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1、2023学校德育第一学期工作计划8篇学校德育第一学期工作计划（精选篇1）依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导， 结合我校德育工作实际，现制定出2020_学年度第一学期工 作计划：一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好 教育培训学习活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展 “四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板 报、手抄报设计大赛活动）2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”一一“文明校园我先行”、 “文明家庭我有责”、“文明使者进社区“，系列教育活动并准 备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行
2、为习惯养成教育， 做到人人知晓活动主题，培养目标。3、进行德育规程、中学生日常行为规范、中学生守则、 文明礼仪读本内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼 仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。2、国学活动。3、阳光体育运动。4、强化校园文化建设。5、强化学科渗透。6、强化感恩教育工作计划，每周一为“道谢日”。7、修订日常工作班级评定标准。三、工作安排及要求九月份1、开学典礼，制订德育工作计划。2、开学开班的工作。3、大队部制定新学期工作计划，各班班主任制定本学期班级 工作计划。4、各班班干部竞选活动，各
3、班要想方设法设置适宜的服务岗 位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在体验中的责 任感。5、主抓养成教育，各班班会课、思品课或整理课，学习强化 小学生守则、小学生日常规范、书院实小知荣明耻二十条 及走廊文化内容，不乱扔垃圾，不践踏花草，不浪费粮食，吃饭 时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车、站队不喧闹，培养学生 的习惯。6、文化长廊布置，以建国一周年祖国的巨大为主题，对学生 感恩祖国的教育，九月底检查评比。7、本月下旬立定跳远比赛。8、本月主题班会内容(1)新学期，新打算(各班制定”好习惯一日常规(2)祖国知多少。要求有班会教案和记录。十月份1、庆祝”国庆活动2、举办一期安全知识讲座。3、
4、班级文化布置：要求各班学生年龄特征，本班学生，巧设 栏目，内容，彰显本班，十月底检查，评选书香班级。4、学前班、一、二年级社会实践活动。5、本月跳绳比赛。6、本月主题班会内容(1)文明礼仪知多少。(2)我与节约同行。十一月份1、抓好学生的养成教育，规范学生安全有序的课间活动及两 操情况。2、校园小歌手比赛。3、三至六年级社会实践活动。4、本月举行踢建子比赛。5、本月主题班会内容(1)与爱同行；(2)向陋习宣战，与文明同行。十二月份1、庆祝元旦活动。2、抓好养成教育。3、冬季长跑比赛。4、本月主题班会内容。(1)踏英雄足迹，做文明少年。(2)争当诚信好少年。元月份1、评比先进学生。2、学生操行评
5、定的填写。3、资料归档。学校德育第一学期工作计划(精选篇4)一、指导思想： 以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责 任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和 道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”， 推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积 极的贡献。二、主要工作：加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地 的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、
6、“元旦”等节日和“一二九”等重要纪念日，组织班队活动、 讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。 搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀 传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用 队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的 书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。每天下午放学后 十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣 传校园内的文明佳事。多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身 心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明
7、、积 极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案，班主任要保 存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点，参考 相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育 网。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地， 进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主 任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。 通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学 生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。加强师德建设和班主任队伍建设继续努力，建设一支“
8、师德高尚、业务精良、方法灵活”的 德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不 断充实师德教育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生， 尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的 新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成 人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立 “没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实 自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。三、各月份工作安排：九月份：1、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划2、开展安全教育宣传活动3、庆祝第一个教师节活动4
9、、开展中秋系列活动5、班级环境布置6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动十月份：1、以“欢度国庆”为主题，进行板报评比活动2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动4、“四个好少年”宣传学习活动H 月份：1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动2、少先队课题活动及辅导员培训3、开展“五讲四美三热爱”活动，进行手抄报评比十二月份：1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。2、开展“12.9”爱国运动纪念活动3、开展“手拉手互助”学习活动一月份：1、元旦主题板报评比2、做好资料收集工作和各项工作总结3、制定寒假活动计划，部署寒假生
10、活学校德育第一学期工作计划（精选篇5）本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见, 大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好 行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造 健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育 队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式 为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做 人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。二、工作重点1 .加强校园文化建设，营造良好的育人环境；2 .开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社
11、会公德和社会实践能力；3 .抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯；4 .加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识 和自我保护意识；5 .进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的 激励机制；6 .广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书 习惯。三、具体工作1 .营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化 对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作 用。各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营 造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体 现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、 有吸引力的校
12、园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、 娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活， 发展学生的特长，培养学生的实践能力。要把“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建设中，以正确的导向 引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围 影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。2 .实施阅读工程，提高师德魅力。新学期将开展以“要做教 书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，进一步激 发广大教师的读书兴趣，培育教师的职业理想，培养教师的审美 情操，引导广大教师追求健康向上的人生，着力建设学习型教师 队伍，构建学习型校园，提高教师专业素养和综合
13、素质，以此带 动学校的内涵建设、文化建设。一是要注重营造氛围。各校要挤 出资金，大力支持，争取捐助，努力为师生提供有益的书籍；二是 各校至少每学期开展一次教师读书心得交流活动，届时提前上报 德育处安排人员下校（园）参加评选，择优在学校网站发表。三是 要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读比 赛、征文比赛、评选“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭” 等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶广大学生，培养时代精神 与传统美德兼备的现代公民。中心小学将于12月份举行读书心得 比赛。3 .加强养成教育，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力 因素，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，
14、是德育 工作的重要内容。要以学习落实守则规范为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。要 进一步加强学生的纪律教育，强化学生的纪律意识，自觉遵章守 纪，处处自律自警。要关注学生生活细节，从大处着眼，从小处 入手，加强常规管理。结合班级和学生个体差异，找准学生行为 习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放 矢地解决一些重点、难点问题。4 .以“共创文明县城”为契机，促学生文明素养的提升在深化学生的“两惯”教育的基础上，要结合我县“文明县 城”评选活动，广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动。以 “在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为
15、评选标准，评选表彰“美德少年”，各校要以此为契机加强学生 语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养，将养成教 育与文明教育紧密联系。io-n月各校（园）要做好“文明县城” 迎检准备工作。5.强化自主管理，促良好校风的形成。以开展“红旗班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活 动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方 式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、 尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学 生文明素养。5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实中学生日常行为规范、 中学生守则、学生在校一
16、日常规要求、四杜绝五做到等 的要求，做到全员达标力争优秀。八年级：迈好青春。第一步，做德智体全面发展的中学生。提高中学生日常行 为规范、中学生守则、学生在校一日常规要求、四杜绝五 做到等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。九年级：迈好人生。第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上， 努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好 的学习氛围。6、通过“文明班集体，文明学生评选“落实良好行为习惯。7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。1、9月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。2、喜
17、迎建国一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主6 .开展争当“四个好少年”活动，塑学生良好品性。以少先队组织为载体，开展“树理想，品学优，争当四个好 少年”活动，引导学生争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当 勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少 年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品 性。7 .开展主题教育活动，弘扬和培育民族精神。充分利用民族 传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途 径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。 今年9月份是第一个中小学弘扬和培育民族精神月，各校要在秋 季开学典礼中正式启动中小学弘扬和培育民
18、族精神月活动，结合 新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9.20”公民道德宣传 日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集 中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、知识竞赛、手抄报征 集、专题讨论等隐性课程的实施，将社会主义核心价值体系融入 教育的全过程，使弘扬和培育民族精神教育深入每一位学生。8 .认真开展感恩教育，激发学生学习热情。感恩教育是生命教 育的基础，要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。要从每一 个细节开始，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形 式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学
19、 生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服 务和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心。各校要将每年的感恩 教育作为德育工作的切入口，精心设计，认真组织，切实提高活 动的针对性、实效性和感染力。9 .拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。体育工作。各校要认真贯彻学校体育工作条例全民健康 计划纲要福建省中小学体育课程常规和学生体质健康标准, 大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣传教育活动生及 “健康第一”的指导思想，弘扬奥运精神，增强学生体质。卫生工作。各校要积极参加创建全国文明县城”活动，抓好 “学校健康教育”工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造优美、 整洁、文明的教学环境
20、，确保学生健康成长。艺术工作。各校要结合本校实际，积极开展第二课堂活动。 活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多 彩的校园文化活动，提高我校学生的文化、艺术水平。10 .办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、成 立家长委员会、建立家校联系卡，加强家长学校在家教、心理健 康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。通过家庭教育讲座、 家校联系热线、网上联系平台等形式，使德育深入家庭。四、月份工作安排八月份：1、制订德育、少先队工作计划；2、组织学习有关文件及教师职业道德规范；3、校园环境、德育基地建设。九月份：1 .开展“行为规范教育月”活动；2 .庆祝教师节，开展“尊师
21、爱生”活动；3 .学生自主管理培训；4 .开展“共创文明县城”活动；5 .组织参加合唱比赛；6 .组织参加第9届瓷都广场文化活动；7 .开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书 工程”活动。十月份：1 .开展庆祝“国庆”活动，“元旦”班刊评比；2 .开展队史教育，举行入队仪式，吸收新队员；3 .开展“文明礼仪伴我行”主题活动；4 .开展第一届全国推广普通话宣传活动；5 .举行“感恩老师”演讲比赛十一月份：1 .开展“好书伴我成长”读书活动，举行读书知识竞赛;2 .加强法制和安全教育，举办交通安全教育讲座；3 .开展爱国爱家教育活动；4 .强化行为规范教育；5 .队干竞岗活动。6 .举
22、行校园小歌手赛十二月份：1 .举行“元旦”朗诵比赛；2 .开展心理健康教育；3 .少先队大队主题观摩活动；4 .班主任教育案例评比活动；5 .教师读书心得评比。20年一月份：1 .进行学习目的性教育；2 .期末家访；3 .评选“红旗班级”；4 .德育、少先队工作总结，有关资料整理归档。学校德育第一学期工作计划（精选篇6）一、指导思想严格执行中小学生守则小学生日常行为规范公民道 德建设实施纲要，继续加强对学生的道德法制教育，习惯养成教 育和民族精神教育。完善德育导师制，走德育工作的特色之路。 从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为 载体，努力探索以学生为主体，以实践为主线，灵魂
23、塑造为主旨 的德育工作新模式。二、工作要点及措施（一）、抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自 的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体 系。2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实中小学生班主 任工作规定，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新 特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任， 不断提高青年班主任的素质和管理能力。3、把创建“文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校 “天天比”，每周开展评比“文明班级”活动，设流动红旗，切 实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、 民主
24、管理班级，抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、晨会课，经常开展形式多样，生动活泼的团队活动，给学生提供一个 个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方 面发展的一个理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、规 范化。4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。5、开展校“优秀班主任”评选，为优秀班主任成长搭建平台, 不断提高班主任队伍的素质。（二）注重养成教育，抓好常规管理，优化校风、学风。1、加强学生的习惯养成教育。本学期各班要利用晨班会、认 真学习小学生守则、中小学生日常行为规范，进一步让学生 明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行 为习惯。按照“低起
25、点、严要求、小步子、经常抓”的原则，把常 规教育落实到实处。开展卫生评比活动：以班级为单位，每日进行教室、环境区 卫生检查，每周进行卫生评比，每周五天全a为优秀，四天a为 良好，三天a为合格。2、进一步规范校园文明监督岗职能，充分发挥学生的主体作 用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操等实行自主管 理、评价，每周一将对综合评比优秀班级进行表扬，并颁发流动 小红旗。3、精心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参与性， 突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。4、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目 标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文
26、化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬 起自信的风帆，激起昂扬的斗志。（三）抓好少先队体验活动，提高学生多方面素质。体验活动是学生成长的有效途径。各中队要围绕学校的中心 工作，根据少先队大队部的工作部署展开好这一活动。学校德育 处、大队部将组织队员结合教师节、国庆节、元旦等重大节日开 展活动，让队员体验到生活的乐趣。同时，班主任、辅导员要结 合本班、队的具体情况，创造性地开展一些活动，特别要有计划 地组织学生走出课堂，开展一些实践体验活动，争取创出班级特 色。本学期我们计划开展丰富多彩的德育活动。1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动（少先队）。2、开展“九月的红烛”主题教育
27、活动。（少先队）3、开展“祖国在我心中”主题教育活动。（少先队）4、开展安全教育、道德和法制教育等活动（四）以宣传表彰为载体，加强校园文化建设。1、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目 标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文 化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬 起自信的风帆，激起昂扬的斗志。2、开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围，激励学生 成长。在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。 采取自我最新、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学 生的自信心，培养创优争先意识。4、抓好“红领巾”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建
28、设, 为学生搭建展示自我的平台。（五）拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会“三结合”教育 优势。1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的 合力，做好家访工作，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差 的学生要定期联系。2、继续办好家长学校，提高家教水平。各班通过召开家长会 （要求每学期每班召开一次以上）、对家长辅导的内容、方式、方 法进行指导，要特别单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭 家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。3、认真开展校外德育活动，开阔学生视野，丰富学生能力。本学期，我们将对学生进行环保、尊老、助残等多方面的教育。4、重视和关爱留守儿童的成长，通过电话、实地到学
29、生家中 等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一 致。班主任老师要详细填写家访记录。5、组织好校外实践活动，让学生在社会实践活动中意志得到 锻炼，品德得到熏陶。（六）加强安全法制教育、及时规范地处理偶发事件。1、加强对学生的法制教育，为了预防学生违法犯罪，确保学 生健康成长，要加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念， 提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。2、做好防震、防火、防盗、防意外事故等安全保卫工作。加 强校内学生管理，经常进行各种安全演练活动。发挥值班人员、 门卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、 不稳定因素消灭在萌芽状态。做到警钟
30、长鸣，堵疏结合，排除一 切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能 力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。3、重视学生心理健康教育。对有困难的学生进行心理疏导, 解决学生碰到的心理压力，让每一个学生的身心都能健康成长。三、月工作安排九月份：1、新学期德育工作计划制订、交流。2、组织收看中央电视台第一届开学第一课。3、班级卫生、环境布置检查评比。4、班主任例会。5、开展开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。6、开展“九月的红烛”主题教育活动。7、纪念“9. 18”安全演练活动。8、全校家长会。十月份：1、开展“祖国在我心中“主题教育活动。（少先队）2、建队节队知识培训。3、班主任例会。
31、4、检查心理健康教育备课。5、第一届校田径运动会。H 月份：1、班主任培训会议。2 ”美丽校园是我家”活动十二月份：1、总结交流班主任工作。2、撰写教育故事。义教育活动，（各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举 办班级合唱比赛）9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请 优胜队进行展示。3、开展以喜迎建国一周年为主题的阅读创新读书交流活动。4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲 座。2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活
32、动。4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫 画作品的评比、竞赛及成果展示活动。四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德 育队伍整体素质。1、通过请专家做专题讲座、培训学习，提高班主任队伍整体 素质。2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。3、全校家长会。20_年元月：1、总结本学期德育工作。2、班主任德育常规工作考核、奖励。3、布置学期结束，寒假活动工作。学校德育第一学期工作计划（精选篇7）一、指导思想秉承为每个孩子创造人生幸福的办学理念，以学校六届二次 教代会精神为指导，按照学校工作计划的总要求
33、，结合我校实际 情景，增设德育架构，创新德育评价机制，以开展德育月度主题 活动为主线，规范学生行为，提升师生德育素养。以指导少先大 队委的监察、提升班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会 职能，使学校德育工作系列化、课程化，营造和谐、务实、创新、 有序的德育氛围，从而提升学校师生的健康幸福指数。二、现状分析：优势：1 .学校领导对德育工作的高度重视：一方面在学校倡导读书 氛围下，部分班主任教师开始从专业学科素养或班级管理方面入 手，较好的更新教学或班级管理理念；另一方面学校进取鼓励推荐班主任教师外出学习培训，重视班主任班级管理水平的提高。2 .在三学段五模块自主德育理念的支撑下，少先大队委参
34、与 学生就餐、路队、三操的监查，学生的自主管理水平大有提高。3 .在新教育缔造完美教室过程中，凸显了部分班级的师生智 慧，创设了温馨优雅整洁有序的育人环境。4 .家长委员会参与学校、班级管理，较好的赢得社会的认可 和支持。不足：1 .班主任的班级管理水平不均衡，个别班主任与家长关系僵 化，家长满意度较低。2 .仍时有学生被罚站或体罚或心罚现象，教师对学校三条高 压线政策重视程度不够。3 .学生路队秩序、就餐纪律、教室物品摆放不规范时有反复， 一是缺乏班主任持久的重视和关注，二是各类检查员的职责意识、 榜样作用缺乏指导培训。三、工作目标：1 .做实三项重点工作：引领心理教研组长和学段德育教研组
35、长创造性开展工作；围绕语文课改，科学规划设计孔子文化系列活 动；开创风采博奥人推优宣讲工作，倡导学校正能量。2 .开展德育五讲五养月度主题活动：9月份一一讲规则，养习惯；10月份一一讲诚信，养品行；11月份一一讲自主，养自信；12 月份一一讲合作，养思想;20_年1月一一讲反思，养内涵。3 .落实两项对接工作：中、高年级班委成员对接和高、低年 级学生帮扶对接。4 .加强家长委员会建设：成立新一届学校家长委员会，强化 家委会功能与职责，有效沟通家校联系，助力学校教育。四、主要措施和要求：1 .引领学校心理教研组长和学段德育教研组长创造性的开展 工作。进一步学习和明确心理教研组长和学段德育教研组长
36、的岗 位职责，并科学制定本学期工作计划。心理教研组长充分发挥我校心理咨询师的现有资源，学校 成立心理健康教育中心，各学段设置心灵关爱站，各班级组建心 灵使者团，多渠道、多措施、自主开展、可操作的各年级学生心 理疏导工作，以期提升学校师生心理健康指数。结合五讲五养德育月度主题活动，开展系列化学生心理团 队辅导讲座，组织两次大型的诚信、感恩、自信、励志专题教育 活动，并构成完整的心理健康德育课程。各学段德育教研组长每一天对学段所属班级进行师生常规 检查，并反馈给学段主任，量化考核到班级，实行日反馈、周通报、月考核制度。每月20号，会同学段主任对本学段所属班级进 行三档量化并上报德育处。学段德育教研
37、组长结合五讲五养德育月度主题活动，借助 周一班会时间、周四教师团体教研时间、周六班主任会议时间， 精心设计每个月适合本学段学生特点的、有教育意义、凸显本月 德育活动主题的师生活动，并构成完整的学段德育课程。2 .围绕语文课改，科学规划设计孔子文化系列活动。紧紧围绕语文单元整合、多课渐进的教学改革，将孔子文 化融入到课改之列，分学段、分批次，借助电影、演讲、晨诵、征 文等多种形式，带领学生走进孔子，了解孔子，进而倡导孔子文 化。借助语文课改，将孔子文化做实、做大，或诵或读或讲，将 经典推上舞台，3 .开创风采博奥人推优宣讲工作，倡导学校正能量。经过每一天的巡查或德育教研组长的推荐，发现学校内我
38、们身边某一方面具有榜样示范作用的班主任或科任教师，我们将 经过红领巾广播站、宣传栏、学校网站、领导颁奖等形式，进行 推优宣传，一方面让受表彰的教师感受到自身的价值感、荣誉感； 另一方面树典范、学榜样、倡导学校正能量。协助德育教研组长组织一次低年级学生博奥，我的家图文绘画展、组织一次中高年级学生及家长博奥，我最敬佩的一位教 师的演讲比赛、组织一次教师们我眼中的班主任征文活动。本学期在10月、11月、12月分别开展三次优秀班级开放 周活动，分别从班级常规管理、班级特色鲜明、小组合作成效显 著的三个方面来展现班主任的班级管理理念、班级文化建设、学 生习惯养成的优秀做法，以期引领班主任队伍向更优发展。
39、4 .按计划、有措施、逐步组织实施德育月度主题活动，使之 系列化。以新学期学生入学后的常规教育为主要资料，明确就餐、 路队、宿舍、三操、卫生、纪律等学校和班级的规章制度，以开学 典礼和主题班会为主要形式，借助宣传橱窗和文化展板，9月份开 展讲规则，养习惯月活动；辅以语文课改中的自读、运动会期间的纪律秩序的遵守、 卫生的坚持、国庆节放假期间在家的礼仪等为主要资料，以家长 反馈、学生心得、摄影记录为形式，10月份开展讲诚信，养品行 月活动；以学校歌手大赛、学生才艺大比拼、读书交流会及单周日 住宿生活动等资料，在n月份开展讲自主，养自信月活动；以课堂小组合作学习、小组捆绑评价、高低年级学生帮扶、 班
40、级对接为主要资料，以交流、问卷调查、班主任反馈为形式，12月份开展讲合作，养思想月活动；以期末学生评优和社区表彰，及自身总结反思本学期成功 和不足之处为主要资料，以主题班会、总结性的征文为形式， 年1月份开展讲反思，养内涵月活动。德育月度主题活动根据学生年龄的不一样，采取分学段、各 有侧重点、分散与集中相结合的方式组织实施，并根据学生参与 的广度、班主任的组织过程及活动效果，将活动开展情景考核评 价到学段。5 .落实两项对接：中、高年级班委成员对接和高、低年级帮 扶对接。与德育教研组长商讨，确定对接帮扶班级，与双方班主任 共同设计具体的对接措施，要定期、定时、定人、定地点，确保帮 扶效果。班委
41、成员对接，可有效提升班干部的管理本事，而学困生 的帮扶对接则最大化的培优辅差，起双赢作用，双方班主任在德 育教研组长的帮忙下，做好对接帮扶学生的动员工作，并进行榜 样带动示范作用的激励评价。一学期召开两次对接师生的阶段性交流，总结经验，弥补对接过程中出现的问题。6 .借力学校家长委员会，使其参与学校管理，了解师生工作,并对外宣传学校正信息，成为学校教育的同盟军。成立新一届学校家委会，制定新学期学校家委会工作计划。强化学校家委会的功能与职责，细化家委会参与学校管理 的具体资料，如组织家委会成员到校观摩处室或学段亮点工作、 参与学校运动会、学生评优表彰及期末学段处室的述职总结等大 型师生活动。落实
42、家长开放日、家长驻校办公流程，创新家长交流会活 动形式。本学期由学校家委会组织一次班主任外出参观实践、两次 优秀家长专题报告活动。务实开展好优秀家长的评选工作，加强家庭教育和学校教 育的协调统一。7 .加大常规监查力度，联合其他处室，助推德育工作前行。本学期加大学生每日常规的监查力度，协同德育教研组长, 从学生的规范佩戴、有序进出校门开始，落实学生每日常规：早 操质量、课间进出楼秩序、跑操效果、晨诵前的卫生清扫、午休 宿舍纪律、班级阳光活动的特色训练、晚自习心理放松操的规范、 睡觉前的洗漱洗脚等个人卫生监查等。协调沟通公寓、餐厅管理科，经过评选优秀宿舍、优秀舍 员、优秀餐桌、礼貌就餐小标兵、就
43、餐优秀班级等活动过程，务 实做好学生的就寝、就餐工作。与教导处、艺体部共同设计策划博奥大舞台的的师生展示 周活动。协同教导处组织一次我的读书生活汇报交流，引领班主任 读书习惯的养成。我们德育处人员要从自身做起，要谦逊、勤快、精细、主动、 谨言、好学，要胸怀雅量、果敢亢直、勇于担当、宽严相济，用爱 去塑造、用情去感化、用心去激励、用智去影响，努力构建博奥 学校德育工作系列化、课程化，使博奥每一位师生身心健康、阳 光幸福！五、本学期程序化德育工作：1 .每周一次班会。2 .每周一次卫生大扫除。3 .每两周一次升旗仪式。4 .每两周一次班主任培训。5 .每两周一次大队干部培训。6 .每月一次流动红旗
44、评比。7 .每月一次团队心理辅导。8 .每月一期德育主题活动班级展板展评。9 .每月一次班主任工作日志展评。10 .每学期一次特色班级评选。11 .每学期一次班主任读书汇报交流。学校德育第一学期工作计划（精选篇8）指导思想：将少先队思想道德教育活动贯穿一学期的始终，加强少先队 阵地、组织的建设，以爱国主义为主旋律，以小学生日常行为 规范的训练为主线，深化行为规范和安全文明校园的创建活动， 提高学生的文明素养。根据每月的时令特点，既要注意传统节日， 又要抓住重大事件，大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩积极向上 的科技、教育、文艺和娱乐活动。形成健康高雅、生动活泼的校 园文化，从而推动少先队工作不断迈
45、上新台阶。九月教育主题：发明创造从我做起，争当发明之星。工作思路：本月是本学期的开始，少先队组织要配合学校抓好新生的入 学教育，做好整顿校风校纪工作，强化少先队员的日常行为规范， 抓好基础文明教育；美化教室，美化校园，给学生提供一个舒适的 学习环境。开展庆祝第个“教师节”活动，组织队干部的换届民主选举活动，充分发挥学生的主人翁作用。为了迎接镇、市中 小学生科技节，激发队员对科技创新的浓厚兴趣，培养孩子勤动 脑、勤动手的好习惯，将九月份定为科技月。工作要点：1、始业教育。2、争当老师的得力助手，队干部演讲竞选活动。3、小发明、小制作比赛。十月教育主题：规范升旗仪式，做好广播体操，争当礼仪之星。工
46、作思路：本月有国庆节、建队节两大节日，抓住契机对队员进行一次 少先队光荣的历史教育，爱国主义教育，让他们回顾在星星火炬 下的成长历程。迎接镇广播体操暨升旗仪式比赛，规范升旗仪式， 在上学期广播体操比赛的基础上强化训练，力求人人做一套标准 的广播体操。工作要点：1、喜迎国庆。2、强化广播体操暨升旗仪式训练。3、结合建队节举行新队员入对仪式，开展学队史活动。4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培 训学习活动。5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有 针对性，提高班集体建设水平。五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。2
47、、成立心理辅导教师中心组。3、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一 体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教 育功效。1、组织开展家长学校的授课。2、坚持定期的四方联席会制度。3、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。4、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈。学校德育第一学期工作计划（精选篇2） 一、指导思想 围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改H 月教育主题：强身健体，争当体育之星工作思路：体育不仅可以强身、益智，还可以育德，通过开展体育锻炼 活动，可以培养广大青少年学生良好的思想作风和高尚的道德品 质。体育还可以培养学生勇敢、顽强、艰苦奋斗、吃苦耐