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1、化工分离过程教学大纲课程名称：化工分离过程课程类别（必修/选修）：选修课程英文名称：chemical separation process总学时/周学时/学分：32/4/2其中实验/实践学时：o先修课程：物理化学、化工原理、分析化学等后续课程支撑：无授课时间：1-8周，周二3, 4节、周四1, 2节授课地点：6F306, 6E307开课学院：化学工程与能源技术学院答疑时间、地点与方式：1、上课学生可自由提问，课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；2、平时上班时间学生可到12J311进行答疑；3、也可 通过电话或电子邮件等网络工具进行答疑。课程考核方式：开卷（J）闭卷（）课程论文（）其它（）使
2、用教材：陈欢林.新型分离技术.北京：化学工业出版社,2013.1）叶庆国.分离工程.北京：化学工业出版社，20092）袁惠新.分离工程.北京：中国石化出版社，20023） 丁明玉.现代分离方法与技术.北京:化学工业出版社，2006课程简介：化工分离过程是研究过程工业中物质分离和纯化的工程技术学科。本课程系统的讲授反渗透、纳滤、超滤与微滤，气体渗透、渗透汽化与膜基 吸收，超临界萃取、双水相萃取等新型分离技术的基本概念、基本原理、特点及研究进展。通过本课程学习，使学生掌握各种新型分离技术及操作过程 的基础知识、基本理论和基本应用能力，掌握分离过程的本质及其变化规律，熟悉各种新型分离技术的应用领域，
3、了解分离技术领域的最新发展动向及 趋势，丰富专业知识体系，有效地提高其分析和解决实际生产问题的能力，为今后从事专业工作打下良好的基础。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求目标L1-3掌握各化学学科中的基本概念、原1具备从事化学化工领域工作所需的自然科学、工了解各种新型分离技术应用范围、现状和发展趋势及一些 典型应用实例，掌握各种新型分离技术的概念、原理和特 点，初步学会针对工业实际正确选择分离过程及设备。理和方法，能够将所学知识用于解决化 学领域复杂问题程基础和专业知识，能够用于解决复杂工程问题目标2：理解化工分离过程的热力学和动力学基础理论，掌握分离
4、操作理论的形成和特性，为分离过程的选择奠定基础。2-1能够将自然科学的基本概念运用于 复杂工程问题的适当表述2能够运用数学、自然科学和化学学科等领域的基 本原理，识别和表达化学领域相关的工程与设计问 题，并通过文献研究分析以获得有效结论目标3：了解分离过程在工业生产中的重要作用，培养学生具有主 动参与、积极进取的学习态度和思想意识，激发学生专业 兴趣，培养化学、化工行业之职业及伦理规范。7-2能针对实际的精细化工、能源利用 等方面，分析研究项目对环境、人类生 存、社会发展产生的可能影响和损害7能够理解和评价化学化工相关问题的解决方案对 环境和社会可持续发展的影响理论教学进程表周次教学主题授课教
5、师学时 数教学内容（重点、难点、课程思政融入 点）教学模式（线上/混合式/线下教学方法作业安排支撑课程目标1分离技术认识易莉芝2重点：分离技术的发展难点：选择分离技术的一般规则课程思政融入点：介绍化工分离技术的 发展过程，历代伟人的贡献，培养学生 的爱国精神。线下讲授课程思政作业：要 求学生每人至少阅 读两篇与化工分离 技术发展有关的文 章或书籍目标312分离过程的基础理 论易莉芝4重点：克拉贝龙方程和克-克方程，分子 传质，分子间与原子间的作用力难点：渗透压与唐南平衡理论，费克定 律，渗透系数，过程的烟分析线下讲授作业1：渗透压计 算、唐南平衡计算。目标22膜分离技术概述易莉芝2重点：膜分离
6、原理、膜分类及特点等。 难点：膜分离的基础理论线下讲授、 讨论目标13反渗透与正渗透易莉芝4重点：渗透过程、反渗透机理及其装置 结构、渗透压计算等。难点：渗透压的计算和浓差极化线下讲授、 讨论目标14纳滤、超滤和微滤易莉芝2重点和难点：纳滤、超滤与微滤的基本 原理课程思政融入点：介绍分离技术行业现 状，存在的问题等，引导学生重视专业 课，培养社会责任感。线下讲授、 讨论作业2：各种膜分离 技术的原理及其优 点。课程思政：要求学 生每人至少查阅两 家与化工分离技术 相关的企业信息。目标1气体分离易莉芝2重点：气体在膜内的传递机理、气体分 离膜的评价难点：多孔膜分离机理线下讲授、 讨论目标15渗透
7、汽化与膜基吸 收易莉芝2重点：渗透汽化与膜基吸收原理难点：渗透汽化的操作模式、膜基吸收 的传质过程及操作模式线下讲授、 讨论目标1透析易莉芝2重点和难点：透析原理及血液透析线下讲授、 讨论6电渗析易莉芝4重点：电渗析工作原理、浓差极化 难点：电渗析工作原理、浓差极化与选 择性离子交换膜的特性线下讲授、 讨论作业3：电渗析原理 及其浓差极化、影 响及其消除方法目标17双极膜水解离及膜 电解易莉芝2重点和难点：双极膜水解离与膜电解原 理线下讲授、 讨论目标1超临界流体萃取及 双水相萃取易莉芝2重点和难点：超临界流体萃取和双水相 萃取原理、特点及应用课程思政融入点：介绍国内企业最新的 新型分离技术新
8、闻资讯、科研动态及应 用实例等，激发学生的爱国热情和民族 自豪感。线下讲授、 讨论作业4：超临界萃取 及双水相萃取的特 性及原理课程思政：要求学 生每人至少查阅一 项国内企业所掌握 的新型分离技术亮 点信息。目标18吸附分离易莉芝2重点和难点：吸附剂性能及吸附分离基 础理论等线下讲授、 讨论目标1离子交换及色谱分离易莉芝2重点和难点：离子交换平衡、色谱分离 原理及特点线下讲授、 讨论目标1合计324课程考核课程目标支撑毕业要求指标点评价依据及成绩比例（）作业测验PPT演示期末考试目标一1-3105124471目标二2-15501323目标三7-200336总计151()156010()备注：1
9、）根据东莞理工学院考试管理规定第十二条规定：旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。大纲编写时间：系（部）审查意见:我系课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。系（部）主任签名:日期： 年 月 日备注:作业评分标准观测点评分标准A (100)B(85)C(70)D(0)基本概念掌握程度概念清楚，答题正确。概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。概念基本清楚，答题基本正 确。概念不太清楚，答题错误 较多。解决问题的方案正确性解题思路清晰，计算正确概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。概念基本清楚，答题基本正 确。概念不太清楚，答题错误 较
10、多。作业完成态度按时完成，书写工整、清晰，符号、单位等按规范要求执行按时完成，书写清晰，主要符号、 单位按照规范执行按时完成，书写较为一般， 部分符号、单位按照规范执 行未交作业或后期补交，不 能辨识，符号、单位等不 按照规范执行测验评分标准观测点评分标准A (100)B(85)C(70)D(0)测验完成度按时完成，内容完整、答案正 确，字迹清晰工整按时完成，内容基本完整，答案 较为正确，书写清晰按时完成，答案部分正确答案错误或未提交PPT演示评分标准观测点评分标准A (100)B(85)C(70)D(0)主题、内容跟课程和相关性文献主题和内容与课 程或专业密切相关，内 容选自化工分离新型 技术文献主题和内容与 课程或专业较为相 关，内容选自化工分 离技术文献主题和内容与 课程或专业相关性 基本相关文献主题和内容与课程或专业不相关PPT制作技术排版简洁美观、布局合 理、字体设计恰当、主 题突出等排版较为简洁、布局 较为合理、字体较为 恰当，主题较为突出 等排版基本规范、字体 基本恰当，主题基本 突出等排版不规范，主题不突 出等现场讲解流畅性讲解有逻辑性，口齿清 晰流利、声音洪亮、回 答问题正确。讲解较为流畅，声音 较为洪亮，问答问题 较为正确。讲解基本流畅，声音 基本洪亮，回答基本 正确。讲解不流畅，不能正确 回答问题。