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1、排球：双手正面垫球教学设计一、指导思想本教材依据课程标准的基本理念，坚持健康第一的指导 思想，促进学生健康成长。通过排球基本理论知识和基本技术的 学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的 排球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各 项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值， 不断的提高排球运动技术和参与比赛的能力。同时发展学生速度, 灵敏，耐力，柔韧等身体素质和培养学生的集体主义精神、与他 人的合作意识。二、学情分析.教学内容分析通过总结以往教学，可以看出排球是学生普遍喜欢运动内容, 特别是两人面对面垫球和场地练习是学生最喜欢练习形式。学生 喜欢打排
2、球，这给排球基本技术教学提供了契机。如何通过排球 基本技术的教学，使学生打排球的兴趣、爱好和行动最大化是教 学中首要设计和考虑的。1 .学生情况分析对于学生来说，排球又重又硬，球打在手臂上很疼，而且 出现红肿的情况，特别是女学生在练习中因为怕疼，而畏缩或不 愿意练习的情况比较普遍。在选用器材上把普通的排球该用软式排球，提高学生的学习 积极性，同时教师要帮助学生快速进步，让学生体会到付出带来 的快乐，尤其是一对一对垫时，教师要多多鼓励和表扬学生，激 发他们练习的热情。(2)学生学习排球技术动作时表现出态度不认真，不按组织要 求去学练，学习程度慢等问题，这是因为基础动作的学练本身枯 燥。学生从认知到热练掌握是一个循序渐进的过程，教师要有挑 战教学困难的思想准备，三、教学目标：认知日标：学习排球双手垫球技术技能目标：基本掌握排球双手垫球技术及练习方法，发展学生的 身体素质及协调性。情感目标：发挥学生的主观能动性，培养学生善于观察、思考, 乐意表达个人见解。四、教学重难点重点：手腕下压，时外翻难点：正确的垫球部位五、教学过程课堂常规：课前准备一韧带拉伸技能尝试：集中讲解与示范一无球练习(步法和手法的组合练习) 一有球学练展示评价：学生技能展示一学生评价一教师评价结束 部分：放松一玲小结（收还器材）下课（师生再见）