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1、电路分析实验教学大纲一、课程基本信息课程名称电路分析实验Experiment on Circuit Analysis课程编码CTL310211010开课院部控制科学与工程学院课程团队实验教学中心学分1.0课内学时24讲授0实验24上机0实践0课外学时16适用专业自动化授课语言中文先修课程电路分析课程简介 （必函电路分析实验是与电路分析理论教学相配套的实验教学环节，是电气信息类相关专业的必修实验课程。列举主要内容通过对本课程学 习，使学生巩固、加深对电路基本概念、基本定理和基础知识的理解；训练学生进行科学实验的基本技能，锻炼学生的实验操作能力以及 借助实验手段发现问题、分析问题和解决问题的能力；
2、培养严肃认真、实事求是的科学实验态度和严谨的工作作风；增强创新意识，使学 生在科学研究方面得到初步的训练。Circuit analysis experiment is an experimental teaching link matched with circuit analysis theory teaching, and is a compulsory experimental course for electrical information related majors. List the main contents through the study of this course,
3、 students can consolidate and deepen their understanding of the basic concepts, basic theorems and basic knowledge of circuits. Train students basic skills in scientific experiments, train students experimental operation ability and the ability to find, analyze and solve problems by means of experim
4、ental means; Cultivate serious and realistic scientific experimental attitude and rigorous work style; Enhance the consciousness of innovation, to enable students to get preliminary training in scientific research.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：能够根据实验方案构建实验装置，采用科学的实验方法安全地开展实验，正确地采集、保
5、存 实验数据。是4.22M2目标2 ：正确地处理实验数据，分析和解释实验现象及结果，得到有效的实验结论，形成规范的实验是4.34.3项目总结报告。三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1实验1直流电路中基本电参量的测量学习使用电流表、电压表和万用表；学习电压、电流等电量的 测量方法。Ml, M22实验2撰写实验 报告2实验2受控源电路特性研 究熟悉受控源的基本特性，掌握受控源转移参数的测试方法。Ml, M22实验2撰写实验 报告3实验3线性电路叠加性和 齐次性的研究掌握线性电路的叠加性和齐次性；了解叠加原理的应用场合； 掌握线性电阻、非线性
6、电阻元件伏安特性的逐点测试法。Ml, M22实验2撰写实验 报告4实验4戴维宁定理及最大 功率传输条件的研 究戴维宁定理及最大功率传输条件的研究Ml, M22实验2撰写实验 报告5实验5常用电子仪器的使 用学习示波器、交流毫伏表、信号发生器等常用电子仪器的技术 指标、性能及使用方法。Ml, M22实验2撰写实验 报告6实验6一阶RC电路过渡 过程研究进一步熟悉常用电子仪器的使用方法；研究一阶电路的过渡过 程。Ml, M22实验2撰写实验 报告7实验7基本元件的频率特 性掌握元件或电路频率特性的概念和测试方法；验证电阻、感 抗、容抗与频率的关系；学习测量R、L、c元件频率特性曲 线；加深理解元器
7、件端电压与电流的关系。Ml, M22实验2撰写实验 报告8实验8RLC串联谐振电路 研究研究谐振电路的条件及特性，掌握谐振频率测量方法。Ml, M22实验2撰写实验 报告9实验9交流电路元件参数 的测量掌握交流电路中电压、电流及功率的测量方法；验证单相正弦 交流电路总电压、总电流与各元件电压、电流的相量关系。Ml, M22实验2撰写实验 报告10实验10单相交流电路研究学习日光灯的接线、功率的测量和功率因量和提高。Ml, M22实验2撰写实验 报告11实验11三相交流电路研究学习三相交流电路中负载的星形和三角形联接方法；了解三相Ml, M22实验2撰写实验电路线电压与相电压，线电流与相电流之间
8、的关系；了解三相 四线制供电系统中，中线的作用；观察线路故障时的情况。报告12实验12综合测试独立设计并完成一个实验项目；并对所提问题进行论述分析。Ml, M22实验2撰写实验 报告四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1预习报告按时提交，书写规范、内容完整、设计合理正确10%2课堂实验考核学生对电路分析知识的应用能力，实验过程中电路布局合理、接线规范、仪器使用正确、独立完成并得到正确的实 验结果40%3实验报告按时提交、书写规范、格式正确，能够正确分析实验数据及现象，从技术角度案获得有效结论20%4综合测试主要考核学生综合运用所学知识设计、搭建实验电路，分析实验现象，解决电路故障的能力等。
9、30%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml预习报告10%A-按时提交，书写规范、内容完整、设计合理正确；B-按时提交，书写规范、内容完整、设计存在较小偏差；C-按时提交、书写比较规范、内容较完整、不能按要求设计合理电路方案； D-未能按时提交实验预习报告或书写过于潦草、内容不完整。2Ml课堂实验40%A-实验过程中认真完成实验要求，线路布局合理、接线规范、仪器使用正确、独立完成并得到正确的实验 结果；B-实验过程中认真完成实验要求，线路布局比较合理、接线及仪器使用比较规范、独立完成并得到正确的 实验结果；c-实验过程中认真完成实验要求，在教室指导下能够得到正确的实验结果；D-
10、实验过程中不能完成实验要求，不能得到正确的实验结果。3M2实验报告20%A-实验报告格式正确，书写规范，步骤叙述清楚，能够正确分析实验数据及现象，从技术角度案获得有效 结论；B-实验报告格式正确，书与规范，步骤叙述比较清楚，能够正确分析实验数据及现象，从技术角度获得比 较有效的结论；c-实验报告格式正确，步骤叙述清楚，没有正确分析实验数据或现象，但是结合理论分析可以从技术角度 获得有效的结论；D-未能按时提交，或没有按要求分析实验数据及现象、不能从技术角度获得有效的结论。4M2综合测试30%评分等级说明：A, B, C, D, E=90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-
11、59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C=90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1电路分析实验与学习指导，王艳松，中国石油大学出版社，2007. 12. （*主教材）2图书1电路，邱关源，高等教育出版社，2006.5.3图书1电路基础实验教程，马艳，电子工业出版社，2012. 8.七、实验项目信息序号项目名称实验室名称门牌号组人数学时实验类别要求实验类型上机1直流电路中基本电参量的测量电子技术实验室基础B-40712基础必做验证性否
12、2受控源电路特性研究电子技术实验室基础B-40712基础必做综合性否3线性电路叠加性和齐次性的研究电子技术实验室基础B-40712基础必做综合性否4戴维宁定理及最大功率传输条件的研 究电子技术实验室基础B-40712基础必做综合性否5常用电子仪器的使用电子技术实验室基础B-40712基础必做验证性否6一阶RC电路过渡过程的研究电子技术实验室基础B-40712基础必做设计性否7基本元器件的频率特性电子技术实验室基础B-40712基础必做验证性否8RLC串联谐振电路研究电子技术实验室基础B-40712基础必做设计性否9交流电路元件参数的测量电子技术实验室基础B-40712基础必做验证性否10单相交流电路研究电子技术实验室基础B-40712基础必做设计性否11三相交流电路研究电子技术实验室基础B-40712基础必做设计性否12综合测试电子技术实验室基础B-40712基础必做设计性否