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1、幼儿韵律操比赛主持词幼儿韵律操比赛主持词主持稿要尽可能提升文化底蕴、趣味性，持续提升观众们的文化知识和素质。 现如今社会发展在持续往前发展趋势，许多晚会节目、聚会都根据节目主持人来 活跃气氛，主持人要好好地提前准备自身的主持稿，下边是我搜集整理的幼儿韵 律操比赛主持词，供大伙儿参照参考，期待能够 协助到有必须的盆友。尊重的诸位领导干部、宾客，敬爱的老师、学生们：大伙儿上午好！（陶）淋浴着冬日温暖的太阳，怀着愉悦的情绪，大家迈入了文化路小学 第一届劲舞飞扬幼儿韵律操赛事。在这里激励人心、梦想飞扬之时，让我们 一起对此次比赛的举办,表明热烈的祝贺！向为此次赛事投入辛勤工作的老师们、 学生们表明真心
2、诚意地谢谢！（李）劲舞飞扬幼儿韵律操赛事的举办展现了我院深入贯彻体育总局明 确提出的“每日锻练一小时，幸福的生活一辈子”的体育文化健康理念，就是对 全体师生素养、精神面貌的一次大检阅，也是对大家老师学生精英团队实干精神 的一次磨练，也是对校园内、班级特色基本建设的强有力反映。（合）文化路小学第一届幼儿韵律操赛事，现在 开始。（陶）最先出场的是一（1）班参赛队，请一年级二班做准备。（出场时）瞧！她们踏着雄健强有力的脚步，斗志昂扬地迈向比赛场，她们 坚信有投入就会有收益，只需尽出较大的勤奋便是获胜！（完毕）请评审团教师为她们评分，下边请来一（2）班参赛队出场，请一（3）班做 准备。（李）一（2）班
3、的同学们多么的热情澎湃，蓬勃向上！她们是一支团结一 致往上，不断进取的团队。请评审团教师为她们评分，刚刚一（1）班参赛队评分是：分。下边请一（3）班里场，请二（1）班做准备。（陶）你看看，她们每个精神焕发，面带笑容，充斥着自信心。这是一个团 结奋斗的团体，一个和睦温暖的大家族。坚信她们会勤奋赛出水准，赛出设计风 格。请评审团教师为她们评分，刚刚一（2）班参赛队评分是：分。下边请二（1）班里场，请二（2）班做准备。（李）二（1）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚一（3）班参赛队评分是：分。下边请二（2）班里场，请二（3）班做准备。（陶）二（2）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚二（1）班参赛队评
4、分是：分。下边请二（3）班里场，请三（1）班做准备。（李）二（3）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚二（2）班参赛队评分是：分。下边请三（1）班里场，请三（2）班做准备。（陶）三（1）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚二（3）班参赛队评分是：分。下边请三（2）班里场，请三（3）班做准备。（李）三（2）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚三（1）班参赛队评分是：分。下边请三（3）班里场，请四（1）班做准备。（陶）三（3）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚三（2）班参赛队评分是：分。下边请四（1）班里场，请四（2）班做准备。（李）四（1）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚三（3）班参赛队评分是：分。
5、下边请四（2）班里场，请四（3）班做准备。（陶）四（2）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚四（1）班参赛队评分是：分。下边请四（3）班里场，请四（4）班做准备。（李）四（3）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚四（2）班参赛队评分是：分。下边请四（4）班里场，请五（1）班做准备。（陶）四（4）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚四（3）班参赛队评分是：分。下边请五（1）出场，请五（2）班做准备。（李）五（1）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚四（4）班参赛队评分是：分。下边请五（2）班里场，请五（3）班做准备。（陶）五（2）班讲解请评审团教师为她们评分，刚刚五（1）班参赛队评分是：分。最终登场的是五（3）班参赛队。（李）五（3）班讲解请评审团教师为她们评分。刚刚五（2）班参赛队评分是：分。五（3）班参赛队评分是：分。