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1、表1语文教学设计评分量表评价维度评分标准描述得分完整性和 规范性 （10 分）优（880分）教学设计环节完整规范（包含课文概述、教学目标分析、学习者分析、 教学策略的选择与设计、教学资源与工具设计、教学过程设计），环 节一致良（5-7分）比较规范，缺少一些设计过程，个别环节上有一些不一致的情况般（0-4分）格式比较随意，没有按照教学设计的流程设计，各环节各自独立，不 能体现整体性4可实施性 （10 分）优（8-10分）方案对于时间、环境、教师、学生的要求符合实际情况，可实施良（5-7分）方案对于时间、环境、教师、学生的要求基本可以达成7一般（0-4分）方案对于时间、环境、教师、学生的要求超过实
2、际情况，方案很难实 施创新性 （10 分）优（8-10分）教法上有创新，能激发学生的兴趣，既符合学生的年龄特征又有利于 学生的学习以及高级思维能力的培养良（5-7分）教法有一定创新性，能激发学生兴趣，既比较符合学生年龄特征又有 利于培养学生的能力7一般（0-4分）教法一般，重在知识传授，很少关注学生高级思维能力和学习的培养媒体资源 的支持性 （10 分）优（8/0分）能够恰当地选择教学媒体辅助教学，使课堂更生动，易于学生理解良（57分）能够较好的选择教学媒体辅助教学，增强课堂的生动性5一般（0-4分）很少或不恰当的教学媒体辅助教学体现 跨越式理 念 （10 分）优（8-10分）能够很好地体现“以语言运用为中心”，合理安排教学流程，能够提 供充足恰当的扩展阅读材料，并能够设计恰当合理的说话/写话题目良（57分）能够体现“以语言运用为中心”，合理安排教学流程，能够提供扩展 阅读材料，并设计说话/写话题目7一般（0-4分）不足以体现“以语言运用为中心”，教学流程安排不够合理，不能提 供充足恰当的扩展阅读材料与说话写话问题来锻炼学生的阅读与说 话/写话能力是否提交 教学资源PPT若没有则直接减5分总得分30208卢荻西小学-语文-乡下人家与牧场之国精加略