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1、幼儿园大二班上学期个人教学工作总结幼儿园大二班上学期个人教学工作总结篇一中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了 更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进 幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：一、保育方面我们在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注重 培养幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境，每天坚持擦窗子、桌 子、拖地两次、清洁厕所，坚持做好晨检工作。并对有特殊情况的幼儿作好记录， 对有病的幼儿能给予细心观察，定时按量服药。坚持每周清洗玩具、枕套，对个别 幼儿进行教育，特别做好秋冬两季的卫生
2、教育。半年来幼儿基本能在每天早晨，饭 前便后以及手脏时养成洗手的习惯，在教师的陪同下，不玩水，并能保持洗手间地 面的清洁卫生。幼儿能有良好的进餐习惯，正确使用餐具及收拾碗筷，基本保证桌 面、地面和衣服的整洁。做到不挑食，爱惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐 习惯。每天保证幼儿户外活动时间，根据气候条件和幼儿体质情况，提醒和帮助幼 儿增减衣服，备好干毛巾，供幼儿擦汗，增强幼儿的体质功能。二、教育方面一、稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园。我班是本学期开设新的班级。部分 孩子是第一次上幼儿园，都有特别浓厚的依恋情绪。想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼望亲人的情景，心里总是感慨万千。为 了尽快让孩子
3、度过分离焦虑期。我班三位老师总会对孩子予以鼓励和表扬。抱抱他 们、亲亲他们，给他们妈妈温暖的感觉。组织好玩的游戏，设计新颖的活动，让他 们喜欢上幼儿园。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多 To孩子们入园情绪有了明显的进步。二、开展活动，激励孩子自我表现本月中，我班开展了宝贝一家的主题活 动。幼儿通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的点滴经验和乐趣。 逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好的认识 自己和家人，了解同伴飞家人及其家庭生活。借助这样的经验，我们帮助幼儿建立 脱离自我中心，逐步走入群体的基础。开展了三八爱妈妈的活动，让孩子知道
4、 三八妇女节是所有妈妈，奶奶的节日。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话：“妈妈，我 爱你。”做一件温暖的事“帮妈妈捶捶背”画一幅温暖的话“我的妈妈”从而让孩 子懂得要爱妈妈，如何去表达自己的爱。在3月12日植树节活动，我班开展了“我为绿苗浇水水”活动。孩子们亲手给植树浇水，懂得了该如何去照顾植物，爱 惜植物。三、做好保育保健工作，使孩子养成良好的生活习惯。进餐与午睡是幼儿园重 要的活动环节。课时孩子由于刚入园，挑食现象严重。对此我们常用“小动物请客 的形式来激发他们的食欲。以小动物的口吻介绍菜的名称。一个月下来，孩子们主 动进餐的多了，掉米粒的现象得到了明显的改善。在午睡的管理中，孩子们睡前将 自己的
5、衣裤鞋叠放的非常整齐。入睡时听15分钟的故事，30分钟后大部分幼儿都 能独自入睡了。总之，在这个月中，我感悟了很多。也知道存在着一些不足的地方。如对班里特殊幼儿如“李浩然”的管理。这些都有但于在今后的工作，探索更 好的方法来解决。幼儿园大二班上学期个人教学工作总结篇五时间飞逝，转眼间，一个充实的学期又过去了。回顾这个忙碌而愉快的学期， 在园领导和各位老师的大力关心和帮助下、在家长积极的配合下，安全顺利地完成 了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：一、分析班上幼儿情况我班共有25名幼儿，男生多，女生少。孩子们升入了大班，即将成为小学 生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快
6、，我们班级的孩子思 维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力 及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比 如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加 强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分 幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能， 推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向 上、有礼帽、有爱心。二、教育方面本学期我们幼儿园进行了新课程的改革，进行整合教学，一学期分为五个主题 分别为SOS小超人神秘洞拜访大树惊奇一线
7、红红的新年。班 上幼儿对每个主题兴趣都很强，我很注重根据孩子感兴趣的事物去探究，强调孩子 在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足孩子好奇心，孩子在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。为了提前 做好幼小衔接工作，这学期加强了幼儿阅读、写字、算算式等各方面的培养。三、保育工作1、坚持饭前便后洗手。2、每天坚持户外活动，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡 能力发展迅速，有个别幼儿体育仍需加强。积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、 转呼啦圈、游戏等丰富多采的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经学会跳 绳的基本方法了，不少孩子学会了转呼啦圈。3、
8、保证幼儿充足的睡眠，提醒幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿及时更换汗湿 的衣服，为体弱孩子调整床位。4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。5、对没回园的幼儿，能及时发信息或打电话。6、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。保证 幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，很少有剩饭的现象。教育幼儿细嚼 慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的.孩子，老师不断提醒，要求孩 子慢点儿吃，嚼烂了在吞。7、经常加强幼儿对节假日安全的意识。四、家长工作1、利用多种形式（家访）、（电话交流）、（约谈）、（家园联系本）与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况。2、幼儿园开展
9、各种活动如：家长会、家长开放日、亲子运动会时班上家长都能积极参加。3、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的。4、本班开通了的博客班上的家长几乎没留言过，感觉作用不大，这方面要加 强宣传。本学期非常忙碌也非常累，收获当然也不小。但是班上还是有个别孩子水平没 有那么好，我是一个责任心很强的人，每上一节课都希望所有孩子都能吸收到知 识，可能因为所有课程都是我包揽，加上身体又较差，感觉自己是心有余而力不 从。希望下学期能有一位真正留在我们班的老师。让班上的孩子不再是单亲家庭。 让我能更好的教育好班上的孩子们。在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动 随时调整班上的教学计划，
10、在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资 料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛 游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞 争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教 育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话 等等。这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意 与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带 来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具孩子们的交往主动性
11、增强了，有了初步的初 合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子认识 了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园五天，而且总会盼望着星期五的到来，他 可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提 供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩 子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细 节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好 的成绩。三、环境创设：根据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境说话。其中重点是 区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教
12、研活动，我们从理论上更加认识到 区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中教师在 每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指 导。此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想，希望在下学期，在大家的帮助 下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。四、家长工作我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。 所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经 有了一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也 比较支持。
13、但一些新入园的家长就没那么放心把孩子交给我们了，为了打消他们的 顾虑，开学初我们就走访了每一位新生家庭。了解他们的生活习惯、家庭教养方 式，以及父母对孩子的期望。在此基础上，我们有目的地开展工作，终于赢得了家 长的心。我班有新生叫，在幼儿园里不爱与人交流不讲话，家长非常着急。一开 始，我们与她交流也十分困难，问她问题她也从不回答。于是，我们又到他家进行 了走访，终于找到了问题的要害：孩子在第一次上幼儿园时哭闹很严重，家长很心 疼不忍心送就经常地休息，所以让孩子对幼儿园有了反抗的心理。了解了这点我们 先是安抚家长得到他们的信任和支持，与幼儿多交流、多谈心、多游戏、多提问， 很快的她开始与老师和小
14、朋友交流了，回家也经常谈到幼儿园的事，家长对此布满 感激，对我们的工作更加配合了。五、其他活动本学期我们在正常的教学活动之外还开展了 “生活能力比赛，拍皮球比赛，” 为孩子提供了展现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现 自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的能力。六、找出不足，指明方向。在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此， 我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标:1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此， 在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信 心。2、思维不开
15、阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们 要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以 此来增长幼儿的知识。以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努 力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步，相信我们这些爱孩子的人能 让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园大二班上学期个人教学工作总结篇二时光飞逝，转眼，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一天天长大，一个个 顺利的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中仅有喜悦，自豪，现将我的工作 总结如下：一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书，掌握
16、正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自我的学具。我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法，没有一 人的学具和书丢失。二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子“主动学 习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的本事为主旨，活动以“游戏式数学”的精 神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在简便、欢乐的情境下展开与数学的第一 类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢 数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。异常是在本期的组合建构篇活动中，孩子对变化万千的方块学具十分感兴 趣，我充分抓
17、住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、 练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学 具教学操作活动。经过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展 开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学 习的迁移，构成举一反三的认知本事。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提 高了孩子的动手操作本事和主动自学的本事。经过一学期的学习，孩子在听故事、玩游戏的欢乐环境中学习了量、数、计 数、空间与数概念，并进一步提高了自我解决问题的本事，奠定了一生都受用的基 础。三、取得的成果1、孩子们对数学活动十分感兴趣，明白数学与自
18、我生活的关系，能在生活中 加以运用。3、孩子们对数学活动很有信心，并愿意努力克服数学活动中的困难，相信自 我的数学本事。3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的本事提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的 本事，具有创造思考的本事、逻辑推理的本事，有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。幼儿园大二班上学期个人教学工作总结篇三一、教育任务：幼儿园的教育任务应是幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心监 看活泼的成长，打好了、基础，为造就一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提 高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段。二、
19、教学内容分析：大班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学科，本学期教学内容 包括：歌曲律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等三、教学目标：通过音乐教学使幼儿在以下几个方面得到充分发展：1、使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。2、发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐能力。3、发展幼儿的感知觉。4、能独立的，有表情的唱歌。5、音乐活动中幼儿的参与探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。7、培养幼儿节奏感。四、教学措施：1、依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演 等各种“动”的形式来充分调动幼儿对
20、音乐学习的积极性。2、充分利用现代教学手段进行教学。3、积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。五、活动安排如下：第一周小星星第二周英语歌曲字母ABC第三周雨点沙沙第四周兰花草第五周复习前四周歌曲第六周找朋友第七周粉刷匠第八九周萤火虫第十一周冬冬是个胆小鬼妈妈的吻第十二周复习之前歌曲，音乐游戏第十三周小兔子乖乖第十四周欣赏友谊地久天长（一）音乐游戏第十五周毕业歌（一）友谊天长地久第十六周萤火虫（幼儿进行舞蹈创编）第十七至十九周毕业歌（二）总复习幼儿园大二班上学期个人教学工作总结篇四时间在不知不觉中过去了一个月。这一个月是最为烦恼的，随着新生的到来， 紧接着的哭闹声也到来了。现将这个月的工作总结进行总
21、结，归纳，主要有以下几 个方面：一、教学工作：本月主要以宝贝一家开展主题活动。围绕这个内容，让幼儿认识自己的家 人与自己的关系，感受父母对自己的爱。在手工制作方面，主要让幼儿用手指添 画，用蜡笔进行简单的涂色，涂一幅图画送给妈妈，表达对妈妈的爱。在数学学习 中，用手指点数15,认识简单的图形，并懂得区分。在准备课程中，本人能 认真上好每一节课。只是在音乐课里，显得不足，教的不太好，这方面有待改正。二、保育工作:进段时间天气有潮湿，在卫生工作上，我们有认真做好。坚持每天开窗通风， 用消毒粉释水擦拭柜子，桌子，湿拖地板，把幼儿触摸到的地方进行消毒。天气逐 渐转热了，我们到户外活动会给幼儿先垫好毛巾
22、，回来后进行擦汗或换衣服，并且 叮嘱他们多喝水，保证饮水量。午睡时多巡视，帮幼儿盖好被子，放学前整理好衣 物，书包，让幼儿开开心心回家去。三、安全工作：小班幼儿特别爱动，也会乱跑，经常会发生小事故。因此，我们每天会教育小 朋友，不可打架，要注意安全等等之类的知识。有时候会播放关于安全的碟片给幼 儿看。虽然在个别时候会发生小打闹现象。我们会及时阻止，并且教育小朋友。四、家园工作：家长对这么小的幼儿在园难免会担心，我们会通过接送时间跟家长反映情况， 在周五还会发放家园联系手册，清楚反映幼儿一周的生活学习情况。我们也通过手 册了解孩子的另一面，对不足的进行教育，督促其改正。月底邀请两位家长来园观 摩教师公开课，了解幼儿的半日学习情况。五、个人工作：在小班带小孩，最多就是哭闹。有时候很烦恼，因为他们有些人太调皮了。但 是我会想：调皮是每个孩子都有的，只是需要时间，用正确的方式去改变这种调 皮。我不会因情绪而影响其他工作，按时完成教案，准备教具，上好每一节课。以 上便是我的三月份工作，对于有不足的地方，我会争取改正的。时光匆匆，充满希望的三月在孩子们快乐的喧闹声中结束了。回顾这个月，有 苦、有酸、有辣又有甜。以下就是工作小结: