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1、化工仪表及自动化课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：化工仪表及自动化总学时/周学时/学分：32/2/2授课时间：1-16周 星期三3-4节开课单位：能源与化工系答疑时间、地点与方式：周三下午7-8节课程类别：必修课0选修课口其中理论/实验(实训、讨论等)学时：32/0授课地点：6F-301适用专业班级：化学工程与工艺2012级12J307 室二、课程简介化工仪表与自动化是以石油、化工、冶金、轻工等行业的自动化为背景，将 化工原理、生产工艺与设备、仪表及自动化技术相结合的一门综合性的技术学科。 它应用自动控制学科、仪器仪表学科及计算机学科的理论与技术服务于化学工程 学科。通过本课程的
2、学习，使化工工艺技术人员在了解和熟悉生产工艺的同时， 具备相应的自动控制的知识。本课程强调工程观点，提倡理论与实际的结合，着 重对学生设计能力的训练及提高学生分析问题与解决问题的能力。三、课程目标1、知识与技能目标：本课程的教学目的是培养学生将已学的基础理论知识、专业基础知识与实际 生产相结合，掌握及处理实际生产过程问题。具体为：(1) 了解化工自动化的基本知识，理解自动控制系统的组成、基本原理及 各环节的作用。(2)理解化工对象的基本特性及其对控制过程的影响。(3) 了解基本控制规律及控制器参数与被控过程的控制质量之间的关系。(4) 了解主要工艺参数(温度、压力、流量及物位)的基本测量方法，
3、仪 表的工作原理及特点。(5) 了解各种控制系统的特点及在化工工艺过程中的应用。2、过程与方法目标：通过理论学习和课程实验，掌握正确的热工测量方法 和应用技术。初步具备实验设计技能，在动手能力和实验数据分析和处理能力等 方面得到正确的培养和锻炼。能够完成对包含热工过程实际生产过程进行分析、 及解决疑难问题。3.情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一个化学 工程与工艺技术人员必须具备的坚持不懈的学习精神、严谨治学的科学态度和积 极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好的基础。四、与前后课程的联系化工仪表及自动化是一门综合性、实践性较强的化学化工专业课程。本课程 以物理学
4、、化工原理、化工制图、化工机械基础为基础。并通本课程学习，为毕 业设计或毕业论文做准备。五、教材选用与参考书厉玉鸣，化工仪表及自动化，化学工业出版社，2012年第五版教学参考书：厉玉鸣，化工仪表及自动化例题习题集，化学工业出版社，2006年杜效荣，化工仪表及自动化，化学工业出版社，1994年第二版六、课程进度表表1理论教学进程表周 次教学主题要点与重点要求学时1自动控制系统 基本概念化工自动化的主要内容了解22自动控制系统 基本概念自动控制系统的组成及方块图，自动控制系 统的过渡过程和品质指标掌握23被控对象的数 学模型对象数学模型的建立，描述对象特性的 参数掌握24检测仪表及传 感器检测仪表
5、与传感器概述；压力检测及仪 表；流量检测及仪表掌握25检测仪表及传 感器温度检测及仪表；物位检测及仪表掌握26-8自动控制仪表基本控制规律及其对系统过渡过程的影响掌握69-10执行器控制阀流量特性，控制阀的选择掌握411-13简单控制系统被控变量、操纵变量的选择，控制器控制规 律的选择掌握614-15复杂控制系统串级控制系统；均匀控制系统；比了解4值控制系统；前馈控制系统；16典型化工单元 的控制方案流体输送设备、传热设备的控制方案掌握2七、教学方法1 .课堂教学充分利用包括图片，视频等多媒体手段，图文并茂、生动讲授课 本内容。2 .重视学以致用，通过实例分析，使学生把学到的书本知识用于分析和
6、解决 实际问题。八、对学生学习的总体要求1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。本课程大量使用了以往已经学过的知识。学生应及时复习和回顾相关内容， 做到温故知新。2、学生必须阅读与选读的课外教学材料学生要充分包括利用网络资源、学习参考书在内的媒介进行自我学习，自我 教育。在熟练掌握基本知识和技能的同时，鼓励发展和延伸有关的知识和技能。3、学生完成本课程每周须耗费的时间学生在学习本课程的时候，为了能够牢固掌握相关知识，除平均每周完成3 课时的课堂学习外，建议每周还要花4-5小时的课外学习。4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）、单元测试、期末考 试等方面的要求。学生在上课的时候应
7、认真做课堂笔记，并作课后复习，按时完成和提交课后 作业练习，提前预习新课；学生之间应积极开展课堂内外的相关讨论，探讨疑难 问题。鼓励教、学互动。鼓励主动向教师提出疑难问题；学生必须参加所要求的 全部实验课，并按教师要求按时完成和提交实验报告，占总成绩10%;学生的上 课考勤，课后作业练习作为平时成绩，占总成绩20%；学生的期末考试定为闭卷 考试，期末考试成绩占总成绩的70%。5、学生参与教学评价要求。本课程结束前1-2周内，按照学校统一安排，通过网上评教系统，回答调查 问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价，是学生 的应尽的责任和义务，对促进教师改进教学具有重要意义。九、成绩评定方法及标准期末考试：70%;平时成绩：30%考核内容评价标准及要求权重课堂考勤、讨论 完成作业未经同意缺课-2/次，不按时完成作业练习-2/次， （虽提交作业但没有按要求认真完成也可能扣分）30%期末考核独立完成，作弊取消成绩70%期末考试方式开卷口闭卷也课程论文口实操口十、院（系）教学委员会审查意见我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。院（系）教学委员会主任签名：日期：2014年9月5日