《山东省龙口市初中语文九年级期末自测模拟提分题详细答案和解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省龙口市初中语文九年级期末自测模拟提分题详细答案和解析.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、积累运用1、下列词语中加点字注音有误的一项是（）A.娉婷（pTng） 恪守（ke） 狡黠（xia）自惭形秽（hui） B. i匡骗（
2、kuang）中伤（zhdng）两肋（向） 根深蒂固（di） C.愧赧（n占n） 诡谄（jue） 虐待（n诧）茅塞顿开（se） D.筵席（y台n）忌讳（hui） 桥墟.（tu） 味同嚼蜡（jue）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A.酬怅意蕴海啸浮光掠影B.桅遹雷庭幌子蹑手蹑脚C.帐篷祈祷踩蹒目不暇接D.嗜好诉诵颓废妄自匪薄密封线3、下列加点词语使用正确的一项是（）A.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美 好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。B.当今国际形势风云变幻，全国人民都期待在建国七十周年阅兵仪式上看到中国人民解放军耀【详鲜】(I)考查名著人
3、物和仿写.结合相关名著人物的特长，依照题目中给出的例子，言之成理即可.如：浪里白条张顺说： ,凭我水中如想平地的本领，奥运游泳冠军一定是我。”(2)考查语言表达，开放类试题，言之成理即可女H嘴神是不畏强敌，勇不言败，顽强拼搏.梁山精神是团结一心，不畏强权，忠心为国.由此可拟写为：女丹温娘们，虽然 你们没有演得冠军。但你们在比赛中展现出来的不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃的女打漪神同样给全国人民以鼓舞和力量.就 如我们梁山好汉们团结一心、忠心为国的精神一样.你们在决定中失利了，我们的起义也最终失败，但我们不能气馁，希望我 们能重新振作起来，为了下一次的胜利积蓄力量！7、【答案】【小题I ,、稻事”具
4、体指作者种稻，除草，插秧，放水，收稻的全过程。以事为题是文章主要写作内容。稻事是农事是关于土地 的大事。事中有作者对土地的深沉的爱，对劳动的炽爱，对本色质朴生活的爱。【小题2】为下文草长疯埋下伏笔(或为下文草长稻稀作铺垫)，使文章叙述完整，起伏有致，波;阕横生。真实表现稻事的辛 苦.【小题3】拟人的手法，、织”字赋予秧苗人的情感与灵性，表现了稻田秧苗的整齐有序，又密又绿，生机盅然。、泛.、字由内而外 写出水田的美丽多姿。侧面写出劳动的艰辛与满足，表达对农事的喜爱.【小题4】从期待到焦急，从隹急到欣喜.心系稻事，全力以赴，表现了作者对农事的热爱。错误的方式会有巨大的代价，只 有爱是不够的，还有讲
5、科学有技术.正确面对，积极行动才会收获幸福.【小题5】批注示例I：以时间为序，从绿与黄的色彩变化表现水稻成长的过程，对比鲜明，从春花到秋实写出季节特点，形象 诠解了成长之意.示例2：注重修辞和句式特点，运用拟人极具情态，化静为动充满活力.句式整饬，有诗的韵味，形象表现了稻谷成长的过 程，表达了作者对丰收的喜悦之情.【小题6】结构上增加了文章的波澜，由个人到社会，由成人到儿童，拓展了文章的内容。深化主题，劳动之美人人欣赏，对 劳动的热爱是全社会共同的价值.以孩子的行动唤起人们对土地的深情，传承劳动精神，关心农事活动，积极投身乡村振兴的 时代需求中。(从结构作用，主题表达，构思意趣，言外之意，社会
6、认知多角度均可)【羿析】【小题1】本题考查标题理解.结合第段、我决意在黄河以西的土地上租一小块地，种稻于此第段“春末夏初，天气回暖慢，水稻苗子亦弱，草却长疯 了.我心急，自己配了除草剂，却将稻苗和稗草一并全打死了第段,、插秧是个技术活，我不会干，得雇人。稻秧像绣在苗 盘里的针箭，插秧机如同刺绣工，不多时，纤细的秧苗就织绿了水田，水田瞬间泛起了活色:第段“记不清有多少个夜里， 我在月光下给稻田放水、第段稻子熟了，水稻地一片金黄”等内容分析，稻事具体指作者种稻，除草，插秧，放水，收稻 的全过程“稻事”概括了文章的主要内容。、，稻事是农事，是关于土地的大事。通过对“稻事”的描绘，表现了作者对土地的深
7、 沉的爱，对劳动的炽爱，对本色质朴生活的爱.【小题2】本题考查表现手法.文章第段写萌发的草种子，为下文第段春末夏初，天气回暖慢，水稻苗子嬴弱，草却长疯了”做了铺垫，使文章叙述完 整。因“草长疯”自己配了除草剂，却将稻苗和稗草一并全打死了、才有了第段“最好的补救办法是插秧、使文章起伏有 致，波澜横生，真实表现稻事的辛苦.【小题3】本题考查词语表达效果分析.纤细的秧苗就织绿了水田，水田瞬间泛起了活色”运用了拟人修辞，织字是动词，赋予秧苗人的情感与灵性，表现了稻田中 的秧苗被插的整整齐齐，又空又绿，充满了生机与活力. 、泛”字写出了水田重新插上稻秧后用生机盅然，一片碧绿，写出水田 的美丽多姿。侧面写
8、出插秧劳动的艰辛与劳动完后看着劳动成果的满足，表达了作者对农事执着与喜爱.【小题4】（4）本题考查人物心情。结合第段,、我在农闲时喜欢背着手站在河岸上眺望“长时间伫立河边，守着一地总也不见长高的水稻表现,我充满期待，第 段,、我心急，自己配了除草剂，却将稻苗和稗草一并全打死了.我想尽办法挽救，仍无济于事，眼睁睁看着田里的绿色褪 尽“表现了我”的焦急，第段，稻花的香味是对我春天劳作的奖赏，我满心欢喜地等候接受季节的嘉奖。秋后，土地还要奖励 给我一大批粮食呢!我的瘁福极了,表现了俄”的欣喜。这些心情变化写出、我心系稻事，全力以赴，表现了作者对农事的热 爱。通过因心急把稻苗和草全部打除草剂打死可知错
9、误的方式会有巨大的代价，只有爱是不够的，还有讲科学有技术.重新插 秧，正确管理，获得丰收，告诉我们，正确面对，枳极行动才会收获幸福.【小题5】本题考查批注。结合从春至秋绿的时候,黄的时候”可知是以时间为序，从绿与黄的色彩变化表现水稻成长的过程，对比鲜明。春种秋收， 春花秋实，写出了季节的特点，写出了水稻的成长，也蕴含了成长的意义.句式整齐，长短句交错，有诗的韵味.、会咧着嘴笑”、,我从它张开的小嘴里闻到了花香,运用拟人极具情态，化静为动充满活 力.语言形象生动，极具表现力，表现了稻谷成长的整个过程，从而表达了作者对丰收的无比喜悦和幸福.【小款6】本题考查句段作用。从结构上使文章有了波澜，吸引读
10、者，而且农事不仅是成人的事，又加入了儿童，就拓宽了文章的内容，增加了文章的内涵. 从内容上深化了文章的主题，本文赞颂劳动之美，农事之美，,、他手执铁铲、臂挎竹篮，路过水闸时，发现一支稻穗斜挂在上 面。他便拾起稻穗放进竹篮，孩子对土地是亲近的，对农事是热爱的，以孩子的行动唤起人们对土地的深情，传承劳动精神， 希望人们能够关心农事活动，这也是一种号召，号召人们积极投身乡村振兴的时代需求中，从中实现自己的价值。【答案】(1)元旦后在超市 兄妹挖井菜，爸妈煮芹菜，全家吃芥菜 十年前在北京最后寄居北京文章从眼前超市的养菜写起，引出与养菜相关的回忆，结尾又回到眼前，文章不按照时间顺序写，避免了平铺直叙，更
11、能吸 引读者；通过回忆从眼前回到童年和故乡，便于表达情感，更好地突出了对故乡、对童年的怀念这一中心.(3)、,如获至宝,这里指,我“把落菜当作心中最珍贵的宝物，表达了、我找到大片茸菜时极度喜悦，表现了,我对共菜的钟爱.我选A,因为这句话写的是我们”一起吃芹菜时的温馨场景。(4)结尾写出了、我急切地想回老家的心情，因为老家有芹菜，有童年的温署和美好的回忆；表达了，我对落菜的喜爱，对童年 和故乡的深切怀念，这种急于回家的心情中隐含着作者对纯净美好、闲适诗意生活的向往，对城市忙碌、喧嚣生活的厌倦和逃 离0【洋舞】(1)本题考直文章内容梳理。结合第段过了元旦，北京一家超市里就有井菜卖，大塑料袋装着，碧
12、绿碧绿的、概括为：元旦后在超市；结合第段、小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖弁菜的主力.她跟外公外婆长大的，天生认得芹菜的长 相，就是我这个当哥哥的也不得不服.一面挖，大妹一面讲解“，第段,、他给我们做过凉拌拜菜：把芹菜焯熟，盐去水分，佐 以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃得山响，概括为：兄妹挖弁菜，爸妈煮井菜，全家吃井菜；结合第段、后来，我和妹妹离开家乡，最后寄居北京.大概是十年前，大妹家买了房”，概括为：十年前在北京最后寄 居北京.(2)本题考查写作顺序。文章第段、过了元旦，北京一家超市里就有关菜卖”从眼前超市的养菜写起，引出与芹菜相关的回忆，至段写童年挖 茸
13、菜、吃落菜的往事，段写十年前在北京吃关菜的事，结尾又回到眼前，这样的写法是文章显得很自然；文章不按照时间顺 序写，避免了平铺直叙，更能吸引读者。作者按照见共菜、忆共菜、再想回家挖井菜的思路，表达了对童年美好生活的回忆， 对乡下纯净美好、闲适诗意生活的向往，更有利于感情的表达(3)本联考查词语表达效果。分析,、如获至宝”原指好像得到最珍贵的宝物，这里指写一我,.在冬小麦的丛中找到了大片大片的芹菜，把关菜当作心中最珍贵的 宝物，表达了、我极度喜悦的心情，表现了,我,对芹菜的喜爱。本题考直朗读设计.根据,、此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以共菜为主题，吃了饺子和冬瓜芹菜圆子汤，那种窑
14、香让我们仿佛 在刹那间回到了童年，回到了故乡”蕴含的对童年和家乡的回味、眷恋等美好感情，表现了“最后寄居北京,时一家人吃茸菜的温 罂场面，应该用“充满温情”的语气来朗读。故选A.(4)本题考杳句段作用。尾段、所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走、写出了急切地想回老家的愿望；结合第段、，是啊，不能呆在北京 这地方，而要去乡下，有蓝天，有野花，没有沙尘，也没有堵车 可知，我之所以“今天，就走 一刻也不想耽搁，不仅因 为老家有美好的童年生活，更有蓝天、野花，而没有沙尘、堵车等，因此，表达了，、我”对城市忙碌、喧嚣生活的厌倦，对纯净 美好、闲适诗意生活的向往，急于逃离城市的思想感情，点明并深化
15、了主题。9、【答案】(1)宋(或：北宋)； 苏轼(或：苏东坡)(2)但愿人长久千里共婵娟 (3)D(4)诗人把人的悲欢离合与月的阴晴圆缺相对，说明事物不能十全十美。【详弊】(1)本题考查文学文化常识.根据题目和诗歌内容，可知水调歌头是北宋大诗人苏轼的作品.这首词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限思 念.(2)本题考查对诗句的理解.根据,、表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想，也表达了词人的美好愿望”可知，需要找到文中的主旨句，即,但愿人长久， 千里共婵娟 注意正确书写、婵娟二字。(3)本题考查诗词的理解和分析.D“本词紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明表述错误，本词中所用表达方式有
16、描写和抒情，描写了月景，抒发了自己的 怀人之情和美好祝愿，但词中并无“说明”的表达方式，本项中、，说明”的表述是错误的。故选D.(4)本题考查诗句赏析.八人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全“意思是：人有悲欢离合，月也有阴晴圆缺，这是自古难以两全的事。月亮有被乌 云遮住的时候，有亏损残缺的时候，可以说她也有她的遗憾，自古以来这世上就难有十全十美的事.既然如此，又何必为暂时 的离别而感到忧伤呢？词人苏轼毕竟是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。既然如此，又何必为暂时的离别而忧伤呢？这里 从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上又是推开一层，从人、月对立过渡
17、 到人、月融合.为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望.这里作者想要告诉我们的哲理是： 人活在世界上，不可能永远幸福美满，正如同这月亮的盈亏一般，人生也必然是有欢聚也有别离的，这都是自然界的发展规 律。10、【答案】【小题1】整齐的样子同邀:邀请规模确实【小题2】D【小题3】(1)他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了(2)遍地是生长茂盛的桑麻，田野中看不到有不耕的荒地.【小题4】桃源人能过上幸福生活是因为躲避了战乱，与世隔绝；河南人能过上幸福生活是因为张全义重视农桑、政治清明、 为政以简.【小题1】本题考直重点文言词语在文中的含义.(I
18、)句意：房屋排列得非常整齐。俨然：整齐的样子。(2)句意：村里有人就邀请他到自己家里去(做客)。要：同一邀邀请.(3)句意:逐渐恢复旧日的规模制：规模.(4)句意：如他确是缺乏人力牛力.诚：确实.【小题2】本题考查一词多义。A.介词，给，把动词，治理；B.介词，用介词，凭借；C代词，自己的代词，这；D.代词的人代词的人；故选D.【小题3】本题考杳学生对句子翻译能力.我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情兄重点词 有：(1)乃：竟然，居然；无论：不要说.更不必阻(2)蔚然：茂盛的样子；旷土：指没有被耕种的土地.【小题4】本题考查内容理解和分析.根据甲文,、自云先世避秦时乱
19、，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”可知，桃源人能过上安居乐业、丰衣足食的生 活是因为桃花源与世隔绝；根据乙文,、全义招怀流散，劝之树艺“全义明察，人不能欺，而为政宽简可知，河南百姓能过上安居乐业、丰衣足食的生活是 因为张全义重视农桑、政治清明、为政以简.【点就】参考译文：【甲】桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮.渔人便下了船， 从洞口走了进去.最开始非常狭窄，只能容得下一人通过.又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮.渔人眼前这片土地平坦 宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物.田间小路四通
20、八达，鸡鸣狗吠的声 音此起彼伏.人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴装束，完全如同世俗之外的人一样.老年人和小孩儿，都怡然并自得 其乐.这里的人看见了渔人，感弱E常惊讶，问他是从哪里来的.渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、 杀了鸡用来款待他.村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息.他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战 乱，率领妻子儿女乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来.村里的人问 渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了.渔人把自己知道的所有事都说了出来，村民们 听了都感叹惋惜.其
21、余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他.渔人停留了几日后，就向村里 的人告辞.村里的人告诉他、这里的情况不值得对外面的人说啊.”【乙】唐张全义任河南尹，当时经过黄巢作乱，居民不到一百户，城四郊看不到有耕田的人.全义招流民安置，劝他们从事农 耕；几年以后，都城中大街小巷，逐渐恢复旧日的规模；遍地是生长茂盛的桑麻，田野中看不到有不耕的荒地.全义为人明察 事理，别人不能欺瞒，但他的治理方法，却宽缓和平，政令简约.全义每外出，看到有的田地庄稼生长好的人家，便下马和随 从人等共同观看，召见田主用酒饭进行慰劳.有的人家，田地荒芜草多，全义便将此家人召集到一起，用杖责打.假如被打人
22、 申诉说,田荒，是因缺乏人力牛力;便召集他的邻人，加以责问说：、如他确是缺乏人力牛力，你们为何不帮助他？“直到众人 都承认错误，才放他们离开.从此邻里之间有无相通，彼此互相帮助，所以家家有存粮，即便遇到灾荒的凶年，也不会挨俄(河南府)从此变成富足的地方。11、【答案】C妙在一个喋,字就写出夜雪下得大而密的特点，为下文林冲离开草料场去古庙藏身这一情节作铺垫。样子为多赚钱，赚钱养家，这是旧社会的压迫使他不得不这么做.【详舞】本题考查对名著情节的把握.根据,、八戒依言，即取出钵盂，与他换了衣帽.（三藏）拽开步，直至那庄前观看，却也好座住场，但见石桥高耸，古树森 齐.石桥高耸，潺潺流水接长溪；古树森齐
23、，聒聒幽禽鸣远岱.桥那边有数椽茅屋，清清雅雅若仙庵；又有那一座蓬窗，白白 明明欺道院.窗前忽见四佳人，都在那里刺凤描莺做针线.（三藏）又走了几步，只见那茅屋里面有一座木香亭子，亭子 下又有三个女子在那里踢气球哩”可知，这选自盘丝洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形.故选C。本题考查环境描写的作用分析.、看那雪，到晚越下得紧了、一个、紧字用的很巧妙。从内容上看，“紧”体现出天色越晚，雪下得又大又空的特点；从情节上 看，雪下得,紧”，林冲不得不重新寻找藏身的地方，这又推动了故事情节的发展，为下文林冲离开草料场去古庙藏身作铺垫。 本题考查对名著情节的把握。结合骆驼祥子原著可知，在炎炎烈日下，祥子为了养家糊口,
24、为了生计，为了多赚钱，他不得不出来拉车，残酷的自然环 境描写展现了祥子拉车的生活场，从而表现出他的不幸和痛苦.在北平城里，祥子处于社会最底层的劳动者，靠出卖自己的劳 动力和血汗来赚取糊口的钱，这归根结底是旧社会的压迫导致他不得不这么做.12、【答案】示例：小语，我理解你的心情，但我想告诉你，一次失利不是最终的失败，只要勇敢前行，一定会迎来中考的胜利.保尔战胜 病魔，孙少平经受磨难，他们最终找到了人生目标，实现了人生价值.李白有诗云： ,、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.”希 望你重拾信心，继续努力奋斗！【详签】考查小作文写作.此题实际上是考查口语交际中的劝说他人的能力.安慰劝解，其基本要求是讲
25、明道理，消除顾虑，语气委 婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝慰同学小语；其次针对情况：在这次的一模考试中小语考砸了，心情很沮丧低 落；然后组织语言进行劝设劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌即可.注意字数限制.示例：小语，你别灰心。失败是成功之母;你只是一次没考好，不用薜!）太自责。成绩重要，更重要的是从中吸取教训I。李 白有诗云：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.”只要你认真分析错剧，从中吸取教训，努力改正，下一次考试一定会取得理 想的成绩，加油！【答案】范文:不期而遇生命中，总是存在许多惊喜，不经意间与自己相遇.天空灰蒙蒙的，远处笼草着一层薄薄的水雾.天淅淅沥沥地下着小雨，细小的水珠
26、打在脸上，泛起阵阵凉意。我独自漫步 在小街上，心中也入这天气般阴郁，刚与家中老人发生口角，心中像是愁着一口气，说不出的难受.青石板两旁，古朴的小屋门窗紧闭，无处不散发着一股冷清.门前老树，只有几片绿叶挂在枝头.雨越来越大了.小伙子进来躲躲雨吧我循声望去，一位年过花甲的老人正站在门口，一脸笑意的向我招了招手。我笑着点头应了一 声，便随他走进屋内。屋里，光线有些昏暗，空气里弥漫着淡淡的清香，深红色的木桌椅透着古朴，庄重。老人笑着，花白的 两会微微放动，佝偻着腰拿了条毛巾递给我，我小心接过，道了声谢谢.老人拉着我坐下，倒了两杯水，端到桌上，坐到我面 前，叹了一口气，说道、我这里已经好久没有来客人了，
27、看到你啊，就像看到了我的孙子.”老人浑浊的老眼透露出几分哀 伤，说：哎，我那儿子儿媳，也不把他带回来看看我，也不知道他长啥样了”渐渐的，老人眼圈变红了，泪水在眼眶里打 转，声音也带着些许哽咽.我听着听着，心里也有了几分触动.不禁想起了家里那个老人，我与他顶撞，他肯定也会伤心的 吧.窗外，雨渐渐变小了，薄如轻纱的白雾随风甄荡着.水杯上空，水珠跳跃着，宛若精灵.老人像是找到了一个知己，向我 诉说着心中的苦闷.我耐心地倾听着，偶尔笑着回应.看着这位孤独的老人.眼前忽然闪过了那道熟悉的身影，冥冥中，两个 截然不同的影子重售在一起。我想，如果他的遭遇也如眼前的老人这样，他是否也会如此？想着想着心里也有了
28、几分酸茎。我 要做的是好好关心他才对.雨停了，老人送我到门口，沟壑纵横的脸上，还有未拭去的泪痕. 再见了，有空我会来玩的“太阳出来了，水雾渐渐退 去.在青石小道上漫步，心里的阴ii也散去，眼神中也带着精光.与老人的不期而遇，为我拨开了云雾、人间自有真情在”可即使如此，也要守护好那份真情。【洋舞】这是一道材料作文题。审题立意.分析材H可知，文章要以生命中的那些不期而遇、为话题，引导学生做生活的有心人，善于关注发现身边的美好、 温暖、感动，或由此带来的启迪以审美的目光，欣赏的心态，反思的态度，抒写自然、社会、人性给自己带来的体验 与感悟，获得更好的自我成长.选材构思.重点要突出,不期而遇;含有某种
29、意外的发现和惊喜，珍惜生命中的每一个小确幸，从生活的平淡、平常处收获感 动，发现美好，获得启迪.仅仅写生活中遇到一些美好的景、人、事，属于审题有偏差，不能打高分.如果发表见解，以做生 活的有心人”要有一双善于发现美的眼睛要善于从平凡中发现生命价值”机会只留给有准备的头脑要把握稍纵即逝的机 遇你想看到什么，你就能看到什么”等为中心论点，有论据，有论证，都是切题的。散文化的夹叙夹议，只要言之成理，内容 充实，思路清晰，有切实的感悟，也是可以的.武扬威。C.最近各地出现了不少个性鲜明的网红书店，但在纷至沓来的顾客中，有不少是到此一游 的打卡拍客。D.为争夺未来5G市场，全球各大通讯公司前仆后继，加紧
30、布局。华为独占鳌头，成为美国政 客打压的目标，也就不足为奇了。4、下面一段话有语病的一项是（）大量事实证明：情感是调节师生关系的精神纽带。师生感情的深厚，很大程度上决定教学 效果的好坏。师生间搭起情感交流的桥梁，二者相互尊重并信任，教学效果就会好；否则， 教学效果不但不能够得到保证，而且还会大打折扣。A.第一句B.第二句C.第三句D.第四句二、古诗文默写5、古诗文默写。（1） ,坐断东南战未休。（南乡子登京口北固亭有怀）（2）秋瑾的满江红中，写作者突破家庭牢笼，思量过去八年生活况味的句子是:,o（3）曹刿论战描写了曹刿在战场上详察敌情的语句是：, o（4）身居异地，大漠边关，多少思念在流淌。一
31、杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报 国的矛盾：, （渔家傲秋思）；一行马蹄印，跃入岑参的眼中，生发出他对 友人的依依不舍：, 。（白雪歌送武判官归京）三、综合性学习6、完成以下任务。任务一 梁山好汉听闻2022年奥运会将在日本东京举办，也想在奥运会赛场上一展身手，为国争光。无 奈参赛名额有限，于是众好汉在聚义厅上争论起来：鼓上蚤时迁说:凭我身轻如燕的本领，奥运会跳高冠军非我莫属。花和尚鲁智深说:凭我倒拔垂杨柳的功夫，奥运会举重项目轻松拿下。请你仿照上面两位好汉争论的范例，再续写一位好汉的争论。要求写出绰号、姓名及其拿手本领， 语句通顺。（2）任务二：东京奥运会落下来帷幕，中国女排，发挥欠
32、佳，错失冠军。梁山好汉们纷纷前来安慰，宋江作为 代表将为女排加油鼓劲，请结合梁山精神和女排精神，猜猜他会说什么？（字数不少于50）四、现代文阅读7、河西稻事刘汉斌一路逐水而下，河流是我的向导。到了宁夏银川，看见宽阔而雄壮的黄河水，我决意在黄河以西的土地上租一小块地，种稻于 此。春天，我撒进田里的水稻种子有一小半没有出苗，烂在了泥里。出了苗的，大都长着长着也 自行消亡了。最后留在土地上的一小部分，才是属于我的庄稼。消亡的水稻并没有使土地空下来， 分薨的稻子和萌发的草种子恰到好处地把土地占得满满当当。水稻叶子尖利，硬挺地指向天空。风却是最好的软化剂，风一来，稻田就立即变成了柔顺的 液体。风吹稻菽浪
33、滚滚，稻子分明就是立在土地上长高的水呀，只有风才能让稻田掀起水一样的 波浪。我在农闲时喜欢背着手站在河岸上眺望，看黄河水绵延不绝地奔流，感觉身体就汲取了不少 力量。站在岸上望着黄河水，水面上有另一个我也深情地注视着我，我们都一动不动。每天的 某个时辰，一群羊会来到河边饮水，领头羊带着羊群，在河边一字排开，给河水镶上半截洁白的 边。羊群来来回回，只有我，长时间伫立河边，守着一地总也不见长高的水稻。春末夏初，天气回暖慢，水稻苗子赢弱，草却长疯了。我心急，自己配了除草剂，却将稻苗 和稗草一并全打死了。我想尽办法挽救，仍无济于事，眼睁睁看着田里的绿色褪尽。时至5月，再撒稻种子定然是来不及了，最好的补救
34、办法是插秧。插秧是个技术活，我不会 干，得雇人。稻秧像绣在苗盘里的针蕾，插秧机如同刺绣工，不多时，纤细的秧苗就织绿了水田， 水田瞬间泛起了活色。8月，稻田宽广。稻花，开在旷野；稻香，弥散在空气中，被风传播得到处都是。稻花的香 味是对我春天劳作的奖赏，我满心欢喜地等候接受季节的嘉奖。秋后，土地还要奖励给我一大批 粮食呢！我感到幸福极了。稻花藏在绿色的颖壳里，只闻其味，却从未见其形。低头拔草的时候，我闻到了稻子的香味。 原来，稻子正在香味的掩映下悄然长大。记不清有多少个夜里，我在月光下给稻田放水。蹲在田填上看水，水中有一个月亮静静地照 着，我悄悄伸手去摸，月亮总是先于我的手在水面上碎成了一道道波光
35、。若不去碰它，它又聚集 在一起，还是那个完整的月亮。披星戴月的稻子，正日夜兼程地长着。一粒成熟的大米，晶莹剔透，像冰晶一般，没有丁点裂纹。从春至秋，我看着稻子长大，绿 的时候，太阳越晒越绿，绿得深沉时，会咧着嘴笑，我从它张开的小嘴里闻到了花香；黄的时候， 风越吹越黄，颖壳上的绿色褪尽时，稻子熟了，水稻地一片金黄。剥开它黄色的颖壳,是一粒灰 突突的糙米，放进机器里又剥掉一层皮，它才变白。燃起稻秸，煮好米饭，真香！淡淡的米香和 烟熏香，不用一口菜也能让人吃饱。深秋的清晨，湿气很重。我在翻耕土地的时候，田填上摇摇晃晃跑来一个孩子。他手执铁铲、 臂挎竹篮，路过水闸时、发现一支稻穗斜挂在上面。他便拾起稻
36、穗放进竹篮。篮子里零星的稻穗， 铲子上黏黏的泥土，向我展示着一个孩子对泥土的亲近、对农事的好奇。我欣喜：从此，这片土 地又多了一个热爱它的人。（人民日报2023年03月22日第20版）4 .说说题目河西稻事中稻事一语的具体理解。5 .文章第段写萌发的草种子从行文上看是何手法？有何作用？6 .第段纤细的秧苗就织绿了水田，水田瞬间泛起了活色加点词织和泛用得很妙，说说你 的理解。7 .第到段中我心情发生了怎样的变化，有何意蕴？8 .从语言表达角度给段划线部分写一条批注。9 .请说说结尾写孩子的活动有哪些作用？8、阅读下面的文字，完成下列问题。养菜花陈晓卿过了元旦，北京一家超市里就有养菜卖，大塑料袋装
37、着，碧绿碧绿的。每次从旁边经过，都 忍不住上前摆弄两下，明明知道自己不可能有功夫料理它，但还是愿意放纵自己假装购买的小冲 动。三月三，芹菜赛灵丹。其实再过几天的清明时分，才是吃养菜最好的时节。一望无际的大平 原上，满眼是正在开花的油菜和拔节的小麦，一片片绿的，一片片黄的，好像无数块巴西国旗。 我和两个妹妹，每人拿着一把油漆工刮腻子的那种小铲子,行走在田境上。这正是挖芹菜的时节： 再早的葬菜味道不够明显，而且不多；晚半个月，它又老了，不能再吃。小妹跟着纯粹是起哄，顺带做一些户外运动，大妹则是挖养菜的主力。她跟外公外婆长大的， 天生认得养菜的长相，就是我这个当哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面讲解
38、。但说实话，弃 菜挺难辨别，认养菜这件事，曾耗费了我好几年的时间。你说边缘是锯齿状吧，也不完全对，说 像钥匙的齿牙，它的头又是圆的当然，养菜也有好辨认的时候一一不过那时已经不能食用了 一一我指的是开了花的芹菜。芹菜开的花小小的，白色。在一本植物图谱（印象中为汪曾祺先生 所绘）中我看到过，确实不打眼。花落结子，芹菜短暂的一生也就结束了。每次我们要挖满一篮子养菜才会回家，我妈接过篮子开始择菜，择完只能剩下大半筐一一主 要因为我还是带回了诸如苦枳菜、灰灰菜等等一些近似野菜。葬菜也分两种，田填上的和麦田里的。田填上的伏地生长，每日光合作用充分，颜色略深，味道浓郁；麦田里的，也就是北京超市 里卖的那种，
39、碧绿油嫩，体形也大一些。前者适合做馅儿，后者更宜羹汤。但，不管哪一种，我 们采回来之后，便是对父母的要挟一一饺子、馄饨还是肉圆汤？每一种都能满足我们旺盛的肠胃 以及馋猫般的味蕾。然而我们勤俭的妈，绝不会因为我们的劳动而牺牲口袋里的钱。她身边随处都能找到不买肉 的理由，这月家里财政紧张，今天太晚，卖肉的下班了，养菜炒豆腐你没吃过吧我爹则 是个乐观主义者，他发明过摊养菜饼、始:炒养菜、养菜蛋花汤更令人发指的是，他给我们做 过凉拌养菜：把养菜焯熟，盐去水分，佐以香醋、香油，一道凉拌便上了桌。一家人，居然也吃 得山响。我注意过父亲放香油的动作，香油瓶是医院的盐水瓶改装的，我爹每次会在凉菜里倒入两滴 或
40、三滴，收回的时候，他会在瓶口轻轻舔上一下，然后做一个很满足的表情。不加配搭的凉拌显然不是烹饪养菜最佳的方法。养菜的香味很素，很窄，需要用动物油做牵 引，它本身的香味才会彰显出来，进而无限放大，这也是为什么大家做养菜的时候喜欢用它来包 饺子、汆肉圆汤的原因。可能我是这个世界上为数不多的吃过素炒养菜、养菜清汤以及凉拌芹菜的人。但这并不影响 我们的食欲，依然让我们甘养菜若饴，以至于年复一年，我和妹妹们一到清明仍然有到城外挖葬 菜的冲动。后来，我和妹妹离开家乡，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家买了房，孤零零的塔楼前 面便是大片的麦地。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的
41、芹菜！我如获至宝 j此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以芹菜为主题，吃 了饺子和冬瓜养菜圆子汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。春在溪头养菜花。说得好，要体会春天，最好到乡野中去。稼轩词中的上句则是：城中桃李 愁风雨。是啊，不能呆在北京这地方，而要去乡下，有蓝天，有野花，没有沙尘，也没有堵车。所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。(选自至味在人间，有删改)阅读全文，梳理文章内容，补全表格。时间事件我摆弄养菜童年时在家乡我们吃冬瓜养菜圆子汤等(2)梳理完文章内容后，小语发现文章没按时间先后顺序写，你认为作者为什么要这样写？ 按要求赏析句子。品味段划横线句中
42、加点词的表达效果。我对麦子有兴趣，一路摸索过去，竟然在冬小麦的丛中找到了大片大片的养菜！我如获至宝。你会带着哪种语气来朗读段划波浪线的这句话？请选择恰当的一项并简述理由。此时，超市里已经可以轻易买得到肉馅，那一天，我们以芹菜为主题；吃了饺子和冬瓜芹菜圈子 汤，那种馨香让我们仿佛在刹那间回到了童年，回到了故乡。A.充满温情B.满怀豪迈C.饱含悲伤我选（填序号），文章结尾意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。所以我准备收拾行装，回老家一趟，就今天，就走。五、诗歌鉴赏9、阅读下面古诗词水调歌头，完成下面四小题。水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月儿时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕
43、是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不 胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古 难全。但愿人长久，千里共婵娟。这首词的作者是（朝代）的（人名）。词中，表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想，也表达了词人的美好愿望。下面对于本首词的理解、分析不正确的一项是（）A.起舞弄清影是作者与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。B.词中我欲、又恐、何似之间的矛盾转折，显示了作者感情的波澜起伏。C. 但愿人长久，千里共婵娟。既是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。D.本词紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明，表达了作者乐观旷达的胸襟。
44、（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全包含了什么哲理？试简要分析。六、对比阅读10、阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行 数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其 中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自 云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉, 无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
45、此中 人语云：不足为外人道也。（节选自陶渊明桃花源记）【乙】唐张全义为河南尹，经黄巢之乱，居民不满百户，四野俱无耕者。全义招怀流散，劝之 树艺。数年之后，都城坊曲，渐复旧制；桑麻蔚然，野无旷土。全义明察,人不能欺，而为 政宽简。出见田畴美者，辄下马与僚佐共观之，召田主劳以酒食。有田荒秽者，则集众杖之。或 诉以乏人牛，乃召其邻里，责之曰：彼诚乏人牛，何不助之？ 众皆谢，乃释之。由是邻里有 无相助，故比户皆有蓄积，凶年不饥，遂成富庶焉。（选自农桑辑要典训，有删减）【注】招怀：招纳安抚。树艺：种植栽培。坊曲：大街小巷。13 .解释下列句子中加点词的含义。（1）屋舍俨然 （）（2）便要还家 （）（3）
46、渐复旧制（）彼诚乏人牛 （）14 ,下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.此人为具言所闻而为政宽简15 召田主劳以酒食 生物之以息相吹也C.余人各复延至其家欲穷其林D.出见田畴美者 后遂无问津者16 .请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）桑麻蔚然，野无旷土。17 .甲文中的桃源人与乙文中的河南百姓都过上了安居乐业、丰衣足食的生活，但其原因各有不 同，试简述。七、名著阅读11、请根据表格信息，回答对应的问题。书名选文西八戒依言，即取出钵盂，与他换了衣帽。（三藏）拽开步, 游记直至那庄前观看，却也好座住场，但见一一石桥高耸，古 树森齐。石
47、桥高耸，潺潺流水接长溪；古树森齐，聒聒幽 禽鸣远岱。桥那边有数椽茅屋，清清雅雅若仙庵；又有那 一座蓬窗，白白明明欺道院。窗前忽见四佳人，都在那里 刺凤描鸾做针线。（三藏）又走了几步，只见那茅屋 里面有一座木香亭子,亭子下又有三个女子在那里踢气球 哩。水 看那雪，到晚越下得紧了。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北 浒传风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只得叫苦。问题（1）选段内容出自回目（）A.黄风岭唐僧有难，半山 中八戒争先B.镇海寺心猿知怪，黑松 林三众寻师C.盘丝洞七情迷本，濯垢 泉八戒忘形D.荆棘岭悟能努力，木仙 庵三藏谈诗（2）选文出自林教头风 雪山神庙这一回。请从情 节发展的角度，分析写雪 妙绝的原因