江苏省徐州市初中语文八年级期末高分预测预测题详细答案和解析.docx

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1、密封线密封线-晰科 -Z琅 :盛果题号*四五六阅卷人总分得分八年级语文期末试卷注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.糜子(m爸i)瞭望(1匕0)蛮横(hen

2、g)震耳欲聋(zhen)B.拙劣(zhud)喧哗(hu台)追溯(shud)怒不可遏(V)C.脑畔(pan)堕落(dud)汩汩(gu)挑拨离间(jian)D.萦绕(ying)羁绊(pn)推揉(sang)出类拔萃(cui)2、下列语句中书写正确的一项是()A.那时我对人情事故还不懂,心还纯洁,什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。B.印度向北移动,与亚洲碰撞,两个陆块在那里聚合并缓慢地折皱变形,形成山脉。C.我想停下来,想被掺入砚池中,被蘸到笔尖,被写成东巴象形文的水,挂在店中。D.青少年被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教及细劣的世界观所束缚。3、下列各句中,加点成语使用有误的一项是

3、()A.庚子年前后,四川连年灾祸,地主土豪为富不仁、巧取豪夺,竟然逼迫我们退租搬家。B.短视频创作与传播应坚决抛弃那种盲目追求数量、粗制滥造的粗放型发展思路,自觉把用户 的审美体验放在首位。【洋鲜】(I)考查赏析宣传标语。开放类试题,言之成理即可.从修辞方法的角度来看,这则宣传语运用了排比的修辞,增强了语势.把,、和为贵”放在第一位,强调了,和的重要性。这则宣传语没有运用修辞,语意简洁明了,强调了和谐人际关系对于持久的成功的重要意义. (2)考查成语.A.刚施济:刚强的和莪口的互相调剂。体现了,钢、与“柔”的和谐统一;B.化干戈为玉用:比喻使战争转变为和平。体现了“战争”与,和平”在对立中的统

4、一;C路不拾遗:路人看见道路上的失物而不领为己有,用来形容社会风气良好。体现了“贪婪”与,,无私”在对立中的统一;D.同室操戈:一家人动起刀枪来。比喻内部争斗。不能体现和谐统一的思想; 故选D。7、【答案】【小以1】微针与注射器或贴片结合,将药物直接注射进表皮或真皮中,避免与神经末梢接触,从而避免产生痛兔 【小题2】更有效地递送药物;在诊断疾病或监测健康状况时能做到快速无痛;有助于更好地实现个性化医疗;可在医疗服务 11乏地区进行疾病的诊断检测和治疗.【小题3】示例:如果将针头连接到生物传感器上,则该设备可以在几分钟之内直接测量指示健康或疾病状态的生物标志物, 例如葡萄糖、胆固醇、酒精、药物分

5、解产物或免疫细胞。运用举例子的说明方法,准确具体地说明了许多微针产品能快速、无痛地抽取血液或间质液,用于疾病诊断或监测健康状况 【小题4】 ,、通常指f情况,这里微针长度为502000微米,宽度为卜100微米是f情况,不排除有特殊情况。,通常、一词体现了说明文语言准确、严密的特点.【小题5】A【弊桁】【小题1】)本题考查对文章内容的分析和概括。结合第段无论是与注射器还是贴片结合,微针都能避免与神经末梢接触,从而避免产生痛觉”和第段、,因为微针注I寸器或者 微针贴片会将药物直接注射进表皮或真皮中,所以它们能够比常见的依靠皮肤扩散的透皮贴剂更有效地递送药物”等语句中的关 键词与注射器还是贴片结合“

6、将药物直接注寸进表皮或真皮中“微针都能避免与神经末梢接触,从而避免产生痛觉”来作答即 可.【小题2】本题考查对文章内容的分析和概括。结合文章第段中的因为微针注射器或者微针贴片会将药物直接注射进表皮或真皮中,所以它们能够比常见的依靠皮肤扩散的 透皮贴剂更有效地递送药物“可知微针可以更有效地递送药物.结合文章第段中的,、许多微针产品正朝着商业化的方向发展,这些产品能快速、无痛地抽取血液或间质液,用于疾病诊断或监 测健康状况”可知,微针在诊断疾病或监测健康状况时能做到快速无痛。结合文章第段中的,、微针还能和无线通信设备集成,用于测量生物分子,根据测量结果来确定适当的药物剂量,然后按照该剂 量递送药物

7、”可知,微针有助于更好地实现个性化医疗.结合文章第段中的、由于微针不需要配置昂贵的设备,也不用对使用者进行大量的培训,因此可以在医疗服务匮乏的地区进行 诊断检测和治疗”可知,微针可在医疗服务匮乏地区进行疾病的诊断检测和治疗.【小题3】本题考查说明文的说明方法及作用.说明文中主要说明方法及作用:举例子:使说明更准确具体;列数字:使说明更科学准确;打比方:使说明更形象生动;分类 别:使说明更条理清晰;作比较:使说明更鲜明突出;下定义:科学准确地揭示说明对象本质特点,使说明更严变.示例一: 微针的长度通常为507000微米,宽度通常为卜100微米”运用了列数字的说法方法,科学准确地说明了微针的长度和

8、 宽度.示例二、例如当需要大剂量的药物注射时,它们就难以满足需求了“运用了举例子的说法方法,具体准确地说明了微针也存在 劣势.【小题4】本题考查说明文语言.这种类型的题先要答出该词的意思或作用,然后带到具体情境中具体分析,最后说明该词语体现说明文语言的准确性、严密 性微针的长度通常为502000微米,宽度通常为1700微米中通常指一般情况、普通情况,对微针的长度起限制作用.这 里说明一般情况下,微针的长度为50-2000微米,宽度为1700微米,也可能会用其他特殊情况“通常,一词的运用体现了说明 文语言具有高度的准确性和严变性。【小题5】本题考查文章内容的理解与分析.A.依据“微针的长度通常为

9、50-2000微米,宽度通常为卜100微米可知,A项中的,、它的长度仅为50T000微米,宽度也仅为1100 微米”的说法与原文不符.本项的限定词、通常改变为仅和也仅、选项说法不对; 故选A.【答案】【小题I】高考失利,没有放弃自己;指导训练者备赛,严格要求【小题2】示例:伤口现在虽然很疼,忍忍就过去了.我们当下的比赛机会难得,我不能受到影响,更不能放弃,沉下心来, 我们一定可以完成比赛.【小题3】此句运用了比喻的修辞,把手臂紧握机器比喻成箍了一层铁皮,生动形象地体现了林怡峰力量之大、手握得极其稳 定,表现了我对林怡峰的称赞.此句运用了人物的神态描写,通过写林怡峰的汗珠大颗滑落,侧面反映林怡峰

10、克服机器的高频震动的不易,写出了他力量大、 手握得极其稳定,表现了我对林怡峰的称赞.【小题4】示例:我要给他青年工匠”的称呼,陈君辉虽然年轻,但是他热爱自己的建物亍业,高考失利后并没有放弃自己,而 是努力在自己的行业里面追求精益求精;他对自己严格要求,时刻保持创新;在比赛中受伤也坚持下来.还拿下了国际大奖, 为国争光,符合工匠精神,我认为他选为,、青年工匠”当之无愧。【小题5】工匠精神是指干一行,爱一行,并且能吃苦;保持头脑清醒、创新精神;遇到挫折不放弃,追求精益求精.陈君辉等年轻人在建筑行业能够不怕炎热、不怕苦累坚持训练,在遇到困难时,不低头,主动挑战,还能坚持创新,精益求 精,体现了工匠精

11、神;王叔远在那么小的桃核上剧刻丰富的内容,而且对于苏轼三人的睢刻还能展现其完全不同的动作、神态,这种作品没有精益求 精、创新的精神怎么可能陛刻出来?【弊柠】【小题1】本题考查文章内容理解和概括.题干要求按照先后顺序补充陈君辉的主要事件.本文第段内容属于插叙,结合示例、,从小喜欢建筑,热爱思考,可将第空答案锁定在第段,结合、,曾经,面对高考的失利, 他也垂头丧气过,但心底并未放弃自己”可概括为:高考失利,没有放弃自己;最后一件事,即现在正在发生的事,结合第段,、此刻,这几个年轻人正在集训I.陈君辉是指导者,林怡峰、谢健强是训练 者”和第段”我还在墙前流连。这面墙,林怡峰和谢健强于17个小时内一次

12、成型。陈君辉要求很严格,不允许雕刻;凹凸之 处,不能补,不能磨”可概括为:指导训练者备赛,严格要求【小题2】本题考置人物心理活动.开放性试题,要求以第一人称补写人物心理。结合第段,、比赛开始一小时后,意外发生:陈君辉在据木材时,食指不小心被踞齿划破下r在赛场医疗点,伤口经包扎止血。 陈君辉活动了一下手指,不影响继续比赛”可知,因为意外,影响了比赛的时间,可是为了这次为了这次比赛,陈君辉已经付出 了无数的心血,不会在关键时刻轻易放弃的,围绕着这个思路补写心理,注意语言得体,语句通顺即可.示例:因为这次意外受伤已经耽误了一部分时间,我要调整好状态,绝不能在这关键时刻放弃,为了我的梦想,豁出去了,不

13、 给自己留遗憾,我相信我一定能行的!【小题3】本题考直词句赏析.可以从修辞手法、人物描写的角度进行分析.修辞角度:运用比喻的修辞,将陈君辉握着高频振捣棒的手比喻成箍了一层铁皮,结合林怡峰取过高频振捣棒,通上电,一按 开关,仿佛有千军万马跷声急促”可知,机器晃动的很厉害,可是在林怡峰的手里却很稳,反衬出他的力气很大,掌握机器很稳 定,表现出我对他熟练技术的赞美;人物描写角度:结合,、额头的汗珠随之大颗滑落”可知,这是对他的神态描写,大颗的汗珠在掉落可见掌握这个机器不简单, 很消耗力气,侧面反衬出他技艺娴熟,功夫到家,表现了我对他的敬佩,赞美他有力气、水平高.据此理解概括即可.【小题4】本题考杳人

14、物评价。开放性试题。需要结合文章内容给陈君辉一个荣誉称号,并且说出理由.解答此题,需结合人 物生平和他所取得的成就,称号要恰如其分,理由要有理有据,具有说力,语言表述简洁得体即可.示例:杰出的工匠传承者.理由:在他的人生路途中,虽然高考没有考好,但是他却没有消极堕落,而是努力发现自己身上的 闪光点,为自己确立了当一名建筑师的梦想,这也源于他孩童时期对建筑的热爱,后来他被建筑施工专业录取后,不断磨练自 己的技能,不仅在学校参加比赛,而且代表中国参加专业技能比赛,在比赛中即使受伤也坚持了下来,而且获得了金牌,这都 源于他平时的刻苦训练和对自己严格的要求,符合工匠精神,所以他很适合,杰出的工匠传承者

15、的称号。【小题5】本题考查文章内容理解.第一问:结合文章第段陈君辉活动了一下手指,不影响继续比赛。他迅速调整好心态,深吸一口气,再次投入比赛.他和搭 档李俊鸿要争分爱夺秒夺回因此而损失的35分钟”可分析出工匠精神要坚持到底,遇到挫折不放弃;结合文章第段,2016年9月,陈君辉被建筑施工专业录取。在校期间的学习,使他眼界渐开。他知道了那些桥梁为什么能承载 疾驰的车辆,那些现代建筑由谁设计、由谁施工,那些亭台楼阁何以历经风雨依然完好在这里,他听到了内心深处与建筑 所产生的共鸣,他积极参加校内举办的多项专业技能比赛”可分析出工匠精神就是要对自己所爰的事业努力钻研,干一行爰一 行;结合文章第段“为了避

16、免失误,在训练中他们必须不断总结,保持清醒头脑和创新精神”和第段工匠精神! 他们异口同声 地/他们说.一身水,一身泥,但精益求精,坚持到最后,就是好工匠”可概括出工匠精神就是要能吃苦,保持头脑清醒、具 备创新精神,还要追求精益求精;第二问:陈君辉等3个年轻人体现工匠精神表现在以下方面:结合文章第段仍是混凝土.仍是砌一堵墙.几个年轻人已不知 道在这栋3200平方米的建筑物中,度过了多少个日子和第段,、我去的时候是去年X月,岭南正是娘热之时,动一动便是一身 汗.几个年轻人穿的工作服,前胸与后背已被汗水泅得变了色儿.他们正对照图纸,量、锯、夹、装由于专注,对我的到 来浑然不觉“可知这三个年轻人在炎热

17、的夏天研究图纸,日日夜夜进行工艺训练,可见他们不怕热,不怕吃苦; 结合第段,、这面墙,林怡峰和谢健强于17个小时内一次成型.陈君辉要求很严格,不允许,雕刻,;凹凸之处,不够卜,不能 署和第段,林怡峰告诉我T,秘密)首先在,型一次成型,必要先制模具。要制模具,必要先僮图纸。图纸有平面图和立 体图,看图者要心中有,沟典。浇筑也非常关键。之后,是高频振捣,以及第段为了避免失误,在训练中他们必须不断总 结,保持清醒头脑和创新精神。,瓶颈其实也是一种刺激,问题解决之后就告艮有成就感。林怡峰说“可知他们在训练时,要求 异常严格,而且能哆做到不断总结经验,具有创新精神,不怕困难,这些都是工匠精神的体现;核舟

18、记中桃核睢刻者王叔远身上工匠精神的体现:结合链接材料东坡、佛印、自直、手绢”等内容,可知在这么小的桃核【答案】【小题I】慰问边关将士没有【小题2】王维以“征蓬归雁自比,传达出诗人漂泊无定的孤独失落的情感(或表达了诗人被排挤出朝廷的抑郁、愤慨)。岑 参从空间落笔,骑马疾走,风尘仆仆地向西进发,充满豪迈之情(或大无畏的精神).( 404 )没有这个图片10、【答案】(1)使劳累 同、横;阻塞 同弼辅佐 居住 遵循(2)这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操 守动摇,威武不能使他的意志屈服.(3)C科)威武不能屈,示例:陶渊明不为五斗

19、米折腰(朱自清不吃美国救济粮。)【详罪】(1)本题考查重点文言词语在文中的含义.解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、 古今异义等现象.(I)句意为:使他筋骨劳累。劳:使动用法,使劳累;(2)句意为:思路阻塞。衡:同嘴、阻塞;(3)句意为:在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士.拂:同“强二 辅佐;(4)句意为:居住在天下最宽广的住宅,仁里。居:居住;(5)句意为:能实现理想时,就同人民一起走这条正道.由:遵循.(2)本题考直文言翻译.解答时一定要先回到语境中,根据语境读怪句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,杳看有无 特殊句式,直译为主,意译为辅。(1

20、)重点词语:然:这样.知:佳得.于:在.(2)重点词语:淫:迷乱,这里是使动用法,使迷乱.移:改变,这里是使动用法,使改变.屈:屈服,这里是使 动用法,使屈服.(3)本题考查对文章内容的理解。,、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”意思是:(如果)一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤 士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡.是从反面论证了“生于忧患.死 于安乐”的道理,而非正面论证.故选C。(4)本题考杳对文本内容的理解。南宋民族英雄文天祥被俘后,面对死亡,面对威逼利诱,一身正气,从容就义,正体现了孟子大丈夫”论断中的、威武不能

21、 屈; 生活中,这样的例子有很多,选择一个能表现富贵不能淫”的例子作答即可。示例:闻一多面对特务的威胁,依然发出最后一次演讲.【点翡】参考译文:(甲)舜从田野耕作之中被任用,傅说从筑墙的劳作之中被任用,胶鬲从贩鱼卖盐中被任用,管夷吾被从狱官手里救出来 并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被任用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用.所以上天要把重任降临在这个人, 一定先要使他心意苦恼.使他筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他受尽贫困之苦,使他所做的事情颠倒错乱,用来使他的内心收到 震撼,使他性情坚韧起来,增加他所不具备的能力原来没有的才能.一个人,常常发生错误,这样以后才能改正;在内心里困惑,思路阻塞.

22、然后才能知道有所作为;别人愤怒表现在脸色 上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓.(如果)一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国 外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国 家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了.(乙)居住在天下最宽广的住宅,仁里,站立在天下最正确的位置礼,上,行走在天下最宽广的道路义上;能实现理想 时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上.富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操 守,威武不能压服他的意志,这才叫作大丈夫.11、【答案】(1

23、)示例一:保尔疾病缠身,失去了最宝贵的东西战斗能力,但是他顽强地战胜了自杀的念头,表现了钢铁般的意志。示例二: ,、钢铁般的意志”运用了比喻的修辞手法,把、,意志比作钢铁、生动形象地表现了战士们的意志非常坚定。(2)形象特征:伟大的革命理想,崇高的道德品质,钢铁股的意志,勇于献身的精神。意义:保尔是个革命英雄,具有强烈的时 代色彩;保尔是生命英雄,具有超越时空的永恒意义.【详室】(1)本题考杳语段赏析.本段文字可以从文章内容或脉络、写作特点等角度进行批注,也可以从自己的读书感受角度、,邙导体会等角度批注,如:在这 里,我看到了一个刚毅坚强的革命战士保尔,在与吞噬生命的病魔的搏斗中,经受住了严峻

24、的考验,保持了钢铁般的意 志,令死神望而却步,创造了,起死回生的奇迹,正是这样的精神,让保尔这个名字镌刻在T弋代人的心头,成为在困难时激 励自己的一股力量。(2)本题考查人物形象。钢铁是怎样炼成的展现的保尔是一位无私的,自觉的,意志坚定的,知错能改的革命战士,同时他的身上带有作者的影 子.首先,保尔是一个无私、自觉的无产阶级战士.其次,保尔还是一个不畏困难,意志坚强的革命战士.最后保尔还是一个 拥有伟大的革命信仰和革命理想的英雄.意义:这篇小说中最值得学习的是保尔那钢铁般的意志和他那在困难之中百折不挠的精神。现在我们物质文明在飞速发展,但 这种精神却在慢慢丧失.我们青年T弋,应该在保尔精神的激

25、励下,树立起人生的目标,并以百折不挠的精神向目标前进.所 以说保尔的精神具有超越时空的意义.12、【答案】 书的厚度,决定人生的高度。 读书带你越过思想的高墙。(或:读书,开阔你的视野)【洋笄】本题考查漫画的寓意。根据元素组成的图画内容,体会其寓意.漫画一的内容:有一个个子矮的人站在一沓高高的书的上面看书,他的高度也相应地提高了.由此可以得出寓意:书的厚度, 决定人生的高度。漫画二的内容:两个人站在一堵墙的下面,最左边的人脚下垫了高高的书,他看到了外面的世界;另一个人脚下没有垫任何东 西,面对的仍是一堵墙,什么也看不到,他们看到的事物不同故可得出寓意:要读书,读书开阔视野.13【答案】例文:青

26、春风景可以不同她大我两岁,知道的总是比我多,于是,我便成了她忠实的,小尾巴 当我仍是个悟佳的小女孩,她已走进那神秘又矛盾 的青春期.但敏感的我总能在她的青春之路上,感受到不一样的她和仍一样的爱.从小,她钟情于做理发师,我自然被威胁加诱惑地成了她手中的,、小白鼠 当然,创新精神可嘉但实际经验尚缺。每每被 折腾成,鸡窝头”时,我张嘴欲哭却立刻被糖堵住了嘴,于是便一次次、,大度地原谅了她,毕竟当我被同院的大孩子欺负时J只 有她会挺身而出拯救我于水火之中.长大后,她依然是我心目中的偶像。当我对外国人长而绕口的名字晕头转向时,她却能张口,、奥巴马”闭口“梅德韦杰夫,地 口若悬河,听得我一愣一愣的.因此吃

27、饭时间理所当然地成为她一个人的演讲会.尽管我五体投地地崇拜她,但她依旧习惯在 吃饭前帮健忘的我摆好筷子,习惯在饭后给爱吃水果又懒于削皮的我递来削好的苹果。她一直是个大大咧咧的人,从不在意自己的衣着打扮.当青春期来临,爱美之心渐生的她开始喜欢拉着我满大街地逛商 店.体会了几次她不怕累的逛街战路后,无论她如何威逼利诱,我都坚决驳回她的要求。尽管少了我的陪同,她仍然喜欢淘 宝,言欢在淘自己的衣服时,帮我也带一两件大小合身却能改变我灰头土脸形象的衣服.犹记当年,她的粗心和我的健忘一度让我们冠上了活宝妲妹”的光荣称号。随着年龄的增长,我的毛病似乎并没什么好 转,但她的粗心却随着她的逐渐成熟而日渐消失.总

28、喜欢一起骑车外出,不过我这致命的毛病常常让我忘记拔车钥匙.后果便 是我三天两头地换车并荣获,败家子”的名号。于是,因为我的这个老毛病,她便形成了每次同我外出停车时,总要看一下我的 车钥匙的习惯.对于她的种种习惯,我总是不以为然而又觉得理所当然.直到现在,她升入高中,我也进入了学习紧张的初三,我们只有 在节假日才能见上面。于是,少了她的生活变得一团糟.我这才明白,是姐蛆用这许许多多平凡的细节浇灌出一朵对妹妹的不 平凡的爱之花!【洋鲜】本题考查半命题作文。审题立意:本题采用了引导语+半命题”的形式,引导语创设作文情境,激发学生的写作欲望,打开并引领写作思路。引导语的 主旨是每个人都是独一无二,每个

29、人都不同于他人个性,正是因为个性的存在,这个世界才变得多姿多彩,也让每个个体有着 别样的精彩.分析命题可知,命题应是一个主谓短语,空白处的内容应是主语,如:花开可以不同,你可以不同,人生可以不 同,月色可以不同等等。这个命题适合创作记叙文.选材构思:可借鉴如下思路:补邈为,、人生可以不同, 首段由自己的苦恼说起,为文章奠定感情基调,引出下文的故事情节; 妈妈一直对自己期望非常高,总是拿隔壁李叔叔家的女儿为榜样教育自己,希望自己能像她一样成绩优秀,便事知礼,但自己 是一个天性活泼的孩子,爱好运动,像一个假小子一样,自己也想变得像李叔叔家的女儿一样,但尝试了一段时间,又实在学 不来,因此苦恼无比。

30、后来自己把心中的困惑讲给了老师,老师让自己看看囱外大树的树叶,每一片树叶各有不同,从而让自 己明白每个人都有着不同的个性,发扬个性,没有必要努力模仿别人的样子,反而丢失了自己;末段可用议论的表达方式点明 主旨,收束全文。C.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。D.广东省自上而下的周密部署,推动了全省党史学习教育工作有条不紊地展开。4、下列对病句的修改不正确的一项是()A.神舟十三号载人飞船返回,首次采用快速返回模式,是因为进一步提高返回任务执行效率, 缩短地面飞控实施时间,提高航天员返回舒适度。(因为改为为了)B. 6月1日起,上海市全面实施疫情防控常态化管理,全面回

31、复全市正常生产生活秩序。(将回 复改为恢复)C.多年来,获得“2022年全国最美家庭称号的陈健伟夫妻俩真心待人、和睦邻里,一家人互相 理解、尊重、关爱的文明家风。(在和睦邻里后加上的行为)D.随着道路和周边环境的改善,金灶镇徐寮村红军洞日渐逐步成为红色旅游的网红打卡地。 (删去逐步)二、古诗文默写5、古诗文名句默写。天地有情,生命有节。他们的生命之节,在时空浩渺中,亘古永恒。节是气节,是陆游遭排 斥时,(卜算子咏梅)的忠诚不渝,是苏轼被贬黄州孤独落魄 时,(卜算子黄州定慧院寓居作)的高洁自许;节,亦是情 操,是杜甫,(茅屋为秋风所破歌)的博大胸襟,是孟浩然欲 济无舟楫,(望洞庭湖赠张丞相)的报

32、国心,是大道之行也中, 不独子其子的大同理想。三、综合性学习6、根据要求完成题目。中国文化崇尚和,有关和的思想源远流长,丰富多彩。时至今日,在我们身边还会看到许 多极富感召力的宣传标语。从下列标语中选出你最喜欢的一条并说明理由(可从内容或形式等方 面说明)。和为贵,善为本,诚为先。有容乃大,心境宽;以和为贵,万事顺。持久的成功建立在和谐的人际关系之上。我选第 句,理由:(2)和的理念源远流长,在其演化过程中有多重含义,其中一种是指:和谐,即矛盾双方对立中 的统一,促成一个多样性的统一体。以下成语不能体现这一含义的是()A.刚柔相济B.化干戈为玉帛C.路不拾遗D.同室操戈四、现代文阅读7、阅读材

33、料,完成各题。能无痛注射的微针肉眼几乎不可见的微针有望让我们进入一个无痛注射和无痛血检的新时代。无论是与注射器 还是贴片结合,微针都能避免与神经末梢接触,从而避免产生痛觉。微针的长度通常为502000 微米,宽度通常为1100微米。它可以穿透皮肤表层的死细胞,到达由活细胞和间质液组成的 表皮,但大多不能达到或只能勉强接触到真皮层。许多微针注射器以及微针贴片已经被应用于疫苗注射,还有更多的被应用于糖尿病、癌症以 及神经性疼痛疗法的临床试验。因为微针注射器或者微针贴片会将药物直接注射进表皮或真皮中, 所以它们能够比常见的依靠皮肤扩散的透皮贴剂更有效地递送药物。今年,研究人员推出了一种 用于治疗皮肤

34、疾病(如牛皮癣、疣和某些皮肤癌)的新技术。他们将星形微针混合到治疗性霜剂 或凝胶中,星形微针在皮肤上产生临时性、柔和的穿孔,从而增强药剂的递送能力。许多微针产品正朝着商业化的方向发展,这些产品能快速、无痛地抽取血液或间质液,用于 疾病诊断或监测健康状况。微针针头产生的微小针孔会引起表皮或真皮中的局部压力发生变化, 从而迫使间质液或血液进入收集装置。如果将针头连接到生物传感器上,则该设备可以在儿分钟 之内直接测量指示健康或疾病状态的生物标志物,例如葡萄糖、胆固醇、酒精、药物分解产物或 免疫细胞。有些微针产品能让使用者在家实现抽取样本,然后邮寄到实验室或是直接在家中进行分析。 在实验室研究中,微针

35、还能和无线通讯设备集成,用于测量生物分子,根据测量结果来确定适当 的药物剂量,然后按照该剂量递送药物。这些可以帮助我们更好地实现个性化医疗。由于微针不需要配置昂贵的设备,也不用对使用者进行大量的培训,因此可以在医疗服务匮 乏的地区进行诊断检测和治疗。Micron Biomedical公司已经开发出了一种绷带大小的易于任何人 使用的贴片,Vaxxas公司也开发出一种微针疫苗贴片,在动物以及早期人体试验中,这种贴片 仅使用通常剂量的一小部分就可以引发很强的免疫反应。当然,微针也存在劣势,例如当需要大剂量的药物注射时,它们就难以满足需求了。并非所 有药物可以通过微针注射,也不是所有的生物标志物都可以

36、通过微针采集,我们还需要进行更多 的研究,来了解诸如患者的年龄和体重、注射部位和递送技术等因素如何影响微针技术的有效性。 尽管如此,这些无痛微针仍然有望大幅促进药物输送和诊断产业的进步。随着研究人员设计出将 其用于皮肤以外器官的方法,微针技术也会产生新的用途。4 .微针是如何实现无痛注射的?请结合两段简要回答。5 .微针及其产品有哪些优势?请分条概括。6 .文章用了多种说明方法,请举出一例并分析其作用。7 .微针的长度通常为502000微米,宽度通常为1100微米。一句中通常一词是如何体现说 明文语言的特点的?8 .下列有关微针及其产品的说法,不符合文意的一项是()A.微针之微主要是指它从外观

37、上看,肉眼完全不可见,因为它的长度仅为502000微米,宽 度也仅为1100微米。B.许多微针注射器以及微针贴片已经被应用于疫苗注射,更多的被应用于糖尿病、癌症以及神 经性疼痛疗法的临床试验。C.微针采集血液或间质液的原理是其针头产生的微小针孔会引起表皮或真皮中的局部压力发生 变化,从而迫使间质液或血液进入收集装置。D.尽管微针也存在劣势,但它仍有可能大幅促进药物输送和诊断产业的进步,也有望让我们进 入一个无痛注射和无痛血检的新时代。8、阅读下面选文,完成下面小题。工匠之路徐峰仍是混凝土。仍是砌一堵墙。几个年轻人已不知道在这栋3200平方米的建筑物中,度过了多 少个日子。此刻,这几个年轻人正在

38、集训。陈君辉是指导者,林怡峰、谢健强是训练者。这里有3层楼, 上上下下328个施工节点,与实际工地一模一样。若想知道房子是怎么盖成的,这里就有答案。我去的时候是去年8月,岭南正是螟热之时,动一动便是一身汗。几个年轻人穿的工作服, 前胸与后背已被汗水泅得变了色儿。他们正对照图纸,量、锯、夹、装由于专注,对我的到 来浑然不觉。旁边,是他们训练的成果。陈君辉成功地完成过,那时他还是广州城建技工学校的 学生。让我们重温那一次比赛场景一一现场,电子扫描仪、切割机、电钻、高频振捣棒等158种工具、配件和19吨商品混凝土为他 们而备,22块木模板、40根木材以及部分轻型钢框模板供他们使用。他们要在72.25

39、平方米的 场地上砌两面墙,墙高2.4米,厚0.25米,宽则不规则,允许误差为1毫米。大概相当于建一 间“精致的房子,门、窗位置预留。比赛开始一小时后,意外发生:陈君辉在锯木材时,食指不小心被锯齿划破,顿时鲜血渗出。 他有点慌,马上举手示意。在赛场医疗点,伤口经包扎止血。陈君辉活动了一下手指,不影响继 续比赛。他迅速调整好心态,深吸一口气,再次投入比赛。他和搭档李俊鸿要争分夺秒夺回因此 而损失的35分钟。读图、放线、切割、钻孔、安装,各工序有条不紊进行。浇筑时,约10吨商品混凝土要在 20分钟内分4次完成。不可快也不能慢。注入后会不断产生气泡,要经过多次高频振捣让气泡吐 出。接下来去除模具。趁着

40、混凝土还软,细细抹平,让表面不留痕迹比赛结果揭晓。中国选手陈君辉、李俊鸿夺得混凝土建筑项目金牌!在颁奖典礼上,两人挥 舞着手臂,泪水不可抑制地流淌。他们知道,那一刻,他们代表着中国,代表着中国千千万万技 术工人获得了无比的荣耀。陈君辉生于1998年,成长于广东韶关南雄一个镇上。曾经,面对高考的失利,他也垂头丧气 过,但心底并未放弃自己。陈君辉从小就喜欢建筑。在互联网里遨游,让他寻觅到建筑之力、建 筑之美、建筑之奇。初中时他去过深圳,看到高楼大厦鳞次栉比,他很好奇:楼为什么能建那么 高? 2016年9月,陈君辉被建筑施工专业录取。在校期间的学习,使他眼界渐开。他知道了那 些桥梁为什么能承载疾驰的

41、车辆,那些现代建筑由谁设计、由谁施工,那些亭台楼阁何以历经风雨依然完好在这里,他听到了内心深处与建筑所产生的共鸣,他积极参加校内举办的多项专 业技能比赛我还在墙前流连。这面墙,林怡峰和谢健强于17个小时内一次成型。陈君辉要求很严格,不 允许雕刻;凹凸之处,不能补,不能磨。林怡峰告诉我一个秘密,首先在型。一次成型,必要先制模具。要制模具,必要先懂图纸。 图纸有平面图和立体图,看图者要心中有沟壑。浇筑也非常关键。之后,是高频振捣。究竟何为高频振捣?林怡峰取过高频振捣棒,通上电,一按开关,仿佛有千军万马蹄声急促。林怡峰握得极稳,手臂如箍了一层铁皮,额头的汗珠随之大颗滑落。为了避免失误,在训练中他们必

42、须不断总结,保持清醒头脑和创新精神。瓶颈其实也是一种 刺激,问题解决之后就会很有成就感。林怡峰说。“究竟是什么精神在支撑着你们? 还是在那面墙前,我问儿位年轻人。工匠精神! 他们异口同声地说。他们说,一身水,一身泥,但精益求精,坚持到最后,就 是好工匠。这些年轻人,正在工匠之路上矢志不渝地前行着选自人民日报2022年03月19日,有改编10 .请按照时间先后顺序,补充文中陈君辉的主要事件。从小喜欢建筑,热爱思考一一参加国际比赛,受伤后冷静应对一一11 .联想:在第6段划线句他迅速调整好心态,深吸一口气,再次投入比赛中,陈君辉经过了 怎样的思想过程,请以第一人称补充他的心理活动。12 .赏析第1

43、2段划线句:林怡峰握得极稳,手臂如箍了一层铁皮,额头的汗珠随之大颗滑落。13 .陈君辉值得我们学习,如果我们要给予他一个荣誉称号,你会给予他什么称号?请列举一个, 并结合文本说明给予这种称号的理由。14 .何为工匠精神?结合下列链接文本,分析陈君辉等3个年轻人和核舟记中的王叔远是 如何体现工匠精神的。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷 端,左手抚鲁直背佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。五、诗歌鉴赏9、阅读下面诗歌,完成下面小题。【甲】使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑

44、,都护在燕然。【乙】磕中作岑参走马西来欲到天,辞家见月两回圆。今夜不知何处宿,平沙莽莽绝人烟。【注】磺(qi)中作:即在大沙漠中作诗。磺(qi):沙石地,沙漠。这里指银山磺,又名银 山,在今新疆托克逊库米什附近。走马:骑马疾走。平沙:平坦广阔的沙漠、大漠。16 .【甲】诗中作者使至塞上的目的是;【乙】诗平沙莽莽绝人烟中绝 的意思是 O17 .两首诗的作者都是去塞上,王维是征蓬出汉塞,归雁入胡天,岑参是走马西来欲到天,请你结合诗句,分析两人各自的情感。六、对比阅读M 【甲】舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海, 百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦

45、其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂 乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士, 出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(生于忧患,死于安乐)【乙】居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能 淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。(富贵不能淫)解释下列加点词语的意思劳其筋骨衡于虑入则无法家拂士居天下之广居得志,与民由之把下面句子翻译成现代汉语。然后知生于忧患,而死于安乐也。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。下列说法不正确的一项是()A.【甲】文开

46、头连举六个历史名人的事例,说明担当重任的人并非是天生的,而是要经历艰苦 的磨炼,引出论题。B.【甲】文故天将降大任于是人也起过渡的作用:由六位名君贤臣的事实过渡到要成就大事 业必须经历磨难的一般意义。C.【甲】文入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡这句话是从正面简略地论证了生于 忧患,死于安乐的道理。D.【乙】文对大丈夫的阐述精髓是富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。南宋民族英雄文天祥被俘后,面对死亡,一身正气,从容就义,正体现了孟子大丈夫论断中 的哪一点?请再举一个例子。七、名著阅读11、阅读下面名著选段,回答问题。在精力全部耗尽之前,他没有离开过队伍。现在他的身体垮了,不能再坚守阵地,

47、惟有一条路可 走一一进后方医院。他还记得,在华沙附近的激战中,有个战士被子弹射中,从马上摔下来,跌 倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口,把他交给救护人员,又继续向前飞奔,追赶敌人去了。 这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时,就是这样,而且 也应该这样。当然,也有例外,他就见过没有双腿的机枪手,坐在机枪车上坚持战斗,他们是使 敌人闻风丧胆的勇士,他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的 枪法成为各个团队的骄傲。自选角度,给选段写一条批注,要求语言简洁流畅。(2)概括小说主人公保尔的形象特征及其意义。八、语言表达12、认真观察下列两幅有关读书的漫画,请你各自概括一个寓意。漫画一漫画二漫画一:漫画二:

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