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1、2022年大学生职业生涯规划心得体会篇1 时间飞逝，转瞬间已大四了。在这个学期，我们开了高校生职业生涯职业规划这门课程。何为职业生涯呢从定义上说，职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要求依据自身的爱好、特点，将自己定位在一个最能发挥自己特长的位置，选择最适合自己实力的事业。职业定位是确定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。那为何在这个学期开着门课我百思不得其解，我认为一个人的职业生涯主要是由高校四年来写成的。按理在我们大一或大二时，就该支配我们学习这门课程。 现在才开这门课程，虽然
2、是晚了点，但是我也起先渐渐思索我今后要什么样的工作，选择怎样的生活等问题了。突然感觉很迷茫，但经过了一段时间的思索，心中也有一些答案了。 通过为期两周(八节课)的高校生涯职业规划课程学习。我想了许多，切合自己的实际进行了深化分析，为自己仔细制定了适合自己的职业生涯之路。同时，设定了发展的目标，增加了学习的目的性、主动性和方向性。我思索的问题也得到了答案。例如以下的两个思索问题： 思索问题一：该好好打算考公务员或事业单位，还是好好学好专业去从事与专业相关的职业 对于这个问题，我哥哥始终劝我去去考公务员和事业单位，而我却比较喜爱自己的专业，所以我始终都很纠结如何去选择。通过课程的学习后，我结合自己
3、的性格、喜好和背景等方面，我知道自己不是很适合做公务员和从事事业单位的相关工作。选择了与自己宠爱的专业相关的工作，可能使我生活更加欢乐。 思索问题二：应当选择去做一线的施工员，还是去从事造价和工程资料管理的相关职业的问题 当我选择了从事于与专业相关的工作的时候，我很难去选择做一线的施工还是选择去做造价或资料管理这方面的工作。通过这课的学习和网上查询有关的资料，更加了解这些职业的发展与我所需。我现在很明白我该怎么走，怎么选择适合我的职业，然后怎么规划我的职业生涯。我得到的答案就是：我先去熟识建筑工程的施工工序(做好施工员)才能做好造价(做好造价员)或做好资料(做好资料员)，最终才能做好一个工程项
4、目(做好项目经理)。因为这是我目前的职业规划。 如此等等问题，通过这课程的学习与思索，我都一一得到了我想要的答案了。我更加明确了我目前的求职目标和职业规划。我知道高校生择业胜利的关键还要从本身的实际动身、敏捷选择,但不管怎样、绝不能一味眼高手低，时时刻刻都要认清自身的状况。然而多加思索，不断更新自己每阶段的任务。而我现在的任务就是好好地把建筑工程施工相关的学问学好，才能进自己想进的公司。因为机会都是留给有打算的人，我打算好了才能争取得到自己想要的工作，积累到自己所需的学问与阅历，为下一目标做好打算。无论走到哪个阶段都要不断总结并完善自己，找出最适合自己的职业生涯路。今后我会坚决的朝着自己的职业
5、规划方向走，并坚信能走向胜利。让时间来考验我吧! 篇2 正如我们听讲的这门课程一起先第一局话介绍的，职业对社会发展和个人存在有着重要的意义。对社会的大了去了就不说它了，仅对自我来说，职业对于一个人来说，既是谋生的手段，同时也是一个人实现人生价值的舞台。诚然，职业是我们生活非常重要的一部分，且很可能伴随我们生活很长时间。 我想，所谓职业生涯，就是是一个人一生中全部与职业相联系的行为与活动，以及相关的看法、价值观、愿望等的连续性经验的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作志向的实现过程。简洁的说，职业生涯就是一个人终生的工作经验。职业生涯起先于工作前的职业学习和培训，终止于退休。在学习这门课
6、后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着亲密关系。 在网上看到过，职业生涯规划现在在国外很流行，许多人在自己很小的时候或者即将踏上社会的时候都会接受职业生涯的培训，选择一条适合自己的道路。但是在国内，这些目前还不是很重视，我们传统的思维抑制了我们选择自己将来人生道路的想法，被动的去接受喜爱或者不喜爱的职业，直到有一天或许我们会发觉我们在这个岗位上一无所取、毫无爱好的时候，我们可能已经失去了选择职业的激情，这就是中国的职业生涯现状，更多的是自由式的自主选择职业。系统的科学的职业生涯的规划目前还不是很普遍的被大家接受，但是不管是传统的职业生涯选择，还是现代的职业生涯规划，我想都不能
7、脱离个人本身的一些特性。而开设的这门课，让我可以学习着相识自我，从而对自己的将来，自己的职业做下个打算，规划，进而去实施。 它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作打算的，我们必需要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢随意的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但仍旧充溢挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。 学习了这门课我想我至少学到了以下的几点： 1、定立目标,借助目标不断的修正完善自己。 没有目标
8、的人， 不行能找到人生的方向，有的人适合做学者。有的人适合做工程师，有的人适合做老师，这些都是依据个人的爱好来选择的，最好的不肯定是最适合自己的。同样我们制定目标的时候同样要依据实际状况，即时调整，让自己保持最旺盛的激情，去实现目标。 2、人生的路程是曲折螺旋线的,肯定有风回路转的时候。 我们在实现目标的过程中，总会有失败的时候，但是只要没有失去希望，就要英勇的向着目标一步步迈进，始终坚信总有峰回路转的时候，今日我们很迷茫，明天我们会很坚毅。用坚毅的心去学习目标所须要的各种技能素养，永不言弃 3包涵：从容维护尊严。 面对未知的将来，面对社会，我们想必会遇到一些委屈的，难受的，感到不行理喻的，愤
9、懑的，等等的。在这其中我们可能会被挤兑看到那些所谓社会的另一面，或者现在我们不能说出个一二的单我信任以后会懂的东西。 光说不练假把式。所以呢，朝着做下的规划，做起来吧! 篇3 这学期期末考试后，学校给我们大一的学生支配了高校生职业生涯规划课程，职业生涯的规划是就业中必不行少的一部分，这一课程的开设，除为以后的真正就业指导做打算外，更多的是让我们学会规划自己高校四年的生活，不让时间奢侈掉，有效充分的利用高校时间来有针对性的对就业而学好自己的专业。 这门课程仅仅短短的三次课的时间就结束了，给我们的感觉是时间太短了，基本上没有给我们细致去体会这门课程，我们班的就业指导老师给我留下深刻的印象，我认为她
10、是一个仔细负责的而且非常具有活力与热忱的老师，是我们比较喜爱的类型，课堂气氛非常的活跃，老师很好的能够去组织我们，感染我们学生，我们在这三次课都做过许多好玩的小活动，而且活动寓意深刻，让人不由深思，现在那些活动场景氛围还印在我的脑海，给我留下的印象很深刻，比如绘涂人生彩虹图，价值拍卖等等，我们对这活动都很主动，我们都很珍惜这来之不易的机会。 通过职业生涯规划，我学到了很多，也懂得了很多，还记得刚刚入校时我是多么的无趣与可爱，还沉醉在中学的美妙岁月中，转瞬间，我们便起先了职业生涯规划，使我深刻的相识到，进入高校学习是我们树立人生志向，扬起志向风帆的关键一步，是进行职业发展打算的重要阶段。在这样一
11、个较高的职业发展乃至人生发展平台上，我们应正确把握当前毕就业形势与趋势，深化理解社会对人才的需求，主动参加职业发展的学习和实践活动，充分相识高校学业、生活与将来职业发展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到发展自己事业的支撑点，为自己的精彩生涯铸就坚实基础。 岁月轮回，我该如何面对，我原委要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处受到了剧烈震撼，无论是从思想、学问还是工作方面均受益匪浅。对职业的理解与对职业的目标，我都从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。在此，我想说的是，假如想把职业当成是事业去发展，责任使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不行能有事业心的，没有事业心就没有事
12、业的发展! 机遇属于时刻打算着的人。因此，我们要时刻打算着，来面对新的机遇，勇于挑战，敢于创新，请信任我，天道酬勤，上天不会辜负努力的人。同时，我们要有团队协作精神，一个团队，它假如有高度的凝合力，有朝气的活力，将带动个人实现自我价值。因为要实现自我价值，光靠个人的摸爬滚打是远远不够的，还须要依靠他人、集体、乃至整个社会的帮助，团结进取，共同进步。 职业生涯，是一个人一生中全部与职业相联系的行为与活动，以及相关的看法、价值观、愿望等的连续性经验的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作志向的实现过程。简洁的说，职业生涯就是一个人终生的工作经验。一般可以认为，职业生涯起先于工作前的职业学习和
13、培训，终止于退休。在学习这门课后，我觉得，一个人的职业生涯，跟他个人的职业生涯规划有着亲密关系。 职业生涯规划可以说是一个困难的，系统的，拥有压力和挑战、更要切合实际的对将来工作和生活的一种设想。它是对一生的工作、生活的一个规划。它是为以后作打算的，我们必需要考虑到职业竞争、生活等各方面的压力。由此我们在规划我们的职业生涯时，通常会感到有压力，最明显的是，不敢随意的给自己定目标。除了压力外，我们还面临各种挑战，即便慎重定下的目标，但仍旧充溢挑战。职业生涯规划，存在压力和挑战，所以我们更要尽力做到切合实际。在规划前，要去了解社会、了解自己，把现实的同自己的状况相结合起来。同时，职业生涯规划终归是
14、对将来的设想，将来有许多不确定性，所以我们的职业生涯规划也须要确立适当的变通性。虽然是规划，但也不是一成不变的，这样我们才能说切合实际。 我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其胜利与否也是以其一生的标度来卡考量。我们生活在一个变革的时代，一切都在改变，唯有改变是不变的。我们的职业生涯规划，就是用将来的目标来预示自己的改变。只有我们擅长对将来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的胜利。 我们须要规划我们的人生，这样在有目标的学习生活才让我们在职业方面的成长更快，努力学习好我们现在的专业学问，这样才能在现在就业压力特别大的状况下才
15、更简单找工作，使自己更好的适应社会，踏上社会。 篇4 职业对社会发展和个人存在有着重要的意义，职业胜利是人生胜利的重要标记，获得职业胜利是我们对将来的志向。高校生活是学习生活的高级阶段，同时也是职业生活的打算阶段。与职业不同，职业生涯是一个发展的概念，即将个人的职业生活看作是一个动态的过程，带有深厚的个人色调。职业生涯是生涯的重要组成部分，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着确定性的作用。中庸有云：凡事预则立，不预则废。因此，学校开设职业生涯规划课是相当有必要的，可以影响我们今后的人生道路。 在选择这门课程以前，始终以来，我对于职业生涯规划都有着一个不是很恰当的观念将来的事情总存在着变
16、数，所以所谓的规划就是一种幻想而已。但是为了在本学期修够学分，可以说我是抱着一种消极的看法上这门课的。 但是在上了江老师您的第一节课以后，我彻底的改正我的这种错误想法。正所谓人无远虑必有近忧,每个人都要有备无患，树立自己的志向，规划自己的每一步，才可以取得胜利。江老师您的第一节课结合一些现实来讲解并描述了职业生涯规划重要性，让我在那一节课里就醒悟的意识到做好职业规划对于每一个渴求胜利的人来说，都是必需的。 首先，要确定的是全部上职业生涯规划这门课程的老师的敬业精神，他们的每一节课都是经过细心的打算，每个老师负责的每一部分都是结合我们学生的实际而设计，真正的让我们有所得。下面就来谈谈我学这门课程
17、的一些心得体会。 第一.端正了我的就业观念。正如上面所说的，在此之前，我都是对于将来一片茫然，觉得一切与工作相关事情都留在以后找工作的时候再去考虑，船到桥头自然直。但是上了这门课以后，我就意识到现在就应当要为以后的工作做好打算，各种软的或是硬的条件都去努力创建和实现。比别人早走一步就越能靠近胜利近一点，晚一步就可能被人淘汰。因此从今刻起先就应当主动的去提高自己的各方面素养。 其次.学到了许多的面试技巧。在讲课的过程当中，江老师，讲解并描述了一些的面试方式，这于我们这些没有过多的接触社会的大一学生来说，无疑是一个很好的与社会接触的有效途径，而且能够针对以后的找工作来介绍在面试过程当中的一些面试技
18、巧，以及一些须要留意的细微环节问题。这些都在肯定的程度上增加了我们的见识，提高了我们应对面试的实力。 除此以外，这门课程的形式也是丰富多样，既有老师的讲解，也有同学的个人规划之谈;课件与一些媒体文件相结合，使这门课程丰富多彩。所以这门课程的编排都是经过江老师您的细心制作，想方设法的努力的创建好条件使我们学有所得。这样的编排也的确提高了我们对这门课程的学习爱好，使我们在轻松当中学到许多东西。 在此，我也有一个建议，就是我们的课程在请一些同学来给我们讲解并描述一些以前阅历的时候，胜利的阅历当然是须要的，但是一些失败的教训也是须要的。因此，老师能不能够在请一些比较胜利的同学到来的时候，也可以请一些曾
19、经失败过的同学来给我们讲解并描述他们以前失败教训。此外，江老师您可以在结束课程的时候举办一些模拟的面试实战。以检验我们的实际面试实力，并将此作为期末成果。我想有压力才会有动力，这样我们更能集中精力去学好这门课程，并学以致用。 以上就是我学这一门课程心得体会，最大体会就是我并没有选错上这门课。我信任在这门课程学到的学问将会令我在以后的求职，甚至是以后的工作中都受益非浅。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页