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1、2023教师资格考试历年考点题库含答案解析1 .武术运动中,右脚向前一大步,脚尖微内扣,右腿屈膝半蹲,膝与脚 尖垂直;左腿挺膝伸直,脚尖内扣,两脚全脚着地。指的是()0A.弓步B.马步C仆步D.歇步2 .高运球在篮球比赛中运用十分广泛,是一种实用性较强的运球技术方 法,下列与其论述有误的是()。A.动作要点是目光平视,手脚协调一致,手按拍球的部位正确B.常用于快速推进、位置转移,或与行进间上篮相结合C.优点是动作变换快,突然性强,利于摆脱防守,突破对方D.运球时身体重心较高,速度快,便于观察场上情况3.1904年颁布实施癸卯学制即(),规定我国各级学校开设体操课。A.壬戌学制B.奏定学堂章程C
2、.教学大纲D.中小学课程标准纲要4.头顶球是指足球队员有目的地用头的前额把球击向预定目标的动作, 下列不属于原地顶球的教学重点的是()oA.顶球部位B.用力方法C.落地缓冲D.头击球的时机5.下列属于以直接感知为主的教学方法是()。A.讲解法B.示范法C.游戏法D.问题探究法答案及解析:1 .【答案】A【解析】本题考查弓步。右脚向前一大步,脚尖微内扣, 右腿屈膝半蹲,膝与脚尖垂直;左腿挺膝伸直,脚尖内扣,两脚全脚着地; 马步:两脚平行开立,脚尖正对前方,屈膝半蹲,膝部不超过脚尖,大 腿接近水平,全脚掌着地身体重心落于两脚之间;仆步两脚左右开立, 右腿屈膝全蹲,大腿和小腿靠紧,臀部接近小腿,右脚
3、全脚掌着地,脚 尖和膝关节外展,左腿挺直平仆,脚尖里扣,全脚掌着地;歇步:两腿交 叉靠拢全蹲,右/左脚全脚掌着地,脚尖外展,左/右脚前掌着地,膝部 贴近右/左脚跟处。故本题选A。2 .【答案】C【解析】C选项描述为低运球,当受到对手紧逼或接近防 守队员时,常采用这种运球方法保护球和摆脱防守。故本题选Co3 .【答案】B【解析】本题考查的是学校体育概述。1904年颁布实施 癸卯学制又叫奏定学堂章程。故本题选Bo4 .【答案】C【解析】本题考查原地顶球的教学重点为:顶球部位,用 力方法,头击球的时机。落地缓冲不是重点。故本题选Co5 .【答案】B【解析】本题考查教学方法。示范法、演示法、保护与帮
4、助法属于以直接感知为主的教学方法;发现法、问题探究法、小群体教学 法属于以探究活动为主的体育教学方法;游戏法、比赛法、情境教学法属 于以情景和竞赛活动为主的教学方法;讲解法、问答法、讨论法属于以语 言传递信息为主的教学方法。故本题选Bo1.学生晓晓在社会生活中不善于人际交往,对社会线索不敏感;在解决新 问题时,善于抓住问题的关键,灵活地用已有的知识来解决问题,有主 见,处事有自主精神。晓晓的认知风格倾向于()。A场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型2.当原有的图式不能同化新的刺激时,就需要对原有的图式进行修改或 重建,以适应环境,这是()。A.同化B.图示C.顺应D.运算3 .皮亚杰认为心
5、理、智力、思维起源于()。A.先天的成熟B.后天的经验C.学习D.主体通过动作对客体的适应4 .唐代的王勃13岁写出了著名的滕王阁序,明代的李时珍61岁才 写成本草纲目,这说明人的能力存在()差异。A.水平B.类型C.年龄D.文化5.某校学生能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪,约束自己的言行, 这说明其意志的()较强。A自觉性B.果断性C.坚持性D启制性答案及解析:1 .【答案】A【解析】本题考查认知风格。根据认知加工中对客观环境 提供线索的依赖程度的不同,赫尔曼威特金将认知风格分为场依存型与 场独立型。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其 态度和自我认知易受周围环境或背景的影
6、响,往往不易独立地对事物作 出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准,社会敏感性强,爱好社交 活动。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据, 不易受周围环境因素的影响和干扰,倾向于对事物作出独立判断,行为 常是非社会定向的,社会敏感性差,不善于社交,关心抽象的概念和理 论,喜欢独处。题干中,晓晓不善于人际交往,对社会线索不敏感有 主见”,属于场独立型认知风格。故本题选A。2 .【答案】C【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰在 解释发生认识论时提出了四个概念:图式、同化、顺应、平衡。其中图 式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式,也即心理活动的结构和 组织。同化即把环
7、境因素纳入已有的图式中,使之成为自身的一部分, 从而加强和丰富原有图式。顺应即改变原有图式,以适应环境。平衡是 同化和顺应之间的均衡的平衡过程。题干中需要对原有的图式进行修 改或重建属于顺应。运算是无关干扰选项。故本题选C。3 .【答案】D【解析】本题考查皮亚杰的认知发展理论。皮亚杰认为, 心理、智力、思维,既不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的经 验,而是起源于主体的动作。他认为认知发展产生于儿童对物质世界的 直接反应和积极操作。故本题选D。4 .【答案】C【解析】本题考查智力差异的表现。智力的个体差异包括 智力类型差异、智力发展水平的差异、智力表现早晚的差异等。其中智 力表现早晚差异是
8、指智力的成熟有早晚之分,例如,有人早慧,有人则 大器晚成。题干中王勃13岁”李时珍61岁”说明二者智力成熟 的年龄有早晚之分。故本题选C。5 .【答案】D【解析】本题考查意志的自制性。意志的自制性是指一个 人在执行决定阶段善于控制自己情绪,约束自己言行的意志品质。意志 具有自制性的人,善于控制不良情绪和排除外界诱惑的干扰,忍受各种 痛苦和灾难。题干中学生的做法体现的是意志的自制性。故本题选D。1 .中长跑时正确呼吸方法是()。A.张大嘴B.鼻子C.鼻、嘴同时D.随意2 .核心力量训练原则中所谓叫亥心”就是人体的中间环节,即()以下, ()以上,包括骨盆在内区域,由腰,骨盆,能关节形成一个整体,
9、包括 许多块骨骼肌。c.肘,CD肩,3 .跳高、跳远、三级跳远和撑杆跳高作为田径运动中的四个跳跃项目, 在技术上都可以划分为助跑、起跳、腾空和落地这四个技术阶段,这四 个阶段中关键部分为()阶段。A.助跑B起跳C.腾空D.落地4 .体育与健康课程是学校课程的重要组成部分,以()为主要手段。A.理论学习B.体育评价C.身体练习D.活动观摩5.在分组教学里,()分组是分组教学的最基本形式。A.同质B.异质C.随机D.帮教型答案及解析:1 .【答案】C【解析】本题考查中长跑正确的呼吸方法。在跑步时,为 了摄入足够的氧气通常会采用以口代鼻,或口鼻并用的呼吸,以增加肺 通气量。故本题选C。2 .【答案】D【解析】本题考查的是核心力量的训练。所谓核心”是 人体的中间环节,就是肩关节以下、嵌关节以上包括骨盆在内的区域, 是由腰、骨盆、骸关节形成的一个整体,包含29块肌肉。故本题选Do3 .【答案】B【解析】本题考查跳远技术。跳高、跳远、三级跳远和撑 杆跳高四个跳跃项中,助跑速度和成绩密切相关,起跳是最关键的部分。 故本题选B。4 .【答案】C【解析】本题考查体育与健康课程的性质。体育与健康课 程是以身体练习为主。故本题选5 .【答案】C【解析】本题考查的是分组教学的基本形式,其中随机分 组是最基本的形式。故本题选C。