中班美术我长大了教案.docx

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1、中班美术我长大了教案中班美术我长大了教案7篇作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有利 于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些 什么特点呢？以下是小编收集整理的中班美术我长大了教案，希望能 够帮助到大家。中班美术我长大了教案1【活动目标】L画画长大的自己，能关注自己各部分的特征。2、体会自己在长大，为自己的成长而高兴。【活动重点】把自己画大。【活动难点】添画各部分的特征。【活动准备】三色卡纸人手一张、记号笔、范例。【活动过程】一、欣赏感知1、我们现在是小班朋友还是中班朋友呢？为什么会从小班升到中 班？（体会我们在长大）2、观察三张画面，比较大小进行排列。（1

2、）老师带来了三张画，排一排，我们是怎么长大的. ？（2 ）为什么这一张是长大的我 ?2、讨论：怎样可以把自己画大呢？（顶天立地）小结：大大的我有大大的头，大大的身体，粗粗的胳膊，粗 粗的腿。要头顶着天，脚踩着地,这样才能把自己画大。二、联想创作1、在纸上画个“大大的我。（师示范：从上到下进行绘画，在 每个部分添画细节。）2、检查一下，长大的我是否健康。（检查画面，是否有遗漏）3、幼儿绘画长大的我，师巡回指导。关注：1、幼儿是否把自己画大。2、幼儿是否遗漏细节三、展现交流出示孩子的作品，猜猜他是谁？他长大了吗？ 中班美术我长大了教案2活动目标：L能有目的地安排画面的构图，通过绘画细节表现不同职业

3、的特 征。2.萌发对未来的憧憬，描绘自己长大后的工作样子。活动准备：L幼儿活动材料美术第12页我长大以后，作画工具。2.日常生活中有意识地让幼儿观看各种职业的工作照片并交流。活动过程：一说说我的愿望L教师讲述：大头儿子小头爸爸是一对快乐的父子，有一天晚上, 大头儿子做了一个梦，梦见自己长大后做着自己最喜欢的事情：当医 生给人治病。天亮了，他把自己做的梦讲给小头爸爸听，小头爸爸也2.回顾我们认识的工作者的照片，如魔术师、飞行员、司机等。师：他们是谁？在做些什么？在什么样的地方工作？3.引导幼儿讨论：你最喜欢做的事情是什么？你希望自己长大后 做什么？你会怎样工作呢？二画画我工作的样子，引导幼儿能有

4、目的地安排画面的构图，通 过绘画细节表现不同职业的特征1 .师：你长大后会是什么样子？做什么工作？请你们把自己的愿 望画下来。2 .幼儿在幼儿活动材料美术第12页我长大以后上作画， 教师适时地启发幼儿：你会穿什么样的工作服？做哪些动作？你工作 的地方是怎样的，周围有些什么？除了自己，你还打算画什么人？3 .鼓励幼儿表现人物的服饰、动作，以及工作的场景，使画面更 丰富，并能表现自己的愿望。三猜猜我的愿望，引导幼儿描绘长大后工作的样子1 .完成后，幼儿展示自己的作品，并向同伴介绍我长大以后想 成为”的愿望。2 .教师根据幼儿的讲述将作品分类，把有同一类愿望的幼儿作品 贴成一组，并在一旁贴上相应的职

5、业照片。3 .引导幼儿谈论：你能从画里看出同伴长大以后的愿望吗？谁和 你的愿望相像？中班美术我长大了教案3活动1 .学会动物长大需经历的过程。2 .培养爰惜生命的观念。3 .身体动作的开发。4 .体会长大的意义。5 .认识各种动物的特性。6 . 了解动物的习性。7 .学会动物的不同分类方式。8 .知道家庭的组合方式。教学资源：图书-动物的宝宝、我小时后长怎样;分类图卡、家人图卡、彩色笔、 图画纸活动内容与过程：1 .介绍动物的宝宝、我小时后长怎样来让幼儿说说动物或自 己小时后的模样及动作。2 .利用分类的方式，让幼儿讨论不同动物应该会有哪些成长过程。A.鱼类-觅食、游泳、结婚、生子B.两栖类-

6、觅食、游泳、适应陆地生活、结婚、生子C.爬虫类-觅食、行进、结婚、生子D.鸟类-啄破蛋壳、觅食、飞翔、结婚、生子、育儿E.哺乳类-喝奶、站立、觅食、行进方式练习、结婚、生子、育儿3 .讨论人类与其他动物不同之处，模仿幼儿刚出生到长大的过程 并让幼儿分享经验。4 .利用游戏家人接龙来认识家里的人都会做哪些事情，并认 识称谓。5 .画出动物家庭的图并与大家分享。过程评量：6 .能说出动物小时后的长相7 .能说出长大的意思8 .能说出不同动物的生长环境9 .能说出不同动物的饮食习惯10 能分辨人类和动物不同的地方11 能和大家一起玩接龙游戏12 能画出家庭组成人员中班美术我长大了教案4活动目标：L通

7、过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。2 .帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。3 .培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。4 .与同伴分享自己的心得。5 .愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：（1）婴儿时期的照片（人手一张）婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。活动过程：试用自己小时候的物品，感受自己长大了。这里有一些东西，是谁的呢?请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么?（通过试穿小时 候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化）“这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上、用不着呢?”小结：这些是我们小时候的

8、东西。现在，我们长大了，所以都穿 不上，用不着了。认识宝宝卡、比较小脚的变化请你们和小时候的小脚比一比，发现我们的小脚变大了、变胖 To我们小时时候的东西也用不着了，因为我们长大了。”对比录像和照片，说说自己的变化。1）身体上的变化量身高、体重，通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候 长高了、变重了。吃饭，通过看小时候妈妈喂奶的照片，再看现在自己吃饭的录 像了解到自己长大了。牙齿、头发，通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片，再看 现在的小朋友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感受到自己的变化。教师总结：你们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃牛 奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了，长出

9、了牙齿，会自己 吃许多有营养的饭菜。2）学习、生活能力的变化穿衣服，通过看小时候妈妈抱着穿衣服的照片，感受到现在我 们会自己穿衣。（通过看录像）走、跪、拍球，幼儿看录像里的自己在走路、跑步、左右手拍 球等，感受到自己长大了。搭积木、画画，通过看录像知道自己会玩各种各样游戏、会画 画。总结：我们小时候什么事都要爸爸、妈妈帮忙，现在我们长大了, 都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭积木，还会画画、 玩油泥，学会了许多本领。让幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领。你们的本领是和谁学的?在哪里学的?你们还会长大吗?长大了会怎么样？（会认识更多的朋友，学更多的本领）中班美术我长大了教案5设计意

10、图我长大以后是建构式课程小鬼显身手”主题中的一个美术 活动。这一活动主要是让幼儿能有目的地安排画面的结构，通过绘画 细节表现不同职业的特征；以及通过这一活动让幼儿萌发对未来的憧 憬，描绘自己长大后的样子。活动目标1 .引导幼儿学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。2 .发展幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。活动准备1 .物质准备：各种职业图片2 .经验准备：活动过程（-）预热阶段L提问：你认识哪些人？他们都是干什么工作的？3 .你长大了想做什么样的工作？为什么？（幼儿自由讨论）（二）图形刺激1 .欣赏各种职业人物的照片。请幼儿仔细观察图片上人物的服装 及他们周围的环境，说说

11、他们是干什么工作的？2 .引导幼儿观察不同人物的职业特征。重点讲解职业特征较突出 的。如：医生、解放军等。（三）创作表现1 .用绘画的形式把自己长大想做的工作表现出来。2 .作品要体现出自己在什么地方，干什么工作。3 .请幼儿提出自己创作有困难的地方，让大家一起帮助解决。（四）诊断作品L教师从构图、色彩等方面评价作品。2.请幼儿把自己的想法讲给大家听，教师及时记录好创作的内容。 中班美术我长大了教案6活动目标：1 .学会动物长大需经历的过程。2 .培养爰惜生命的观念。3 .身体动作的开发。4 .体会长大的意义。5 .认识各种动物的特性。6 . 了解动物的习性。7 .学会动物的不同分类方式。8

12、.知道家庭的组合方式。教学资源：图书-动物的宝宝、我小时后长怎样;分类图卡、家人图卡、彩色笔、 图画纸活动内容与过程：1 .介绍动物的宝宝、我小时后长怎样来让幼儿说说动物或自 己小时后的模样及动作。2 .利用分类的方式，让幼儿讨论不同动物应该会有哪些成长过程。A.鱼类-觅食、游泳、结婚、生子B.两栖类-觅食、游泳、适应陆地生活、结婚、生子C.爬虫类-觅食、行进、结婚、生子D.鸟类-啄破蛋壳、觅食、飞翔、结婚、生子、育儿E.哺乳类-喝奶、站立、觅食、行进方式练习、结婚、生子、育儿3 .讨论人类与其他动物不同之处，模仿幼儿刚出生到长大的过程 并让幼儿分享经验。4 .利用游戏家人接龙来认识家里的人都

13、会做哪些事情，并认 识称谓。5 .画出动物家庭的图并与大家分享。过程评量：1 .能说出动物小时后的长相2 .能说出长大的意思3 .能说出不同动物的生长环境4 .能说出不同动物的饮食习惯5 .能分辨人类和动物不同的地方6 .能和大家一起玩接龙游戏7 .能画出家庭组成人员中班美术我长大了教案7设计背景带领幼儿看望小班的弟弟、妹妹;观看上一届中班小朋友参加各种 活动的照片或有关录像。活动目标1 .让幼儿知道自己长大了，升中班了，应在各方面做小班弟弟、 妹妹的榜样。2 .初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。3 .在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起 游戏。4 .愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。5 .通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。重点难点教师要善于抓住时机，采用生动活泼的形式，引导幼儿升上中班 要学会做哪些事。活动准备1 .让幼儿通过，与小班弟弟、妹妹的比较，了解自己的变化。2 .引导幼儿讨论中班的小朋友应该怎么办。3 .观看上一届中班小朋友的照片或录像，说说他们在做什么。4 .学习朗诵儿歌我长大了.教学反思1 .幼儿生活习惯的培养，主要在日常生活中进行，通过这次活动 很多小朋友都知道自己长大了。2 .认识很大依赖行动，教师要多从生活当中以游戏方试教育小朋 友，这样小朋友就容易接受。