《艺体教研组活动记录(带内容).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《艺体教研组活动记录(带内容).docx（72页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、活动主题活动目的活动形式制定教研组计划为了能使我校美术教学工作，在新学期里能够按部就班地开展 制 定一个完整而周密的计划。集体讨论、研究参加人员全组一、组长主持会议二、宣读本教研组工作计划。三、全组讨论本教研组具体活动方案。四、本学期的任务目标1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按课程表 上 课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动促使教师备好、上好每一节课努力提高教 学艺术水平。3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长 补短不断提高专业素质。活动内容及活动4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从 而使他们能从中学到
2、知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机 和活力营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术 特长生，以点带面带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质 量。五、全组通过。10月9日下午，“校园艺术节”系列活动之“适性杯”校园小歌手 大赛隆重举行。本次比赛针对全校3-6年级学生，由每班初选后推 荐参 加学校决赛。在比赛中，台上选手歌声甜美；台下啦啦队掌声、欢呼声 连成一片，使得现场气氛非常热烈。校长任建忠对本次活动给予高度评价，认为比赛为孩子们提供了展 示自我、锻炼自我的机会，使他们在快乐的童年生活中获得了有益 于身 心发展的体验和经验。2、巧技夺天
3、工一一剪纸作品展2020年10月13.17日，在学校领导大力的支持和美术老师积极 的 组织下，兴庆区十小的学生们开展了 “巧技夺天工”剪纸作品比赛。通 过活动提高了学生的动手，让孩子感受剪贴画的美的同时，理解轴 对称 图形。这次剪纸比赛各班都进行了充分的准备，五颜六色的纸片在小小 巧 手中变幻成美丽的团花图案，学生共剪出的作品153幅，经过层层 选拔, 每班评出一二三等奖各一名学生，并对获奖作品制作展板展出。这次活动，既锻炼了学生的动手能力和审美能力，也调动了学生 的 积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长， 发展个性，也使剪纸这一民间艺术得到了孩子们的喜爱。3、七彩英语
4、桥一一英语演讲比赛为了激发学生学习英语的兴趣，提高学生口语表达水平的能力，兴庆十小组织开展了 “适性杯”校园艺术周之校园英语演讲比赛，本次比赛分中高年级组进行，选手们充发展示自己的演讲才能，肢体语 言丰富、 准确的语调，赢得了在场的一片片掌声。经过一轮激烈的角 逐，最后分 组别评出一、二、三等奖及优秀奖名次。本次活动取得圆满成功，使我校学生充分地认识到学用英语的重要 性，也给了他们一个展示自我的舞台，从而提高英语教学的有效性。此次艺术周活动为孩子们提供了展示自我、锻炼自我的机会，使 他 们在快乐的童年生活中获得了有益于身心发展的体验和经验。（二）、校园趣味运动会我校始终坚持以“健康第一”的思想
5、，全面提高学生的身体素 质 为目标。积级开展丰富的校园体育文化活动。10月14 H,我校举 行了学 生趣味运动会。本次运动会不仅检验了学生的体育素质，还充 分展示了 我校学生团结协作、顽强拼搏的精神风貌。大家期盼已久的趣味运动会正式拉开了序幕。各班的同学以饱 满 的精神积级参加比赛。在本次比赛中，进行了四人五足跑，滚雪球，男女 混合接力，男女多人混合跳绳，竹竿跳，拔河比赛等项目。比赛中，为 了班集体的荣誉，各班运动员奋勇拼搏，努力争夺好成绩。每一场比赛, 赛道两旁都挤满了人，拉拉队员的欢呼声、加油声此起彼伏不绝于耳。“加油、努力”、“快乐小组、团结协作、展现自我”等 富有班级特色 的的呐喊声和
6、口号声，在学校的上空久久回荡，也激励 着孩子们在赛场 上出色的展示。本届趣味运动会，各班都展现了极好的班级风貌，增进了集体荣 誉 感和团结协作精神，体现了阳光、快乐、和谐的校园文化特点。（三、）板羽系列比赛1、板羽操比赛为了丰富学生的校园文化生活，落实我校“一校一品”特色板羽 的 活动开展，展现我校师生的精神风貌，团结协作的精神。11月10日下午, 兴庆区十小举行了 “阳光体育”趣味运动会之校园板羽操展演。比赛在3-6年级学生间开展，坚持全员参与，既要让每个学生在 活 动中得到锻炼、得到发展，做到以班为本，以生为本！本次比赛展演分 别从上下场、队列队形、精神面貌、节奏、力度、准确度以及动作创新
7、 等方面作为评判标准，充分调动了每个学生参与的 积极性，发挥广大学 生的能动性、营造班级的凝聚力。本次板羽操比赛充分做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传 到 位、发动有力，体育老师和各班都能根据活动计划，认真准备，积极参 与，展现了我校师生的风采！2、板羽颠球个人技能赛为了丰富学生的课间生活，落实我校“一校一品”项目的开展，培 养学生健康、乐观的生活情趣，让每一位学生快乐幸福成长。12月初， 兴庆十小举行了板羽球年级组垫球比赛。这次比赛分别有一分钟极限赛和一次性耐力赛两种比赛形式。一分 钟极限要求一分钟内可以连续垫球，不限次数。时间到截止计数；一次 性耐力赛要求每人两次机会，球落地即为停止取
8、最高成绩，最高限时10 分钟。由于板羽球运动活动量小，方法多样，灵活有趣，不 受场地、设 施限制，便于开展活动。我校每天利用大课间自由活动时 间组织不同年 级学生参加比赛。本次比赛，同学们本着“友谊第一，比赛第二，重在参与，互 相 学习”的宗旨，发扬了团结友爱，相互协作，顽强拼搏的精神，充 分显 示出十小学生讲文明、讲风格、守纪律的精神风貌，活动陶冶了学生的 情操，锻炼了学生的身体，丰富了学生校园文化生活，同时赛 出了水平, 赛出了风格。七、检测学业水平，各项专业考核为了全面推进素质教育的精神，贯彻新课标的基本理念，充分发 挥 评价的教育、激励与改善的功能，有效促进我校小学生音、体、美 素质
9、的发展，激励教师进取，完善教学管理，推动我校音体美教育的 进一步 发展，同时结合兴庆区教育局兴庆区艺术、体育素质监测 工作实施方 案，艺体组于学期末开展了音体美学科专项测试。为了使检查结果尽 可能全面客观地反映各班学生学业情况和教学情况，本次测试依据是学 生的卷面成绩和实践操作成绩，同时参考教师评语、学生互评、自我评 价等。如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，并纳入学生综合素质 档案。通过测试，对我校音体美教学常规有了更直观的结果，发现教学 中 的长处及不足，并利用反馈会，总结继续发扬优点，为不足制定整 改方 案，争取下学期有更长足的进步。艺体教研组活动记录活动主题本学期对教师的具体要求活动
10、目的通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求，做好充分的 准 备上好每一节课。活动形式集体会议参加人员全组活动内容及活动过程一、更新教学理解深入开展教学实践。1、进一步认真学习基础教育课程改革纲要更新教学理念，明 确课改方向。2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集 体 备课并结合课堂教学开展研究活动。3、组织本组教师参加美术学科交流，为提高本校美术教师的教 研能力打下扎实的基础。4、学习有关教学策略和教学评价的理论。一、改进教研方式 提高课堂教学质量。1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关 联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。2、案例式集体备课提
11、高个人备课质量，在分享个体劳动的同时 让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写 生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。九、不足之处本学期，学校的几项大型工作计划周密而有序，艺体组老师们认 真 学习学校的工作指导方针，有针对性地设计自己的工作。在教研方面， 老师们非常重视，态度认真，但在实际课堂中还是发现了一些问 题，这 给我们敲响了警钟，我们还应把教研工作抓得更紧。十、计划与展望1、继续积极主动参加区、校的教学研究活动，多向区里推送我 们 的优秀教师和优秀课例、案例、论文等，争取让更多老师走向区，走向 市，充分展示艺体组的教师风采。2、
12、认真设计好各项工作，争取在下学期的工作中，不同学科都 能 有所突破，在本学期的成果基础上，取得更优秀的成绩。以上是本组对本学期工作的总结，面对着本学期所取得的可喜成绩 和一些方面的不足，我们不会因此而骄傲或沮丧，我们会摆正态度，以良 好的心态和全新的面貌，做好迎接新学期到来的准备，让工作在 新的一 年里能更上一层楼，取得更突出的成绩。音体美教研组活动记录学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间9.1主持人研修主题制定本学期教学计划参加活动以教育教学为工作重点，围绕学校工作重点，充分 发挥音体 美教师的技能和每一个人的特色。认真探索“学”、“教”、练三环 节教学模式，加强每一位教师的合 作交流，
13、提高教师教育教学水平。打造 成一个有特色的教研组。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树 新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课 程标准的学习和研究，在现有条件 下，努力将新的教学理念渗透到每一堂 课之中，充分挖 掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。具体措施（一）加强教研组建设，以研促教活认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素 养，加强教 动学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂 教学质量，提高教学实用 过性。程（二）规范教学，明确教学要求记音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身 管理的能 录力，提高音体美教学的工作效率。认真组织好 兴趣小组活动，培
14、 养学生的体育、艺术审美情趣，塑造 完美的艺术品格，为学生的 发展搭建成才的舞台。（三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力真正关注每 一个学生的发展，通过艺术教育，增 强学生的自信心，促 进文化学习和其他思维品质的提高。1.挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰 写教学 心得，形成自己的研究成果。（四）注重教师专业素质的不断提高，做好打造名 师工作，充分发挥名师的带头引领作用。具体工作安排：九月：1 .制定音体美教研工作计划召开音体美教师会议。2 .七年级广播体操教学及比赛第十六届校运会3 .九年级书法八年级歌咏比赛4 .国家学生体质锻炼标准上传工作十月：1 .校园艺术节组内公开课选拔2
15、 .组建校HI径代表队组建兴趣小组十一月：音体美教师优秀案例征集十二川1 .组织教学课件比赛2 .学校阳光体育运动检查评比活动3 .师生欢庆元旦一月：1 .音体美教学综合素质评价2 .学校组织期末质量调研3 .艺体教师集体学习二月：自我学习三月：1 .参加市田径运动会四月：2 .校园广播操比赛3 .体育大课间活动抽查4 .九年级体育倒计时安排五月：1.音体美教师集体学习六月：组织音体美教师基本技能训练和专业技能交流互动七月： 学业考试八月：自我学习领导对活动的评价及建议实事求是，认真落实。年级校长签字包组组长领导签字签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间9.1主持人研修主题如何使用导学案
16、实现高效课堂参加活动人员签名活自高效课堂开展以来，高平四中在大力提高 文化课动“学” “教” “练”三环节课堂效果的同时，也对被广大教过师习惯上称为“小三门的 体、音、美课加强管理，提出了程“高效课堂，音 体美课不例外”的响亮口号。记为保证体、音、美课的课堂质量，该校首先 从规范录体、音、美课的课堂教学规程开始，教师 要根据教学大纲的 要求，制定详细、可行的教案 开展课堂教学，杜绝课堂的随 意性和盲目性。期 末，体、音、美教师要开展汇报活动，学 校则根据汇报抽查学生的实际学习情况。一、做好课前的充分准备。1.教学材料的准备。2 .教学课件的制作（让媒体在教学中恰到好处的运 用）：3 .教案的设
17、计准备（因材施教，因人而异）二、具备扎实的基本功。通过学习专业和相关学科的了解，提高艺术 学科课程教学的综合能力，课堂上能进行正确、熟练、形象的演示。具有饱满 的热情和专业文化的品味，以独特的教学魅力唤起学生的学习艺术 、区文化的热情。活人 目前，中学艺术教育足以培养的人审美情感，审美体验为主 动要目标，所以要更多关注学生对艺 术的兴趣、爱好、情感反应、 过参与态度和程度、发展特点，课堂主要针对学生的学习态度进行 程评价。做到授课清晰，观察全面，运用多种教学方法进行科学 记 _调动高效的课堂效果。寻三、需要正确课堂即时评价课堂有效性如何，教师的课堂即时评价起着很大作 用。不管教师运用什么样的教
18、学方法，都需要教师及时进行 课堂即时评价，否则就会阻碍 课堂的有效生成，甚至陷入“无效”境地。课堂 即时评价的形式可以是赞赏、批评或点 拨。赞赏或批评，能促进情感的生成；点拨能促进能力甚 至智慧的生成。一个眼神、一种表情、一个手势，而更多的是用语言的评价。即时评价应该能够给 学生以鼓 励、勇气和信心，也让学生明白自己的 不足和努力方向。恰 当的课堂评价可以在学生没 有信心时，帮助重新“唤起力 量；在学生取得细微的进步和变化时，帮助“点燃思维的火 花，而取得有效的课堂生成。活动开展以来，音体美课堂质量显著提高，学生学习 兴趣明显增强，高效的体育、音乐、美 术课堂初步形成。领导对活动的评价及建议音
19、体美课就应该让学生活跃其起来，动静结合。年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动时间9. 15活动地点教研组主持人研修主上学期期末考试质量分析本学年体育考试的项目是：男生1000米跑、女 生800 米跑、立定跳远、跳绳或实心球。本次考试满分人数96人，满分率19%,不及格人 数11 人，不及格率2%.满分最多的项目是邺绳，满 分最少的项目 是立定跳远，也就是说，决定满分的江 要因素是立定跳远, 针对这个成绩，作以下分析：充分发挥每天学生1000米跑的效果，保质保量上好每一节体育课，尽可能向课堂45分钟要质量。课堂力求做到了有内容、有学法、有效果。及时发现 和总 结课中出现的优势及
20、不足，尤其是教卮教法对学-生学法卢 生的效果方面，及时总结，做到以学定教、高质高效的教 学。安排好训练内容和次序，优化组合 训练手段是抓好中 考项目训练的关键，在制定考试项目训练的计划时，注意了训练内容手段的组合与搭 配，如发展跑 速的练习同跳跃、俯卧撑等速度力量 性练习相结合。发展速度的 练习同发展动作协调性练 习相结合，力量耐力同跑的耐力相结 合，负重力量训练与跳跃训练相结合、负重练习与加速跑相结合 等。本学年第一学期期末，我们所教班级学生组织了一次 较正规 的模拟测试，针对学生的体质和运动能力状况进行了较全面的摸 底、分析。结合所发现问题，我在 教学中提高“耐力跑、上下肢 肌肉力量的综合
21、素质 练习和“坐位体前屈、立定跳远的练习强 度，充分 利用我校场地条件，如跳台阶、上坡跑等。在教学中 我 重点指导了技能弱的学生，确保了学生整体成绩有 效提升。下学 期开始，我着重广泛运用考试项目的比 赛练习和专项练习，改进 技术动作能力，训练掌握各 种练习技巧，并进行有针对性的心理 和技术训练。对以后体育考试备考，我有以下见解：1 .发扬我校体育优良传统，用上届毕业生的优 异成绩来引 导以后学生体育考试的求胜斗志。2 .认真抓好我校的“两操一活动，进一步发挥 好每天学生 1000米跑的锻炼效果。3 .在教学工作中认真制定对体育考试项目有针对性的训练 计划，并严格按照训练计划认真实施教学工作。
22、艺体教研组活动记录活动主题积极组织选拔学生参加市绘画大赛活动目的通过组织学生参加绘画大赛开阔学生的眼界和创作思路，使同学 们热 爱身边的科学，从而培养他们的创造能力。活动形式集体会议参加人员全组活动绘画是青少年科技创新大赛活动中的一项重要内容。它体现了孩 子创新思维的风采。创造出看世界的新方式，引领人们把思考 的新观 点结合进文化和社会生活中的各个方面，将看与想结合起 来，给人们 带来丰富的图像与容见。绘画创新活动在我校多年来一直能保持正常地开展。学校把学生 特长活动作为推进素质教育的重要组成部分，组织了科学幻想 绘画、 通过宣传发动，吸引了大批学生参与到绘画活动中来，并 在此基础上 发现和培
23、养了一部分具有创新意识的优秀学生。内 容 及 活 动 过 程4 .争取学校领导的最大支持，保障训练所需的器械和场 地。5 .认真开展好音体美教研活动，群策群力，共同把以后 学生的体育考试备考工作做好。领导对活动的 评价及 建议要知道差距在哪里？才能发展自己。知己知彼，百战不殆。年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间9.22主持人研修主题音乐教学设计规模课及讲座活动参加活动人员签名活动过程 记 录1 .音乐教师邢随平讲音乐课，七年级唱歌教学。课题糊涂的小画家，全体教师听课。课后做课教 师田 玉梅老师，进行自评及教学反思。然后各听课教 师点评，各 位老师真诚细致地
24、提出指导性的意见，对此课的教学提出了 进一步改进的具体措施。2 .所有教师讨论如何进行教学设计，指导思想，理论 依据，教学背景，教学分析，学生资源，量规、教师资源等 方方面面进行了细致的部署，对教学设计 提出了很好的参评 方式，具体要求及注意事项等。活动主题课件制作提高活动目的活动形式集体会议参加人员全组活 动 内容 及 活 动 过 程利用现代化科学技术手段，树立现代化教学观念。计算机辅助教 学，既是课堂教学改革的方向，也是对我们教师提出了更高的 要求。 全组教师都已学会熟练使用计算机。组内有一半教师教案 实现了电子 化。在不断进行课堂教学改革的同时，组内还特别重 视多媒体教学课 件的开发和应
25、用。现在组内的教师都能制作课件 并应用于教学。讨论 本教研组了件制作比赛评分细则附音体美教研组课件制作要求初稿。活动主题课题研究讨论活 动 过 程 记 录活动成果教学效果非常的好，做课老师得到了各听课教师的 指 导，听课老师也吸收到了不少先进的方法，提高了教 学的方 式方法。领导对活动的评价及建议有学法，有教法，是一堂好课，希望大家同心同力共同发展。年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间9.29主持人研修主题在教学中，怎样上好每一堂音体美课参加活动人员签名活动过程记一.课前五分钟的合理利用，活动形式多样化，激发学生学习的兴 趣。二.根据新课程的目标要求，有关的
26、教学课程要结合学生的活动的 场 景教学，让学生在活动中掌握教学知识点。三.根据现在学生的学习实际情况，专业要求适当的给予降低，以 循 序渐进的方式，多给学生锻炼的机会，且教师及时给予学生的点 评， 一般以鼓励和建议为主，增强学生学习的自信心。四.教师在教学上要严谨，积极做好教学示范作用，对学生的个别 辅 导要加强。做到因人而异，因材施教。动过程记录活在条件允许的情况下，适当的请名校教师来课堂给学生交流中动学的教学经验和教学方法。领导对根据现在学生的学习实际情况，专业要求适当的给予降低，以循序活动的评渐进的方式，多给学生锻炼的机会价及建议年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动地点
27、教研组活动时间10.13主持人研修主题组内汇报课活动总结参加活动人员签名活动 过 程记录一、王鹰老师说课二、崔普蕾亮点：1 .间歇生的安排合理，巧妙地成为老师的助 手。2 .耐力跑有了要求，避免了学生偷懒现象，不自觉得 提高了学生的耐力。建议：在弹跳力练习中，学生的队型安排不合理，有死角， 听不到老师讲解。三、张涛亮点：1 .准备活动中运用跳绳来进行有创新。2 .基本部分中，立定跳远的分解动作练习有突破，有 效果。3 .耐力跑中，做到了力量练习和耐力练习有 机结合。4 .利用学生进行示范动作有助于学生的观察和追赶效 应。建议：动作讲解中，学生的队列队形欠缺。四、马俊江亮点：1.练习中动作规范，
28、建议本课运动密度不达，强度不够。五、袁宝亮点耐力跑组织的非常好。W弹跳力练习中，没有强调起跳的重心前倾角 度的把握 方法。六、袁霞飞建议学生没有合理分组，如果有了分组就可以进行小组竞赛，学生之间就有了比拼意识。七、梁春莲建议在跳绳中是否加入趣味跳，提高学习兴趣。八、亮点1 .间歇生的安排合理，规范操作，创新运用。2 .弹跳力练习有创新，能够把动作拆开练。3 .耐力跑中对学生的管理到位，能够做到队伍整齐， 步调一致。4 议1 .弹跳力练习中强度不够，效果不好。2 .老师不示范，展示不了老师的风采，渲染 不了课堂 气氛。3 .学生只分了男女组，不宜产生竞争，更达不到相互 比拼，共同提高的效果。九、
29、李校长间歇生的使用提高了课堂的安全性领导对1 .分组要注意好中差的有机结合，不得两极 分化。 活动的2 .热身，再研究，出于安全，一定要活动各 关节。评价及建议4.课间操一定要做到队伍整齐，口号洪亮。年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间10.20主持人研修主题加强体育课的常规检查参加活动人员签名活动目的活动形式参加人员全组美术：1、装饰画教学研究。2、美丽的纹样。音乐：1、歌曲教学中声与表情的运用。2、律动教学在音乐教学中的作用。体育：1、如何有效地组织篮球课教学。2、如何把握学生运动技能和身体素质水平的提高。3、怎样消除体育课中的安全隐患，让学生喜欢体操及
30、活动过通过课题研究讨论使教师在了解本教研组课题研究成果的同 时， 让本教研组人员提出自己课题研究中的不足，从而使课题研究更加规 范更加符合学生学习的实际。集体会议活动过程记录一、体育常规制度强化管理加强对七年级、八年级学生的早锻炼、课间操及 体育 活动课的管理。讨论并修改学校体育常规管理制度，并将这 些制度下发到各个班级。二、我校冬季活动启动仪式将于月底举行，教育 局要 求进行冬季长跑活动，所以从本周开始利用体育课对学生进 行长跑锻炼。活 动内容及活动过艺体教研组活动记录活动主题检查教案活动目的把握教材 活用教材认真备课活动形式参加人员教案检查标准1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。2、
31、重点突出，有难点突破措施。3、教学环节清晰，前后衔接得当。4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。5、教学过程严密，无知识性错误。6、有板书设计，美观明了。活动过程 记录活教师明确了目标，有针对性的对学生进行冬季长跑方动面的指导工作。成果领导对活动的评常规做好了，是一堂好课的开始。价及建议年级包组校长领导组长签字签字签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间10.27主持人研修主题在教学中如何关注个体差异，搞好因材施教参加活动人员签名活动过程记录一、分层教学因材施教。二、层次评价各有所得。在教学中设计层次评价，改变评分标准，对不同层 次的 学生，设置不同的评定分值，并不断完善和提高
32、各 档评分标 准，让不同学生在不同的基础上，减少学习困 难，增强自信 心和荣誉感，体验成就感和喜悦感，从而 来调动学生学习的 积极性。活动过程记录活教师要针对学生的个体差异，确定不同层次目标进行动分层教学，体现了人文关怀与科学理念、社会意识相结合的成观点，从而实现面向全体因材施教的基本原则。果领导对活动的评要给体育差生信心，让他们积极参加到大家庭来。价及建议年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间11.3主持人研中多主题美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展参加活动人员签名一、组长主持会议二、宣读本教研组工作计划。三、全组讨论本教研组具体活动方案。四、本学期的
33、任务目标：活动过程1. 通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2. 通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3. 通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。4.通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能 从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出 浓厚的文化艺术氛围。活动过程记录5.通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术 特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教 学质量。活动成果全组通过，然
34、后各自实施。领导对活动的评价及建议做好笔记，是听课的一件大事，一堂课要有自己学习的地方，也要有自己的不同看法。年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间11.10主持人研修主题学困生辅导经验交流参加活动人员签名活动过程 记录一、万义锋科幻画是青少年科技创新大赛活动中的一项重 要内 容。它体现了孩子创新思维的风采。科幻画创造 出看视世界 的新方式，引领人们把科学家思考的新观点结合进文化和社 会生活中的各个方面，将看与想结 合起来，给人们带来丰富 的图像与睿见。二、袁霞飞科技创新活动在我校多年来一直能保持正常地开展。 学校把科技活动作为推进素质教育的重要组成 部分，组
35、织了 科学幻想绘画、通过宣传发动，吸引了大批学生参与到科技 绘画活动中来，并在此基础上发 现和培养了一部分具有创新 意识的优秀学生。艺体组教研组工作总结本学期，艺体组以校教导处工作计划为行动指南，加强现代教 育理 论学习，积极开展教学科研活动，促进课堂教学改革。为进一步加强教学 研究和教学管理，深化课堂教学领域中的改革，进一步落实我校“适性” 教育的宗旨，艺体组开展了一系列特色教研活动，现就艺体组本学期在教 研活动、参与竞赛等各项工作进行总结。一、常规工作落到实处。本学期，在教导处的大力支持下，每周都在搞常规检查，所以教 研 组常规工作做的较好。1、备课的检查开学初，对每位艺体组老师的备课都进
36、行了检查，每月月末再组 织 常规检查。每位老师都能根据大纲要求制定出教学计划，教学目标，根据 学生情况，制定出切实可行的教学措施。教学过程详细、清楚，教案中能 体现出重、难点以及板书的设计。对于上过的课，老师们也能及时的在课 后记上教学反思，将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的意见都一一 罗列下来，以便下一次上的时候能够用上。2、作业的检查本学期，我们组织教研组中的英语学科和美术学科老师每月末 都进行了作业检查。检查情况都进行记载，并利用教研活动时对检查结果进行活动过程记录活动成果使同学们热爱身边的科学，从而培养他们的创造 能 力。领导对活动的评价及建议组织了科学幻想绘画、通过宣传发动，吸引
37、了大批学生参与到科技绘画活动中来，并在此基础上发现和培养了一部分具有创新意识的优秀学生年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间主持人研修主题期中考试质量分析参加活动人员签名活动过程 记录1 .确定学困生名单，研究分析每一个学困生形成的原因2 .建议从以下三方面入手：一是通过交流，触动其内心世界，树立起进步的自信 心。二是针对不同的产生原因进行有针对性的辅导，特别 是从细微的行为习惯、文明礼仪引导起，以求逐步改进。三是制定相应的阶段目标，由低到高渐进式完成。活动过程记录活只有消灭不及格，提局满分率才能提周教成绩。动成果领导对活动的评一定要关注文化课优秀，体育落后的
38、学生价及建议年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间主持人研修主题在教学过程中，教师如何与学生积极互动参加活动人员签名活动过程记录1 .各位教师关于上课情况发表意见。2 .教学过程中有哪些与学生互动的环节。3 .教师应如何调动学生积极性，做到与学生互动。4 .在教学过程中与学生互动应注意哪些方面。5 .总结本次会议。艺体教研组活动记录活动主题丰富学校音体美兴趣小组，积极开展第二课堂活动。活动目的活动形式通过本次活动使教师明确本学期艺术活动的基本任务确实做好“2+1” 活动的延续工作。参加人员1、体育方面，组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课” 并提高质量。
39、积极开展阳光体育活动。2、音乐方面，组织我校的传统项目一一韵律舞蹈，鼓励学生自 编、自演的创新乐舞。3、美术方面，通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、创造 美、追求美。活 动内容及活动过活动过程记录活互动是增强团队意识的最好办法。动成果领导对活动的评互动更能提高学习兴趣。价及建议年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间主持人研修主题在教学中如何关注个体差异，搞好因材施教参加活动人员签名活动过程记录1 .每位教师谈谈本学科教学中学生的差异程度。2 .在教学中应关注个体差异，搞好因材施教。3 .在教学中如何关注个体差异，搞好因材施教。分层次性的提问，分层次分置作业
40、。反馈，督促老师们对于需要修正的地方及时做修改。二、继续开展教师“一日示范课”展示活动活动过程记录4.总结本次活动活因材施教应该针对的教学计划，教学手段。动成果领导对可以给差生留家庭作业，让家长参与进来，一起改变活动的评差生。价及建议年级包组校长领导组长签字签字签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间主持人研修主题对学生审美能力的培养参加活动人员签名活动过程记录1 .介绍本次活动的目的和意义。2 .各位教师对如何培养学生的审美能力发表意见。多观察一些美好的事物，多做一些学生们感兴趣的事。3 .培养学生的审美能力应采取的措施。活动过程4.总结本次活动。记录活美在音体美，一起努力吧。动成果领导
41、对活动的评能让学生真正认识到什么是美，音体美工作担子很 重。价及建议年级包组校长领导组长签字签字签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间主持人研修主题培养学生学习习惯参加活动人员签名活动过程记录1 .谈论在本学科教学中学生存在的一些不良习惯。2 .分析造成这些不良习惯的原因。3 .本学科教学中，应如何培养学生哪些良好 的学习习 惯。4 .如何培养这些良好的学习习惯。活 动 过 程 记 录5.总结本次活动活动成果好的习惯，轻松一半。领导对活动的评价及建议好的习惯就是行为美的一种。年级校长签字包组领导签字组长签字学科备课组别音体美活动地点教研组活动时间12.29主持人研修主题把握教材，活用教材
42、，认真备课。参加活动人员签名活动过程 记录教案检查标准：1 .教学目标表述准确，符合各学科课改精神；2 .重点突出，有难点突破措施；3 .教学环节清晰，前后衔接得当；4 .教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律；5 .教学过程严密，无知识性错误；6 .有板书设计，美观明了。活动过程记录活理论指导实践是硬道理。动成果领导对活动的评希望大家都能文武双全。价及建议年级校长签字包组领导签字组长签字本学期，继续实施“一日示范课”展示工作，为了推进信息技 术与 教学深度融合，提升广大教师信息技术能力，艺体组针对教师信 息技术 应用能力提升工程，分别开展了音乐教师带题授课展示、美术 教师绘画 课展示、英语教师活动课展示、体育教师足