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1、2022年大学生就业指导课的心得体会_大学生就业指导课的心得体会范文_心得体会?分析，主要有以下四个方面： 第一，自己首先是合格的高校毕业生。 主要体现在三个方面： 1、有无过硬的专业学问和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书获奖证书。 2、是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。 3、是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。 其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位
2、有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件： 一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己； 二要下番功夫，认清搜集、分析何利用聘用信息。 同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。 第三，要具备肯定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错中困难，但对高校生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”；一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞奇妙、精辟，能引起阅读者的重视等;二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、具体说，哪些改回避
3、、简谈，说话当中能给人以诚恳、虚心、稳重和成熟之感等。 第四，要有肯定的抗干扰实力。干扰高校毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。 高校生就业既要驾驭天时地利 一是能够较精确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当； 二是能够捕获最佳决策时机， 不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。 第三，要具备肯定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综困难，但对高校生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”： 一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞奇妙、精辟，能引起阅读者的重视等； 二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、
4、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚恳、虚心、稳重和成熟之感等。 第四，要有肯定的抗干扰实力。干扰高校毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。 因此，高校生胜利求职，还应具备抗干扰实力。抗干扰实力当中，最重要的有两项： 一是能够较精确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当； 二是能够捕获最佳决策时机，防止因脚踏两只；三只船等丢失最佳机遇。 然而高校生总会陷入几个就业心理误区： 误区一：自我期望值过高。 不少高校生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极简单出现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。 误区二：过多的物质要
5、求。 很多高校生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，假如用人单位稍不满意他们的要求，他们便潇洒地“移情别恋”。一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的高校生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗？” 误区三：痴迷大型企业 有相当一部分高校生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪慧才智。他们的理由盛气凌人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。 其实，有些大型企业里面人才济济，竞争非常激烈，而一般的小
6、企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的高校生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。 误区四：追求热门职业。 行政、人事、财会是高校生追求的热门，可终归僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”，落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。 高校毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为高校毕业生的我们，此时应当多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必有用”的信念，从“零”
7、做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位臵。 上完高校生就业指导课之后，我就自己的一些心得体会在下面谈谈。 作为一名高校生，假如毕业后想要干脆就业的话，首先，必需要正确面对社会上的竞争压力，正确相识自我，客观地评价自己，学会主动去适应社会。不少人考虑“我想从事什么职业”、“我情愿干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地谛视一下自己，最终导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。假如个人的择业脱离了社会和市场须要，他将很难被社会接纳。只有把社会须要与个人的志向、理想和志趣结合起来，才
8、有胜利的希望！ 因此，我们应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到特长的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特别素养进行详细的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。 第一， 我们要针对自己的实际状况，做好自己的职业定位，具有针对性和方向性，深化了解自我，清晰自己的优劣势，规划自己的职业生涯；要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。 其次， 要依据自己的专业、技能、综合实力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，我们还要解除各种外界干扰，假如自己和用人
9、单位彼此都很满足，就应当早做决断。尽快签订就业协议；少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。 第三， 就业过程是一个困难的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培育良好的心理承受实力，英勇地迎接选择将来生活的种种挑战。信念是胜利的第一要诀。要信任自己的实力，信任自己能够胜任工作，要发挥自己的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是酷爱生活、酷爱事业的。 其次，高校生要与社会接轨。现代社会发展须要许多人才，社会须要确定着求职的环境。然而，现在，高校生就业难的问题
10、已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的爆发下，且有可能越来越难的趋势。面对日益增长的就业人数，高校生的就业问题成为公众关注的热点。如何提高学生就业竞争力,提高学生的综合素养成为社会关注的焦点。社会方面就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的冲突，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的冲突等干脆影响到高校生的就业。 第一， 虽然如此，但很多用人单位照旧招不到满足的高校生，这说明白“只有社会须要、市场须要，才是就业选择的方向。”职业的前途是与社会须要休戚相关的，只有精确把握社会须要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个
11、人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有牢靠的保障。 其次， 职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对胜利。用人单位聘请时往往只是通过简历、面试等一些简洁的方式来了解高校生，这时候，我们高校生就要充分做好打算，终归“机会总是垂青于有打算的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择！”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。 第三， 职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的爱好爱好，因此每个人要依据自己的实际和需
12、求来选择职业。终归性格有时候会真正影响到你将来的职业道路，影响到你的工作热忱与激情。 综上所述，我个人想，只要我们把个人选择与社会须要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清楚，行动一样，找到一个志向的工作还是没有多大困难的。 篇二：就业指导课心得体会 时间过得很快，一挤眼的功夫，两年的高校生活就快结束了，对于即将步入社会的我们来说就业指导课使我们收获许多，让我们了解当前整个人社会的就业形势的严峻以及对自己将来的职业规划帮助颇多。我想，对我们这群没有见过多少世面，成天呆在校内里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应当好好
13、考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。为此，学校为我们大二的同学支配了就业指导课，让我们能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要学问和信息有所接触和了解。 作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校毕分办组织的就业指导课正好为我这样迷茫着的高校生供应了珍贵的信息。通过这学期的就业指导课学习，我总结出了以下几点内容： （一）树立正确的就业观 通过对当今就业状况的了解，让我们感受到就业形势的严峻。本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨，有安排有目的的进行学习，做好职业规划。 想想当今时代对人才的要求，虽然要求各种各样，但是最基本仍旧是专业职业技能，可以说
14、这是对每一个求职者最基本的要求，也是各种工作的最基本须要。试想一个人连自己领域的基本学问都一窍不通，那么还怎么去开展工作？因此，我们首要的任务仍旧是努力学习专业学问。不断提高自己的专业学问水平。不能被所谓的“高校学习的许多东西以后基本用不到”所迷惑。现在我们所学的可能以后不能干脆用到，但是大部分工作时的后续课程都须要现在的学问，想一想有多少我们熟识的人，在走向社会进入工作以后懊悔自己当时没有学好基础东西。 现在的用人单位除了看基本学问水平的同时，对综合实力的留意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，许多时候要考虑应聘人的行政办事实力、人际关系处理实力、应变实力以及是否取得其他职业资格证书等等
15、。鉴于这种状况我们就不能单一的学习基本专业学问。要比较广泛的涉猎其他学问，例如，取得高校英语四六级证书、计算机等级证书。主动参与各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参与学生会和社团活动，培育一个良好的处理问题方式以及主动仔细的工作看法，为以后的就业工作打下一个良好的基础。 （二）面试应当留意的问题和技巧 1、初步印象和最终印象。最初和最终的五分钟是面试中最关键的，在这段时间里确定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否观赏你。最初的五分钟内应当主动沟通，离开的时候，要确定你已经被记住了。 2、带多几份简历前往面试，带多几份简历，面试你的人可能不止一个，预先料到这一点并打算好会显得
16、你做事正规、细致。简历是你与雇主沟通的第一步，因此一份精致的简历就显得特别重要了，尤其是简历的封面要精致新颖，让精致的简历封面给你带来好运。 3、留心你自己的身体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人聚精会神。用眼神沟通，在不言之中，你会呈现出对对方的爱好。 4、完整地填妥公司的表格-即使你已经有简历。即使你带了简历来，许多公司都会要求你填一张表。你情愿并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。 5、紧记每次面试的目的都是获聘。你必需突出地表现出自己的性格和专业实力以获得聘请。面试尾声时，要确保你知道下一步怎么办，和雇主什么时候会做决断。 6、清晰雇主的须要，表现出自己对
17、公司的价值，呈现你适应环境的实力。 7、要确保你有适当的技能，知道你的优势。要正规稳重，也要表现你的精力和爱好。谈些你知道怎么做得非常精彩的事情，那是你找下一份工作的关键。 8、将你全部的优势推销出去，其实找工作无疑是在推销自己，营销自己非常重要，包括你的技术资格，一般实力和性格优点，雇主只在乎两点：你的资格凭证、你的个人性格。 9、能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难
18、以认清自己；二要下番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。 在上就业指导课中老师让我们看职来职往，通过看职来职往，使我们更加了就业的严峻，同时让我们看到了企业老板更看中求职者的应变实力、处事实力、组织实力以及阅历等等，对于文凭并不是很看中。职来职往给高校生求职者供应了许多机会，让我们对自己在求职中吸取不少阅历，总之看职来职往的收获许多。 当然高校生也要准守职业道德，加强社会职业道德修养，对于今后从事职业活动具有重大意义。要从现在做起，在学习和生活中学会与他人合作；主动参与集体活动，力戒自由散漫，发扬团结协作的精神；敢于坚持真理，
19、大胆探究，力戒消极保守，发扬开拓进取精神；提倡艰苦朴实，勇挑重担，力戒贪图享乐，发扬艰苦奋斗精神；养成执着仔细，刻苦钻研的学习习惯，力戒浮躁不专，发扬精益求精的精神。同时，高校生还应当自觉培育廉洁自律意识，提高人格境界，为今后的职业活动中一心一意为人民服务，依法办事，廉洁奉法打下坚实的基础。 每个人在工作中都可能有失误。当工作中出现问题时，应当帮助去解决，而不应当只做一些求全责怪式的评论。特殊是在自己无法做到的状况下，让自己的下属或别人去达到这些要求，很简单使人产生反感。长此以往，这种人在公司没有任何威信而言，已经确定下来的事情，却常常做变更，就会让你的下属或帮助员工无从下手。 你做出的承诺，
20、假如无法兑现，会在大家面前失去信用。比如公司员工常常加班加点的工作，而你却非要按时来按时走，一分钟都不愿在公司多呆，这种不良的工作习惯势必会影响你在其他员工心目中的印象。这样的人，公司也不敢委以重任，所以要诚信做人，切忌出尔反尔。 在接受到工作任务之后，应当马上着手行动。许多工作都是多名员工相互协作开展的，由于你一人的迟缓而影响了整体工作的进度，会损害到大家的利益。有些时候，某些工作你可能因为客观缘由无法完成，这是你应当马上通知你的上级，与他探讨问题的解决方案。无论如何，都不应当将工作搁置，去等待上级的询问。一个真正称职的员工应当对本职工作内存在的问题向上级提出建议，而不应当只是附和上级的确定
21、。对于管理者，应当有严明的奖惩方式，而不应当做好好先生，这样做虽然短暂取悦了少数人，却会失去大多数人的支持。 做人难，做个好人更难，因为做好人有原则，他有道德水准的约束，须要忍让谦和。忍：事临头三思为妙，怒上心一忍最高，小不忍祸端常起，互无欺各自 平安！让：退一步海阔天空，让三分心平气和，能让人并非我儒，变干戈和谐常乐！谦：人有成果莫自夸，骄胜自大无益多，历览天下很多事，成由谦逊败归奢！和：世上谁能无有过，莫为小事动干戈，和与人交受众敬，百忍堂中有太和！ 总的来说，做为当代高校生，相识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚决信念不动摇，以自信、自强、独立的形象迎接挑战。虽然我的就业指导课
22、结束了，但是，我的真正行动才仅仅刚起先。现在我要做的是，迈出艰难的一步，做好职业规划，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热忱去获得最终的成功。 篇三：就业指导课的心得体会 面对当前高校生严峻的就业形势，我们学院开设了“就业指导课”这一门课程。老师首先让我们清楚地相识当前的就业形势讲解如何了解自己的爱好爱好，以便我们更早地相识自己喜爱的就业方向。还有如何投写简历等等。在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容。下面我就简洁谈谈我对这门课的一些心得体会。 高校生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教化。通过对本课程的学习帮助学生正确
23、地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和实力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的冲突，使得就业特别的困难，这就要求我们必需以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是特别必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。在没有上就业指导课以前，我对
24、将来毕业以后如何求职这一方面根本就是一窍不通，比较迷惘。自从学院开展了就业指导课以来我对这门课程有了更深一步的了解，学院的指导老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训。培育学生毕业时能依据社会须要与个体特点，正确选择职业的实力。在国家就业形势非常严峻的状况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，驾驭求职就业的方法和技巧，学会推销自己。总的来说，就业指导课给我们带来的作用主要以下几点： 1、就业指导有利于更精确地择业 一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度确定了他对生活方式的选择，确定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。
25、择业是人生关键性的问题之一，它干脆影响到个人的前途和发展，假如处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对将来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，假如所从事的职业与自己的爱好相投，与自己的实力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋勉成才，在职业实践中实现自己的价值；假如对自己所从事的职业不感爱好，工作就不行能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业指导课中，首先是教我们了解自己的爱好，对以后的择业起了很大的作用。 2、就业指导有对高校生的就业心理的调整 由于作为高校毕业生的我们，涉世不深，社会阅历不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和相识，对自己原委适合什么工作缺乏客
26、观、科学的分析和推断，以致在众多的职业岗位面前纷繁芜杂、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应当学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满足的工作岗位，以便能心情开心地走向社会。 3、有利于高校生今后的发展和成材 高校生就业指导还有利于高校生今后的发展和成材，因为求职的过程是与用人单位沟通的过程。这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果，而且得到的是用人单位对职业素养的要求。因此高校生就业的过程也是受教化的过程，高校生就业指导中的一些要求，如 展示真实形象、熬炼表达实力、增加团队意识、遵守市场的规范等等，
27、不仅是对就业的详细指导，而且是对今后事业发展的长远指导。就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值。因此，高校生就业指导的意义在于高校生成才的全过程。 通过就业指导课的学习，我了解了目前就业市场的需求形势和国家、相关省市有关高校生就业的制度和政策，了解了高校生的就业程序，把握了肯定的就业技巧，重新树立了择就业观念和就业取向。同时也重新树立了我的自信息心，使我对就业不再恐惊，不再担忧，我信任我的前途会因为我的努力而变得美妙而精彩！高校生就业指导课在完成就业前的教化教学任务的同时，也激励学生终身学习，并预祝我们走向胜利。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页