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立 地，不肯低头折节.他fl璇像这梅花一样.”可知他们就像这梅花一样呻折他们“是指中华民族中顶天立地又有骨气的人.【小S6】 非题目的理解梅花魂：魂，指精神，梅花魂是赞翔有梅花品质的人.梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难浸怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的精神，这也正是中华民族的民族精神.11、【答案】【4蟠1】不被人所知道了解.穿透，文中指击穿心旺 【小题2】 这位父亲被刀洞穿心触
5、后坚持多活了三天 正常人根本做礴被刀洞穿心触后还能活三天，而用大/JW1父亲却微笑着推开女者的手：毁率，只是悻了一EL ”然后轻轻地柞刀子.很慢很慢地胭起来,不引入B拇指楷夫了刀建卜的而泌.以后三天，父亲照常每源为女JUB摇篮曲，清展床好轲的蝴蝶结，带她去看高落的大海.父亲之所以隐瞒自己受伤的事，是因为他爱女儿，怕女儿会恐惧、担心、害怕，他圜B女儿安全送到妻子身边.【4更M父亲很爱自己的妻子，但他预尊自己可能坚持不到见到妻子那一刻，所以托女）秦达.【4更5】因为这个父亲就是因为对女1曲爱所以坚持多活了三天，为了女儿，父亲什么事都能做到之所以有了这个奇迹,麓全由于伟大的父禺父亲用血汗和真情演绎了
6、人世间最凝重的爱，故老医翔这个奇迹称为“父亲*【解析】【小题1】本题考查了词语意思的理解认真碘族文，联系上下文，正确理解词义.从句子“那把刀无比准确地洞穿了他的心、脏，他却多活了三天，而且不为人知，结合前文父亲继续照顾女儿，iJC父发现父 亲受伤可知不为人知噫思是不被人所知道了解，本文指父亲受伤的事没有人知道； 从句子“那把刀无比准确地洞穿了他的心也可知恫野意思是穿透、击穿了心脏./JW1本题考查学生对文章内容的理解.阅读文章，结合句子“聊刀无比准确地洞穿了他的心触，他却多活了三天,而 且不为人知”可知，“这是医学史上罕见的奇幽一句中的觉嘴那把刀无比准确地洞穿了他的心痛，他却多活了三天，而且不
7、 为人知.结合句子“聊刀无比准确地洞穿了他的心触，他却多活了三天，而且不为人知”可知正常人根本做不到被刀洞穿心脏后还 能活三天，而他却做到了，这是“奇迹的原因./JW1本题考查学生对文章内容的理解.阅读文章，父亲有意隐瞒自己受伤的句子：咻岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了， 尖n粮扑过来想要扶他.父亲却微却推开女JL的手没乳 只是摔了一跤,然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不 引人注意地用大喻&去了刀锋上的血迹 以后三无 父亲照常每晚为妇丽篮曲 清晨酬系好询的蝴蝶结，带她去看 蔚蓝的大海.”父亲之所以隐瞒自己受伤了是因为他怕女儿会恐惧.担心.害怕，他这样做的用意是不让妇 困惊受怕，把女儿 安全
8、送到妻子身边.【更4】本题考查了文章内容的理解从“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我犯的可知，父亲很爱自己的妻子，他怕自己见到妻子之前会林，所以托女J席达.【4更5本题考查了文章内容的理解要带着问题读课文整体初文章内容，再用简洁的语言概括出来即可.从“尸解的结果让所有的人惊呆了：娜刀无比准确地留穿了他的心脏,他却多活了三天，而且不为人知.唯一可能的弊释是因为创口太小,使得被切断的心到I依原样贴在维持了三天的供仙 这是医学史上罕见的奇迹.”可知，因为真正却着他多活了三天的力 量，是父亲对妇的爱，所以老医毓这个奇迹称为“父亲、【答案】滨逊流流记 我从主人公禽滨逊身上学到了乐狐 冷静面对困难的态度和
9、不懈努力改颐状的精神.弘悟空大闱天【详解】t口敢翩勤.名著阅读培养了学生膨阐读，并从中获取信息的能力.要求我们对读物内容非常熟医 (1)结合自己的脚画读完成，重点说明收获.比如：童年，阅读收获：不怨天尤人，不贪心，学着去感恩，去给予，去从容而镇静的面对人生之中的种种挑战和磨瓶 出自西游记第十四回的打虎情节，主人公是孙悟空，与他有关的故事情节：三打白骨精、真假美猴王.龙宫寻宝 等.【答案】例文:娘牙丽从小到大，发生在我生活中的4库多如繁星，它肥却成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事，让我 至今难惹记得那无 我一时心软听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医限 当我走进治疗室的时候，看
10、到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的嘴里鼓捣，我连舌头都觉得僵硬了.侬J医生喊我的名字，我咬咬牙，鼓足了勇气艄到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来妈妈有点担心地说：“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告诉医生呢？他Th还不解我的牙啊？我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说:“那我就给你娜巴我吓得浑身发抖，战牌鼓抛抗议不医生依旧笑眯眯地说不拔就不版 让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？我见他这么和脸 就乖乖地张大了痛.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右福晃了几下，忽然一用 劲，
11、把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从侬溢*来也没发觉.雒明白自己被医生编”了之后，差点I浅出来 我的牙科！妈妈不但不同情我，还和医生TUg哈大笑就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了好不容易漱口.洁洗 放药等一系列后续工作电了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生，本正经地说：“小心% 说太多的话，血又会流个不停的吓得我赶踊住了嘴，直到晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次 被医生集”了!拔牙受骗”这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我们想象中那么可怕，只要我们鼓起S气，积极乐观地 去面时，就能战胜一切困难！【详解】 相老1话S习作.习作要求写生活是多姿
12、多彩的，邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F聊事件过程中看到的，侬I的，想到的，用语言 动作、心理辙事描马E事情写清楚.开头：开门见山,点明给自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文，抒发感情.B.胚胎(pei)C.窈窕(tiao)D.天赋(wu)憎恨（zeng）轧马路（ya）窘迫（jidng）揪电铃（qin）污秽（hui）祸患（hud）3、下列词语的书写无误的一项是（）A.吩付大臣建筑游泳B.编写硝毁传统陪伴C.规律派遣羞耻遮蔽 D.交外噪音乌鸦楷歌4、下列加点的词语使用不正确的一项是（）A.妈妈
13、缝衣服时不小心一针见血，手指受伤了。B.听了妈妈讲的这个感人的故事，我不由自主地流下了眼泪。C.犯了错误的小明，站在妈妈面前，脸涨得通红，低着头一声不吭。D.他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副若有所思的样子。5、楚人有鬻盾与矛者中的鬻解释是（）A.刺破B.卖C.有的人D.拜访三、非选择题6、按要求完成句子。（1）照样子，写一写甜的情景。例：这碗面简直太辣了。辣得他面红耳赤，辣得他流出了眼泪，辣得他吐着舌头呼呼喘气。（2）照样子，借助人物细节描写，把意外的惊喜这一情景写具体。例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：参谋长，请把这个 任务交给我吧!（3）
14、把句子补充完整，表现出时间过得快。这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界，四十分钟的时间。（4）运用比喻的修辞手法，把句子补充完整：游子回到家，就像。7、修改下面一段话。秋天，学校的风景真美呀；最吸引人目光的是那颗高大的槐树，细腻粗糙纹理显示了它饱经风霜 的岁月。它枝繁叶茂，似乎没有收到春的信息，枝叶还是那么青脆。再往里走，就看到一个蓝球 场，有哥哥们在打球，他们为学校增加了生机。（温馨提示：本段有7处错误：其中3个借别字，用词不当3处，标点1处。）8、给下面的句子填上恰当的关联词。1 .（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。2 .（）说了，您马上（）会变成石头。3 .您要记住，（
15、）动物说了什么话，（）不要对别人说。四、日积月累9、按要求填空。（1）战争是古诗中经常提及的话题。同样是描写战争，王昌龄用，表现了戍 边将士们视死如归的决心；陆游用，抒发心系国家却无力回天的感慨；而 杜甫用，表达自己听闻战争胜利后的狂喜。（2）黄鹤楼送孟浩然之广陵中, 抒发了诗人对友人的不舍之情。五、阅读与理解10、阅读短文梅花魂，回答问题。故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又 能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一
16、遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲春草明年绿，王孙 归不归自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的 腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：外公哭了！外公哭了！ 老人总是摇摇头，长长地叹 一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜， 家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉 下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？ 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见
17、慈祥的外祖父大发脾气，我心里 又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？有一天，妈妈忽然跟我说：莺儿，我们要回唐山去！干吗要回去呢？那儿才是我们的祖国呀！哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我 欢呼起来，小小的心充满了欢乐。可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：外公走吗？ 外公年纪太大了我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：外公，您也回祖国去吧！想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东 西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：外公，这不是您最宝
18、贵的画吗？ 是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花， 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最 有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到 怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎 样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我 们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了 许多。船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我
19、登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递 给我一块手绢一一一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且 是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。1 .文章写到外祖父三次落泪，第一次是,第二次是，第三次是，表 现了外祖父 的思想情感。2 .第三自然段描写外祖父表情的词语是，描写外祖父动作的词语是,从 这些词语中能看出 O3 .在外祖父眼里，梅花的秉性可以用三个最表示：最有、最有、最有 o4 .选择正确的选项。（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？ 这句话的意思是（）A.外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。B.外祖父认为
20、梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。C.外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。（2） 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 这句话的意思是（）A.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。B.外祖父希望我像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。C.外祖父借梅花作比喻，表示他对我的殷切希望：希望我能在任何环境里，不忘自己是中国 人，做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。5 .他们就像梅花一样中他们是指：o6 .说说你对题目梅花魂的理解。11、课外阅读。奇迹的名字叫父亲1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，
21、父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在 他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：没 事，只是摔了一跤。然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了 刀锋上的血迹。以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。 仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线 的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。 女儿不解地问：可是明天就要见到她
22、了，你为什么不自己告诉她呢？ 他笑了，俯身在女儿的额 上深深留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：妈妈！妈妈！ 就在这时, 周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天 空尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为 人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神 迹够了。那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一
23、声大喝， 然后一字一顿地说，这个奇迹的名字，叫父亲。1 .联系上下文解释下列词语不为人知：洞穿：2 .这是医学史上罕见的奇迹一句中的这指；说这是奇迹的原因是 o3 .在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，写出父亲这样做的用意。4 .明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。抵达前夜，父亲为什么这样说？5 .老医生为什么把这个奇迹称为父亲？六、语言综合运用12、名著阅读。(1)在读书节我阅读，我收获专题活动中，你需要和大家交流阅读收获。你最想和大家交流的名著是：阅读收获：(2)放下行李，耳朵里拔出一个针儿，迎着风，幌一幌，原来是个碗来粗细一条铁棒。他拿在 手中，笑道：这宝贝，五百余年不曾用着他，
24、今日拿出来挣件衣服儿穿穿。你看他拽开步，迎 着猛虎，道声业畜！那里去！ 那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动动。却被他照头一棒，就 打得脑浆迸万点桃红以上打虎情节中，主人公是,请再写出一个与他有关的故事情节：。13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精 湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作。要求：(1)结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景自拟题目。(2)内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析【答案】阴谋胸膛呐喊颤抖由衷【详解】本题主要
25、考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意慢.膛、BL衷至易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构. 要做嬲落美观.【答案】D【详解】考查字音.D项天赋(wu)(ffi)【答案】c详解本题考查了学生辨析错别字的能力.a.姗一附：；黑命令B.硝毁一销毁：焙化毁掉；烧掉；C.D.交郊外：城秘画且靠近城市边缘的区域(又作郊区).楷歌凯歌：打了胜仗所唱的歌.【答案】A【详解】 相养词都配.AIS： Tt见血：比喻说话直截了当，切中要害.和句子中“手指受伤了嘴酿b项：不由自主：由不得自己，控制
26、不了自己和句子中由TF了眼泪搭配.c项：一声不吭：指一直5激不语，f 话也没有说比 和句子与口了错误的小明搭配.D项：若有所思：好像在思考什么似的.形容沉思发愣的样子.和句子中“他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会J菌!一言不 发嘴配【答案】B【详解】本题考查了对文言文字词的理解.“是人有需盾与矛者出自文言文自相矛盾意思是：有一楚国人，既卖盾又卖矛磬：卖.故选B.6、【答案】这个苹果好甜啊.甜得!也满面笑容.甜得他连连点丸 甜得W睡大母曾啧寅称赞. 他惊得张大了畴巴，转头看着妈妈，不可思议地问：这真是给我的吗？” 一眨眼就过去了. 鸟儿归巢了.【详解】(1)本题考查了句子的仿写.仔细分析给出的例
27、句可知，例句多次出现辣得”一词，故使用了排比的修辞手法.结合排比句的特点，从几个方面写出体现甜的情景即可.如：这块糖太甜了，甜得他口水直流，甜得他心花怒放，甜得他连声“啧啧”说好.(2)本题考查了句子的仿写.对给出的例句加以分析可知，句子中通过愤怒、由靖、转过身.坚定地、说等这麻示人物动作、神:语言的词语，来刻画出人物的心理活动.仿写句子时可以从这些角度出发，运用一些词语来表现出人物的一些细节.本题要脚T意勺曲惊离这一情景写具体，如：当我见到了我多年的老朋友时，周围的一切仿佛都静止了.我们含着眼泪几乎同时说出了一句 话你好！ ”然后，久久他拥抱在8.(3)本题考查了补充句子可从日常蹒累中找到表
28、示时间过得飞快地词语来进行补充 如转瞬即逝、恍惚之间等.如：难忘的4浮生诵谡结束了，这六年的时光传瞬即逝，悄无声息的划过了.(4)梗精了补充句子.抓住比喻句的特点，找到与游子”具有相同或相似特点的事物来写.如游子回到家，就像落叶回归了大树的髭7、【答案】秋天，学校的风景真美呀！最吸引人目光的是那棵高大的槐就 粗糙纹理显示了它嵋风需的岁月.它枝繁叶茂，似乎没有收 到秋的信息，枝叶还是那么青黑 再往里走，就看到一个篮球场，有哥哥们在打球，他们为学校增添了翔.【详解】本题考查修改病句.要认真读原句,弄清句祷表达的意思，找出句子有毛病的地方，树E病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的 句子，
29、看句子是否完整、通畅、合理啾天，学校的风景真美呀；标点符号使用错误，“学校的风景蔗即为感叹语气，后面应使用感叹号，不能使用分号.“最吸引人目光的是那颗高大的蝴中有错别字颊应改为棣，量词，用于植物.，细贰粗阚理显示了它解风雪的岁月“用词不当，细附与粗糙呼盾，结合显示了它饱经风霜的岁月何知.应去揖细 “它枝繁叶茂，似乎没有收到春的信息“用词不当，结合秋天.学校的风景真美吩何碉写的是秋天的槐钳，所以“春”应改 为秋 做叶还是那么青脆”有错别字，胃脆”应改为青翠”，意思是蝴色.就W到f有借别字，“蓝球场”应改前篮球场1他fi为郛噌加了翔”用词不当，嘴加”缄思是颂有黜酬H口多，与语境襁，可改为4增添、8
30、、【答案】【详解】.只要 .就 如果 .就 ,无论 ,都考查关联词的积累与运用.解劄t类题型，要求学生课下积累常见的几种关系的关联词，理解其使用情况，平常还要多练习.关联词TS分转折关系.假设关系、条件关系等.把两个或两个以上在意义上有身切联系的句子组合在一起，口愎句，也叫关联句.复句通常用一些关联词语来连接.说话时&容易发现城带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一跣论是说还 是听都觉得很舒服.将分句连起来，使它变为通顺、完整的f 句子.1 .前后的之间短，关系泓词.2 .前后半句之间是假设关系，用线设关系关联词.9、【答窠】3 .前后半句之间是条件关系，用条件关系关滕词.黄沙百场金甲 不
31、破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 南望王1双一年 创外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣衰 孤帆运膨碧空尽 唯见长江天际流详解本题考查诗句的识记能力.妣类题目襁，结合对于课文中语段的诵读及题目中的南将句子补充完整,注意不加字,不漏字，不写错别字.(D “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还.”出自唐代王昌龄的从军行七首其四意思是守边将士身经百战，韵甲磨穿,壮志不灭，不打败进犯之敌，簪不返回家乡.趣了戍边将士：死如归的决氏 遗离0尽胡尘里，南望王1双T咄自宋代陆游的秋夜将晓出籥门迎凉有感意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流 尽,他们附望王陶匕伐附了T又T.抒发心系国家却利回天的楼阻 砥的卜忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.
32、”出自唐代杜甫的闻官军收河南河北意思是剑外忽然传来收蓟d冰消息，刚刚。碣时 涕泪满衣龛 表达自己听闻战争胜后的狂喜.(2)出自唐代李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵.全文：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远膨碧空尽，唯见长江天意思是：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟.繁花似锦的阳春三月去扬州远游.孤船机膨渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚 长江向天哙优 故孤帆远膨碧空尽，唯见长江天际流抒发了诗人时友人的不舍之情.10【答案】卜礴1】读诗时无越蟾泪不能回国时呜呜地哭泣 出!J腕刷g胧渴望回国返乡【小题2】拉下脸轻轻刮去、慢怛抹净【小题3】有品格 有灵魂有骨气/JW1指中华民族中顶天立地又有骨气的人.【4龛6】梅花魂指梅花的精神品格：不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的精神.