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1、五年级上册语文第二单元生字组词苏教版五年级上册语文第二单元生字组词4、敞开、芳香、描画、云锦、轻风、无穷、黄昏、饱览、苍劲、相聚、5、纵横、闪烁、光泽、责骂、中毒、观察、可恶、痴迷、宫殿、垃圾、昆虫鸟栖虫居、鼓鼓囊囊6、持续、准确、仍然、判断、距离、介绍、地震、笔筒、腹部、香蕉、棕色绘声绘色、名不虚传、指手画脚、凶相毕露7、搜索、枝丫、配合、协调、恢复、抽搐、柿子、颜色、辣椒、趴下枝繁叶茂、恋恋不舍 五年级上册语文第二单元知识点4去打开大自然绿色的课本1、课题去打开大自然绿色的课本的含义是（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。）2、描写大自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、桃红柳绿、气象万千。5
2、装满昆虫的衣袋1、多音字：可恶wu凶恶百恶自心 背bei地里 背bei包 记载zai三年五载zai载 重zGi装载zdi正月zheng正zh3ng在2、课文记叙了法国著名昆虫学家（法布尔）从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们从 小就应当热爱大自然，热爱科学。昆虫记是他的代表作。3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ “装满昆虫的衣袋”最能集中体现法 布尔对昆虫的痴迷,是他孜孜不倦、锲而不舍的精神写照。让我们懂得一个人只有执着追求， 才能取得辉煌的成就。4、照样子写词语：甜滋滋：香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉 鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、 支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨6变色龙1、本文通过我们（发现
3、变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙 的特点，从而提醒人们应当（保护动物）。2、写出表达“看”的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详;写出表示时间快的词语： 刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间；写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、 画蛇添足3、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：纸老虎（外强中干的人） 井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）千里马（德才兼备大有作为的人）哈巴狗（趋炎附势没骨气 的人）铁公鸡（吝啬，一毛不拔的人）领头雁（带头的人）7金蝉脱壳1、同音字：协调、协作、协助威胁和谐2、金蝉脱壳从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程，脱壳时身
4、体各部分 出来的顺序是背一头一脚一尾。脱壳后变化最大的是翅膀与颜色。3、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十 六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计，空城计等。4、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想 到那些名言呢？（观察，观察，再观察。一一巴甫洛夫）练习21、歇后语写句子。联欢会上，同学们八仙过海一一各显神通：有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事。商场里上万元的衣服也有人买，这真是周瑜打黄盖个愿打，一个愿挨。产品好不好，关键看买家，姜太公钓鱼一一愿者上钩。虽然我为灾区只捐献了五元钱，但千里送鹅毛一一礼轻情
5、意重。王玲每天练习钢琴两个小时，铁杵磨成针一一功到自然成，三年不到就过了十级。2、观察的近义词端详、察看、打量。小学五年级语文学习方法一、预习课文要精细学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好 地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。根据学生高段学习特点，推行导学 案，引导并带动学生更好地进行课前预习，相互合作、探究，提出质疑并学会思考，更好地 完成预习作业。二、课堂听讲要专注有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。 学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。三、课堂笔记要精
6、确课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的 温故知新做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。四、作业完成要质效作业类型：1、预习作业（根据预习要求完成）2、写字钢笔字：作业随课文教学进行，保证每课及时完成作业，并且巩固。另外准 备听写本，便于保证每课生字词的掌握与巩固。3、知识与能力训练：随堂按学习篇目完成，堂上指导并同桌互改或上交老师查阅。五、诵读课文要熟练要求背诵的课文重点片段或篇目，必须按时按质完成，并能灵活运用写作中。鼓励学 生主动背诵。六、阶段复习要自觉每按一个单元进行词语盘点回顾，课文内容写作方法的引导与复习，还有单元的检测， 学生要养成积极主动进行阶段巩固复习，学会分清主次内容进行自我复习。七、课外阅读经典化学生拥有大量的阅读能力与兴趣，配合采蜜本的摘抄积累，不单是泛指课内学习的内容，还应包括课外知识的补充。