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1、声声慢(教案)【教学设想】声声慢是李清照的晚期作品，词情凄清。李清照写这首词时，正值金兵入侵，北宋灭亡, 志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这 一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下，作者写下了 “声 声慢”这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。【教学目标】1 .理解词上下阙的含义2 .理解李清照在词中的表达出的“愁”【教学重点】体会词人前后期作品中的别样“愁”情。【教学难点】品读诗歌，理解其中意象代表的情感第一课时一、导入新课如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡
2、，争渡，惊起一滩鸥 鹭。问：此词写了词人怎样的感情？乐。写的是李清照早年在家乡溪亭游玩时的情景。通过这首词，我们看到了少女时代的 李清照无忧无虑的生活和闲适的心情。然而，这样的心情是否贯穿她生命的终始呢？醉花阴薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏彳笈，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。问：此词表达了词人怎样的感情？一一愁什么样的“愁” 一一离愁二、知人论世1、作者简介李清照(10841155),山东济南人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。所作 词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的怀念。形式上擅 长白描手法，自
3、辟途径，语言清丽。提出“词别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。有 易安居士文集易安词，已散佚。后人有漱玉词辑本。2、写作背景：靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏 的金石文物也丢失殆尽。这一连串的打击让李清照尝尽了国破家亡，颠沛流离的痛苦。声 声慢便是这个时期的典型代表作品之一。三、文体知识1、婉约派：柳永、李清照和秦少游豪放派：苏轼和辛弃疾2、有关“词”的知识词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词初名曲词、曲子词。简称“词”， 还被称作诗余、长短句近体乐府等。词牌是一首词词调的名称，题目是词的内容的集中体现, 如“虞美人”即为词牌，“赤
4、壁怀古”为词的标题。四、整体感知声声慢是李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难以后，词人的丈夫已故，他们精 心收集的金石书画，都已散失。词人飘泊江南，由一个无忧无虑的贵妇人，一变而为流落无 依、形影相吊的寡妇。国破家亡，引起的国恨家愁，像铅一样压在她的心头，在这位女词人 的心里点燃了爱国思想的火花。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，一行行写的都 是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写，不外一个“愁”字，但 与她南渡以前所写的“愁”相比，有了全新的内容，感情更深沉也更博大。五、深入研读声声慢寻 寻 觅觅,冷 冷（如同丢了什么似的）,我在苦苦寻觅,只见一切景物都冷冷清清，凄
5、凄惨惨威威。 戚戚：悲愁、住屋 清清，使我的心情更加愁苦忍成。L哀伤的样子.忽冷 还寒时候，最难 将息.三杯两三淡酒怎 敌他、忽热的天气，最难保养身体。虽然喝了几杯淡酒也无法抵挡晚来风急！雁 过也，正伤心,傍晚时秋风的寒凉！有一群大雁，向南飞去,正在伤心的时候，却是 旧时 相识。那身影,那叫声，却是旧时的相识。满地黄花堆积黄悴损.如今行谁堪摘？地上落花堆枳，萄花已经枯黄陨落如今还有谁忍心去摘？守着说儿.独自怎生 得黑!惴钠M膜.丹本的堪：守着窗户独坐孤苦作（T.怎样才能挨到天黑！ 一可以胆肌 ,忠么忠机梧桐更兼细雨到黄昏、点点 滴 滴。破黄昏时节.又下起细雨屏枫树叶上落下的水滴,声声入耳.令人
6、3展这次第，怎 一个 总字了 得!兼：加上,兼有。次1此情此景，一个“愁”字怎么能概括得尽呢？ L第:光景状况.第二课时一、重点词句分析1 .朗读第一句词，回答，凄凄惨惨戚戚这种感觉是如何产生的？明确：词人早起百无聊赖，若有所失，东张西望，想要找点什么寄托自己的空虚，找的 也许是丈夫，也许是以前美好生活的点滴，可是四周却是冷冷清清，只有她自己孤单的身影。补充：一个无忧无虑的贵妇人，如今沦为流落无依、形影相吊的寡妇，其凄惨之景象， 令人目不忍睹，其悲伤之心情，在叠词的回环往复中传到读者心中。让我们再齐读这句来感 受一下吧。（语速缓慢低沉）2 .“乍暖还寒时候，最难将息”该如何理解？明确：表面埋怨
7、天气冷暖不定，令人身体不适，实际上实在说生活的变故际遇令人沉沉 浮浮，忧喜不定。想想夫唱妇随、共赏拓片的欢乐时光犹在眼前，顷刻之间却剩自己一个承 受生活的风风雨雨。3 .为什么大雁飞过会让词人感觉是旧时相识，又为什么会勾起词人的伤心之情？明确：一剪梅有句词：云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。那雁，也许就是当 年为他们传信的使者。甜言蜜语犹在耳边，斯人却已逝，千山暮雪，万里层云，天人相隔， 睹物思人，情何以堪？大雁冬天南飞，春暖北归，词人自北方逃难至南方，早已国破家亡，有家不能回，新愁 又添旧恨。旧时相识异乡相逢，更增添词人天涯沦落之感。大雁是古诗中常用来表现离愁别恨的意 象。4 .这次第，怎
8、一个愁字了得？直抒愁之重之多，让人想起李清照武陵春中一句词：明确: 只恐双溪昨脑舟，载不动许多愁。5 .分析意象“雁”是作者用来表情达意的一个意象，在此词中，你还能找到类似的意象吗？这些意 象有什么特殊的含义吗？淡酒：举杯消愁愁更愁一一李白酒入愁肠，化作相思泪一一范仲淹苏幕遮词人本想借酒御寒，殊料，非但不能抵御刺骨寒风，却又想起以前把酒言欢的情景，此 刻只能自斟自饮，两相对照，愁情更重了。黄花：指菊花，黄花堆积指菊花繁盛，千朵万朵压枝低，大好景象，本该夫妇携手共赏, 丈夫摘取一朵为妻子戴上，万般柔情，千种疼爱，此刻的作者却已是形容枯槁，无心赏花， 也无人再会怜惜她。这种感情与刘夷希代悲白头翁中
9、一句“年年岁岁花相似，岁岁年年 人不同”中所抒发的感情是多么地相似啊！梧桐：梧桐这个意象在古诗中有什么特别的含义呢？来看这句诗梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。一一温庭筠更漏子 它传递出的是一种离愁别绪，一种强烈的思念之情。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。一一白居易长恨歌写出了杨贵妃去世之后唐玄宗心中的悲凉以及对佳人的苦苦思念。词中，作者也正是借梧桐表达内心的哀怨和凄凉，更何况，外面淅淅沥沥的缠绵细雨不时敲 打这她的耳膜，扰乱她的心扉，梧桐加上细雨的点染，使词人的愁情浓得怎么也化不开。二、鉴赏要点1 .赏析声声慢中的白描手法。举出所学其他诗歌中的白描例子。明确：声声慢的
10、情是一层一层堆叠起来的，词句宛如一个长镜头，从词人所住之地开始, 先呈现出凄凉的气氛，而后移到词人无法安眠之景，词人起身倒酒，饮酒，望雁南飞，镜头 下移，扫过堆积的黄花，落到点点滴滴的梧桐树上，短短一词，描绘出了电影版的画面，让 人留连驻足。李清照巧妙地将情融入景中，使得景语皆是情语，情景的融合，让愁情不声不 响地揉进诗中，在无数的情感堆叠下，呼喊出一句“怎一个愁字了得”，使词显得言有尽而 意无穷。陈运彰双白龛词话中评李清照的词：“以婉曲之笔，达难言之情；以寻常之语， 状易见之景，此闺檐中人所擅其长。其病也，或患于浅，或伤于薄。然情真则语挚，意足乃 神全。是语益浅近，而愈觉其深厚;景至平庸，而
11、不碍其韶秀。要本出之自然，不假雕琢，斯 惟漱玉词近之。词人多用白描，具有浑成、含蓄、宛曲的特点，因而毫无浅易平直之迹。 在对景物与环境的描写中，词人没有对其进行过多的渲染，仅仅是如电影镜头一般地扫过， 但层层铺叙的描写渲染出了更为浓烈的愁情。全词以寻常之语道浓厚之情，不加雕饰，却更 显精致。2 .欣赏诗歌的音乐美，节奏美。明确：李清照的词强调音律的协调，她提出了 “五音，五声，六律”的标准。五音指宫、商、 角、徵、羽五个音阶；五声指唇、舌、牙、齿、喉五个声母发音部位，六律指古代乐律中的 十二律吕，在作诗时也要考虑声母的清浊轻重，以表现词的声情之美。声声慢也具有强 烈的音律美。李清照所写声声慢使
12、用的是入声韵变体，以入声韵表现孤独凄清之情。例 如开头连叠十四字，是词人之愁，也是词人之才，七组叠词音调和谐，朗诵起来具有大珠小 珠落玉盘之感，愁绪在舌尖流转，徘徊低迷，婉转凄楚，更似李清照在旁低声诉说。除此之 外，李清照在舌声字和齿声字上运用得十分巧妙。用舌声字共十六字：难、淡、敌他、地、 堆、独、得、桐、点点滴滴第、得；用齿声多至四十一字，有连续至九字者：寻寻、清清、 凄凄惨惨戚戚、乍、时、最、息、三、盏、酒、怎、正伤心、是、时、识、积、憔悴损、如、 谁、守、窗、自、怎生、细、这次、怎、愁字。全词九十七字，而此两声凡五十七字，占半 数以上。词人是有意用啮齿叮咛之口吻，写其郁伊惆恍之心情。声声慢一词读来音调流 美、如泣如诉也得益于此。